部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案.docx
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部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案
(共3套,含本单元知识小结)
第一单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(46分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
2.读拼音,写词语。
(10分)
3.照样子,加减偏旁变新字再组词。
(12分)
(1)例:
肖 __梢__( 树梢 )__稍__( 稍等 )__悄__( 悄悄 )
分 ____( )____( )____( )
尧 ____( )____( )____( )
(2)例:
乌 __鸟__( 飞鸟 )
尤 ____( )兰____( )未 ____( )
(3)例:
咐 __付__( 支付 )
矮 ____( )榨 ____( )匣 ____( )
4.写出句子中加点词语的近义词。
(4分)
(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
( )
(2)白鹭是一首精巧的诗。
( )
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕之心。
( )
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。
( )
5.句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。
(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思,换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)
_________________________________________________________
6.照样子,根据词语的不同意思造句。
(4分)
例:
姿态:
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:
(1)光荣;光彩;面子上好看。
_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________________
7.写出下列句子运用的修辞手法。
(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?
( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。
( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。
( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。
( )
二、综合展示厅(5分)
8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。
看到这个情景,你想到了什么?
请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做______________,不要做________________________________________。
10.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:
____________,往往创造出美好的境界。
11.白鹭实在是一首________,一首____________________________。
12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:
________________________________,________________________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟~1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长
蔬菜
45分钟~2小时
瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分钟~3小时
流质或半流质的谷物食品消化时间最短
发酵食品消化率高
蛋白质
类食物
1小时30分钟~4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类
食物
2~4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间
13.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?
( )(2分)
A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包
14.小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?
( )(2分)
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋 E.豆浆
15.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。
他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。
他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。
因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。
有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:
老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。
就在这时,远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
小鱼透明的身体里的一切一目了然。
它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。
它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。
他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。
来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。
一个声音在耳边轰然炸响:
小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
16.用“√”选择括号中正确的字。
(2分)
17.在文中用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
(2分)
18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:
____________、__________、__________,句子是:
________________________________________________________________________。
(4分)
19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
20.读了短文,你有什么感受?
(2分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.
(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√
(2)huì√(3)pián√ (4)shì√
2.镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶 白鹤
3.
(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4.示例:
(1)暖和
(2)精致 (3)倾慕 (4)嘱咐
5.
(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例:
我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。
点拨:
“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6.示例:
(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7.
(1)反问
(2)比喻 (3)拟人 (4)排比
(5)夸张
二、8.示例:
这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人
10.怕人 信赖 信赖
11.诗 韵在骨子里的散文诗
12.居高声自远 非是籍秋风
四、
(一)13.D 14.BE
15.示例:
小华,肥肉和香蕉不宜消化。
脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√ 象√ 凝√ 赏√
17.小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
18.鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来
19.因为他看到了美丽的小鱼,感受到了小鱼的活力。
他认识到应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为小鱼一路送行。
20.示例:
读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。
我们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。
五、21.思路点拨:
想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
第一单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
(4分)
嗜好(shì nì)长喙(huì yuán)半亩(mǔ mǒu)
榨油(zà zhà)铿锵(jiān kēng)价钱便宜(biàn pián)
眸子(móu mú)眼睑(liǎn jiǎn)
二、读拼音,写词语。
(10分)
三、形近字组词。
(8分)
四、对号入座填词语。
(6分)
开辟 开垦 开发
( )荒地 ( )产品 ( )道路
欣赏 观赏 赞赏
( )花卉 ( )音乐 ( )品格
五、给句中加点词选择正确的解释。
(6分)
【体面】①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
( )
2.偷鸡摸狗是不体面的事。
( )
3.像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。
( )
六、按要求写句子。
(6分)
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)
________________________________________________________
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)
________________________________________________________
3.父亲对他们说:
“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)
________________________________________________________
4.珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)
________________________________________________________
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。
________________________________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
________________________________________________________
主题训练营(12分)
七、日积月累,我会默写一首写“蝉”的诗。
(5分)
________________________
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
八、按课文内容填空。
(5分)
1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________的写法,给我们讲了做人的道理:
________________________________________________________________________。
2.《________》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是:
________________________________________________________________________。
3.白鹭实在是一首____________,一首韵在骨子里的__________________。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为______________、______________、______________。
九、语言实践。
(2分)
“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法?
________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
十、课内阅读。
(7分)
桂花摇落以后,( )去小枝小叶,晒上几天太阳,( )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
秋天,我常到那儿去( )桂花。
回家时,总要( )一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
1.请在选文中的括号里分别填入一个动词。
(2分)
2.读选文中画“____”的句子完成练习。
(3分)
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“______”。
(2)下面对这句话理解正确的是( )
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似?
( )(1分)
A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰
4.用“ ”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是( )(1分)
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
十一、课外阅读。
(11分)
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。
芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。
入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过:
“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。
阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀!
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!
(有删改)
1.根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。
(1分)
(1)春天的意味正浓。
( )
(2)形容生命力旺盛的样子。
( )
2.用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
(2分)
4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________的词句,使全文显得内容丰富。
(2分)
5.作者为什么会欣赏芭蕉?
文章的最后一段有什么作用?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?
请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作展示。
(30分)
题目:
我心爱的玩具
提示:
想想你心爱的玩具是什么,写写它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。
第一单元达标检测卷
一、shì√huì√mǔ√zhà√kēng√pián√móu√jiǎn√
二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤
悠然 韵味 画框
三、示例:
四、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏
五、1.③ 2.② 3.①
六、1.鸣叫发出。
2.示例:
那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3.父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。
4.示例:
珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
5.示例:
A.海上的风浪越来越大,船开始摇晃起来。
B.即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前。
七、 蝉
垂
饮清露 流响出疏桐
居高声自远 非是藉秋风
八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
2.珍珠鸟 信赖,往往创造出美好的境界
3.诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图
九、示例:
现代社会里,“颜值”是审美的需要,追求“颜值”本无可厚非,但如果只一味追求“颜值”就不对了,更重要的是内在美。
十、1.挑 收 赏 捡
2.
(1)浸
(2)B 3.A
4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B
十一、1.
(1)春意盎然
(2)生机勃勃
2.我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
示例:
那一棵棵白杨像一个个钢铁战士,驻守在祖国的边疆。
3.芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值
4.李清照
5.作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花,而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题,深化了文章的主旨,歌颂了芭蕉的精神。
6.示例:
梅。
相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。
十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具,注意仔细观察玩具的特点,写清楚它为什么会成为你的心爱之物,同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
第一单元主题训练卷
主题百花园(42分)
一、主题达标。
(25分)
1.读拼音写字词。
(8分)
白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。
色素的pèi hé( ),shēn duàn( )的大小,一切都很shì yí( )。
bái hè( )太大而xián( )生硬,即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不xún cháng( )了。
2.在括号里填上表示颜色的词语。
(3分)
( )的蓑毛 ( )的长喙
( )的果实( )的桂花
( )的小嘴( )的眼睑
3.按要求写四字词语。
(3分)
带有“花”字的词语:
______________ ______________ ______________
带有“鸟”字的词语:
______________ ______________ ______________
4.在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节。
(7分)
桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花
(1)竹外( )三两枝,春江水暖鸭先知。
( )
(2)西塞山前
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