母亲经常承担更多的责任来教育孩子们在这个社会推荐word版 15页.docx
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母亲经常(承担)更多的责任来教育孩子们在这个社会。
篇一:
201X学年第一学期第一次质量检测八年级历史与社会.思想品德卷
201X学年第一学期第一次质量检测八年级历史与社会.思想品德卷
(本卷满分:
120分,考试时间:
90分钟)
卷Ⅰ
一、选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分。
每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)
歌曲《常回家看看》如此唱道:
“找点时间,找点空闲,领着孩子常回家看看……妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼向妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。
常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安……”据此回答1—3题。
1、“生活的烦恼向妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈。
”这说明家是我们的A.情感栖息地B.经济来源C.健康医疗机构D.劳动和工作场所
2、“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。
”这说明父母A.不需要儿女的物质帮助B.不要儿女的赡养扶助C.需要儿女们天天陪伴在身边D.需要更多精神上的满足3、“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。
”这说明孝敬父母A.无需付出任何代价B.要从小事做起
C.就是经常回家吃饭D.要帮助父母提高文化素养小丽原来的家庭很幸福,可现在爸妈离婚了,小丽跟着妈妈过……4、请问小丽原来的家庭和现在的家庭各属于
A.主干家庭、单亲家庭B.核心家庭、单亲家庭C.核心家庭、主干家庭D.联合家庭、单亲家庭
5、小丽与父母的亲情会因家庭的变化而改变吗?
她与父母的什么关系是无法改变的?
A.会改变、血缘关系B.会改变、抚养关系C.不会改变、抚养关系D.不会改变、血缘关系6、下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有
A.“我的妈妈需要我好好学习,成绩好了就是最好的报答,现在不需要我做什么事。
”B.“抚养我是父母的责任,我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。
”C.“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间闲聊啊?
”D.“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、妈妈担心的。
”7、世上的多种爱中,至深至纯的爱是
A.同学的关爱B.朋友的关爱C.母爱和父爱D.老师的关爱8、我们的父母不是圣人,有时父母会错怪了我们,对此,我们应采取的态度是A.要冷静,与父母多沟通B.以粗暴的举止反抗
C.不理睬父母D.立即告诉爷爷奶奶或外公外婆
9、上了中学后,总是觉得自己长大了,有了自己的思想,对父母的话也不那么爱听了,遇事往往自作主张,你认为“长大了”的重要标志是
A.彻底摆脱家长的管束B.经常以强硬的态度顶撞父母C.行为的目的性强了,能做到自律、自省D.与父母没有代沟了
10、对于父母,我们永远是不可重复的孤本。
假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡;假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
面对这无法承载的亲情,我们不应该A.珍惜自己的生命,关爱父母的健康B.给父母更多精神上的慰藉C.认为现在我们的任务是学习,等将来有了物质基础,再好好回报父母D.以自己的实际行动回报父母的养育之恩
11、我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解,这主要是因为
A.商代有比较成熟文字的记载B.夏朝离我们太久远了C.人们对商朝的研究力度大D.商代的遗址发现多12、下列有关佛教的说法正确的是
A.宣扬“众生平等”,反对婆罗门的等级制度B.产生于巴勒斯坦地区C.思想核心是“仁”D.公元1世纪创立13、铁农具和牛耕技术的使用开始于
A.更多的责任来教育孩子们在这个社会。
)夏朝B.西周C.商朝D.春秋战国
14、一次,孔子从外面回来,正逢家里的马棚失火,他没有问马的情况,而赶忙问道:
“烧伤仆人了没有?
”这是他什么思想的体现?
A.有教无类B.因材施教C.“仁”的思想D.己所不欲,勿施于人
15、春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响,我国传统文化中的政治思想和道德准则主要精神就来源于
A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想
16、春秋时期,鲁国大夫季氏用八排六十四人的队伍奏乐舞蹈,孔子十分气愤。
孔子认为鲁国大夫季氏的行为违背了
A.分封制B.郡县制C.礼乐制D.科举制
17、古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源,现代西方人所使用的“哲学”一词,就来自古希腊语,它的原意是
A.热爱生活B.热爱智慧C.热爱和平D.热爱生命
18、巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化,无不充满智慧与神奇。
与上述文明成就诞生地相应的大河流分别是①黄河流域②尼罗河流域③印度河流域④两河流域A.①②③④B.④①③②C.②①④③D.②④③①19、在文明古国中被作为权力象征的有
①金字塔②文字③木乃伊④司母戊大方鼎A.②③B.①④C.①③D.②④
20、学了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。
下列说法正确的有()
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①②B.①④C.②③D.③④
卷Ⅱ
二、非选择题(本大题共有6小题,共60分)
21、(8分)在学校举行的感恩教育活动周中,宣传委员小彤通过广泛收集资料,出了一期
(1)请你将“言‵家′”栏目中的空白部分补充完整。
(2分)
(2)针对“谈‵恩′”栏目的内容,谈谈你的感受。
(3分)
(3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动,你打算怎样向她学习?
(3分)
22、(12分)吕宁从小就很爱听父母的话,可近来变了,凡事总爱与父母顶嘴,自作主张,有时还偏要“反其道而行之”。
父母问她考试成绩,她明明考的很好:
却偏说不及格;天气变冷,母亲给她送去衣服,她就是不穿;爸爸平时工作忙,有机会想跟她聊聊,她却把他拒之于千里之外,父母不知如何是好。
(1)吕宁的表现属于什么心理现象?
(2分)
(2)吕宁的行为给她的父母带来怎样的危害?
(4分)
(3)吕宁与父母有效沟通的前提、关键分别是什么?
(4分)
(4)你请介绍一种有效方法,帮助吕宁理解父母。
(2分)
23、(8分)读图回答问题。
ABC
(1)指出A、B两图象形文字所属的国家和B、C两图象形文字的名称。
(4分)
(2)上述象形文字的出现有什么重要历史意义?
(4分)
24、(10分)从公元前770年,周平王把都城迁到洛邑(今河南洛阳),到公元前221年秦统一六
国,历史上称为东周时期(也叫春秋战国)。
这一时期,周王室势力日趋减弱,诸侯国力量逐渐强大,一些强大的诸侯国不断进行兼并战争,出现了诸侯割据的局面。
请回答:
(1)“春秋五霸”中最早称为霸主的是谁?
丞相管仲为辅佐其争霸打出的旗号是什么?
(4分)
(2)秦国能够在“战国七雄”中崛起并最终统一中国,与该国的变法是分不开的。
请说出秦国变法的时间、名称及主要内容。
(6分)
25、(12分)同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!
今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道?
?
我们首先来到了地中海沿岸的古希腊,在这里,我们看到了雅典人勇于创新,喜欢辩论和发表演说,对科学、文学、艺术怀有强烈的爱好,十分重视教育,孩子们从小被送到学校念书。
而斯巴达人过着军旅式生活,注重战斗,公民不从事耕种和畜牧,这些工作交由奴隶去做,国家努力将每个男子锻炼成坚强的战士,将每个妇女训练成为健壮的母亲。
请回答:
(1)假如你是当时的一个希腊男子,你会选择在雅典还是斯巴达生活?
说明理由。
(4分)
(2)假如你是生活在古代雅典的一位妇女,你有选举的资格吗?
为什么?
(4分)
(3)你是如何看待雅典的民主制度的?
(4分)
26、(10分)学法导航
(1)(3分)学习《罗马帝国的兴衰》,要抓住“古罗马的兴衰过程”这一核心,可以设计古罗马兴衰的线索如下:
统一意大利半岛建立(前509年)称霸地中海(前27年)
地跨欧亚非大帝国分裂灭亡(3世纪)(476年)
(2)(7分)历史的发展有着相似之处,但也有截然不同的地方,通过对这些相似和不同的现象进行比较,并以表格的形式呈现,从而加深对历史现象的认识和理解。
如学习了亚非文明和欧洲文明,可以列表如下:
------------------------------------------.................
大溪三中201X学年第一学期第一次质量检测
八年级历史与社会.思想品德答题卷
试卷II
二、非选择题(本大题共有6小题,共60分)
21.(8分)
(1)(2分)乙说:
(2)(3分)
(3)(3分)
22.(12分)
(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)
(4)(2分)
23.(8分)
(1)(4分)ABBC
(2)(4分)
24.(10分)
(1)(4分)
(2)(6分)时间名称主要内容
25.(12分)
篇二:
九年级政治承担我们的社会责任调研考试题
第二节面对人生的重大选择
第1课时承担我们的社会责任树立良好的职业理想
一选择题
1.假如你能够升学,一定要注意填好升学自愿,选择适合自己的学校。
填报升学自愿值得我们考虑的因素有()
①.个人学习基础、兴趣爱好、追求与理想②.家长意见
③.招生信息④.第一自愿的选择
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
2.林则徐说:
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!
”这说明()
①个人的前途和命运是同祖国、民族的兴衰联系在一起的②作为社会的一员,我们理应承担基本的社会责任③勇于承担责任,就要“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”④爱国就是要在非常时期敢于牺牲,而平时却可以不顾及这么多.
A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③
3.201X年,是伟大的抗日战争胜利67周年。
60多年前,无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略,他们“冒着敌人的炮火,前进、前进”,共赴国难,倒在烽火前线。
他们的高尚行为说明()
A.热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸,共命运,是我们人生选择的基石
B.为国牺牲才是积极承担社会责任的体现
C.在国难当头的时候,就是我们承担社会责任的时候
D.树立良好的职业理想需要考虑社会的需要
4.目前我国的技术工人十分紧缺,某汽轮厂招收260名数控技工,月薪达到6000元仍找不到合适的人选。
上海公布了四类最挣钱的职位,其中有两类是高级和中级技术工种。
这说明()
A.随着时代的发展,技术工人已成为我国公民最理想的职业
B.人才就是指具有高端技术的专门人才C.我们要树立良好的职业理想
D.人才的数量和质量决定一个国家综合国力的强弱的重要因素
5.刘晓想当“现代农民”,她的母亲极力反对,说:
“你本来就是农村的孩子,读了书还是当农民?
”你认为()
A、刘晓可以当“现代农民”,因为农民也是一种正当的职业,是社会必需的工作
B、刘晓不可以当“现代农民”,因为呆在农村是没出息的
C、刘晓可以当“现代农民”,因为农村的孩子当农民是天经地义的
D、刘晓不可以当农民,因为农民不能实现一个人的人生价值
6.(多选)广州籍大学生青年志愿者谭凯放弃了在广东的工作,来到桂林恭城县支教。
她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸,身受重伤,生命垂危。
住院期间,得到桂林社会各界的热心捐助。
谭凯作出到西部支教的人生选择给我们的启示有()
A.要勇于承担我们的社会责任B.把个人安危放在第一位
C.把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起
D.发扬艰苦创业精神,到祖国最需要的地方锻炼自己
7、宁宁的理想是成为一名出色的空军飞行员,但他不知道怎么样让自己的理想成为现实,请你为他出主意()
A.这个理想没有什么价值,应尽早调整
B.不必读书,直接去报考空军飞行员就可以了
C.增强身体素质,少学文化知识
D.不断增强自身能力,提高自身素质,全力以赴
8、抗日战争早已过去,但“每个人都被迫发出最后的吼声”这句歌词,确震撼着人们的心灵,这是因为“国家兴亡,匹夫有责”。
国家不强,责任在于()
A.领导者无能B.经济落后C.外国入侵D.我们每个人
9、参加社会公益活动()
A.对自身而言,只有付出,没有收获B.是积极承担社会责任的表现
C.对社会有益,对己无利D.给别人带来幸福,给自己带来不便
10、完成九年义务教育阶段的学习,仅仅是人生历程的一个小小驿站。
在漫漫的人生道路上,我们要创造最有意义的人生,就必须()
①树立崇高的社会理想②以中华民族的振兴为己任
③立足国情,放眼世界,顺应潮流④将个人的前途同祖国的命运紧密联系在一起
A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④
11、下面能体现把个人理想和祖国命运联系在一起的有()
A.书山有路勤未径,学海无涯苦作舟B.为中华之崛起而读书
C.学问是光明,无知是黑暗D.学习要有恒心和自信心
12、“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
”邓小平的这句话主要希望青年能()
1把个人的前途和命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起.
2承担起社会赋予自己的责任以使命.
3正确对待考试,考出理想成绩4热爱祖国,报效祖国..
A、123B、234C、134D、124............
13、大连市公共汽车司机黄志全,在行车中突然心脏病发作。
在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了3件事:
把车缓缓地停在路边,并拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全的下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。
做完这3件事,他趴在方向盘上,停止了呼吸。
这个故事告诉我们()
1在平凡的岗位上,黄志全认真履行自己的职责.
2只有成功人士,才能肩负起重大的社会责任.
3具有强烈的社会责任感的集中表现为社会献出自己的生命.
4承担社会责任就是要做惊天动地的大事.
A、13B、24C、134D、124..........
14、据专家测算,201X年,在与辽宁中部城市群城市产业发展密切关系的专业制造、电子信息、化工与制药等领域,高级技能型人才缺口达12万人,中级实用型人才缺口达18万人,这给我们的启示是()
A.做一个技术工人最有前途B.选择职业时需要考虑社会发展的需要
C.建设现代化只需要实用技术型人才D.要树立终身学习观念,不断提高自身素质
15、201X年5月初在广东深圳特区举行的一次人才招聘会上,许多大学生反映就业困难,而用人单位却反应复合型技术人才非常短缺。
这给我们的启示是()
①选择职业既及要考虑自己的兴趣,又要符合社会的需要②选择专业技术型职业是当今时代的就业主流③每一项职业都是社会分工的一部分④选择职业要从自己的实际出发
A.②③B.①④C.①③④D.①②③④
16、小敏生在农村,深知农民不懂技术的苦衷,初中毕业后,她不顾父母的反对,报考了农民技术学院,可见她()
A.只有社会理想,没有个人理想B.理想不远大,层次较低
C.把个人价值和社会价值相结合D.只顾自己而不顾家庭
二非选择题
1、有人说,热爱祖国,报效祖国,就是要做惊天动地的大事。
你认同这种观点吗?
并简要说明理由。
2、小明是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑。
面临毕业,填报志愿时,小明陷入苦恼:
填报重点高中,录取的希望不大;靠普通高中,万一将来考不上大学怎么办?
父母要自己上职业学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业这个专业还会这么热吗?
而且,随着社会的发展,中专学历也许不能满足社会对人才的要求。
为此,小明感到万分苦恼。
(1)你认为,小明在做出选择之前应该考虑哪些因素?
(2)作为小明的同龄人,你如何看待和把握自己的人生选择?
3.曾被评为感动中国人物的马班邮路邮递员的王顺友同志。
20年来挑战恶劣的生存环境和工作条件,战胜了各种艰难险阻,把党的声音和关怀传递到大山深谷的村村寨寨。
“为人民服务不算苦,再苦再累都幸福”这是他的真情流露,也是他的真实写照。
阅读上述材料,结合所学知识回答:
(1)王顺友的行为体现了怎样的荣辱观?
(2)“为人民服务不算苦,再苦再累都幸福”的精神内涵是什么?
(3)王顺友为什么能够被评为感动中国人物?
第1课时承担我们的社会责任树立良好的职业理想答案
一选择题
1、C2、B3、A4、C5、A6、ACD7、D8、D9、B10、D11、B12、D
13、A14、B·5、B16、C
二非选择题
1.热爱祖国,报效祖国,需要我们讲个人的前途有机统一起来,但并不是一定要做惊天动地的大事。
我们这个时代需要干大事业的人,更需要千千万万在平凡的岗位扎扎实实做好本
职工作、积极履行各自的社会责任的人。
当你在自己的平凡的岗位上尽职尽责工作,在默默无闻地为国家贡献的时候,你就是在热爱祖国,报效祖国了。
2.
(1)小明在做出人生的重大选择前,要①分析自身的情况,了解自己的真实需要和兴趣,同时还要考虑社会的需求。
②多方面搜集信息,虚心接受父母、老师的指导。
③还要考虑目标的重要性即实现的可能性。
(2)①随着我们年龄的增长,我们会面临无数的选择,如选择成才的目标和理想的职业。
不同的选择,可能会决定我们不痛的人生道路。
因此,要认真对待,慎重选择②热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运,是我们人生选择的基石。
③世界上没有十全十美的选择,每一个选择都会带来相应的后果和责任,每一个选择都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能创造人生的价值。
(3)①.选择职业要有正确的职业观念。
社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分;
②.选择职业应正确认识自我,给自己定准位置;③.选择职业还需要正视竞争,敢于竞争;④.自主创业也是就业的一个重要途径
3.
(1)社会主义荣辱观
(2)承担责任、无私奉献、服务社会。
(3)①他在艰苦的工作环境中认清了自己的角色,勇敢承担社会责任②在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作,做出了不平凡的业绩③他对自己、对社会高度负责,全心全意为人民服务。
篇三:
家庭教育
家庭教育
摘要:
我们都知道中国式的家庭教育出现了许多问题,孩子是父母的希望,每一位父母都希望自己的孩子能够健康成长,希望孩子赢在起跑线上。
父母要做的最重要的事就是培养孩子健全的人格、解决困难的方法、面对挑战的勇气、主动承担责任的态度、对生活对未来的信心、对他人的友爱。
培养孩子健康的心智比什么都重要。
关键词:
规避家庭教育家庭环境
孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏,还更应该明白孩子最想要的是什么,这才是重点。
所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。
家庭教育自古以来就受到人们的关注,人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联且有效地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这之中,家庭教育是一切教育的基础。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:
1.家庭;2.学校;3.儿童所在的集体;4.儿童本人;5.书籍;6.偶人出现的因素。
从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当高的地位。
为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
我们都知道良好的家庭教育是孩子成材的重要一环,家庭教育也是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。
由古至今,家长对孩子的要求一致都是出人头地,成为一个有用的人,让他们脸上有面子。
在学校老师关注的是分数,回到家里父母仍然关心的是分数,家里的亲戚朋友来了关心的莫过于还是那该死的分数。
过去重视分数轻视实际能力,而现在我们应该树立全面发展的观念,学习知识与发展能力并重。
家庭是社会的细胞,是孩子赖以健康成长的生命摇篮。
家庭环境、家庭教育对孩子的成长起着重大作用。
避免教育的误区就是帮孩子避免人生的误区。
在家庭教育这方面家长应该与孩子共同成长,做个成功的父母。
①“如果一个人只能在掌握知识上.分数上表现自己,那么就会有失败和困难在等待他,使他的生活变成一种痛苦。
”根据教育专家的理论,对于中小学而言,两个方面的教育都很重要:
一是培养孩子学习的兴趣,一个是叫孩子掌握良好的学习方法。
做到这两点,孩子的学习成绩自然会好起来。
我们都应该知道分数不是衡量孩子能力的惟一标准,它永远只是个形式和手段。
其实除了分数,孩子的品德修养.性情习惯以及他解决问题的能力,都会影响孩子的一生。
(一)家庭教育是教育人的起点和基点
家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程。
父母是孩子的第一任教师,由此可以清楚的知道家庭教育很重要。
而作为家长,引导和帮助孩子提高学习成绩,是应尽的义务。
一个孩子的学习成绩好不一定他的学习能力就很好,但是一个孩子的学习能力好他的学习成绩也一定很好。
所以:
学习能力是决定孩子是否成为优秀人才的决定因素,家长应该着力培养孩子对学习的浓厚兴趣。
我看过这样一句话“光关心孩子的“教育”是不够的,家长对孩子细心的辅导也起着相当重要的作用。
因为家庭辅导具有独特的视角,看到的是整个家庭系统的问题,而不是其中某一个人的问题。
”
发展孩子积极向上的一面,培养孩子的自主能力。
近年来,我国的离婚率普遍上升,父母的离异给孩子造成了心理上的伤害,离异家庭子女已经成为现代社会“弱势群体”的重要组成部分。
而让孩子在一个良好的家庭环境里健康成长,是每一个家长的责任和义务。
(二)培养独立意识,使孩子不产生依赖思想并适当的给与孩子鼓励
②“有时候,及时有力地鼓励是对孩子最好的帮助。
”威廉·詹姆斯也曾经说:
“人性中最深切的禀质,是被人赏识的渴望。
”在现实生活中,没有一个孩子会在批评中产生学习兴趣,孩子需要的是父母以及朋友的鼓励,其实任何人都是一样的,每一次对他人的鼓励都是给了他人了一次机遇,一次信心。
因此,家长应该学会由衷地鼓励自己的孩子,这是十分重要的。
从我们自己的角度来看,我们也从孩时过来了解孩子的心理。
每一个孩子都是有自尊的,父母在教育孩子这方面都要注意自己的言行举止。
父母在日常生活中应该多给孩子一点积极的心里暗示,无论是一句肯定的言语,还是在关键时刻的大力支持,孩子都会感受到来自心底的力量。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。
我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
(三)期望过高,孩子无法承受
③“现在的孩子往往考虑自己多,关心父母少。
有的甚至认为父母为孩子付出,牺牲是天经地义的,不把父母的辛劳
记在心上,不懂得体恤,关心,照顾父母。
”父母不应该一味的宠溺孩子,要让孩子知道回报他人,这才是真正的为自己的孩子好。
父母是孩子的第一任教师,更应该在教育孩子这一方面下点功夫,让孩子明白,感受到付出的意义。
往往过分的为孩子包办了一切反而是一种伤害,那样孩子不仅不会感激你,甚至还会憎恨你,责怪你的“负责”。
④“孩子是站在家长的肩膀上,家长有多高,孩子才能有多高;家长能走多远,孩子才能走多远。
”父母应该多督促
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