人教新目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案1.docx
- 文档编号:27313366
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.90KB
人教新目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案1.docx
《人教新目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案1.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教新目标版九年级英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案1
Howcanwebecomegoodlea
rners
AnalysisoftheTeachingMaterial
【Curriculumrequirements】
1.能够积极思考,小组讨论,理清写作思路。
2.能够准确使用所学习的词汇句子表达自己的思想。
AnalysisoftheTeachingMaterial:
本节课紧紧围绕上节课所学知识,继续讨论同学们在学习中遇到的问题,并积极寻
求解决办法,找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。
TeachingAimsandDemands
KnowledgeObjects
运用动名词就英语学习方法进行写作1、介绍自己或他人的英语学习经验;2、给他人提出英语学习建议;3、描述自己或他人在英语学习中的问题
AbilityObjects
能够运用v+ing清楚地表达学习中的问题与解决办法。
MoralObjects
通过对学习方法的学习,培养学生用正确科学的方法做事的能力。
明白“一分耕耘,一分收获。
”
TeachingKeyPoints
AndTeachingDifficultPoints
TeachingKeyPoints
运用动名词就英语学习方法进行写作1、介
绍自己或他人的英语学习经验;2、给他人提出英语学习建议;3、描述自己或他人在英语学习中的问题
TeachingDifficultPoints
如何使得写作的内容句式不太单一且能清楚表达意思。
Teachingaid
RecorderStudent’sBook
Designofperiod
Period7
TeachingProcedures
Teacher-studentInteraction
Revise
step1.Lead-in
Howdoyoustudyforatest?
Istudybymakingwordcards.我做单词卡片方式学习。
Istudybyworkingwithfriends和朋友一起学习方式
Istudybymakingwordcards做单词卡片方式学习
Istudybyreadingthetextbook阅读课本方式学习
Istudybylisteningtotapes听磁带方式学习
Istudybyaskingtheteacherforhelp向老师寻求帮助方式学习
step2.Self-learning
WhydoyoustudyEnglishbydoing…?
Makingwordcardsmakesmeremembermorewords.
Workingwithfriendsmakesmefeelrelaxing
Makingnotesmakesmelearnsthforalongtime
Readingthetextbookmakesmeremembermoresentences
Listeningtotapesmakesmeimprovemylisteningskills
Askingtheteacherforhelpmakesmeunderstandgrammarclear.
Step3.Communication
Yourfriendwantstoimprovehis/herEnglishandasksyouforhelp.Whatarethethreebestwaystolearnandwhy?
Makesomenotesinthechart.
Bestwaystolearn
Reasons
Examples
1.
2.
3.
Group-worktolistthewaysoflearningtomakepreparationforwriting.
Givereasonstothewaysyouprefer.
Trytoputthewaysandreasonsinorder.
BlackboardDesign
bysurfingtheInternet.
bymakingflashcards.
byreadingthetextbook.
byaskingtheteacherforhelp.
bymakingvocabularylists.
bytakingnotescarefully.
byhavingtheEnglishclasscarefully.
byfinishingmyhomeworkseriously.
Homework
运用下面的形式写出你喜欢的学习方法,并给出适当的理由。
Dear
...,
TherearethreegoodwaystolearnEnglish.
Thefirstwayis...
Thesecondwayis...
Thethirdwayis...
Yourfriend,
R
ecordafterteaching
复习
A1a、Howdothesestudentsstudyforatest?
这些学生怎样备考?
Istudybymakingwordcards.我做单词卡片方式学习。
Istudybyworkingwithfriends和朋友一起学习方式
Istudybymakingwordcards做单词卡片方式学习
Istudybyreadingthetextbook阅读课本方式学习
Istudybylisteningtotapes听磁带方式学习
Istudybyaskingtheteacherforhelp向老师寻求帮助方式学习
复习A2a、DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?
DoyoulearnEnglishbypracticingconversationswithsb?
与某人会话
DoyoulearnEnglishbylisteingntotapes?
听磁带
DoyoulearnEnglishbypracticingpronunciation?
练习发音
DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?
朗读
DoyoulearnEnglishbystudingywithagroup?
分组学习
复习B1b、
Ihavesomeproblemsinpronouncingsomeofthewords.拼读一些单词
IhavesomeproblemsinunderstandingspokenEnglish.懂得口语
Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.怎样提高我的阅读速度
Ican’tspellsomeEnglishwords.拼写一些英语单词
Ioftenmakemistakesingrammar.语法方面出错误
Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.有一个伙伴一起练习英语
二、
分组复习本单元重点单词:
读记单词---造句---听写单词
名词1.教科书,课本2
.交谈,谈话3.发音4.表达(方式)5.病人6.句子
7.秘密,秘诀8.语法9.笔记,记录10.朋友,伙伴
11.模式,方式
12.物理(学)13.化学14.搭档,同伴15.知识,学问16.注意,关注17.大脑18.能力,才能19.速度
动词1.发现2.重复3.发音4.增加,增长5.复习,回顾6.(使)连接,与……有联系
形容词:
1.有耐心的2.活跃的,积极的3.秘密的
副词:
1.大声地2.明智的,聪明地3.一夜之间,在夜间
三、
同桌结对朗读听力A1bA2a\2bB1b\1c对话,进一步记忆重点短语;
小组朗读课文A3a,B2b强化英语语感,进一步记忆重点句子;
小组合作翻译课文A3a,B2b,牢记重点句子。
完成SelfCheck并检查答案
1Fillintheblankswiththewordsinthebox.
2Numberthesesentencesinordertomakeaconversation.
3Giveadvi
cetothesepeople.
四、总结
重点短语:
1.通过制作单词卡片2.向某人请求帮助
3.
练习对话4.爱上,喜欢上
5.练习发音6.第一次
7.注意8.犯错误
9.大声朗读
10.英语口语
11.做笔记12.如何提高我的阅读速度
13.一个练习英语的伙伴14.发音准确
15.熟能生巧
16.学习能力
17.查词典18.变得厌烦
19.加入英语俱乐部20.共同,共有
重点句子:
1.你怎样学习英语?
我通过小组学习来学习英语。
_______doyoustudyEnglish?
Ilearn_____studying______agroup.
2.我怎样能提高我的发音?
一种方法就是听磁带。
_____canIimprove_____________?
Onewayis_________________________.
3.通过阅读句子的前后试着猜测词的意义。
Trytoguessa____________by________thesentenc
es_______or_______it.
4.你读得越多就会读得越快。
___________youread,_____________you‘llbe.
5.我只是躲藏在书后而什么也不说。
Ijust_____________my________andneversaidanything.
6.我喜欢上这不使人兴奋且有趣的电影。
I__________________________thisexcitingandfunnymovie.
7.虽然我不能理解人物所说的一切,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解意义。
AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthe________said
their_______________andthe______________________________helpedmegetthemeaning.
8.通过听英语电影里的有趣的英语交谈,我的发音也提高了。
My________alsoimproved_______________totheinteresting_____________inEnglishmovie.
9.我发现听一些你感兴趣的内容是语言学习的秘诀。
I___________thatlisteningtosomethingyou______________________the___________langua
gelearing.
10.通过查字典我能得到生词的意义。
Icangetthe____________thenewwordsby_____________________ina_________.
11.好的学习者时常吧他们需要学习的和他们感兴趣的联系起来。
Goodlearnersoften______whattheyneed________________s
omethingtheyareinterestedin.
12.即使你学得一些东西好,但你如果不用它将会忘记。
_______________youlearnsomethingwell.youwillforgetit______youuseit.
13..好的学习者也不害怕犯错误。
Goodlearnersarealso_________________making_______.
14.他尝试了许多次成功了,并且从错误中学到很多。
Hesucceededby___________________and____________hismistakes.
15.他们可以记下关键词来记笔记,或者画出思维图。
Theymay_____________by_________________wordsor__________________.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标 九年级 英语 Unit1Howcanwebecomegoodlearners 教案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/27313366.html