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科研管理制度doc.docx
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科研管理制度doc
科研管理制度1
教育科研工作制度
为了实现“教科研兴校”的目标,将教师队伍的知识优势有效的转化成学生的知识、能力和素养,实现师生教学相长的教育理想,特制定学校教育科研制度。
一、建立学校教科研网络,校长直接领导学校教科研工作,教学主任直接主管教科研工作。
教科研工作以教研组为基础,各教研组长任学校科研课题骨干。
二、教学组负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作,定期进行检查,每学期作出总结。
三、教学组负责对各教科研课题的实施进行全程监控和指导,不断总结教科研实践的经验和教训,提高全校的教科研水平,推动学校教学质量的全面提高。
四、教学组根据实际情况为学校提供教科研信息,同时办好学校教科研的理论刊物,作为学校教科研工作的窗口,并能起到推广、示范和辐射作用。
五、学习制度:
1、每学期学习一本理论专著,写好一篇学习心得。
2、每周进行不少于一课时的理论学习,做好读书笔记,积累学习资料。
六、会议制度:
1、积极参加校内、校外的教科研活动和各类培训活动。
2、每两周组织一次教科研组活动,每次活动教师不得迟到、缺席,有事要请假。
3、积极参加每次活动,积极发表自己的见解,做好会议记录。
4、积极承担各项研究任务。
七、课题制度
1、每位教师必须参与教育课题研究,并按课题管理要求完成课题有关工作任务。
2、课题负责人负责填写好半年度(或年度)课题检查表。
八、考核制度:
l、各教研组每学期初上交本教研组该学期工作计划让教学组备案,课题研究计划要在教研组计划中明确体现。
2、每位教师每学期至少完成一篇具有一定质量的教学教育论文,且论文力求能够体现自己课题研究内容。
九、奖励制度
教学组负责全校教科研成果的登记、评定和奖励的申报工作评定标准:
学校对全校教职工的论文、教材、课题研究报告等教科研成果进行登记、奖励,并作为评聘、考核、晋级、评先的重要条件。
发表论文、出版教材者持出版物和首次
稿酬汇款单的原件、复印件,课题研究者持课题研究报告和评审意见等材料,到教科研室登记备案,年末汇总发放奖励。
奖励标准为:
1.发表论文、出版教材奖励首次稿酬的同等数额;
2.一等奖论文每千字奖励40元;
3.二、三等奖论文每千字奖励20元;
4.评审通过的校级课题研究报告每千字奖励20元;
5.评审通过的国家、省、市级课题研究报告每千字分别奖励200元、100元、50元。
科研课题管理制度
第一章总则
第一条为了加强佳木斯市第九小学教育科研课题管理的规范化、程序化、制度化,加大学校对教育科研的规划、指导力度,促进我校教育科研成果水平的提高和可持续发展,特制定本制度。
第二条教育科学研究必须贯彻一切从实际出发、理论联系实际的原则,提倡解放思想、大胆创新和勇于探索的精神,站在时代的前沿,为佳木斯市第九小学教育改革的深入和创学校品牌作出贡献。
第二章组织结构
第三条佳木斯市第九小学教学组对申报立项的我校全国、省、市和校教育科研课题进行管理,并负责具体日常事务工作。
其职责是:
1、负责全校教科研发展规划、课题指导。
2、制定教育科研课题管理的办法及有关章程、规定、制度。
3、负责课题的日常管理工作,包括组织各级各类科研课题的申报评审、成果鉴定、验收、奖励和推广工作。
4、对批准立项的科研课题研究实行全程监控。
5、负责协调校内外各种学术团体和组织的关系,组织开展教育科研有关活动,促进校内外交流与合作。
6、搞好教科研服务,提供教科研指导、教科研人员培训和信息的提供。
7、做好科研成果的收集、整理、上报等工作。
第四条申报的课题要有课题负责人,教学组与课题负责人定期开会,指导和管理课题研究。
第三章选题和申请
第五条各部门及教师根据实际工作中所存在的问题自拟课题申报。
第六条申请人必须政治立场坚定,而且必须是课题的真正组织者和指导者,担负实质性任务。
第七条教学组根据上级有关课题规划精神,公布课题指南,各部门及教师可从中选题申报。
第八条课题负责人一般需具备中级以上职称资格或本科(含本科)以上学历。
第九条课题申请人要在对所申报课题的意义价值、完成条件、研究内容、研究方法等进行详细的论证和设计的基础上写出完整、可行的研究方案,并按要求认真填写《教育教学科研课题申请书》,送教学组进行申报。
第十条填报登记表时,如有多人参加课题研究,必须注明一位课题负责人(也称第一申请人),申请书应由课题负责人签名报出。
第十一条所负责的立项课题若前一项末完成者,不得申报新的立项课题。
第四章评审和立项
第十二条课题负责人将相关申请资料递交教学组,由教学组组织评审小组评审,必要时聘请专家进行评审。
对巳获准的立项课题,经学校行政会审批同意后,由教学组向课题负责人发放《教育教学科研课题登记表》。
课题立项的基本标准是:
1、对本学校教育改革和发展有较大的现实意义和应用价值或理论指导作用;
2、具有一定的学术价值,对提高教育质量具有较大作用;
3、课题研究目标明确,论证充分,研究方案切实可行,研究方法科学,经费预算合理,具备按计划完成研究任务的各项基本条件。
第五章课题研究过程管理
第十三条立项课题的管理由学校教学组负责。
第十四条学校教学组结合立项课题研究,对课题负责人及其主要参与者进行教育科研系列培训,以提高研究者的理论水平和研究能力,促进课题研究的深入开展;向研究教师和个人提供教科研咨询指导,组织研讨,帮助解决研究中遇到的疑难问题。
第十五条课题经正式批准立项后一月内,课题申报人应将该课题经修改后的方案报教学组存档,进一步落实研究工作,也可以征求专家的建设性意见。
第十六条课题组负责人对教科研课题负责论证、指导(包括:
课题发展方向、解决研究过程中遇到的问题),督促科研工作的开展。
课题组应建立课题的学习、研讨(原则上每月应不少于一次)和档案管理制度,并将研究资料及时上报教学组,以确保档案研究的完整.有序。
第十七条课题组在每个大的研究阶段结束后;应完成书面的阶段总结报告(包括中期报告)并报教学组,促进教师之间的交流、学习与合作。
第十八条在立项课题研究过程中,因故对研究方案、参加人员等作重大调整的,由课题负责人书面申明情况上报教学组。
第十九条立项课题完成后;课题负责人应向教学组提交全部成果汇报,进行经费结算。
第六章验收和鉴定
第二十条课题完成后,课题负责人向教学组提出结题申请报告,同时提交如下材料:
1、研究方案;
2、研究成果主件、.附件;
3、研究总结报告(含自我评价材料);
4、反映课题研究过程的主要资料(包括书面材料和电子资料)。
第二十一条立项课题成果的鉴定,主要采用专家评议方式,包括会议和通讯鉴定。
鉴定由教学组负责,专家组成员由校长办公室聘请。
第二十二条鉴定完成后,课题组负责人应将完整的成果材料、研究总结报告、成果鉴定书(复印件)、研究经费决算等各一份交教学组存档。
验收合格后发给《教育教学科研课题成果验收合格证书》。
第七章推广和应用
第二十三条对教育改革与发展和提高教育质量与效益有重要意义的成果,学校采取各种措施加以宣传和推广。
对一些优秀的课题研究成果,由教学组与有关部门联系,组织成果出版。
第二十四条教学组对已结题的教科研课题,根据推广的实际价值情况,由学校行政讨论,对科研成果进行评定和奖励。
科研管理制度4
医院科研管理制度
在管理活动中,最重要的是做到管理制度化。
建立与健全必要的科研管理制度是保证医院科研工作规范化、科学化管理的重要前提。
只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化,才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。
保证总目标的顺利实现,使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。
医院科研管理制度主要有以下几个方面。
一、科研计划与成果管理制度
(一)申报课题的立项论证制度医院应建立规范化的课题申报管理制度,所报课题事先均需经过充分的情报调研,并由院学术委员会(或邀请同行专家)进行立项论证。
立项论证可采用会议或书面评议的形式,评议的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、试验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等。
对科研合同则要求论证签订合同的目的、各方的权利、义务和承担的责任等。
由于学术委员会的专家分别来自各专业学科,他们往往是学科带头人,有很高的学术造诣,请他们论证不仅信息量大,而且可在知识上互相补充和启迪,从而进一步完善科研设计思想,增强申请课题的竞争力。
(二)课题执行情况定期检查制度加强对课题执行情况的检查督促,不仅仅是检查在科研项目能否按计划完成,更重要的是通过检查,及时从科研项目中发现真正具有国际国内竞争力的新内容,以便进一步给予支持和扶持。
应建立医院及课题组的二级执行情况定期
检查制度,可先布置课题组自查,自查内容包括:
计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算等。
在自查的基础上,由科研院长带领有关人员进行每年不少于二次的现场检查考核。
对有明显进展或已取得阶段成果者给予奖励,并进行重点跟踪扶持,或着手进行成果鉴定的准备工作。
对部分存在困难的课题,要尽量通过各种途径给予协调解决,促进科研课题沿既定目标按期保质顺利完成。
(三)科技成果管理制度科技成果是指在实验或理论上有创造性,有一定科学水平和实用价值的新技术、新方法、新器材、新药物、新理论、新认识等等。
对科技成果管理制度的制定,其内容应包括科技成果鉴定须具备的条件、鉴定程序、鉴定形式、鉴定方法,以及科技成果的申报、登记、推广应用等多方面要注意的事项和要求。
对科技成果的奖励,应按国家《发明奖励条例》、《科学技术进步奖励条例》及《自然科学奖励条例》等规定执行。
二、科研支撑条例管理制度
(一)科研仪器的使用、维修和保管制度大型精密仪器的使用,应视情况采取专管共用或专管专用的方式,加强维护保养,保证最佳运行,提高使用效率。
要建立健全相应的管理制度和规定,包括仪器设备共用制度、安全操作规定、维护检修制度、损坏赔偿制度、四防(防尘、防震、防潮、防磁)安全全制度、对外服务收益分配规定等。
万元以上的贵重仪器,每台均应建立技术档案。
对仪器使用者必须先经培训学习,使其掌握仪器技术性能、操作使用和维修技术,经考核合格后方可使用。
(二)实验室、研究室工作制度进入实验室、研究室时要穿工作衣,传染性的实验要穿隔离服、戴口罩、帽子,室内要保持清洁、整齐和安静。
工作时要精力集中,技术操作必须按规定方法进行,并做好实验记录。
对于科研药品、试剂等实验用品,在管理上应把常用和专用的分开,逐项贮备,定期核对。
对易燃、易爆、剧毒药品试剂,以及放射性物质等危险物品,必须严格按有关规定管理和使用。
并制定防水、防火、防盗的安全管理制度和建立卫生值日制度。
(三)动物实验室管理制度实验动物是医学科研必不可少的基本条件,各级医院应建立相应组织,负责制定管理工作制度。
动物实验室管理制度首先要明确动物实验室工作人员职责、备品保管、动物实验前后的护理、消毒、隔离等要求。
各种实验动物的繁殖、饲养、供应和实验动物房标准,应根据卫生部颁发的《卫生系统实验动物管理条例》、《实验动物管理实施细则》,结合本单位的具体情况制定实施细则和建立健全必要的规章制度,积累经验,以建立一套完善规范的实验动物管理办法。
三、学术交流及表彰奖励制度
(一)表彰奖励制度科研管理的基本要求中,人是最富主观能动性的要素。
医院科研管理的重要任务之一就是设法激励和激发科技人员的科研积极性的创造性,以便最大限度地提高科研工作绩效,在医院内形成一个争优创新的良好氛围。
激励原则要求把科技人员的科研劳动和绩效与他们的切身利益紧密结合起来,对作出突出成绩的集体和个人给予奖励或晋升调资是调动科研积极性的有效措施,也是促
进科技发展的需要和尊重知识、尊重价值规律的体现。
在科研管理制度中应明文规定对科研工作的先进集体和个人进行表彰和奖励。
各医院可根据自己的财力,设立诸如科研先进集体或个人奖、重大课题立项奖、科研经费和科研成果配套奖、创造发明奖、论文发表奖等奖励措施,以起到激励作用。
(二)学术交流制度学术交流是推动科学发展,造就科学人才的重要条件。
为了浓化学术空气,及时掌握国内外的学术动态,积极开展新技术、新业务的学习,医院应建立健全学术交流制度,定期开展学术交流。
学术交流的形式可多种多样,包括学术讨论会、学术座谈会、学术报告会,以及学术性互访、讲学、参观、考察等。
有条件的还可开展国际性学术交流,以更好地开阔视野,启发思路,增加新的科学技术知识,促进医学科学的进一步发展。
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科研管理制度11
赤峰蒙欣药业有限公司科研管理制度新产品开发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的命脉,是我厂实现“生产一代,试制一代,研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要阶段,它对企业发展方向,产品优势,开拓新市场,提高经济效益等方面起着决定性的影响。
为加强对公司产品开发工作的管理,充分整合公司人、财、物资源,缩短产品研发周期,减少风险,提高工作效率和质量,降低成本,为了建立一个良好的激励机制,更好地调动研发人员的工作积极性,充分发挥大家的潜能,科学、合理、高效地完成公司的新产品开发工作。
因此,产品开发必须严格遵循产品开发的科学管理程序。
特制订本管理制度,本制度包括总则、课题实施与管理、课题负责人职责、课题的申报及验收、附则五个部分。
1.适用范围:
本制度适用于公司生产技术、科研开发人员及其管理人员。
2.制订依据:
2.1公司相关管理制度
2.2国家SFDA《药品注册管理办法》
2.3国家SFDA《药品研究实验记录暂行规定》
2.4药品GMP管理规范
第一章总则
第一条为了更好地增强广大员工创新意识,加强科学研究工作的管理,推进公司技术进步,增强公司竞争能力,特制订本制度。
第二条公司的科研工作包括新产品开发,“四新”技术的推广、现有产品的技术攻关。
第三条公司下设科研开发部及车间实验室。
科研开发部负责新产品研制工作,业务上由分管科研的总工程师领导;车间实验室负责“四新”技术的推广及现有产品的技术攻关,业务上由分管生产的副总经理领导。
第四条专业人员实行课题负责制。
第五条本着“互帮互学,资源共享”的宗旨开展新产品及工艺改进的研究工作。
本部所有人员必须坚持“公司利益第一”,齐心协力,同舟共济,力争在为公司做出贡献。
第六条追求“合作,创新,严谨,勤奋,高效”的工作方式。
第七条发扬“先做人,后做事”、“敢于超越,自我否定”的企业精神,从严要求自己,做一个“积极上进、勇挑重担、谦虚好学、文明诚信”的人,还要敢于挑战自我,不屈不挠,在业务技术上追求创新,在知识水平上不断更新,紧跟科技先进水平,永不满足现有水平。
第八条实验过程中,严格遵守实验室操作规范,达到“规范、
安全、整洁、有序”的要求。
实验记录的填写要求及时、规范、完整。
第二章课题的实施与管理
第九条课题的确定
采取公司下达、工艺要求、市场需求的信息和技术人员自选等方式。
第十条公司由总经理组织召开课题论证会,成员包括总工程师、生产副总经理、开发部部长、质量保证部部长、生产车间主任及技术人员、销售经理级相关销售人员。
会议讨论通过如下内容:
1.论证该类产品的技术发展方向和动向。
2.论证市场动态及发展该产品具备的技术优势。
3.论证发展该产品的资源条件的可行性。
(含原辅料、设备及技术等)。
4.初步论证技术经济效益。
5.写出该产品批量投产的可行性分析报告。
第十一条课题小组的成立
课题确定后,由研发部部长、车间主任及业务主管根据课题的工作量、进度要求在本部门范围内选定小组人员,成立课题组,并确定课题负责人。
课题组成立后,小组成员应保持相对固定。
课题组成员
为工艺与质量标准研究人员。
第十二条制定研发任务书
科研开发部部长、车间主任根据课题难易程度、紧急程度和科研开发部科研人员的实际情况,进行科研计划安排,并制订项目的研发任务书以及研发项目开展批准单,由主管副总经理审核后,报总经理办公会审批。
同时,依此项目的研发任务书将工作进行月度划分,按月计划考核。
第三章课题负责人以及课题小组职责第十三条课题负责人在项目实施中的责任是:
1.全程监督、检查课题的执行情况;
2.课题负责人每月末提交下一个月的原辅料及仪器使用计划,科研开发部部长汇总后,报总工程师审核,报总经理批准。
3.审查课题季度执行报告、课题完成后的总结报告和项目经费决算;
4.对课题进行中期检查、验收以及绩效考评;
5.负责对季度计划执行情况进行分析总结,提出改进意见。
6.如课题遇到特殊原因需要终止,则同样由课题负责人出具结题报告。
第十四条课题小组在项目实施中的责任是:
1.严格执行课题任务书,完成课题目标任务;
2.保证项目经费专款专用;
3.按课题管理部门的要求如实填报课题年度完成情况和经费年度决算以及相关的统计调查表;
4.接受课题负责人对项目执行情况的监督检查;
5.接受并配合上级领导对课题进行的中期评估、验收以及绩效评估,准确提供相关数据和资料;
6.及时报告课题执行中出现的重大事项;
7.报告课题执行中知识产权管理情况和提出知识产权保护的建议。
并安排专人负责管理与及时办理研发成果的知识产权保护手续,确保研发项目成果的安全以及可用性。
8.小组人员在实验过程中详细填写实验原始记录,小组中须有专人记录研发课题相关会议纪要,记录内容包括课题进度,数据罗列及分析,存在的问题及解决方案等。
第十五条课题负责人负责承担所做课题,如需进行大生产,负责向车间进行技术移交。
第四章课题的申报及验收
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