成语主持词.docx
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成语主持词
成语主持词
篇一:
成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白
a:
尊敬的各位老师
B:
亲爱的同学们
合:
大家好
a:
冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B:
欢迎各位来到成语大赛的现场。
a:
成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
B:
希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!
a:
睿智问答,启迪生活哲学
B:
妙趣探索,点亮人生智慧
a:
让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
B:
让我们用语言为墨,画出自己的风采。
合:
清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
a:
首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:
()让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
B:
这次参赛的队伍分别是()。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五,颁奖。
()
七、结束语a:
中华成语,妙趣无穷。
B:
中华文化,博大精深。
a:
今天的成语大赛到此结束。
B:
希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:
让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:
谢谢大家!
(一起鞠躬)
附录
(一)比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。
比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
(二)
第一部分:
必答题
规则
每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。
由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;
答题时,其他组的成员也必须保持安静;
每题答题时间10秒,超时则该题作废。
主持人发言:
对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分:
抢答题
规则:
1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;
2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;
3、答对一题记10分,答错一题扣5分;
4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。
注意事项:
①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。
②答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;
③各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
④各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分:
争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。
参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。
2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。
在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.
统计分数
第四部分:
风险提速
根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分)题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。
(回答不全的,其他队员可以补充)
统计分数
篇二:
成语展示活动串词
1:
光阴似箭,日月穿梭,转眼间,我们成为了二年级的学生。
2:
带着欢乐,怀着梦想,我们共同憧憬着美好的未来。
1:
告别昨日的旧梦。
2:
迎来今日的曙光。
1:
我们在爸爸妈妈的精心呵护下茁壮成长。
2:
我们在各位老师的谆谆教导下健康向上。
1:
花朵能够争奇斗艳,离不开多位园丁的辛勤劳动。
2:
我们能够桃李天下,离不开家长、老师的辛苦栽培。
1:
我们愿意向您们放飞心中的歌声。
2:
我们盼望向您们汇报自身的才能。
合:
二年二班,成语、古诗展示活动现在开始。
1:
中华民族五千年文明史世界闻名。
2:
从古到今,诸位英雄豪杰广为传颂。
1:
今天我们为家长、老师们介绍的是三国时期的三位人物。
2:
我们介绍的方式与以往不同,而是以成语的形式贯穿始终。
希望客人们能够听出三位英雄的姓名。
(学生们背诵)
1:
真是太有意思了,我们一起告诉大家这三位英雄的名字吧,他们是——
2:
大家通过背诵成语还了解到历史故事,多有趣呀!
今后我们还要学习更多更好的成语,丰富自己的课外知识。
1:
是呀,开学仅仅两个月,我们还学会了十首古诗呢!
2:
为了不断巩固,同学们发扬“滴水穿石”的精神,坚持不懈。
1:
我想我们这样日复一日,年复一年的积累,终会有一天,我们也会成为小诗人的,大家同意吗?
2:
谁愿意第一个走到前面来——
1:
虽然我们的声音还很稚嫩。
2:
但是我们的本领十分扎实。
1:
希望家长们再多多给予我们一些信任与支持,
2:
我们一定会做得更好!
合:
二年二班成语、古诗展示活动到此结束。
图中的这位诗人为了寻访一位隐居山林的高人,正在问小徒弟他师傅的去向,我请?
?
和我背诵《访隐者不遇》。
这位身经百战的战士身穿被磨破的铠甲站在孤城上遥望玉门关,虽然很想念家人,但是他们下定决心不打败敌人决不回家,这是一首气魄宏伟的边塞诗,谁愿意和我背诵《从军行》。
繁花三月,作者站在黄鹤楼下的江边目送好朋友乘船去扬州,小船渐行渐远,直到船影消失在碧绿的水天尽头,只有那长江水还向着天边滚滚流去,这首诗流露出作者对好友的依依惜别,它是一首情深意厚的送别诗。
大家一起背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
作者17岁时一个人在他乡作客,非常的孤单寂寞,到了九九重阳节这天,看到别人家欢聚一堂,就更加思念亲人。
我请?
?
和我背诵《九月九日忆山东兄弟》。
秋夜江边,残月西沉,乌鸦啼叫,清霜满天。
作者满怀乡愁孤卧客船,只有火红的枫叶和明灭的渔火与自己相伴。
夜深了,又听到从苏州城西的寒山寺传来了悠扬的钟声。
这是一首情景交融的佳作。
谁想跟我背诵《枫桥夜泊》。
这是一幅黄昏秋月山村的美景。
雨后秋山显得清幽,傍晚秋风习习,格外凉爽。
月光洒进松林,泉水从石头上流过。
一群从河边洗衣归来的姑娘,又说又笑地穿过竹林。
荷花摆动处,一只打渔的小船正缓缓驶出。
这么幽静的山村,作者怎么会离开呢?
请大家一块儿背诵《山居秋暝》。
看,庐山雄伟峭拔的香炉峰,在日光的照耀下,紫气蒸腾,烟雾缭绕,远远地望去,瀑布就像一条白练高挂在前边。
它那的气势,叫人怀疑是银河从天上泻落下来。
这是一首气势磅礴的山水诗。
图上的庐山正看高岭横空,侧看峭拔成峰,远近高低,形象不同。
为什么总看不清它的真实面目呢,恐怕只是因为自己站在这山中的缘故吧!
这是作者第一次游览庐山,写在西林寺墙壁上的一首诗,他巧妙地告诉人们“当事者迷,旁观者清”的哲理。
?
?
和我背诵《题西林壁》好吗?
翻过一山又一山,涉过一水又一水,正怀疑前面没有路时,忽然一转又出现了一个柳绿花红的小村庄。
作者用这首诗向人们讲出:
经过坎坷曲折后,可能会突然出现更好的机会,所以做事害怕失败。
我请?
?
背诵《游山西村》。
在寒冷的冬天,那墙角的几枝梅花独自开放出洁白的花朵。
从远处看就知道那不是雪,因为有阵阵清幽的花香飘过来。
这首诗用梅花比喻高洁、刚毅的品格。
大家一起背诵《梅花》吧!
篇三:
成语主持稿
20XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛
主持稿
主持人:
各位老师,同学大家好。
在这个春意融融的季节里,我们来到这里,一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办,昆山图书馆承办的20XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。
本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。
首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师,他们是来自培本小学的吴红娥老师。
来自西塘小学的顾玉琪老师!
接下来,我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。
他们是珠江学校代表队(挥手致意),前景学校代表队(挥手致意)玉山小学对表队(挥手致意),力量小学对表队(挥手致意),民乐小学对表队(挥手致意),车塘小学对表队(挥手致意),大公小学对表队(挥手致意),五联小学对表队(挥手致意),新昆小学对表队(挥手致意)。
大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。
成语一般由四个汉字组成,虽然短小精干,但是寓意深刻。
大部分成语还都有特定出处和渊源。
说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!
看,”锦上添花”,就是一个成语。
本次活动的目的一是为了弘扬传统文化,普及汉语知识。
也是为了让更多的小朋友可以认识成语,了解成语,使用成语。
接下来,我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则:
1、比赛期间全场,场内保持安静,请勿大声喧哗,手机请调振动。
2、选手答题时,台下观众请勿出声提示,否则我们将请他离开活动现场。
3、参赛学校按抽签顺序分组上场。
如:
a组赛,上场队伍为a1,a2,a3…
4、.参赛选手按编号顺序轮流上台作答。
如:
a1组1号,a2组1号,a3组1号…
5、初赛采用淘汰制。
答对的选手归队,答错的选手则需要离开队伍,回到台下选手座位席。
赛场上留下人数最多的一队胜出。
晋级决赛。
6、如果出现平分现象则采用抢答的方式答题,答对的队伍直接晋级。
答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。
7、上场答题时间为每人每题限时2分钟,选手如果写错需重写,请告诉工作人员“重写”。
答题完毕,请举手示意。
以上规则,在每位带队老师收到的资料里可以看到。
1
(一)首先进行的是第一组的初赛。
有请a1队XX小学,a2队XX小学,a3队XX小学的同学上场。
一、首先请a1队1号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
二、有请a2队1号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
三、有请a3队1号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
四、首先请a1队2号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
五、有请a2队2号选手上台
2
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
六、有请a3队2号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
七、首先请a1队3号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
八、有请a2队3号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
九、有请a3队3号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
3
答对请归队,答错请回观众席
十、首先请a1队4号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
十一、有请a2队4号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
十二、有请a3队4号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
(二)感谢各位同学的优秀表现。
有请第二组上场,他们是B1队XX小学,B2队XX小学,B3队XX小学。
一、首先请B1队1号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
二、有请B2队1号选手上台
4
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
三、有请B3队1号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
四、首先请B1队2号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
五、有请B2队2号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
六、有请B3队2号选手上台
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
七、首先请B1队3号选手上场
(1)请听题:
XXXX
(2)请答题。
(计时开始)5
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