归园田居.ppt
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归园田居.ppt
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他是百世田园之主,千年隐逸之宗他是百世田园之主,千年隐逸之宗他曾饮酒而歌他曾饮酒而歌“采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南悠然见南山山”他曾为世人描绘了他曾为世人描绘了“阡陌交通阡陌交通,鸡犬相鸡犬相闻闻”的世外桃源的世外桃源他曾如数家珍般描绘了他曾如数家珍般描绘了“木欣欣以向木欣欣以向荣,泉涓涓而始流荣,泉涓涓而始流”的乡村美景的乡村美景.他的名字是他的名字是?
五柳先生传五柳先生传陶渊明陶渊明东晋著名诗人东晋著名诗人名名:
字:
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自号:
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谥号:
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潜潜元亮元亮五柳先生五柳先生靖节先生靖节先生田园诗人田园诗人(开创田园诗)(开创田园诗)隐逸诗人隐逸诗人(41岁辞官归田)岁辞官归田)早年:
早年:
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晚年:
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大济苍生大济苍生误入歧途误入歧途归隐田园归隐田园谁能说说桃花源是个什么样的地方谁能说说桃花源是个什么样的地方?
归园田居陶渊明陶渊明目目标标目目标标目目标标目目标标目目标标目目标标目目标标理解诗歌的含义,并能熟练背诵。
理解诗歌的含义,并能熟练背诵。
01解读诗歌意象,把握作品意境和诗人心情转变解读诗歌意象,把握作品意境和诗人心情转变02感受陶渊明语言风格感受陶渊明语言风格领悟诗人田园情怀,体会田园生活的情趣,领悟诗人田园情怀,体会田园生活的情趣,理理解陶渊明归隐心境解陶渊明归隐心境0403一读得其声:
一读得其声:
(注意字音和节奏)(注意字音和节奏)二读得其意:
二读得其意:
(理解诗歌内容)(理解诗歌内容)“归园田居归园田居”题眼是哪个字?
诗题还题眼是哪个字?
诗题还告诉了我们哪些信息?
告诉了我们哪些信息?
归归11、为何而归?
、为何而归?
22、从何而归?
、从何而归?
33、归向何处?
、归向何处?
44、归去如何?
、归去如何?
三读得其言:
三读得其言:
苏轼评价陶渊明诗说:
苏轼评价陶渊明诗说:
“陶诗陶诗质而实绮,癯而实腴。
质而实绮,癯而实腴。
”你怎样理解?
你怎样理解?
方宅十余亩,方宅十余亩,草屋八九间。
草屋八九间。
榆柳荫后檐,榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
桃李罗堂前。
暧暧远人村,暧暧远人村,依依墟里烟。
依依墟里烟。
狗吠深巷中,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
鸡鸣桑树颠。
1、描绘出怎么样的田园生活?
、描绘出怎么样的田园生活?
2、运用了哪些表现手法呢?
、运用了哪些表现手法呢?
空阔、简陋、祥和、宁静、朦胧、和谐空阔、简陋、祥和、宁静、朦胧、和谐由远及近,视听结合由远及近,视听结合动静结合、白描、融情于景动静结合、白描、融情于景近景近景远景远景听觉听觉方宅方宅十余亩,十余亩,草屋草屋八九间。
八九间。
榆柳榆柳荫后檐,荫后檐,桃李桃李罗堂前。
罗堂前。
暧暧远人暧暧远人村村,依依墟里依依墟里烟烟。
狗吠狗吠深巷中,深巷中,鸡鸣鸡鸣桑树颠。
桑树颠。
视觉视觉方宅、草屋榆柳、桃李村庄、炊烟狗吠、鸡鸣白描:
描写白描:
描写景物的时候景物的时候以简洁、质以简洁、质朴的语言,朴的语言,粗线条勾画粗线条勾画景物轮廓的景物轮廓的方法。
方法。
讨论:
讨论:
有人说:
陶渊明的这种有人说:
陶渊明的这种“舍与得舍与得”是一是一种消极避世的态度。
你种消极避世的态度。
你怎么怎么看看?
(提示:
结合时代背景)(提示:
结合时代背景)四读得其真:
四读得其真:
魏晋的社会背景:
魏晋的社会背景:
1、门阀制度。
、门阀制度。
“上品无寒门,下上品无寒门,下品无士族品无士族”;左思左思咏史咏史:
郁郁涧底松,离:
郁郁涧底松,离离山上苗。
以彼茎寸径,荫此百离山上苗。
以彼茎寸径,荫此百尺条。
尺条。
2、崇尚玄学。
把无能视为风雅,、崇尚玄学。
把无能视为风雅,形成浮夸、虚伪、放纵、假清高形成浮夸、虚伪、放纵、假清高的社会风气。
的社会风气。
3、追名逐利,依附权势。
、追名逐利,依附权势。
课课堂堂小小结结我们也看到我们也看到人性之光:
人性之光:
不沉迷物欲,崇尚精神不沉迷物欲,崇尚精神不摧眉折腰,坚守节操不摧眉折腰,坚守节操不随波逐流,坚守本性不随波逐流,坚守本性作业:
作业:
少少无无适适俗俗韵韵,性性本本爱爱丘丘山山。
误误入入尘尘网网中中,一一去去三三十十年年。
羁羁鸟鸟恋恋旧旧林林,池池鱼鱼思思故故渊渊。
开开荒荒南南野野际际,守守拙拙归归园园田田。
方方宅宅十十余余亩亩,草草屋屋八八九九间间。
榆榆柳柳荫荫后后檐檐,桃桃李李罗罗堂堂前前。
暧暧暧暧远远人人村村,依依依依墟墟里里烟烟。
狗狗吠吠深深巷巷中中,鸡鸡鸣鸣桑桑树树颠颠。
户户庭庭无无尘尘杂杂,虚虚室室有有余余闲闲。
久久在在樊樊笼笼里里,复复得得返返自自然然。
归园田居(其一)归园田居(其一)
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