精品解析天津市滨海新区大港十中学年八年级下学期第一次月考生物试题解析版.docx
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精品解析天津市滨海新区大港十中学年八年级下学期第一次月考生物试题解析版
2018-2019学年天津市滨海新区大港十中八年级(下)第一次月考生物试卷
一、单项选择题
1.下列不属于生命现象的是( )
A.大雁南飞B.桃树结出果实
C.铁钉生锈D.猎豹捕食羚羊
【答案】C
【解析】
试题分析:
生物具有一下特征:
1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。
2、生物都具有遗传和变异的现象。
3、生物能够对外界刺激作出反应。
4、生物能够生长发育的现象。
5、成熟的个体都能繁殖后代。
6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
7、生物都能够适应并影响环境。
选项中A、B、D都属于生命现象,A、B、D错误;C铁钉生锈不属于生命现象。
C正确。
考点:
生物的特征。
2.下列生态系统的组成成分中,属于分解者的是( )
A.草B.阳光C.狐D.真菌
【答案】D
【解析】
试题分析:
生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者,腐生细菌和真菌能够分解动植物的遗体,属于分解者。
考点:
此题考查的知识点是生态系统的成分。
意在考查学生对生态系统组成成分的掌握情况,依据生态系统的成分分析作答。
3.女性能够产生卵细胞,并分泌雌性激素的生殖器官是( )
A.子宫B.输卵管C.胎盘D.卵巢
【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查的是女性生殖系统的组成及功能。
【详解】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所。
故选D。
【点睛】对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心,才能正确解答。
4.儿童缺少哪种无机盐会影响骨骼的生长发育,易患佝偻病( )
A.锌B.钙C.碘D.铁
【答案】B
【解析】
试题分析:
无机盐对人体非常重要,如果缺乏会得相应的缺乏症。
例如,无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血。
儿童缺钙能引起佝偻病,中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松。
缺碘易导致地方性甲状腺肿,又叫大脖子病。
钾缺乏使神经肌肉应激性降低,全身无力,反应力降低,严重者可至软瘫和呼吸困难;消化道功能紊乱,有厌食、恶心、呕吐、胀气,严重者有肠麻痹和肠梗阻。
缺钾使心肌应激性增高,出现心律失常,可有房室传导阻滞,甚至发生房颤和室颤。
可见B符合题意。
考点:
人体需要的主要营养物质。
5.当军人在行军礼时,相关肌肉运动情况是()
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
【答案】C
【解析】
试题分析:
骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,当军人在行军礼时属于屈肘动作,因此肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
故选C。
【考点定位】本题考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生,难度中等,属于理解层次要求。
6.雾霾会引起呼吸系统疾病,人体呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻B.咽C.肺D.气管
【答案】C
【解析】
【分析】
呼吸系统的主要器官如下图:
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官,是人体呼吸系统的主要器官。
故选:
C。
7.某AB型血病人需大量输血,此时应输入( )
A.O型血B.AB型血C.A型血D.B型血
【答案】B
【解析】
【分析】
输血以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。
【详解】输血时应该以输入同型血为原则,异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用,而且大量输血时,必须要输同型血,即AB型血,而且还要做交叉配血实验,故B符合题意。
【点睛】少量输血时,AB型是万能受血者,O型是万能输血者,大量输血时,必须输同型血。
8.如图是反射弧示意图,完成反射活动的正确途径是( )
A.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
C.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
完成反射活动的正确途径是:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
9.糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗( )
A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素
【答案】A
【解析】
人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。
糖尿是糖尿病的特征之一。
对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。
点睛:
胰岛素制剂是蛋白质只能注射,不能口服。
10.蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类特征是()
A.能够飞行B.体温恒定C.胎生哺乳D.视力敏捷
【答案】C
【解析】
【分析】
哺乳动物的主要特征有体表被毛,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有膈等,大脑发达能对外界的刺激做出灵敏的反应,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。
【详解】蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类,主要理由是:
因为它不具有鸟类的一般特征,鸟类的翼是前肢变成的,而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的,而且蝙蝠的体表无羽而有毛,口内有牙齿,体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔,这些都是哺乳动物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳,而不像鸟类那样卵生,这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道哺乳动物的特征。
11.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.小鼠学走迷宫获取食物
B.黑猩猩用树枝钓取白蚁
C.导盲犬引领盲人过马路
D.婴儿生下来就会吮吸乳汁
【答案】D
【解析】
试题分析:
小鼠学走迷宫获取食物、黑猩猩用树枝钓取白蚁、导盲犬引领盲人过马路,都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来
学习行为,ABC不正确;婴儿生下来就会吮吸乳汁是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,D正确。
考点:
动物
先天性行为和学习行为的区别。
12.观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是()
A.用坚硬的角质喙啄取食物B.身体呈流线型,体表覆羽
C.胸肌发达,前肢变成翼D.有气囊辅助肺呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。
如家鸽前肢变成翼,有大型正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
家鸽的体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气。
【详解】用坚硬的角质喙啄取食物,与鸟适于飞行生活无关,A符合题意;
身体呈流线型,体表覆羽;胸肌发达,前肢变成翼;有气囊辅助肺呼吸,都是鸟适于飞行生活的特点,B、C、D不符合题意。
【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握。
13.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。
对此现象的解释正确的是
A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳
C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。
【详解】如图是发酵现象的实验图,水中加入了葡萄糖和小包酵母,进行搅拌,瓶口用气球套住,在实验中,加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,其中二氧化碳是气体,会出现气泡,所以气球会鼓起来。
故选B。
【点睛】关键点:
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。
14.下列动物中,体内没有脊柱的是( )
A.青蛙B.蜗牛C.带鱼D.猕猴
【答案】B
【解析】
试题分析:
蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动相当缓慢;身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳.体内没有脊柱是蜗牛,B正确;
A青蛙属于两栖动物,C带鱼属于鱼类,D猕猴属于哺乳类,体内都有脊柱,ACD不正确。
考点:
动物的分类。
15.下列属于由受精卵发育成新个体的是( )
A.马铃薯块茎发芽生根
B.小麦种子萌发出幼苗
C.一个细菌分裂成两个细菌
D.扦插薄荷茎段长成新植株
【答案】B
【解析】
试题分析:
ACD、马铃薯块茎发芽生根、一个细菌分裂成两个细菌和扦插薄荷茎段长成新植株不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体,属于无性生殖,ACD错误.
B、小麦种子萌发出幼苗由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,B正确.
故选B
考点:
有性生殖与无性生殖
区别及应用.
16.下列属于相对性状的是( )
A.人的有耳垂和双眼皮B.豌豆的黄粒与圆粒
C.兔的白毛与狗的黑毛D.番茄的红果与黄果
【答案】D
【解析】
【分析】
同一性状的不同表现形式为相对性状,据此解答。
【详解】人的有耳垂和双眼皮,是两种性状,不是相对性状,A不正确。
豌豆的黄粒与圆粒,是两种性状,不是相对性状,B不正确。
兔和狗是两种生物,因此兔的白毛与狗的黑毛,不是相对性状,C不正确。
番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。
【点睛】考点:
生物的性状和相对性状的概念。
17.下列与图解有关的说法中,错误的是( )
A.受精卵的性染色体是XY时,将发育为男孩
B.受精卵的性染色体是XX时,将发育为女孩
C.正常男性产生的精子中,性染色体只有Y染色体
D.正常女性产生的卵细胞中,性染色体只有X染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。
受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。
由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。
【详解】A、受精卵的性染色体是XY时,将发育为男孩,A正确。
B、受精卵的性染色体是XX时,将发育为女孩,B正确。
C、正常男性产生的精子中,性染色体有Y染色体或X染色体,而不是只有Y染色体,C不正确。
D、正常女性产生的卵细胞中,性染色体只有X染色体,D正确。
故选:
C。
【点睛】解答此题的关键是知道人的性别遗传。
18.以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是( )
A.瑞典植物学家林奈B.法国科学家巴斯德
C.英国科学家达尔文D.奥地利科学家孟德尔
【答案】B
【解析】
试题分析:
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生,他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
。
考点:
生物学史。
19.科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:
人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大.这表明与人亲缘关系最近的是( )
A.黑猩猩B.马C.果蝇D.向日葵
【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是人类与动物的亲缘关系,解答时可以利用比较法分析人类与动物的细胞色素C的差异方面来切入。
【详解】比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法。
细胞色素C的差异越小,生物结构的相似性越高,则生物的亲缘关系越近;细胞色素C的差异越大,生物结构的差异性越大,则生物的亲缘关系越远。
科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:
人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大。
因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩。
人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远,
【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。
20.在生物的分类等级中,最基本的分类单位是
A.门B.纲C.目D.种
【答案】D
【解析】
【分析】
生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,也是最小的分类单位。
同种的生物亲缘关系最密切,共同特征最多。
故选D。
21.下列各项中,属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的保护作用
B.淋巴细胞产生抗体
C.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
D.唾液中的溶菌酶能使病菌溶解
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】皮肤的保护作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,A错误;淋巴细胞产生抗体,属于第三道防线,是特异性免疫,B正确;呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,C错误;唾液中的溶菌酶能使病菌溶解,是第二道防线,是非特异性免疫,D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。
22.青少年应选择健康的生活方式,下列属于健康生活方式的是( )
A.作息不规律B.沉湎于网络
C.坚持体育锻炼D.经常不吃早餐
【答案】C
【解析】
试题分析:
健康的生活方式:
吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。
考点:
生活方式对健康的影响。
23.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响()
组别
实验材料
空气
水分
温度
光照
甲
10粒菜豆
充足
适量
0℃
无
乙
10粒菜豆
充足
适量
25℃
无
A.空气B.温度C.水分D.光照
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期。
(2)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
【详解】从表格中看出,甲乙唯一不同的变量是温度,因此他探究的是温度对种子萌发的影响。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
二、解答题
24.请根据细胞模式图回答。
(1)此图
_____细胞模式图。
(2)图中[④]_____控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。
(3)叶绿体能通过_____作用制造有机物;苹果甘甜可口,主要是因为[③]_____内的细胞液中含有大量糖分。
【答案】
(1).植物
(2).细胞核(3).光合(4).液泡
【解析】
【分析】
观图可知:
①代表细胞壁,②代表细胞膜,③代表液泡,④代表细胞核;据此解答。
【详解】
(1)动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质。
动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。
此细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,所以是植物细胞。
(2)④细胞核是遗传物质的控制中心,所以生物体的遗传信息主要存在于细胞核中。
(3)进行光合作用的场所是图中的叶绿体,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是叶绿素,它能使植物呈绿色。
液泡内的细胞液中溶解着多种物质,因此,苹果甘甜可口,主要是因为③液泡内的细胞液中含有大量糖分。
【点睛】回答此题的关键是明确细胞的结构和功能。
25.请根据以下显微镜实验回答。
(1)在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴____(填“清水”或“生理盐水”),以保持人体细胞的生活状态。
(2)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央,则玻片标本应向____侧移动。
(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是____。
【答案】
(1).生理盐水
(2).左(3).40×
【解析】
【分析】
显微镜成倒立的像。
“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
【详解】
(1)在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴生理盐水,以保持人体细胞的生活状态。
(2)显微镜成倒立的像。
“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。
即上下相反、左右相反,在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央,则玻片标本应向左侧移动。
(3)要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是40×。
【点睛】解答本题的关键是①理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。
要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。
②显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,以及显微镜的使用。
26.请根据某生态系统的食物网简图回答。
(1)图中所示的食物网中,共有_____条食物链.请写出该食物网中最长的一条食物链_____。
(2)此食物网中,兔与鼠的关系是_____。
【答案】
(1)3;草→鼠→蛇→鹰;
(2)竞争
【解析】
试题分析:
(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成食物网;该食物网中有3条食物链:
草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(2)由上图生态系统中可知,兔和鹰之间相互争夺共同的食物草,属于竞争关系。
考点:
生态系统中的食物链和食物网;生物和生物之间有密切的联系。
27.H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的传染病,2013年3月全球首次发现人感染该病毒的病例,请分析回答。
(1)H7N9型禽流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒_____(填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)从传染病流行的三个基本环节分析,携带H7N9型禽流感病毒的禽类是_____。
(3)在预防H7N9型禽流感的公益广告中,提倡大家“流动水,勤洗手”,这一预防措施属于_____。
【答案】
(1)没有;
(2)传染源;
(3)切断传播途径。
【解析】
试题分析:
(1)H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒,病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。
它不能独立生活,必须寄生在生物体的活细胞活细胞内。
它的种类可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
(2)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,携带H7N9型禽流感病毒的禽类是传染源。
(3)传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。
由分析可知,提倡大家“流动水,勤洗手”,是传染病预防措施的切断传播途径。
考点:
病原体与传染病的病因;传染病流行的基本环节;传染病的预防措施。
28.请根据家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图回答。
(1)家蚕的一生要经过卵、_____、_____和成虫四个时期,这样的发育过程称为_____。
(2)蝗虫的发育过程与家蚕不同,要经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程称为_____。
【答案】
(1)幼虫;蛹;完全变态发育;
(2)不完全变态发育。
【解析】
试题分析:
(1)家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的差别很大,属于完全变态发育。
(2)蝗虫经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,且幼虫和成虫的差别不大,属于不完全变态发育。
考点:
昆虫的生殖和发育过程。
29.请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答。
(1)图中D代表
消化器官是_____。
(2)图中表示脂肪消化过程的曲线是_____。
(3)淀粉在消化道的哪个部位开始被消化?
_____。
(4)胃液中的_____酶能对蛋白质进行初步分解。
【答案】
(1)小肠;
(2)Y;
(3)口腔;
(4)胃蛋白。
【解析】
试题分析:
(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,图中D代表的消化器官是小肠。
(2)脂肪只能在小肠内被消化,所以曲线Y是脂肪的消化。
图中表示脂肪消化过程的曲线是Y。
(3)淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化。
(4)胃液中的胃蛋白酶能对蛋白质进行初步分解。
考点:
食物的消化和营养物质的吸收过程。
30.请根据整理后的人成对染色体排序图回答。
(1)此图是_____(填“男性”或“女性”)成对染色体排序图。
(2)决定人能卷舌的基因(A)是显性基因,不能卷舌因(a)是隐性基因。
如果父母都能卷舌,生育了一个不能卷舌的孩子,那么母亲的基因组成是_____,这个孩子的基因组成是_____。
【答案】
(1)女性;
(2)Aa;aa
【解析】
试题分析:
(1)图中的第23对染色体形态和大小相似,是一对XX性染色体,因此此图为女性的成对染色体排序图。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是
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