清华大学傅水根教授:成就工程技术人才应从工程实践开始.ppt
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成就工程技术人才成就工程技术人才应从工程实践开始应从工程实践开始清华大学傅水根010-62787862提纲:
提纲:
一、最新科学技术进展初览一、最新科学技术进展初览二、我国工程人才培养中存在的问题二、我国工程人才培养中存在的问题三、工程实践教学的新理念三、工程实践教学的新理念四、工程实践教学的目标与内涵四、工程实践教学的目标与内涵五、清华大学基础工业训练中心简介五、清华大学基础工业训练中心简介六、重视工程实践使自己成长更快六、重视工程实践使自己成长更快一、最新科学技术进展初览一、最新科学技术进展初览科学技术的发展日升月异科学技术的发展日升月异:
材料领域材料领域:
2006年,由年,由清华大学机械系铸清华大学机械系铸造专家吴德海教授造专家吴德海教授带领的研究小组经过十几带领的研究小组经过十几年的研究,合成了世界上最长、最强的年的研究,合成了世界上最长、最强的(40cm)的单壁碳纳米管长丝,长度为)的单壁碳纳米管长丝,长度为10-30cm的双壁碳纳米管长丝和宏观薄膜,以的双壁碳纳米管长丝和宏观薄膜,以及厚度达及厚度达6mm的定向碳纳米管薄膜,的定向碳纳米管薄膜,首次提首次提出碳纳米管电灯泡概念出碳纳米管电灯泡概念,并发现碳纳米管灯,并发现碳纳米管灯丝具有多种优异的性能。
丝具有多种优异的性能。
2007年年2月,月,“碳纳米管宏观体的研究碳纳米管宏观体的研究”获获2006年度国家自然科学奖二等奖。
年度国家自然科学奖二等奖。
v2011年年9月月29日,我国日,我国“天宫天宫1号号”成功发射,成功发射,为为2020年建立太空站奠年建立太空站奠定了良好的基础。
定了良好的基础。
集成电路领域集成电路领域:
飞机、汽车、飞机、汽车、计算机、电器、扫描仪等计算机、电器、扫描仪等1958年,美国德州仪器公司制成世界年,美国德州仪器公司制成世界第一块集成电路版,标志着世界进入集成电第一块集成电路版,标志着世界进入集成电路时代。
路时代。
在半个多世纪的时间里,集成电路已经在半个多世纪的时间里,集成电路已经广泛应用到工业、军事、通讯和遥控等各个广泛应用到工业、军事、通讯和遥控等各个领域。
用集成电路装备电子设备,其装配密领域。
用集成电路装备电子设备,其装配密度比晶体管可以提高几十倍至几千倍,设备度比晶体管可以提高几十倍至几千倍,设备的稳定性还可以大大提高。
的稳定性还可以大大提高。
英特尔公司的联合创始人之一英特尔公司的联合创始人之一戈登戈登-摩尔摩尔对集成电路的早期发展做对集成电路的早期发展做出了重要贡献。
出了重要贡献。
1965年,摩尔就准确地预测,年,摩尔就准确地预测,到到1975年每块芯片上集成的电子元年每块芯片上集成的电子元件数将达到件数将达到65000个。
个。
实际上,每过实际上,每过12个月,芯片上个月,芯片上集成的电子元件数量都会翻一番。
集成的电子元件数量都会翻一番。
这就是我们所熟知的这就是我们所熟知的“摩尔定律摩尔定律”。
15000吨水压机研制成功,世界最大吨水压机研制成功,世界最大由中国第一重型机械集团公司自行设计制由中国第一重型机械集团公司自行设计制造的世界上吨位最大、技术最先进的造的世界上吨位最大、技术最先进的15000吨吨重型自由锻造水压机试车成功。
重型自由锻造水压机试车成功。
15000吨水压机成功试车和投产,是我国吨水压机成功试车和投产,是我国1958年研制成功年研制成功万吨水压机(林宗堂)万吨水压机(林宗堂)之后又之后又一重大装备成果,将为生产大型锻件提供重要一重大装备成果,将为生产大型锻件提供重要的硬件条件,极大提升电力、冶金、石化、船的硬件条件,极大提升电力、冶金、石化、船舶行业设备制造水平。
舶行业设备制造水平。
新华社发新华社发v西安研制出西安研制出4万吨液压模锻机;万吨液压模锻机;v昆山研制出昆山研制出10万吨液压模锻机:
万吨液压模锻机:
清华大学颜永年教授清华大学颜永年教授为制造大飞机开路为制造大飞机开路v清华大学清华大学设计出设计出16万吨模锻机万吨模锻机。
只要国家需要,。
只要国家需要,就可投产就可投产v重工业中的镇山之宝重工业中的镇山之宝v俄罗斯俄罗斯7.5万吨,美国万吨,美国4.5万吨万吨这是重型装备中的关键技术和核心技术!
这是重型装备中的关键技术和核心技术!
是综合国力的重要体现!
是综合国力的重要体现!
任何仪器、设备、系统,都要经任何仪器、设备、系统,都要经历:
历:
“设计、制造、使用、维修、设计、制造、使用、维修、报废报废”的完整生命过程(的完整生命过程(lifecycle)倡导节能、绿色、环保倡导节能、绿色、环保v我们也看到,科学技术在给人类带来我们也看到,科学技术在给人类带来巨大物质文明和成就的同时,也带来巨大物质文明和成就的同时,也带来不可忽略的负面影响。
如塑料的产生不可忽略的负面影响。
如塑料的产生与发展就是这样。
有些科技成果的负与发展就是这样。
有些科技成果的负面影响是随着时间的流失而逐渐看清面影响是随着时间的流失而逐渐看清楚的。
楚的。
v众多报废的卫星等成为太空垃圾也是众多报废的卫星等成为太空垃圾也是重要的例证。
重要的例证。
当今的科研已经发展到:
当今的科研已经发展到:
1.需要跨学科的高度交叉与融合,甚至国际合作需要跨学科的高度交叉与融合,甚至国际合作;2.需要科研团队的高度协作、配合与攻关需要科研团队的高度协作、配合与攻关;3.没有高超的工艺水平和质量标准,难以制造出举世没有高超的工艺水平和质量标准,难以制造出举世公认的世界级产品(形似神不似);公认的世界级产品(形似神不似);4.需要高度的创新思维和高水平的需要高度的创新思维和高水平的系统工程师系统工程师;5.需要强大的经济实力作后盾需要强大的经济实力作后盾;6.与国家的政治、经济、国防与国际地位密切相关;与国家的政治、经济、国防与国际地位密切相关;7.学习知识是一门、一门课程地学,但知识是在艰苦学习知识是一门、一门课程地学,但知识是在艰苦探究中发现,在应用与创造中综合使用的。
探究中发现,在应用与创造中综合使用的。
v科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力邓小平邓小平科学技术的发展靠人才科学技术的发展靠人才工程技术人才不仅需要理论,工程技术人才不仅需要理论,更需要工程实践和工程经验。
更需要工程实践和工程经验。
v二、我国工程人才培养中存在主要问题二、我国工程人才培养中存在主要问题1.高级工程人才培养:
高级工程人才培养:
参事调研参事调研1)工程领域的评价标准过于强调学术与论文工程领域的评价标准过于强调学术与论文;2)部分中青年教师缺乏工程能力部分中青年教师缺乏工程能力;3)培养工程人才的社会环境不理想培养工程人才的社会环境不理想;4)学生在校内的实践教学时间过短学生在校内的实践教学时间过短;5)国家投入经费过少;国家投入经费过少;6)部分高校领导对实践育人没有真正重视)部分高校领导对实践育人没有真正重视;7)部分高校的理论教学在浅化。
部分高校的理论教学在浅化。
v2.高技能人才培养:
高技能人才培养:
后续培养中存在的两大问题:
后续培养中存在的两大问题:
1)由八级工制改为三级工制)由八级工制改为三级工制(解释)(解释)老八级老八级:
1、2、3、4、5、6、7、8新三级:
初级、中级、高级新三级:
初级、中级、高级2)技师通过学校或培训班批量产生)技师通过学校或培训班批量产生涉及标准、榜样、模式涉及标准、榜样、模式这可能使得我国高技能人才的整体技能水平与这可能使得我国高技能人才的整体技能水平与制造强国相比不适应,也与国际的通用标准不接轨。
制造强国相比不适应,也与国际的通用标准不接轨。
必须在考虑质量的前提下求发展速度。
必须在考虑质量的前提下求发展速度。
理论和实践是社会发展理论和实践是社会发展的双翼的双翼实践与理论处于同等重实践与理论处于同等重要地位要地位我们既需要我们既需要爱因斯坦、霍金、陈爱因斯坦、霍金、陈景润景润,需要需要王选、袁隆平、王选、袁隆平、爱知生爱知生,同样需要同样需要千千万万像千千万万像倪志福那样的倪志福那样的工工程师和能工巧匠程师和能工巧匠。
这样才能使我们国这样才能使我们国家的人才结构符合建立难度很大的自家的人才结构符合建立难度很大的自主创新体系的要求。
主创新体系的要求。
将个人潜力充分发挥出来,任何将个人潜力充分发挥出来,任何一个行业、任何一项工作都可能作出一个行业、任何一项工作都可能作出突出贡献!
突出贡献!
工人的重大创造发明工人的重大创造发明群钻群钻:
倪志福(介绍)倪志福(介绍)原北京永定原北京永定机械厂钳工机械厂钳工班班长班班长原全国人大原全国人大常委会副委常委会副委员长员长v实践非常重要实践非常重要;v在实践中学习非常重要在实践中学习非常重要;v在实践中建立批判性思维非常重要;在实践中建立批判性思维非常重要;v不要盲从书本、专家、权威!
不要盲从书本、专家、权威!
中国中国:
袁隆平袁隆平:
超级水稻超级水稻澳大利亚澳大利亚:
巴里巴里.马歇尔、罗宾马歇尔、罗宾.沃伦沃伦:
幽门螺杆幽门螺杆菌菌以色列以色列:
尼埃尔尼埃尔.谢赫特曼谢赫特曼:
准晶体准晶体高中通用技术教材在全国范围内高中通用技术教材在全国范围内的推广,的推广,11所重点高校工程训练中心所重点高校工程训练中心项目的立项,以及项目的立项,以及33个工程训练国家个工程训练国家级实验教学示范中心(建设单位)的级实验教学示范中心(建设单位)的确立,告诉我们一个异常重要的信息,确立,告诉我们一个异常重要的信息,国家开始从行动上、从实质上重视国家开始从行动上、从实质上重视工工程实践教学程实践教学了,开始把了,开始把实践教育实践教育看成看成我国基础教育和高等教育人才培养的我国基础教育和高等教育人才培养的重要组成部分了。
重要组成部分了。
三、工程实践教学的新理念三、工程实践教学的新理念我国的金工同仁,借助我国高我国的金工同仁,借助我国高等教育改革所提供的机遇,在艰难等教育改革所提供的机遇,在艰难的工作条件下,长期顽强拼搏,不的工作条件下,长期顽强拼搏,不断实践,深入思考、探究和凝练,断实践,深入思考、探究和凝练,使使工程实践教学理念在我国高等教工程实践教学理念在我国高等教育改革的长期实践中取得重大进展。
育改革的长期实践中取得重大进展。
1)站在国际工程教育发展的新起)站在国际工程教育发展的新起点和实现点和实现“工程回归工程回归”的认识上,的认识上,总结长期的实践教学经验,提出了总结长期的实践教学经验,提出了新型的工程实践教学理念:
新型的工程实践教学理念:
以学生为主体,教师为主导,以学生为主体,教师为主导,实验技术人员和实习指导人员为主实验技术人员和实习指导人员为主力,理工与人文社会学科相贯通,力,理工与人文社会学科相贯通,知识、素质、能力协调发展,着重知识、素质、能力协调发展,着重培养学生的工程实践能力、综合素培养学生的工程实践能力、综合素质和创新精神。
质和创新精神。
2)解决了实践的重要性问题解决了实践的重要性问题实践是内容最丰厚的教科书;实践是内容最丰厚的教科书;实践是贯彻素质教育最好的课堂;实践是贯彻素质教育最好的课堂;实践是实现创新最重要的源泉;实践是实现创新最重要的源泉;实践是心理自我调理的一剂良药;实践是心理自我调理的一剂良药;实践是完成简单到综合、知识到能实践是完成简单到综合、知识到能力、聪明到智慧转化的催化剂。
力、聪明到智慧转化的催化剂。
2003年年7月月v3)经过经过10多年的探索,多年的探索,创建了在大工程创建了在大工程背景下,集工程基础训练,先进技术训背景下,集工程基础训练,先进技术训练,创新实践训练和综合素质训练为一练,创新实践训练和综合素质训练为一体,以模块式选课为基本特征,理工与体,以模块式选课为基本特征,理工与人文社会学科相融合,整体开放,资源人文社会学科相融合,整体开放,资源共享,服务本校,面向本地区,辐射全共享,服务本校,面向本地区,辐射全国的工程实践教学体系。
国的工程实践教学体系。
(训练中心简介训练中心简介)4)积极倡导)积极倡导理工与人文社会学科相贯通理工与人文社会学科相贯通,在实践教学中注重工程类学生加强人文素养在实践教学中注重
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