成语故事.ppt
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作作者者简简介介这则寓言选自这则寓言选自韩非子韩非子一一书,作者是韩非,他是战国末期的哲学书,作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。
他死后,后人搜家、法家的代表人物。
他死后,后人搜集其遗著,并加入别人评论韩非学说的集其遗著,并加入别人评论韩非学说的文章而编成文章而编成韩非子韩非子一书。
韩非善于一书。
韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。
在用寓言故事来阐述观点,说明问题。
在他的著作里,留下了许多情节简单,含他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。
义深刻的小故事。
学习目标:
学习目标:
1.把课文读正确,读流利,读出感情。
把课文读正确,读流利,读出感情。
2.理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故事。
言故事。
3.弄懂寓言故事告诉我们什么道理。
弄懂寓言故事告诉我们什么道理。
谁来复述一下课文呢?
谁来复述一下课文呢?
讨论:
讨论:
1.卖矛又卖盾的人可笑在哪里?
帮那个人总结一下教训。
卖矛又卖盾的人可笑在哪里?
帮那个人总结一下教训。
2.现实生活中有没有这样的事情?
请举例说说。
现实生活中有没有这样的事情?
请举例说说。
总结:
总结:
矛与盾矛与盾说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。
事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。
这则寓言讽刺了那些说话不顾事实,把事物夸大到这则寓言讽刺了那些说话不顾事实,把事物夸大到绝对的程度,使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。
绝对的程度,使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。
作业:
作业:
填空填空这个故事告诫人们:
这个故事告诫人们:
。
结束学完这篇课文,你有什么感想呢?
试着写一写。
学完这篇课文,你有什么感想呢?
试着写一写。
滥滥竽竽充充数数读书要求:
读书要求:
读正确,做到不读错字、不丢字、读正确,做到不读错字、不丢字、不添字、不读破句。
不添字、不读破句。
滥滥竽竽lny郭郭先生捂捂着装腔腔作势混混着脾脾气hnqingpguw1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的,充数的,而又不被发现?
而又不被发现?
2、后来,南郭先生为什么偷偷地逃、后来,南郭先生为什么偷偷地逃走了?
走了?
每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿,每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
装腔作势,混在队里充数。
每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿,每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势装腔作势,混在队里充数。
,混在队里充数。
每逢吹竽,他也每逢吹竽,他也鼓着腮帮鼓着腮帮捂着竽眼儿,捂着竽眼儿,装腔作势装腔作势,混在队里充数。
,混在队里充数。
每逢吹竽,他也每逢吹竽,他也鼓着腮帮捂着竽眼儿鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势装腔作势,混在队里充数。
,混在队里充数。
鼓着腮帮鼓着腮帮捂着竽眼儿捂着竽眼儿宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因说明了说明了什么什么滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因说明了说明了什么什么齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
齐宣王喜欢讲排场,三百人一齐吹竽。
齐湣王齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
南郭先生很会弄虚作假,钻人家的空子。
南郭先生本来就不会吹竽。
南郭先生本来就不会吹竽。
没有真才实学而弄虚作假的人,最终没有真才实学而弄虚作假的人,最终总要败露的。
总要败露的。
选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。
滥竽充数:
滥竽充数:
比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
()、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
()、班长小红谦虚地说:
“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
()、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。
()选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。
滥竽充数:
滥竽充数:
比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
()、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
()、班长小红谦虚地说:
“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
()、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。
()选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。
滥竽滥竽充数:
充数:
比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
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“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
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()选择带点词在不同句子中的不同意思,把序号写在括号里。
滥竽滥竽充数:
充数:
比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已。
1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。
()、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。
()、班长小红谦虚地说:
“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。
()、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。
()此烂鱼非彼滥竽也此烂鱼非彼滥竽也1、读全文,、读全文,抓题眼,审题意。
抓题眼,审题意。
2、提问题,、提问题,抓词句,解内容。
抓词句,解内容。
3、学全文,析因果,明寓意。
、学全文,析因果,明寓意。
南南郭郭先先生生逃逃走走后后的的故故事事?
作业:
作业:
续写故事:
续写故事:
南郭先生逃走以后南郭先生逃走以后
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