小学生作文指导怎样写游记参观记.docx
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小学生作文指导怎样写游记参观记
小学生作文指导─怎样写游记、参观记
一、游记的含义
简言之,游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。
主要内容包括:
所见:
自然景物如山川、湖泊;人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。
所闻:
神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。
游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等.
所感:
写出自己的独特感受。
游记分为很多种:
以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。
二、游记的结构与写法
(一)游记的结构
1、开头。
交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景,概述向往心情或点出写作对象的总体特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》的开头:
“从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起‘孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下’那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
杜甫的愿望‘会当凌绝顶,一览众山小’,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。
天是灰的,心是沉的。
我们约好了清晨出发,人齐了,雨越下越大。
等天晴吗?
想着这飘渺的‘等’字,先是憋闷。
盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:
‘走吧!
’带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
”
再如碧野的《天山景物记》的开头:
“朋友,你到过天山吗?
天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。
远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
如果你愿意,我陪你进天山去看一看。
”
文章起句以“朋友,你到过天山吗?
”的亲切呼唤和询问开头,这不仅是为了开篇点题,引起下文,也给人以亲切之感。
接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景,连用两个“象……”的人格化的比喻,准确地抓住了天山的总体特点。
而正当人们陷于遐想、热切向往的时候,作者又愿意当作向导“陪你进天山”,这就不能不使人为之一振。
可见开篇不凡,引人入胜。
2、主体。
具体叙述游历经过,生动描写沿途景物。
游览过程一般用叙述方法,景物用描写,感想可以抒情议论。
写景要抓住景物特点,写出它们的形貌、情状,并能把自己的感情熔铸到景物描写中去。
主体部分是游记的核心部分,是写作的重点,因此,主体部分写作要从以下三个方面入手:
(1)处理好四个“一”的问题:
①一条线索。
游记是对一次出行、游览、参观等的记录。
要记的景物不只一个,那么就要求有一个先后顺序的问题。
游记的线索也就是游记写作的顺序。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中,选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。
怎样安排游记的线索呢?
最常见的就是以游记者的行踪为线索,也就是常说的移步换景,即按照游览的先后顺序来写。
②一处景点。
对景物的描写是游记的一个重要组成部分。
游记中要写的景物不只一处,记游时千万不可平均用墨,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。
对重要的行程、有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。
这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。
如果不加选择,将观察所得所有景物都平铺直叙地写出来,那么写成的只能是一篇“流水账”,这样文章就失去了吸引人的力量。
既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写,那么选择景物的标准是什么呢?
1)要选择有代表性的景物。
任何名山胜地,都有它的特色。
比如巴蜀大地景色秀丽,其中最具代表性的有:
“峨眉天下秀,青城天下幽,夔(kui)门天下险,剑阁天下雄园林,至少要涉及园林的三大要素:
亭台楼阁、假山水池、树木花卉。
即使是写山,不同的山,其特点也不同,如华山的险,黄山奇,泰山的雄伟、武夷山的秀丽,等等。
2)要选择感受较深的景物。
写泰山的游记数不胜数,但各有其物色。
有的侧重写观日出,有的侧重写泰山云海松涛,有的写石阶,而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。
”黄山有四绝:
奇松、怪石、云海、温泉。
v这又是为什么呢?
道理很简单,个人的感受不一样,和写好其它文章一样,文章的选材立意,更多的是从个人的感悟出发的。
感受深,对景物的印象就深,写起来就能具体生动;感受深,联想就多,可说的话就多,写起来就容易得心应手;感受深,情就真,写景时就会自然地融进自己的感情,就容易做到情景交融,就容易感染读者。
所以优秀的游记总是选择自己感受深的景物来详写,突出中心。
③一个背景(指人文资料)。
写游记文章不仅要写看到的景物,还要同时介绍一下与景物有关的背景知识,这样使游览成为一个文化现象的了解和接受过程,而不是简单的景物浏览。
例如在介绍名山大川时,要穿插有关的神话传说;介绍古迹旧址时,要附带介绍有关的历史知识;介绍某地区风光时,同时补充一些民风民俗情况……总之,气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。
只有把景点置于一定的文化背景之中,把写景与文化背景的介绍结合起来,才能赋予游记丰富的人文内涵。
④一种情感。
写游记文章一定要渗透着作者一种情感。
写景,并不是单纯地描写景物,而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的,或是热爱,或是惊叹,或是赞美。
平常所说的借景抒情,就是在景物描写的基础上进行抒发自己的感情,而情景交融就是把自己的思想感情渗透到所写的景物中。
(2)写景的顺序要清楚
常见写景顺序有以下三种:
①按行踪为序。
也就是常说的移步换景,即按照作者立足点的移动,观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。
②固定观察点,按远近高低的顺序描写景物。
也就是常说的定点换景,即看同一景物,以作者立足点或方位作为固定点,随着观察视线的移动,或俯视,或仰视,或远眺,或近看,然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。
这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向,便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。
如周密的《观潮》一文,作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。
观察到的钱塘江大潮这一景观是:
先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”,不一会儿,白线“逐渐拉长,变粗,横贯江面”;浪潮再近些,看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进,浩浩荡荡”;最后,浪潮奔腾西去,“余波还漫天卷地地涌来”。
这些描写,正是作者在固定的观察点上,按由远及近的顺序描写了钱塘江大潮这一“天下奇观”。
③按时间先后顺序描写景物。
如写《日出》就应按“日出前”、“日出时”和“日出后”的顺序观察和描写。
再如写《我第一次见到大海》应按“黎明”、“太阳升出海面”、“太阳由红变亮”、“太阳升到半空以后”的时间顺序观察和描写。
再如《天山景物记》第二个小标题“迷人的夏季牧场”是按时间先后顺序描写景物:
先写白天辽阔的牧场、肥美的牧群、幸福的牧女和牧场的云雨;再写黄昏金碧辉煌的牧场和热情好客的哈萨克牧民;后写初夜歌声嘹亮的蒙古包;最后写深夜宁静安祥的大草原。
(3)抓住景物的特点,加以细腻的描写
世界上的景物林林总总,变幻多姿,各以其独特的面貌相区别。
不同时间不同地点和不同观察角度的景物其特点各异,这要求我们要有细致入微的观察目光,景物的特点是吸引眼球的闪光点,对重点景物的特点描绘是一篇游记成功的关键,只有把握了景物的独特之处,才能真正把握它们的形象,才能写得准确、生动、具体、形象。
那么,抓住景物的哪些特点呢?
①色彩特点。
景物的颜色是千变万化的,不同的景物有不同的颜色,即使是同一种景物,在不同的季节,不同的位置,也会呈现不同的色彩。
如碧野的《天山景物记》第一节在写野花时,不但写了野花的密、多、高、大等,还抓住了野花的颜色“红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷”特点进行描写。
②形态特点。
景物的不同形状和姿态,可以表现出不同的精神、气质。
如白杨树直立挺拔,表现出坚强不屈的精神;柳树轻柔,婀娜多姿,表现出它柔韧的性格;松树迎寒风挺立,战霜雪苍绿,表现出倔强的品格;老槐树像撑开的大绿伞,在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,表现出它温和的天性……可见,抓住景物形态特点,既可表现形,又可体现神。
③动静特点。
一切景物都处于自然之中,有时处于静态,有时处于动态,有时处于静动变化之中。
因此,我们要抓住景物的动静写出景物的特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》描写了众多的水势水态,其中有一句是:
“我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却喑呜叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。
”同样描写水,一静一动,互衬互托,而拟人和比喻等修辞手法的运用,不仅描绘出各自的形态,且精神、气势也有所显现。
“喑呜叱咤”(意思是厉声怒喝)是以声写水势,写滔滔滚滚的动态,似静实动。
更妙的是作者能于“动”中看出“静”,于“静”中看出“动”,用他那传神的笔,以动写静,把静写得活起来。
3、结尾。
点明游览的中心思想,即写出自己的独特感受。
如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理,或是通过写景来探索人生真谛,使读者在领略自然风景的同时,思想上也受到启迪、熏陶和教育。
综上所述,怎样才能写出有特色的游记佳作呢,要做到三点:
有物、有序、情景交融。
一.有物——中心明确、重点突出。
首先,在写游记的过程中一定要把主体交待清楚,如,游的人或者集体、要写的景物究竟是什么,是部分还是整体等。
其次,要注意在描写中一定要有一个明确的中心,即:
通过描写游览中的所见所闻,把自己的写作目的表达出来,或者表达自己对山水的赞美、热爱,或者说明在游览中发现的哲理等。
另外,要努力观察,把所要描写的景物有重点、有层次地写具体,写形象。
有时,游览一个地方,你看到的景物很多很复杂,要根据表达中心思想的需要,选择最有特色、最感兴趣的景物,按游踪的顺序,详细地写。
还要做到主次分明,详略得当,不能面面俱到。
二、记叙重点要突出,即有序——线索清楚。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。
。
参观游览时,可供观赏的不止一处,路线可能忽东忽西或者交叉,不能像记流水帐似的不分主次,不分详略可以按游览路线写,但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。
一般有时间先后顺序、地点转换顺序。
可以按空间顺序写即根据观察点的转换,描写景物的变化。
也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。
这样能使重点突出,给读者留下深刻的印象。
在观赏时应有重点,把印象最深之处写具体。
有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。
三、要刻画特征各种景物都有自己独特之处,有形态上的,有颜色上的;有气味方面的,也有表现在声音上的。
即使是同一景物,动态和静态时也不一样,我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。
四、要融情于景,情景交融写景往往是为了抒发作者内心的思想感情,景色描写与抒情结合在一起,就能达到情景交融。
“一切景语皆情语”,这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。
因此,在游记写作中,我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。
更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。
努力“见常人所未见”,让人读了你的文章之后有一种新的感受,以增强文章的表现力。
抒情有多种方法,分直抒胸臆和间接抒情两大类,但必须真实
初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病:
(1)头重。
不重要的起头太长,占了太大篇幅。
例如:
从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。
(2)脚轻。
没有点明游记的中心思想就草草收场,或随便发表一些与名胜古迹毫无关系,无关痛痒的心得交代了事。
提醒大家的是别再用“夕阳西下,我们依依不舍地踏上归途”这样的陈腔老套作结尾,要下功夫好好着墨,写出自己的独特感受。
结尾收束得好,不仅给人震撼的感动力,读者虽未亲身经历,也得到了最佳的“卧游”的效果啊!
(3)腰细。
文中的主体部分是游记的精华所在,却写得又短又少。
而最关键的应是“到达目的地后的游览经过”,总是三言两语,不痛不痒,容易给读者“行去匆匆,一无所获”的感觉,这样的游记显然是失败之作。
例文写作举例大峡谷之游
沿途中你的心情和见闻
上个星期五,我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。
在那里我度过了愉快的一天。
也让我在记忆的画卷中添上了精彩的一笔。
早上七点整,我们将踏上去生态大峡谷的旅游车。
在车上,大家你说你的,我说我的,笑声一阵接着一阵。
到大峡谷后的风景和心情。
终于到了朝阳生态大峡谷。
出现在眼前的是一条陡峭狭窄的山路,两边是高山峻岭,山上绿树成荫、野草满地,真是美丽极了。
流水哗哗,溪水潺潺,那种凉凉感觉真是妙不可言。
峡谷口冒出阵阵冷气,感觉非常的凉爽,把脚伸进溪水中,顿时感觉就像进了冷冻库一样,看到这样的美景,同学们忍不住一拥而上,马上踏着水钻进了峡谷里。
我们顺着长廊,听着溪水在脚下轰鸣,呼吸着峡谷里的新鲜空气,欣喜若狂地往前奔跑着想看到更美的风景。
溪水叮咚地从小桥底下匆匆流过,特别清,特别润,还散发着阵阵水雾。
峡谷里很静,静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。
峡谷非常的阴暗,两边都是岩石,就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半,偶尔抬头见到一束束阳光,仿佛是手电筒射出的光束一般……山上的泉水沿着岩石滴落下来,形成了一副透明的水帘,有时他们会调皮地钻进你的脖子里,给你一个意外的惊喜。
终于见到了一大片很宽敞的地方,抬头可以看到一片蓝蓝的天空,这里是专门供游客休息地方。
我们一群人有的连忙补充食物和水分,有的还摆起了PS留影。
峡谷中的石头形态万千,有的像僵尸一样阴森恐怖,有的像乌龟一样可爱,有的像根柱子非常的直……
游戏时间终于到了,峡谷游览完之后,我们又赶紧来到了峡谷出口,与这里的溪水亲密接触。
我们…….嫌不过瘾,又…..尽管溪水凉的浸骨头,我们仍不在乎,有的在水里躺着,有的快乐地打着滚,有的特地还带了水枪对着我们射击,调皮的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢!
在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅,依依不舍的穿好衣服离开了。
回头看看这美丽的大峡谷,默默地在心里对它说了声:
“大峡谷,我还会来的。
”
公园类风光为例介绍一下风光游记的一种写作模式。
标题:
应该反映地点及风光特色。
第一段:
主题性开头(意义或风光展示)。
第二段:
起因,人物,时间。
第三段:
第一眼看见该风光的感觉。
第四段:
景点1的描写,侧重在我的心理。
第五段:
景点2的描写,包括远看、中看、近看等。
第六段:
景点3的描写,包括他人的活动。
第七段:
行程中最有意义的景点,我及我们的活动和心理。
第八段,事件的结束。
第九段:
抒情性的结尾。
【范文】初春游北海
3月28日的下午,我来到了北海公园。
一进公园大门,首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛,岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。
我怀着喜悦的心情,随着三五成群的游人快步朝白塔走去。
穿过正觉殿,绕过普安殿,一棵棵树木被我甩在身后,一节节阶梯被我踏在脚下。
很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。
站在修饰一新的白塔下,沐浴着初春温暖的阳光,迎着湿润宜人的春风,顿觉心旷神怡。
放眼四望,只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽,条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞;苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动,时而哈哈大笑,时而窃窃私语,粉色、白色的野桃花开满枝头,娇黄的迎春花开得正旺,洁白的玉兰含苞欲放;一阵阵花香沁人心脾,一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。
极目远眺,金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房,一条条玉带般的公路都历历在目。
看着眼前这一切,我心潮起伏,思绪万千:
北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。
在黑暗的旧社会,劳动人民只有修建的辛酸劳苦,而没有游玩的半点自由。
那时,人们从北海公园经过时,只能看见北海白塔呆呆地直立着,只能听见北海湖水低低地哭泣着。
今天,北海成为人民的公园,我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……下山后,我沿着湖边慢漫地走着,继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。
春风吹过湖面,送来湿润、清新的空气;湖边一处处景致来到我的面前。
我大口大口地吸着新鲜的空气,贪婪地看着动人的景色:
岸边的小草刚刚拱出了地皮,暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。
在阳光的照耀下,湖水银波粼粼,几只小船在湖面随风荡漾,五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间,风景幽美,各具特色。
顺着小径,我来到了脍炙人口的九龙壁,九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。
图案美观大方,色彩十分和谐,就连图案旁边的花纹,也都雕刻得古朴美观。
九条雕龙色彩各异、姿态不同,看上去惟妙惟肖、栩栩如生。
九龙壁细致精巧的雕刻,充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。
当太阳快落山的时候,我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。
初春的北海公园实在是太美了,但是,更美的却是给北海公园带来春天美景的人。
海岸风光为例介绍一下风光游记的另一种写作模式
标题:
应该反映地点及风光特色。
第一段:
主题性开头(意义或风光展示)。
第二段:
起因,人物,时间。
第三段:
第一眼看见大海的描写和感觉。
第四段:
海岸边景物的静态概括。
第五段:
海水的描写,包括远看、中看、近看。
第六段:
海岸的描写,包括天气、岸上景物、他人的活动。
第七段:
我及我们的活动。
第八段,事件的结束。
第九段:
抒情性的结尾。
【范文】葫芦岛游记
去年七月31日,妈妈带我和她的同事一起前往葫芦岛。
乘火车大约10个小时,我们来到了辽宁省锦州市,我们去了离旅馆200米的海边浴场,刚到浴场,我就看到了沙滩那边一望无际的大海,这是我第一次看到“梦寐以求”的大海,不光激动不已,而且眼前一亮,天空和还的颜色几乎是一样的,真是水天相接,空气有些潮湿,大海的声音忽高、忽低、忽欢、忽悲,这样优美的小曲儿,真想伴着这美美的节奏高歌一曲,表示我满心的愉快,大海起浪的线条,是难么柔美,就像只用蓝色的国画颜料勾勒一般,真是让人赞叹不已。
我们被海风吹着,有些冷,所以没有下海游泳,只在海边淌淌水,我在沙滩上捡了许多好看贝壳,有白的、黑的、红的、紫的……远远望去,好像举办画展一样。
作文网
第二天早上,我们坐上出租车,前往略有名气的笔架山,一路上的风景,美极了,阳光透过松树分叉的缝隙直射过来,像一把把金色的利剑刺入大地中,凝眸望去,草丛里晶亮的小露珠儿,正在探头探脑的四处张望呢,漂亮的白玉兰长得玉洁冰清,虽然身上没有香味,但也很耀人眼目。
大约做了二十分钟的车,我们进入了笔架山公园,首先映入眼帘的是一座巨大雕像,雕像刻的是两位美丽的仙女,传说两位仙女要到对面的笔架山上去,可是海太深了,所以在大海下面建了一座桥,称为天桥,我往前面走边走边看,一片汪洋大海,可真大,如果在这片海中停上几万辆大轮船,一定不觉得拥挤,这时候,海风有些大了,那被海风吹起来的海浪,犹如万马失蹄,千军扑地,气势磅礴,被海石挡住的海水,梦如将军!
抛起轩然大波,碎玉四溅,如蒙蒙细雨,似点点飞雪,不一会儿,大海如消气了一般,波涛汹涌变为风平浪静,真是太壮观了,真想住在海边,天天看海,海浪拍打着海面,激起一缕缕晶莹透明的浪花,仿佛是两位仙女抛下的水晶花,十一点了,海水浅浅退去了,大海露出了一条宽十多米的石子路,从这条路中可以走到大海的彼岸,我们要去登笔架山,所以我们过了天桥,在走天桥这段路中,别提有多开心了,踩着下面用贝壳和石子建成的路,可舒服了,我还捡了两个活贝壳和一个墨绿色的海螺。
大约走了四十分钟,我们到了彼岸,从这再向前走五十米,就到了笔架山的进口,笔架山分为三部分,左右两面低,中间高,像一个笔架一样,所以称为笔架山,进了山口,我们在走台阶的这段过程中,我看到了许多用贝壳做的饰品,商家们在吆喝着自己的饰品,可热闹了,再往前走,有一个168层的台阶,谐音“你要发”,我们走这段台阶来着,刚走90多层,我就累得要趴下了,我向后一看,哇塞!
这么多的台阶,看得我都有些眼花缭乱了,我心里始终想这一句话:
“快爬呀!
快爬呀!
”功夫不负有心人啊!
我终于爬完了这168层的台阶,真是太累了!
我一看前面,一座五层的宝塔,顶上有个尖尖的顶头,那顶头,像金子做的一样,在阳光的照射下,金光四射,熠熠生辉,再往前走,一棵又高又宽的树上挂着几百条红色的布条,听说是许愿的,并把这棵树称为“许愿树”旁边有几位和尚在念经,我看这里,是一个“佛教圣地”嘛!
今天收获可真多呀!
我们下了山,回到了旅馆。
【范文】海边风光无限好
──游崇武古城海边
天,是那样的蓝;海,也是那样的蓝,仿佛两者重合在一起。
浪渐渐大了起来,像一头发怒的雄狮,冲击着海岸,溅起一阵阵浪花,让人想起诗句“惊涛拍岸,卷起千堆雪”令人感叹。
萧萧梧叶送寒声,海上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
“海之韵,沙之丽,石之趣”这真是对崇武古城最好的概括。
星期四,我们全班在老师的带领下去了一趟崇武古城秋游。
到了崇武古城,我们先参观了一会儿石雕和古城,就来到了海边。
炎炎正午,正是涨潮的时候,风浪特别大,一个浪能卷两三米远。
我们并不敢靠近海水,只在远处观看。
天,是那样的蓝;海,也是那样的蓝,仿佛两者重合在一起。
看着远处的船只一上一下,其令人触目惊心,我不禁吟道“江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里”。
浪渐渐大了起来,像一头发怒的雄狮,冲击着海岸,溅起一阵阵浪花,让人想起诗句“惊涛拍岸,卷起千堆雪”令人感叹。
看“惊涛”看得入神,恍惚中发现,远处风平浪静,还有几只白色的海鸥立在水面。
此景此刻,我竟不知该说什么,只有那句“沧溟万里平如掌,蓬岛相携驾鹤游”在我脑海里荡漾。
这只是中午,如果在其它时间会怎样?
奔着这个问题,我浮想联翩。
如果是早晨,那么坐在沙滩上,看着朝阳从海中升起,那定别有一番风味。
金灿灿的阳光照在海面上,波光粼粼;海面上,蓝天下,犹如一大片的金子,闪闪发光,真是一幅美丽至极的画卷。
如果这是傍晚,那么残阳如血,将四周映成了红色,和鲜红的大海连接在一起,仿佛有点血腥,又好像没有,这是体会不到的意境。
如果这是夜晚,习习凉风吹着你的身体,月光照耀在海面上,点点白浪时隐时现。
走近大海,让海水冲洗你的双脚,你会发现,大海中除了星星点点的白光,还有一个大圆盘或是一弯月牙。
这真是“茫茫大海波连天,天边月光洒银霜”。
不管是“惊涛拍岸”,还是“旭日东升”,无论是“残阳如血”,或是“皓月当空”,我都喜欢大海,喜欢这一望无际的崇武海岸!
我深深的体会到海边风光无限好!
其他游记范文
【范文】张家界游记
张家界森林公园是我国第一个国家森林公园,今年国庆长假,我有幸到此一游。
从自然山水到风土人情,无不使人流连忘返!
那里的山,是绿的,青翠欲滴、惹人喜爱;那里的水,是纯的,清澈见底、甘甜可口;那里的人,热情好客;那里的文化,丰富多彩!
那里的山是奇绝的,以“天下奇山”而闻名,绝非虚妄!
在这里,三千多座石峰组成一个强大的阵容,它们尽情摆弄着千变万化的造型,抒发着大自然的情怀。
母子情深、猪八戒背媳妇、千里相会、神鹰护鞭……一个个美丽的故事,一幕幕动人的情景,这些都是大自然的神功妙笔!
什么样的树、什么样的藤、什么样的花、什么样的草,见过的、没有见过的、想到的、没有想到的,应有尽有!
那里的水是清纯的,哺育了土家民族。
谁说“水清则无鱼”?
在那清澈透明的金鞭溪边,人们总会感到一闪一闪的耀眼的光芒,仔细一看,原来是一条条银光闪闪、玲珑可爱的金鞭鱼。
当你看到这宝石般闪闪发光、活蹦乱跳的小鱼时,一定要向四处看一看,在那“波光粼粼”的小溪边、人群聚集的地方,一家人气十足的炸金鞭鱼小店隐约
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