配班工作计划6篇.docx

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配班工作计划6篇

Don'tworryaboutitallday,youwillneverknow.（页眉可删）

2021年配班工作计划6篇

配班工作计划篇1

　　本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。

这一年是关键的一年，为幼儿升入小学我们必须要付出更多，以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可，为更好地开展本学期各方面工作，现根据班级情况制定班务计划如下：

　　一、班级情况分析

（一）幼儿情况

　　本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。

本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。

从上学期各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依赖性；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在：

课堂（讲话、注意力不集中、游戏活动时不遵守规则等）；行为规范（礼貌、自理能力等），在集体活动中纪律比较散漫，这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动。

（二）教师分工合作情况

　　1、本学期班级配班情况：

班主任（）、副班主任（）、保育员（）

　　2、杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学；葛老师负责班级保育工作。

　　二、教育教学工作

　　1、认真提前一周备课，上课以及及时做好课后反思。

2、明确各领域的教育教学目标，针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣、教育意义的课程。

　　3、开展好主题《变变变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆“专家》、《保护自己》活动。

　　4、根据班级幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿的语言表达能力，同事继续丰富班级特色“童心画语”。

　　5、努力提升班级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。

　　6、时刻加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。

　　7、开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。

　　8、每月保证一篇教育随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况及时地与家长进行交流。

　　9、共同讨论每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中。

　　三、家长工作

　　1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周计划，每月的活动内容及各项事情。

　　2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容、教学重点及家长需要配合的事项。

　　3、计划邀请家长参与半日活动，使家长了解幼儿平日的学习生活情况。

发动班级家委会成员组织班级各种趣味活动。

　　4、及时与家长进行沟通、交流，及时向家长反馈幼儿的在园情况。

　　四、卫生保健工作

　　1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗玩具。

　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后吸收，保持衣服、手、脸干净。

　　3、建立幼儿的自我保护的安全意识。

　　4、培养幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。

活动后能收拾、整理物品。

　　五、具体实施措施

　　1、定期召开班务会议，反馈定期的工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班级的各项工作做到有商量有计划，三位教师达到一致，共同教育幼儿，促进幼儿健康发展，有问题要及时提出并解决。

2、积极组织班级教师、年级组完成园布置的各项任务，积极参加业务学习、教研活动，相互交流工作经验，不断提高自身的业务水平。

　　3、按时上交各项工作材料。

　　4、精心准备好每个活动，以游戏和幼儿为主。

　　5、将安全教育作为每天的常规教育并督促和提醒幼儿要注意保护自己，老师要在活动之前检查场地是否安全。

　　6、开学初制定好本学期的教学计划，将教学内容安排的连贯。

　　7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划。

以相互交流经验，增强家园合作，共享开放资源的意识。

　　8、定期更换家园栏中的内容，积极组织开展亲子活动。

　　9、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。

　　10、教育幼儿多动手做自己能做的事情，尽量帮助老师、父母做简单的事情。

　　六、每月工作安排

　　九月份

　　1、确定教学主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

　　2、召开新学期家长会。

　　3、教师定好计划，继续开展班级特色“童心画语”。

　　4、写好各线工作计划，并制定个人计划。

　　5、做好新学期初班级工作，班级环境布置等，部分幼儿进行家访。

　　6、幼儿学习新操，并进行日常检查。

　　7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参加。

　　十月份

　　1、做好国庆放假工作，教育好假期安全意识。

　　2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长开放日活动。

　　3、继续进行班级的环境创设工作。

　　4、秋游活动（活动待定，可以组织家长参与）5、定期召开班级会议。

　　十一月份

　　1、定期召开班级会议。

　　2、开展主题活动，围绕主题开展丰富的教学活动及亲子活动。

　　3、继续进行班级环境创设工作。

　　4、保育员组织进行一次幼儿卫生检查和卫生教育。

　　5、班级组织一次亲子趣味运动会。

　　6、对部分幼儿进行家访。

　　十二月份

　　1、继续根据主题安排，开展丰富的主题活动。

　　2、组织幼儿进行各项比赛（跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步）

　　3、鼓励家长积极参与，一起组织班级庆元旦联欢会。

　　4、开始对幼儿进行学期末评估。

　　5、定期召开班级会议。

　　6、发放班级调查表，了解家长的想法。

　　一月份

　　1、召开班级会议，对班级各线工作进行总结。

　　2、班级老师及时做好班级总结和个人总结。

　　3、完成好幼儿记录册。

　　4、做好幼儿假期安全教育。

配班工作计划篇2

　　新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标：

让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

制定出以下工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、幼儿发展目标

（一）健康领域

　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

　　4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域

　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

　　（三）社会领域

　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

　　3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

　　（四）科学领域

　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　3、喜欢操作、摆弄。

　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

　　（五）艺术领域

　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

　　三、教育教学工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。

　　由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

　　（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

　　3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自己的意愿。

能将玩具归类收好。

　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。

在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

　　6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

配班工作计划篇3

　　新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了！

回想上学期，虽然工作中还有很多的不足之处，但是我还是努力的完成了各项任务！

绘画方面也能做到大胆、颜色画面丰富！

但是我班的幼儿对于美术涂色不够均匀、数学和安全教育方面进步不明显！

　　回顾过去，展望未来，总结了上学期的不足经验，新的学期我将更认真的、更仔细的制定好教学计划任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务！

新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

现将本学期工作计划如下：

：

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。

工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

　　二、加强幼儿保育工作：

　　我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。

尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

　　1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动

　　注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾。

同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。

加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。

真正做到让家长放心。

　　2、抓好幼儿的常规习惯

　　如：

喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好。

我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做

　　继续学习整理自己的着装和床铺。

把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

　　4、培养幼儿的品德教育

　　爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话。

知道祖国的传统节日。

知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。

　　5、生活卫生常识

（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　6、安全常识

　　不玩危险游戏，不去危险地方。

懂得交通安全。

会处理可能遇到的简单危险。

如：

遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。

记住家里的地址和求助电话：

“110、119、120”等。

有自我保护的意识。

　　7、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。

进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

　　（3）安静就寝。

独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　8、保健方面

　　认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。

　　三、做好教育教学工作

　　根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。

根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。

认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。

在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：

　　1、搞好班级特色：

“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

　　2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

　　3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展

　　四、家长工作方面：

　　1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

　　2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

　　五、个人努力方向

　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

　　2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

　　3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

谢谢！

配班工作计划篇4

　　很高兴成为一名幼儿教师，成为__幼儿园教师团体的一位老师。

固然我刚进幼儿园，毫无经验。

但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。

虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。

希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。

　　下面是我对这学期自己的一个工作计划：

　　在教学方面：

　　一。

了解幼儿基本情况和特点。

　　1。

跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

　　2。

实习班级授课方式，教学计划备。

好自己的教案跟主班老师多交流经验。

　　二。

配合主班老师工作。

　　1。

认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。

　　2。

跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。

　　三。

与家长进行良好沟通。

　　1。

注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。

　　2。

乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

　　个人努力方向：

　　1。

尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。

　　2。

发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

　　3。

踏实努力做好本职工作。

以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

配班工作计划篇5

　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。

为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点：

　　一、思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。

坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。

要平等对待每位儿童。

认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、个人学习方面

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。

　　加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。

加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

　　业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

　　三、工作方面

　　努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。

跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

　　按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。

　　为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、教育教学方面

　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

　　1。

认真完成本期大班各科教育教学目标。

能根据孩子学习特点进行活动引申。

　　2。

创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

　　3。

加强班级特色教学。

本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

　　4。

提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。

鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

　　二、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目标实现的关键。

　　本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

　　1。

做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　2。

培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

（一）集体生活

　　1。

要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。

不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

　　2。

同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。

要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

　　3。

自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。

做了错事，也不必沮丧，改了就好。

　　4。

要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。

用完后，马上送还，并向人家道谢。

别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。

　　5。

自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。

　　6。

接受别人帮助时，要学会道谢。

7。

走路时脚步要轻。

在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。

　　8。

在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。

集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

　　9。

在与人交往时，使用礼貌用语。

如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

（二）游戏活动中

　　1。

在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。

幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。

能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

　　2。

在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。

学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

　　3。

游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

　　4。

游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。

　　（三）上课、作业时要做到

　　1。

上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

　　2。

要敢于在集体面前发表自己的意见。

发言时，态度大方，发言声音要响亮。

　　3。

作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

　　（四）其他活动

　　1。

不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。

　　2。

爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

　　3。

坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。

　　4。

来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。

　　5。

客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。

　　6。

同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。

　　7。

听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。

　　8。

凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

　　9。

要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

　　希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成工作计划。

配班工作计划篇6

　　一、指导思想

　　新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。

本学期，我们将继续努力，深入理解《纲要》的精神，并落实于平时的各项活动中。

以园务计划和保教计划为指导，结合本班幼儿的实际发展情况，更新教育观念、提高教育技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。

　　二、班级情况分析

　　新的一年开始了。

本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好。

孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。

特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。

　　在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。

此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。

现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：

　　三、工作重