学科讲座心得体会0.docx
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学科讲座心得体会0.docx
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学科讲座心得体会0
学科讲座心得体会
篇一:
学科前沿讲座心得体会
学科前沿讲座心得体会
朱真才,肖兴明,刘同冈和李威四位教授讲了机械工程学科的现状及前沿发展,学科研究方向,重大项目研究方向,中国矿业大学机电学院的学科科研现状。
通过听他们的讲座,我对我们机械工程专业的研究方向及未来发展方向有了个系统和比较深入的了解,再也不是过去模糊的概念了。
就内涵来讲,机械工程学科是研究机械系统和产品的性能、设计及制造的理论、方法和技术的科学,包括机械学和制造学两大领域。
机械学是研究机械结构和系统性能及其设计理论与方法的科学,包括制造过程及机械系统所涉及的机构学、传动学、动力学、强度学、摩擦学、设计学、仿生机械学、微纳机械学及界面机械学等。
就研究现状来讲,近些年来机械工程基础研究领域取得了一系列突出进展和原创性成果,为我国机械工程和经济建设提供了大批新理论、新技术和新方法,在国内外产生了重要影响,有的领域已在国际学术界占有一席之地。
例如,清华温诗铸教授等提出了薄膜润滑概念,发明了纳米薄膜测量技术;燕山大学黄真教授提出少了自由度并联机构综合的普适性方法和通用自由度计算公式;重大彭东林教授发明了时栅位移传感器及其测试系统,是精密测量领域少见的原创成果;武汉理工华林教授提出了环件轧制咬入孔型、塑性锻透和刚性稳定力学模型。
虽然我国科技工作者已经取得了大量成果,但机械工程学科在国际上总体还处于落后地位。
未来制造业发展总趋势是全球化、信息化、绿色化、知识化和极端化。
制造技术的发展总趋势是基于资源节约和环境保护基础上的数字网络化、高效精确化、智能集成化及制造极端化。
许多高新技术我国尚未掌握,许多重大装备我国不能自主设计制造,缺乏自主创新能力。
同时,我国的国情也对我们学科发展有很大的影响。
经济快速持续增长,但资源、环境压力增大。
经济的快速持续增长对能源资源的需求明显加大,而我国人均资源不足。
另外,粗放型的经济增长方式造成能源资源消耗过多,环境污染严重,主要污染物排放量已超过环境承载能力。
国际贸易快速增长,但贸易结构和增长方式亟待优化。
当前我国贸易仍以数量增长为主,走的也是规模扩张之路,出口产品主要是劳动密集、低附加值产品,付出的资源、环境代价过大,难以为继。
因经济增长过渡依赖出口,造成人民币流动性过大,增加了升值压力,且不断面临贸易摩擦。
作为当代机械专业的大学生,我们要牢牢把握住未来机械工程技术发展的五大趋势:
绿色、智能、超常、融合、服务。
这就要求我们,运用新的制造资源和基础理论发掘新的制造原理与方法——发展新概念产品。
从多尺度演变及其界面效应传递的角度探索零件几何结构与物理性能的高精度调控原理与方法——发展高效、高品质制造技术。
以系统科学的视野研究复杂制造过程和装备的集成科学——拓展装备设计理论。
以信息流通全局监控为基本线索实现制造与服役过程精确调控——实现智能化制造。
制造过程和产品更多体现和谐世界的目标与追求——实现人造系统与自然世界的和谐相容,提升人类生活品质。
我们机械专业的学科研究方向主要有:
机械设计及理论,机械制造及其自动化,机械电子工程,车辆工程,微机电工程,我们要根据自己的爱好及个人能力选择合适的方向,以求最好的发展个人的未来。
本专业的重大项目研究方向包括:
复杂机电系统的功能原理与集成科学,高性能零件/构件的精密制造,微/纳制造科学与技术,生物制造与仿生制造科学,
零件与结构的失效与安全服役科学。
目前我们学校的机电学院的科研现状:
①机械设计及理论国家重点学科
②机械工程江苏省一级学科国家重点学科培育建设点
③机械工程江苏省一级学科重点学科
④机械工程江苏省优势学科平台建设学科
⑤机械工程博士后科研流动站
⑥机械工程一级学科博士点
⑦仪器科学技术一级学科硕士点
⑧机械工程、仪器仪表2个专业学位点。
科研项目:
近几年来学院承担科研项目396项,纵向科研经费4612万元。
企业委托科研项目336项,项目经费11531万元。
国家自然科学基金项目33项,Sci论文78篇,Ei论文293篇。
获得发明专利68项
典型科研项目:
(1)采掘装备遥控关键技术,国家863重点资助项目
(2)薄煤层半煤岩掘进机关键技术研究,国家863重大项目
(3)极薄煤层钻式采煤机关键技术与装备,国家863重大项目
(4)采煤机工作可靠性监控技术,国家863重大项目
极端煤层条件的无人采掘装备制造关键基础理论973
科研获奖:
近年来获得国家科学技术进步奖二等奖2项,国家技术发明奖二等奖2项,省部级奖35项。
典型科研获奖项目:
(1)煤矿井下运输系统安全保障关键技术与装备,国家技术发明奖二等奖,20XX
(2)矿用悬浮液压支柱技术及应用,国家技术发明奖二等奖,20XX
(3)大型矿山提升装备关键技术及应用,国家科学技术进步奖二等奖,20XX
(4)特厚煤层安全开采关键装备及自动化技术,国家科学技术进步奖二等奖,20XX
特色优势:
①工程摩擦学理论及应用
②煤矿井下工作面装备设计与制造
③矿山装备状态监测与生产安全保障技术
④大型矿山提升及运输装备关键技术
⑤井下救灾装备研究
⑥煤矿井下特种车辆及高效辅助运输系统研究。
篇二:
学科前沿讲座学习心得
学科前沿讲座学习心得
120XX00416王海珊
一、学有所感
大学里开设的课程总是异彩纷呈,可以无限地满足我们学生求知欲和好奇心,似乎无论我们对哪一方面感兴趣,总可以在琳琅满目的课程条目中找到自己的归宿。
然而,本学期我院开设的学科前沿讲座,却在众多的课程中独领风骚,展现出了其独特的魅力,其专业性、尖端性,在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮。
学科前沿是指某一学科中最能代表该学科发展趋势制约该学科当前发展的关键性科学问题、难题及相应的学说。
在短短八周的时间里,我们有幸参加学习了外国语学院英语方面8位最优秀的老师的讲座。
一周一位老师,一百三十五分钟,一个领域;三节课,一项前沿研究?
?
无疑全是精华中的萃取,而对于我们学生而言,则更是一场知识盛宴,带给我们完全优于课本,来自时代尖端的知识风暴。
下面我将就自己这八周的所学,谈谈自己我简单的想法。
二、学有所得
在这八次精彩纷呈的讲座中,给我留下最深刻的印象就是顾琦一老师关于语言习得的讲座了,其中关于婴儿语言能力的知识,更是让我耳目一新,记忆深刻。
婴儿有能力分辨人类能够发出的一切声音。
换言之,他们是有能力说任何语言的。
加拿大的研究者发现:
小至四个月大的小孩就已经可以通过注视说话者的视觉线索来区分两种不同的语言,但这种能力会随着时间的增加而减弱。
婴儿甚至拥有比成人更强的声音语言识别能力,他们可以区分电话中任意两种世界语言的声音。
在不用听到一个单词的情况下,一个四个月大的小孩就可以通过注视说话者面部动作的改变,轻而易举地意识到说话者使用了另外一种语言,例如嘴形、特殊的习惯,像因说话方式而异的头摆动的频率。
婴幼儿出生时具有天生的通过视觉来辨识语言的能力,但随着时间和年龄的增加,如果他们仅仅处于某一种语言环境中,这种能力将减弱。
如果他们反复听到的只是当地语言,那么,他们很快就学会辨认这种语言的声音。
小孩子渐渐长大,他们将调整并适应对常用语言的理解,同时丧失理解和区别其他语言的能力。
他们停止识别他们所不需要的,并且加强识别他们所需要的。
婴幼儿辨别非母语的细微声音的能力也存在同样的减弱现象。
在这个充满声音的世界中,婴儿能从各种声音中分出说话的声音,甚至还能识别自己的母语和其他语言。
但到了10个月大,这种奇异的能力就会消失不见。
这与我们大脑内部的神经网络连接是有很大关系的。
儿童的学习不仅是大脑机能的发育,它还与大脑内部的神经网络连接关系的转变息息相关。
一个新生儿拥有和成人同样多的神经细胞,但是这些神经细胞之间的联系却并不紧密。
经过学习和实践经历,神经细胞之间的联系会变得逐步复杂。
儿童在三岁的时候,大脑中所
拥有的神经细胞可以达到成年人的两倍,这种水平一直维持到9到10岁,之后人体将会对它们进行一次“修剪”。
虽然这些“修剪”对我们智力的发展至关重要,但是科学家推测,在这个过程中我们会丢失某些东西。
这些丢失的东西,可能是人在童年时期拥有千奇百怪的浪漫幻想的原因。
如果我们现在拥有两倍的脑神经细胞连接,那么我们的感知将变得十分敏感:
我们可能发现沙子中的一个世界,抑或是一朵花中的一个天堂?
但是儿童的浪漫幻想与科学推理并非水火不容,科学家和诗人所拥有的好奇心、感知世界的热情,都是儿童大脑中不可或缺的组成部分。
三、学有所思
由于时间短暂,介绍大量的专业的知识是不太现实的。
老师们讲座的过程中都考虑到了时间限制以及我们有限的知识水平,从大处着眼,为我们大概介绍他们研究方向和内容,同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义,以及和英语专业的联系。
总的来说,也许我们无法学到很多理论上、逻辑上的很专业的知识,但老师们利用不到两小时的时间,就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来,使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把,真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。
各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮,也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验,提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
我们如何才能靠近前沿呢?
显然,这光靠一场两个多小时的讲座是远远不够的,前沿学科是一个动态的学科,它是不断地随着时代的脚步发展的,了解本专业的学术动态,方法很多,也很多元化,比如,向本专业老师或专家了解,其实这基本上也就是我们这门课的目的;或者查阅国内专业学报。
专业学报发表的论文,一般反映了当时的国内学术动态和研究成果,也介绍一些国外的学术信息和动态,平时应该广泛地涉猎。
此外,我们还应突破自己的学科领域,通过广泛涉猎,对自己的狭窄研究范围之外的各学科的新成果、新动向、新问题,至少是重大的发展有所了解,并尽可能地应用到自己的专业方向和研究工作中去。
篇三:
学科前沿讲座的心得与体会
学科前沿讲座的心得与体会
0911370137俞白兮
本学期共有五位赫赫有名的教育学者给我们进行了六次学科前沿讲座,让我受益匪浅,感受良多。
第一场
报告人:
南京理工大学理学院副院长章定国老师
时间:
20XX年3月28日(星期三)晚上19:
00
地点:
第四教学楼a507教室
主办单位:
理学院
主要内容和心得:
章老师首先简要介绍了我校力学学科的概况,发展方向。
我国的力学一般分为固体力学、流体力学、工程力学,一般为工科。
力学具有双重性,它既是基础学科,理学成分较多;又是一门技术学科。
我校的力学方面有一级博士点,还是比较前沿的。
章老师又介绍了数力关系,数学和力学同时出现,这两者是密不可分的。
接着章老师说明了航空航天对力学的深刻影响并介绍了力学中的九大问题,其中包括柔性多体系统动力学等等。
最后,老师介绍了力学的发展历史和现状,研究方法。
力学研究方法遵循认识论的基本法则:
实践——理论——实践。
力学家们根据对自然现象的观察,特别是定量观测的结果,根据生产过程中积累的经验和数据,或者根据为特定目的而设计的科学实验的结果,提炼出量与量之间的定性的或数量的关系。
为了使这种关系反映事物的本质,力学家要善于抓住起主要作用的因素,屏弃或
暂时屏弃一些次要因素。
力学中把这种过程称为建立模型。
质点、质点系、刚体、弹性固体、粘性流体、连续介质等是各种不同的模型。
在模型的基础上可以运用已知的力学或物理学的规律,以及合适的数学工具,进行理论上的演绎工作,导出新的结论。
依据所得理论建立的模型是否合理,有待于新的观测、工程实践或者科学实验等加力学试验仪器以验证。
在理论演绎中,为了使理论具有更高的概括性和更广泛的适用性,往往采用一些无量纲参数如雷诺数、马赫数、泊松比等。
这些参数既反映物理本质,又是单纯的数字,不受尺寸、单位制、工程性质、实验装置类型的牵制。
力学研究工作方式是多样的:
有些只是纯数学的推理,甚至着眼于理论体系在逻辑上的完善化;有些着重数值方法和近似计算;有些着重实验技术等等。
而更大量的则是着重在运用现有力学知识,解决工程技术中或探索自然界奥秘中提出的具体问题。
现代的力学实验设备,诸如大型的风洞、水洞,它们的建立和使用本身就是一个综合性的科学技术项目,需要多工种、多学科的协作。
应用研究更需要对应用对象的工艺过程、材料性质、技术关键等有清楚的了解。
在力学研究中既有细致的、独立的分工,又有综合的、全面的协作。
最后,强调了力学软件的重要性,比如adamS等。
通过章老师的讲座,我了解到了力学这门学科的深远历史和重要性,对于一些经典的东西老师让我们一定要去弄明白。
章老师对我们未来在力学方面的规划有一定的指导作用。
第二场
报告人:
南京理工大学理学院力学系康新老师
时间:
20XX年4月11日(星期三)晚上19:
00
地点:
第四教学楼a507教室
主办单位:
理学院
主要内容和心得:
康老师主要讲解了现在光侧力学技术。
力学有八个分支,爆炸、生物、试验、流体等等。
康老师介绍了其中的一个分支,主要讲了传统的光测力学与现代光测力学的对比,以及现代光测力学的压电材料及应用问题。
介绍了利用图像传感器的基本原理,正弦栅线,并讲解了一些光侧力学中的应用方法,散斑、相关系数计算,标准化相关系数,立体视觉法、无条纹干涉等等。
比如,卓力特多功能光测力学实验系统是最新系统的现代光测力学教学仪器。
该系统由一台TST-1003型LEd数码光弹仪、一台TS-Si-1XP型一维面内位移相移电子散斑干涉仪、一台TS-Si-1zP一维离面位移相移电子散斑干涉仪、一台dSc-1000型二维数字散斑相关测量仪和一台TS-300-P型相移栅线投影测量仪组成。
可以进行圆盘对径受压试验、梁的纯弯曲试验、孔边应力集中试验、弯曲梁挠曲线测量、弯曲梁各截面的转角测量、周边固支圆盘在均布载荷作用下的位移等高线测量、位移互等定理验证等。
这些现代光测力学方法已广泛应用于航空、航天、造船、建筑、水利、冶金、核动力、桥梁、生命科学、地下工程、石油机械等
领域,是大中专院校、科研单位必备力学测试设备。
而专门为力学实验教学设计的各种试验可以有助于学生对所学的书本知道加深理解,同时也能让学生了解并掌握更多的现代力学测试技术,使光测力学更好地为工程实际服务。
康老师的讲座开阔了我的视野。
之前并不知道力学应用的范围有这么广,不仅仅是康老师介绍的光学领域,力学和很多的科学都有着交集,互相影响互相促进互相发展,相得益彰。
所以我们今后在学习力学的过程中,一定要把视野放开阔,并掌握正确的力学思维。
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