春人教PEP版五年级英语下册课件全册知识清单.docx
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春人教PEP版五年级英语下册课件全册知识清单
Unit1Myday
一、核心词汇
1.动词:
take学习;上(课)
2.名词:
dancing跳舞;舞蹈 exercise活动;运动
3.短语:
domorningexercises做早操 eatbreakfast吃早饭 playsports进行体育运动 eatdinner吃晚饭 goforawalk散步 goshopping去买东西;购物 cleanmyroom打扫我的房间 takeadancingclass上舞蹈课 have…class上……课
二、了解词汇
1.动词:
start开始 shop去买东西;购物 work工作 need需要 live居住 win获胜 sound听起来好像
2.名词:
Spain西班牙 play戏剧;剧本 letter信 island岛 cave山洞;洞穴
3.介词:
after在(时间)后
4.其他:
when什么时候;何时 late晚;迟 a.m.午前;上午 p.m.午后;下午 why为什么 last上一个的;刚过去的 also还;也 busy忙的
5.拓展词汇——频率副词
(1)定义:
always,usually,sometimes等词叫作频率副词,用来表示动作发生的频率,但程度上有区别。
按频率大小可做如下排列:
always>usually>sometimes
(2)位置:
频率副词一般放在主语之后、实义动词之前。
Ialwaysgetupat6:
30.我总是六点半起床。
IusuallywatchTVontheweekend.我周末通常看电视。
(usually也可用于句首)
Isometimesvisitmygrandparents.有时我看望我的祖父母。
(sometimes也可以放在句首)
6.短语:
watchTV看电视 eatlunch吃午饭 gotobed上床睡觉 goswimming去游泳gohome回家 gotoschool去上学
三、核心句型
1.—Whendoyoudomorningexercises?
你什么时候做早操?
—At7o’clock.七点。
解读:
Whendoyou+动词(短语)?
用来询问做某事的时间,当回答中出现两个时间,如12:
00和noon时,把小时间放在前面,大时间放在后面。
如:
at12:
00noon。
拓展:
常用时间介词
(1)星期几或周末前常用on。
onSunday在星期日 onMonday在星期一 ontheweekend在周末
(2)表示具体的时刻或时间点前用at。
at7:
00在七点 at10:
25在十点二十五分
举一反三:
—Whendoyouhavebreakfast?
你什么时候吃早饭?
—At8o’clock.八点。
2.—Whatdoyoudoontheweekend?
你周末做什么?
—Ioftengoshopping.我经常去购物。
解读:
Whatdoyoudo+时间?
用来询问某个时间某人做什么。
举一反三:
Whatdoyoudointhemorning?
你上午做什么?
Whatdoyoudoafterschool?
你放学后做什么?
四、了解句型
1.Classesstartat3o’clock.三点开始上课。
注意介词at的用法。
at后接具体的时间点。
2.Thatsoundslikealotoffun.听起来非常有趣。
soundlike意思是“听起来像……”。
类似的词语还有:
feellike摸起来像…… smelllike闻起来像……
3.Fridayisgoodatsports.星期五擅长体育运动。
解读:
begoodat表示擅长做某事,与dowellin意思一样。
Unit2Myfavouriteseason
一、核心词汇
1.一年四季:
spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天
2.业余活动:
goonapicnic去野餐 goswimming去游泳 pickapples摘苹果 makeasnowman堆雪人
3.其他:
season季节 picnic野餐 pick摘;采集 snowman雪人
二、了解词汇
1.其他词汇:
which哪一个 best最;最高程度地 snow雪 because因为 vacation假期 all全;完全 pink粉色;粉色的 lovely可爱的;美丽的 leaf叶子(复数leaves)fall落下;(美)秋天 paint用颜料绘画
2.其他短语:
goodjob做得好
三、核心句型
1.—Whichseasondoyoulikebest?
你最喜欢哪个季节?
—Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。
解读:
like…best意思是“最喜欢……”。
which意思是“哪一个”,表示从几个中选择一个。
举一反三:
—Whichsubjectdoyoulikebest?
你最喜欢哪个学科?
—Maths.数学。
2.—Whydoyoulikesummer?
你为什么喜欢夏天?
—BecauseIcanswiminthelake.因为我可以在湖里游泳。
解读:
这是询问某人为什么喜欢某物/事的句型。
why问原因,用because回答。
四、了解句型
1.Ilikethetrees.Thecoloursareverypretty!
我喜欢这些树。
颜色很漂亮!
解读:
这是表达某人喜欢某物的句型。
举一反三:
Ilikespring.Icanflykites.我喜欢春天。
我可以放风筝。
2.Therearebeautifulflowerseverywhere.到处都有美丽的花儿。
解读:
表达某处有某人或某物用therebe句型。
举一反三:
Therearesixpeopleinmyfamily.我家有六口人。
3.MerryChristmas!
圣诞节快乐!
4.Let’smakeasnowman.我们堆雪人吧。
解读:
let’s是letus的缩写形式。
Let’s后接动词原形,表示我们做某事吧。
举一反三:
Let’sgoswimming!
我们去游泳吧!
Unit3Myschoolcalendar
一、核心词汇
十二个月:
January一月 February二月 March三月 April四月 May五月June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
二、了解词汇
1.节日:
NationalDay国庆日 Thanksgiving感恩节 Christmas圣诞节 Easter复活节
2.其他:
few不多;很少 thing事情 meet集会;开会 trip旅行 year年 plant种植 contest比赛;竞赛 national国家的 American美国的 holiday假期;节日 game游戏 roll滚动 chocolate巧克力 bunny[(用作儿语)兔子] RSVP[(尤用于请柬)请赐复] by在……之前
3.短语:
afew一些 sportsmeet运动会 theGreatWall长城 lookfor寻找
三、核心句型
1.—Whenistheparty?
聚会什么时候举行?
—It’sinApril.在4月。
解读:
这是询问什么活动或节日在什么日期及回答的句型。
举一反三:
—Whenisyourbirthday?
你生日是什么时候?
—It’sinMay.在5月。
2.I’lleatmooncakeswithmyfamily.我要和家人吃月饼。
解读:
这是表达将来要干某事的句型。
举一反三:
I’llgotoBeijingnextmonth.我下个月要去北京。
四、了解句型
1.Wehaveafewfunthingsinspring.在春天我们有一些有趣的事情。
2.Earlyplanningisalwaysgood.早做计划总是好的。
Unit4Whenisartshow?
一、核心词汇
序数词/形容词:
first(1st)第一(的) second(2nd)第二(的) third(3rd)第三(的) fourth(4th)第四(的) fifth(5th)第五(的) twelfth(12th)第十二(的) twentieth(20th)第二十(的) twenty-first(21st)第二十一(的) twenty-third(23rd)第二十三(的) thirtieth(30th)第三十(的)
二、了解词汇
special特殊的;特别的 show展览 festival节目kitten小猫 diary日记 still仍然;依旧;还是 noise声音;响声;噪音 fur(某些动物的)浓密的软毛 open开着的 walk行走
三、核心句型
1.—Whenistheartshow?
美术展是哪天?
—It’sonMay1st.5月1日。
解读:
表达具体在几月几日,用介词on。
2.—Whenisyourbirthday?
你的生日是哪天?
—MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。
解读:
询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如:
hisbirthday,Lisa’sbirthday。
举一反三:
—Whenisyourmother’sbirthday?
你妈妈的生日是哪天?
—It’sonDecember16th.12月16日。
四、了解句型
1.Thekittenscanwalknow.小猫现在会走了。
解读:
can是情态动词,后面接动词原形。
2.Ican’tsingwell.我唱得不好。
解读:
can的否定形式是cannot,其缩写形式是can’t。
Unit5Whosedogisit?
一、核心词汇
1.名词性物主代词:
mine我的 yours你(们)的 his他的 hers她的 theirs他们的;她们的;它们的 ours我们的
2.动词:
climbing(正在)攀登;攀爬 eating(正在)吃 playing(正在)玩耍 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝(水) sleeping(正在)睡觉
二、了解词汇
1.单词:
each每一;各个 other其他 excited兴奋的;激动的 like像……那样
2.短语:
eachother相互
三、核心句型
1.Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。
解读:
这是表达某物是某人的句型。
举一反三:
Thisbagishers.这个包是她的。
2.Aretheseallours?
这些都是我们的画吗?
解读:
这是询问某物是不是某人的一般疑问句。
举一反三:
—Isthepencilyours?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis.是的。
3.—Whoseisit?
它是谁的?
—It’sZhangPeng’s.是张鹏的。
解读:
当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。
人称代词表
名称
主格
宾格
形容词性
物主代词
名词性
物主代词
I(我)
me(我)
my(我的)
mine(我的)
you(你;你们)
you(你;你们)
your(你的;你们的)
yours(你的;你们的)
he(他)
him(他)
his(他的)
his(他的)
she(她)
her(她)
her(她的)
hers(她的)
it(它)
it(它)
its(它的)
its(它的)
we(我们)
us(我们)
our(我们的)
ours(我们的)
they
[他(她;它)们]
them
[他(她;它)们]
their
[他(她;它)们的]
theirs
[他(她;它)们的]
4.—Ishedrinkingwater?
他在喝水吗?
—No,heisn’t.He’seating.不,不是。
他在吃东西。
解读:
现在进行时的基本结构是be动词(am/is/are)+现在分词。
举一反三:
—Isthetigerrunning?
老虎在跑吗?
—No,itisn’t.不,不是。
四、了解句型
1.Robinisexcited.罗宾非常兴奋。
解读:
excited意思是“兴奋的”。
一般用来修饰人。
2.Imdancinglikeabear.我在像熊一样跳舞。
解读:
句中like是介词,意思是“像……那样”。
3.Ilikeflying.我喜欢飞。
解读:
like作动词,意思是“喜欢”,如likedoingsth./liketodosth.喜欢做某事。
Unit6Workquietly!
一、核心词汇
1.单词:
keep保持某种状态 turn顺序
2.短语:
doingmorningexercises(正在)做早操 having…class(正在)上课 eatinglunch(正在)吃午饭 readingabook(正在)看书 listeningtomusic(正在)听音乐 keeptotheright靠右 keepyourdeskclean保持你的课桌干净 talkquietly小声讲话 taketurns按顺序来
二、了解词汇
1.单词:
bamboo竹子 its(指事物、动物或幼儿)它的;他的;她的 show给人看;指引 anything任何事物 else另外;其他 exhibition展览 say说;讲 sushi寿司 teach教 sure(表示同意)当然 Canadian加拿大的 Spanish西班牙的
2.短语:
havealook看一看
三、核心句型
1.—Whataretheydoing?
它们在干什么?
—They’reeatinglunch!
它们在吃午饭!
解读:
这是询问某人/物正在干什么的句型。
举一反三:
—Whatisshedoing?
她在干什么?
—SheiswatchingTV.她在看电视。
2.Talkquietly.小声讲话。
解读:
这是祈使句的肯定句型。
举一反三:
Openthewindow.打开窗户。
3.Keepyourdeskclean.保持桌面整洁。
4.Taketurns.按顺序来。
四、了解句型
1.Heretheyare.它们在这儿。
解读:
这是一个半倒装句式,正常语序为:
Theyarehere.
2.Anythingelse?
还有其他事儿吗?
解读:
else用作形容词时常常用来作后置定语,放在something,anything,nothing,anyone,everyone等不定代词之后。
注意:
something用在肯定句中,而anything用在疑问句或否定句中。
3.It’ssoexciting!
太令人兴奋了!
4.Lookatthesign.看这个标志。
解读:
这也是祈使句的一种。
祈使句一般是以动词原形居首,主语常常省略。
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