中华好诗词主持词.docx

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中华好诗词主持词

中华好诗词主持词

中华好诗词主持词

【篇一：

中华经典诗文诵读主持词】

中华经典诗文诵读主持词

王：

中华文化源远流长

张：

中华诗文浩浩汤汤

王：

我们在这汉字织就的锦绣中穿行

张：

我们在这声韵汇成的河川地徜徉

王：

这里有浪漫洒脱的李白

张：

这里有忧国忧民的杜甫

王：

这里有江南的钟灵毓秀

张：

这里有塞北的广袤苍凉

王：

这里有牧童村娃的天真烂漫

张：

这里有悯农诗人的谆谆教诲

王：

上下五千年纵横九万里

张：

巍巍大中华浩浩民族风

合：

五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始

王：

一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？

故乡的山，故乡的水。

故乡的人汇成了一首深情的歌。

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。

张：

中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，下面请听六年一班王思宇的《中华，中华》

王：

我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。

张：

长城似一条巨龙，横卧在中华大地上，你见证了中华民族悠久的历史。

你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障；现在，你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。

我因你而感到自豪，长城。

请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。

王;飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的接吻，这是天缘巧合，更是心灵的默契。

请听三年二班车旭同学带来的《雪花的快乐》

张：

我们的祖国正在走向繁荣富强，我为我的祖国感到骄傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、张欣悦带来一首朗诵诗《祖国啊，我亲爱的祖国》

王：

我们是一群乡下的孩子，我们生在阳光下，长在旷野里。

我们幸福，我们是乡下孩子，我们骄傲，我们是乡下孩子。

下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。

张：

真者，精诚之至也，不精不成，不能动人。

真诚是一种心灵的开放，真诚是最能打动人心的力量。

请听由三年二班汤焱同学带来的《母亲之歌》

王：

我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，下面请欣赏六年二班徐超的《我骄傲，我是中国人》

张：

妈妈，您别再为我流泪了，我会把自己照顾好的；妈妈，请您放心吧，如今的我已经长大成人了…..请听四年一班马伊敏带来的《请求》

王：

世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子，快抓紧妈妈的手》。

王：

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

张：

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

王：

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

张：

吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

王：

丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

张：

悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

王：

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

张：

愿五千年文化的血脉永久传承

合：

五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

王：

谢谢同学们的精彩表演。

张：

谢谢各位领导、老师的指导。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。

让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。

他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

甲：

《春江晚景》、《凉州词》等，大家欢迎。

乙：

我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽，自古以来有多少文人墨客写下许多脍炙人口的诗篇，字字珠玑，句句经典！

下面请欣赏五年级一班歌颂祖国壮丽山川的组诗《题西林壁》《浪淘沙》等。

大家欢迎。

好河山，多少诗人满怀激情，写出无数不朽诗篇。

下

面让我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，感受中

华民族优秀的历史和文化吧。

有请三年级的同学上场，

大家欢迎。

乙：

一花一世界，一叶一乾坤”。

在时光的阡陌上，古人们邂逅了柔软的风，含蓄的花，纯洁的雪，皎洁的月，更留下了无数千古绝唱，最动人处是山水情，山光水色间有诗人题词，才子赋诗，让我们跟随二年级同学的脚步，同文人墨客共同领略自然之美。

，有请二年级的同学上场，大家欢迎。

甲：

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。

如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。

李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙，他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。

有请一年级的同学上场。

大家欢迎。

乙：

在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，是启人新知的好教材。

这些诗，我们记忆深刻，耳熟能详，承载着我们无数美好的回忆。

下面请欣赏学前班小朋友的古诗词诵读《春晓》

【篇二：

2014中华经典诗文诵读比赛主持词】

海口市美兰区2014年“我们的节日-端午节”

中华经典诵读比赛主持稿

开始语：

（男）尊敬的各位领导、

（女）敬爱的各位老师，

（男）亲爱的同学们，

（合）大家上午好！

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（合）美兰区2014年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。

（女）本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

（男）首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。

他们分别是节目串词：

1、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌

曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。

把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!

接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。

2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。

这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。

接下来请欣赏由琼山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读三字经游子吟静夜思》。

3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。

那一脉相承的家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱！

下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。

4、朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!

接下来请欣赏由农垦一小的同学们为我们带来《国学经典诵读》。

5、谁的一滴相思泪，胀痛着闽罗江月？

谁的一滴母性水，怀念着香草美人？

一叶舟，一片叶，一个不屈的民魂。

继屈原之后，爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。

下面请欣赏由白龙小学的同学们为我们带来《端阳持话》。

6、两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。

请欣赏由海口市龙峰实验小学的同学们为我们带来《端午情思》。

7、少年是华夏民族的传递者，成千古文明，绘百千毕章。

少年是中华文化的后来人，成先辈博大精深，续未来风光。

问苍茫大地谁主沉浮？

唯我中国少年。

下面请欣赏由海口市第二十八小学的同学们为我们带来《少年中国说》。

8、古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。

现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。

下面请欣赏由英才小学的同学们为我们带来《四季山水情》。

9、打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。

接下来请欣赏由海口市第二十七小学的同学们为我们带来中华经典诵读。

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请为我们揭晓获奖名单。

结束语

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）高谷中学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（女）谢谢各位领导、老师的指导。

【篇三：

经典古诗词朗诵节目串词】

男：

尊敬的领导女：

敬爱的老师们

合：

大家好！

男：

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：

朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

女：

我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

男：

读千古美文，同经典相伴。

女：

诵中华诗词，与圣贤同行。

合：

毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。

”男：

每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。

女：

毛泽东以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。

请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。

毛泽东

（齐背）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

男：

世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。

这便是千古闻名的爱莲之曲。

女：

莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。

齐：

今日颂爱莲曲，明日做真君子。

杨：

《爱莲说》

女：

高楼独上，仰天长啸。

民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。

迟：

《满江红》

女：

五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

请欣赏《古诗连诵》

《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合

（付）水调歌头

宋苏轼

付：

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

男合：

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

荆：

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

女合：

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

全体合：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（迟）行路难

唐李白

男合：

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

女合：

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

男合：

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

女合：

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

男合：

行路难，行路难！

多歧路，今安在？

女合：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《无题》男合

《无题》女合

男：

今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔；女：

今天，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远；

男：

我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

女：

我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤着祖先留下的颜色,我深深

地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!

请欣赏诗朗诵《我们爱你啊，中国》

男齐：

中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响

女齐：

中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

男：

吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。

女：

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：

丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

女：

悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男齐：

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女齐：

愿中华五千年经典文化永远传唱。

全体合：

愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。