湘教版地理八年级上册41《农业》省优获奖教案1.docx
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湘教版地理八年级上册41《农业》省优获奖教案1
4.1农业
一、教学目标
1.我国农业的概念及分类。
2.我国农业分布的地区差异。
3.概述畜牧业的发展。
4.农业在国民经济中的地位。
5.农业结构的变化。
二、教学重难点
1.我国农业的
概念和分类。
2.了解我国畜牧业的发展。
三、课时安排
3课时
四、教学过程
新课导入
(创设情境,激发兴趣)
新疆的长绒棉,山东的苹果,这些是我们熟悉的事物,这节课我们就要学习农业,我们可以从中学习农业的分类、发展以及农业在国民经济中的地位。
(新疆的长绒棉)(山东的苹果)
讲授新课
1、农业及其主要部门
农业,是指国民经济中一个
重要产业部门,是以土地资源为生产对象的部门。
为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。
农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身。
我们把利用动物植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。
我国是世界农业大国,农业是我国的传统和基础产业。
随着我国农业的基础条件、投入程度、科技程度等的不断改良和进步,农产品产量大幅度增长,使农民各方面生活条件得到了明显改良。
但是,
我国在农业发展中仍然面临着许多的问题与挑战。
因此,增进农业发展、实现农业可持续发展是我国必须解决的问题之一。
实行符合我国国情的生态农业是促进我国农业发展的必经之路。
“东耕西牧”是我国的农业特色。
农业主要部门:
种植业、畜牧业、林业、水产业。
农业的影响因素:
自然:
气候,水源,地形,土壤,热量,光照,温差;
社会经济:
市场需求,交通,国家政策,农业生产技术,工业基础,劳动力,地价水平。
(种植业)
(林业)
(畜牧业)
(水产业)
2、农业的分布
(1)粮食作物
①麦子:
春小麦(东北地区),冬小麦(华北地区)
②水稻:
南方地区,如湖南、江苏
(2)经济作物
①油菜:
四川②花生:
山东
③甜菜:
华北地区④大豆:
东北华北地区
⑤棉花:
华北地区、南疆地区(新疆南部,即天山南部)
⑥玉米:
东北地区
(我国主要种植区)
(棉花的主要分布区)
(小麦的主要分布区)
(花生的主要分布区)
(甜菜的主要分布区)
(水稻的主要分布区)
(油菜的主要分布区)
(甘蔗的主要分布区)
3、畜牧业的发展
中国有12个省区的119个县(旗)是牧业地区,这些牧业区面积约占国土面积的37%。
其中面积较大的有:
内蒙古、新疆、青海、西藏、四川5个省区,天然草场面积占中国草场面积的75%以上。
牧区
经营的牲畜以绵山羊、牛(包括黄牛、牦牛)、马和骆驼为主。
中国有四大牧区分别是:
内蒙古
牧区、新疆牧区、西藏牧区、青海牧区。
①牧区畜牧业:
中国的牧区位于北部和西部边疆,包括内蒙古、新疆、西藏、青海、四川、甘肃、
宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西等省、自治区,共有266个牧区、半农半牧区县(旗),面积占全国土地总面积50%以上,牧畜头数占全国牲畜总头数的22%。
在草原和荒漠地区,以放牧为主的畜牧业称牧区畜牧业。
家畜主要是草食动物。
经营管理粗放,农牧结合不密切,饲草供应季节性波动大,易受灾害性天气的威胁,家畜生产力低而不均衡。
②农区畜牧业:
农区是指中国牧区、半农半牧区以外的以农作物栽培为主的地区
,拥有全国95%以上的农业人口和90%以上的耕地,尤其以东北、华北、长江中下游平原、四川盆地和珠江三角洲最为集中。
主要畜禽种类有猪、牛、羊和各种家禽,以舍饲为主,是中国畜产品的
主要来源
地。
③半农半牧区畜牧业:
半农半牧区介于农区和牧区之间,自然形成一个农区和牧区的过渡地带,它
以大兴安岭斜向内蒙古高原的南侧,连接黄土高原,再斜向康藏高原的东侧。
这一地区兼有农区和牧区的某些特点,既有一定的天然草场,又有相当数量的耕地;既放牧较多的牛、羊等牲畜,又饲养一定数量的猪、禽;在收入上种植业和畜牧业都占有相当比重。
④城市郊区畜牧业:
城市郊区畜牧业是伴随城市经济发展,从农区畜牧业分化出来,而集约化程度较高的畜牧业。
城市郊区畜牧业主要是为城市提供新鲜的乳、蛋、肉等畜产品,一般以饲养奶牛、羊鸡或养猪为主。
4.农业的地位及发展
农业是国民经济的基础,是国家自立、社会安定的基础。
理解此问题时应注意三个方面:
第一,从人类的存在和发展来看,农业是国民经济中最主要的物质生产部门,是人类生存和发展的基础;
第二,从农业与第二、第三产业的关系看,农业生产活动是人类生产活动的起点,没有农业的发展,就没有第二产业和第三产业的发展,农业的发展直接制约着工业和第三产业的发展;
第三,从农业与人民、国家的关系上看,农业的兴衰关系到国民经济的全局,农业的发展直接关系着人们的切身利益和社会的安定,以及我国在国际竞争中的地位。
中国农业的生产结构包括种植业、林业、畜牧业、渔业和副业;但数千年来一直以种植业为主。
各地在农业结构调整中,以市场为导向,注重质量和效益,使农业结构调整出现三大转变。
①结构调整主体开始由散户、小户向种养大户、工商企业转变。
②结构调整方式开始由数量型调整向质量型调整转变。
③结构调整领域开始由封闭调整向开放型调整转变
。
近年来我国农业结构有以下特点:
①从单一经营向多种经营转变;
②从传统种植向经济作物转变;
③从粗放型农业向加工型农业转变;
④从农户分散经营向集团公经营转变;
⑤从传统产业向支柱产业转变;
⑥从承包经营向合作经营
转变;
⑦从农村经济向商品经济转变;
⑧从小块种植向规模化种植转变
五.板书设计
1.利用动物植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。
2.南北方的农业有一定的差异。
3.中国有12个省区的119个县(旗)是牧业地区,这些牧业区面积约占国土面积的37%。
4.农业是国民经济的基础,是国家自立、社会安定的基础。
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
根据《地理课程标准》学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的基本理念,本节课引导学生从了解新疆的长绒棉和山东的苹果出发,利用已有的知识和能力,通过探究、小组合作学习等多种方式,对农业进行分析,并结合习题巩固知识。
培养学
生联系实际,发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力,并培养学生的读图、析图、填图的能力。
4.2.《工业》
【教学目标】
1. 联系生活实际,理解工业在国民经济中的主导地位。
2. 了解建国以来中国工业增长速度较快,门类教齐全,布局日趋合理。
3. 了解海南工业发展的现状,增加热爱家乡的情感。
4. 学会运用示意图、统计图及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。
【教学重点】
1. 了解工业在国民经济中的主导地位。
【教学难点】
1. 学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。
【教学方法】
小组合作法
【教学过程】
一、 新课导入
要想富先修路,交通运输业是发展经济的先行官。
我们的衣食之源来自于农业,那改善我们的生活条件是由哪个产业来改善的呢?
二、 新课讲授
(一)、国民经济的主导产业工业生产?
工业有哪些作用?
活动:
工业还为哪些行业提供了支持?
请结合图片举例说明。
学生讨论工业的作用。
小结:
我们的物质生活水平在很大程度上取决于工业发展水平;工业生产的一些产品是现代农业所不可缺少的,而一些农产品也需要工业的加工才能为我们所利用;显然,对于交通和国防建设来说,其现代化水平同样取决于工业发展水平。
因此,工业在国民经济中具有举足轻重的地位,是国民经济的主导产业。
(设问)由于工业生产如此重要,所以各个地区都想发展具有当地 特色的工业。
那么,一个地区发展工业生产时,应考虑哪些因素的影响?
(启发学生联系当地实际,进行简单分析,教师进行适当补充和解释。
)
(二)中国工业的发展
活动:
阅读教材第92页的正文,回答下列问题:
1. 旧中国我国工业布局有什么特点?
重工业主要集中分布在什么地方?
纺织工业主要分布在哪些城市?
2. 新中国成立后,我国的工业分布有什么变化?
为什么?
(教师小结)新中国成立以来,我国工业迅速发展,工业产值突飞猛进,工业部门由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。
现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不仅能满足国内生产和消费的基本需要,而且许多工业产品大量出口。
工业中心大量增加,遍布全国各省区。
工业发展由沿海指向内地,使我国的工业布局日趋合理。
(三)海南工业发展现状
海南省的工业近年来发展较快, 制糖、罐头食品、铁矿石、木材、原盐、橡 胶轮胎等产品在中国有优势。
制糖业是海南 省经济的主要支柱,全省糖厂主要分布于琼 北。
橡胶制品工业主要集中于海口市,少量 分布在农垦系统。
工矿业主要集中于海口和 昌江黎族自治县。
前者以橡胶、食品和电子 工业为主,后者以铁矿采掘为主。
海南省是 中国最大的热带海盐生产基地,莺歌海为最 著名的盐场。
海南是亚洲八大铁矿石开采基 地之一,石碌铁矿为大型机械化露天矿。
海 南省纺织工业发展较快,电子工业正在兴 起。
海南省的沿海大陆架蕴藏着丰富的石 油、天然气资源,近年来已和多个国家合作 开发了多处海洋天然气田、海洋油田。
【板书设计】
4.2.工业
1. 地位:
国民经济的主导力量
2. 影响因素:
自然资源,劳动力,市场,经济基础,交通
3. 中国工业的发展
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- 农业 湘教版 地理 年级 上册 41 省优 获奖 教案