幼儿园小班学期工作计划下学期.docx
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幼儿园小班学期工作计划下学期
幼儿园小班学期工作计划下学期
以江总书记的“三个代表”思想为指导,根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。
根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
二.本学期主要工作任务及实施措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展
1.根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3.积极配合幼儿园开展各项工作。
做好家长工作,取得家长信任
1.利用班级环境创设美工氛围。
2.每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。
3.区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。
4.将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。
以上是我班新学期的工作计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善。
我班幼儿人数为34人。
其中男生22人,女生12人。
针对这种现状,我感觉担子很重,面临困难很大。
本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。
二、工作要求
合理安排日常教育教学活动
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
加强生活指导,培养幼儿良好的生活卫生习惯
1、培养幼儿良好的进餐习惯,确保幼儿轻松进餐。
2、培养幼儿良好的睡眠习惯。
3、教育幼儿爱护公物,讲究公共卫生。
利用上厕所、洗手、喝水等环节,教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物,做到椅子轻拿轻放不乱推桌子,图书看后放回原处,不乱仍纸屑,保持环境卫生。
4、指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力。
四、建家园联系的桥梁
一、班况分析
本学期,我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下,结合《纲要》中各领域目标,制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
三、主要工作及措施
A、健康领域
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己。
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
B、语言领域
1、乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚的说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂并会说普通话。
C、社会领域
1、能主动的参与各种活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
D、科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
E、艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活,这应该感谢各位家长的支持与配合。
孩子们基本上懂得:
上课自觉做好,积极举手发言,乐于展示自我;午睡:
悄悄上床,安静入睡;孩子们乐于参加集体活动,有明显的规则意识,榜样意识,并能与小朋友友好相处;知道自己的事情自己做,有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。
不足表现:
偶尔有个别幼儿上课随便讲话,活动时打闹。
二、做好安全及卫生保健工作
本学期五大领域具体目标如下:
健康领域
1.了解简单的保健卫生知识,养成饮食卫生的习惯,懂得健康的重要性。
2.了解基本安全常识,学会简单保护自己,培养幼儿自我保护意识及能力。
3.发展幼儿基本动作,增强幼儿体质,激发其对体育活动的兴趣。
艺术领域
1.喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
2.用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪,培养幼儿对歌曲的表现力和创造力。
3.用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,大胆地表现熟悉物体的粗略特征。
语言领域
1.学说普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。
2.喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,乐意表达自己的感受。
社会领域
1.喜欢和同伴一起游戏,学会分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
2.培养幼儿的良好习惯,知道遵守日常生活中的基本规则。
3.喜欢参与各种节日活动,激发幼儿对民族文化的热爱。
科学领域
1.亲近大自然,喜欢并学习爱护周围的动植物。
2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征。
3.引导幼儿在计算教学中形成初步的数学概念。
四、本学期的教育重点
爱心营造班级
在班级管理工作中,我们通过各种方式向孩子们传递爱,传递爱中的快乐,同时通过室内外主题墙让孩子们感受家人对自己的期望和无限的爱。
相信只要用爱心多跟孩子交流,孩子们定会感受爱、体会爱、传递爱,让孩子们成为拥有爱心的孩子。
关注音乐教育
音乐教育是一门表演艺术,同时也是塑造孩子良好品格的教育,因此我们对孩子的音乐教育给予了特别的关注。
努力通过这些基本的唱唱、跳跳、音乐游戏,使孩子沉浸在音乐活动所带来的欢乐之中,培养孩子对音乐的表现力和创造力,感受音乐本身的无限魅力。
在音乐活动中,塑造孩子良好的品格,陶冶孩子情操。
真心希望现在“小五班快乐家族”走出的孩子,将来爱唱爱跳、活泼开朗,多才多艺,永远健康快乐地成长。
重视体育活动
春天是万物复苏的季节,也是体育活动的好时节。
我们将充分利用园里体育活动资源,开展有效的体育活动,加强体育锻炼。
激发孩子对体育活动的兴趣,力争全体孩子体育达标,促进孩子身心健康和谐发展。
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今:
本班共有40名幼儿,其中男孩23名,女孩17名。
这40名幼儿中有3名是新生,其余是老生。
大部分幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师、小朋友们一起学本领,生活自理能力较好,学会了自己吃饭、自己穿脱衣服,早上进园会主动问“老师早上好,“老师再见”。
平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢与同伴一起做游戏,但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差、卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。
针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
二、工作计划
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
4、丰富和正确使用礼貌用语:
你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
四、家长工作
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3、让家长及时关注本班博客,进一步了解孩子在园表现,并作留言,及时进行回复
新学期新的计划,在新学期里我们两位老师一定会按计划,自觉遵守规章制度,认真完成园领导所安排的教育任务,希望在新学期孩子们有新的收获与成功!
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