学校体育调研报告.docx
- 文档编号:27297657
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.33KB
学校体育调研报告.docx
《学校体育调研报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校体育调研报告.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校体育调研报告
学校体育调研报告
学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部份,下面是小编为大伙儿搜集了关于学校体育调研报告,供大伙儿参考借鉴。
一、调研目的
学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部份,如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡进展,是当前亟待解决的重要课题。
依照上级有关文件要求,咱们对全镇中小学体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、经费投入等方面进行了调研,旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘故,应采取的增进策略与方法,全面提高学生体育艺术教育质量,增进义务教育均衡进展。
二、调研对象及调研方式
(一)调研对象
冷水镇各中小学、教学点
(二)调研方式
一、问卷法:
调查体育艺术教师师资队伍状况;经费投入;以后7年进展计划。
二、访谈法:
学校体育调研报告
学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部份,下面是小编为大伙儿搜集了关于学校体育调研报告,供大伙儿参考借鉴。
一、调研目的
学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部份,如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡进展,是当前亟待解决的重要课题。
依照上级有关文件要求,咱们对全镇中小学体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、经费投入等方面进行了调研,旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘故,应采取的增进策略与方法,全面提高学生体育艺术教育质量,增进义务教育均衡进展。
二、调研对象及调研方式
(一)调研对象
冷水镇各中小学、教学点
(二)调研方式
一、问卷法:
调查体育艺术教师师资队伍状况;经费投入;以后7年进展计划。
二、访谈法:
与体育、艺术教师、校领导、办事处教研干事及学生面谈。
3、观观点:
看档案资料;看场地、设施设备;看器材
三、调研综述
(一)我镇学校体育艺术教育进展成绩
一、开齐开足了课时,严格组织治理
调查发觉,全镇中小学实施体育艺术教学治理的依据完全来源于上级下达的指导性文件,各校体育艺术工作由校长亲自大责,下设由主管副校长和教研组长为成员的领导小组,负责学校体育艺术教育工作的安排和实施。
各校均开齐开足了体育艺术课时,并把体育艺术活动在学校工作打算中做了细致认真的安排,并得以落实,组织领导与治理体制健全。
二、因地制宜落实群体活动,竞技成绩、艺术功效喜人。
全镇各校踊跃开展了“学生阳光体育运动”,全面实施《国家学生体质健康标准》,保证了中小学生天天有1小时的体育锻炼时刻。
学校“两操”内容丰硕多彩,形式多样。
克服场地、器材、经费的限制,因地制宜弄勤学生群体活动,做到有时刻保障,有训练内容、方式,有训练记载,充分调动了义务教育学生的踊跃性,达到了以体促智,以体育美,以体育乐的目的。
“课外一小时锻炼活动”开展率达100%。
各校体育艺术爱好小组及运动队训练达98%,俱乐部式的体育艺术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛,使学生真正感受到了集体的温馨和情感的愉悦。
各校坚持举行1—2次春天或秋季田径运动会,开展月或季体育艺术活动,如“三大球”、“三小球”、广播操、拔河、踢毽子、歌咏竞赛、美术作品展等小型多样的竞赛活动,在参加各级体育、艺术竞赛中成绩一直名列前茅。
体育艺术教育设施简陋,但功效喜人。
3、体育艺术教师素养迅速提高,稳固教师队伍
冷水办事处踊跃响应国家、湖北省农村教师素养提高工程,争取指标前后组织体育艺术教师到武汉等专业培训机构同意培训,踊跃制造条件为体育艺术教师同意继续教育创建平台,落实体育教师服装等有关待遇,并在评先晋级中优先考虑。
真正提高体育艺术教师地位和待遇。
(二)我镇学校体育艺术教学存在的问题
一、体育艺术教师地位不高,编制不足。
调研中发觉,我镇义务教育学校体育艺术教师人均每周上课在14—18节不等,但额外工作量大,依照21世纪课改的要求,义务教育学校1—2年级小学体育教师应该保证每班每周4节体育课,其它年级3节体育课。
目前体育艺术教师编制难以知足教学的需要,专门是村小师资严峻匮乏,学生只明白上体育课确实是玩。
从教师年龄和职称结构看,中年教师占多数,青年教师和老教师仅占5%,而高级职称为零。
从社会舆论看,尽管最近几年来反复提倡提高体育艺术教师的地位和待遇,可实际落实仍是远远不够,存在的差距还专门大,轻视体、音、美和对体育艺术教师的成见仍然存在,多数学校在评先评职时不能够考虑体、音、美学科的特殊性和艰苦性,晋级评优存在偏重文化课教师的现象,体育艺术学科教师评高级职称更是可望而不可及,部份体育艺术教师被迫转岗或下海,造成体育艺术教师队伍不够稳固。
二、资金投入不足,场地、设施失修。
冷水镇义务教育经费尽管逐年有所增加,但由于经济比较掉队,财政困难,尤其义务教育学校,体育艺术经费严峻欠缺,致使学校体育艺术不能专门好开展。
调研发觉,许多学校体育艺术经费所占比例不到学校教育经遇的1%。
有的学校每一年乃至零投入。
部份学校领导对体育艺术工作不够重视,在资金筹措方面存在等、看、靠的思想,没有踊跃主动地想方法给予解决。
部份学校体育艺术场地设施建设不够科学,部份设施被占用,体育艺术设施存在着极大的浪费现象。
由于养护不善,大大降低了器材设施的利用寿命,致使器材频繁损坏,乃至报废,造成了没必要要的经济损失。
在春、秋、冬多风季节,各校运动场地扬尘现象严峻,专门大程度阻碍了学校体育活动的顺利开展,同时也给学生们的躯体健康带来了隐患。
(三)增进体育艺术教育持续、均衡进展的策略与方法建议。
一、增强体育艺术教师队伍建设,狠抓师资培训。
建设一支高质量、高素养的教师队伍是实施体育艺术教育,推动素养教育的关键。
新时期学校体育艺术的开展给体育艺术教师提出了新的更高的要求,教师不仅要有精湛的教学技术和艺术,更要有突出的学识和引人注目的人格风度,还要充分熟悉学校体育艺术的地位和作用,树立新的教学理念,探讨新的教学法方式。
这就要求教师具有求知精神和学习能力、创新能力、理论联系实际的能力和科学研究能力。
因此必需加速师资队伍建设的步伐,加大体育艺术教师培训的力度,教育部门应把体育艺术教师教育作为一项重要工程来抓。
一方面要抓住“省农村教师素养提高工程”的培训工作,制定政策吸引优秀的大学生充实到我镇中小学教师队伍中来,另一方面要采纳多种形式,对现有在职教师进行培训。
通过开展本校教学改革实验、校际彼此观看、交流等活动发挥骨干教师的带动和辐射作用。
派出部份兼职体育教师和有爱好的丰裕教师到专业院校进行培训和函授状大队伍。
提倡校际之间教师彼此聘用。
促使他们更新知识,增进专业教学能力。
认真贯彻落实“教师法”,使体育艺术教师享受与其他教师相同的待遇,改善工作、生活条件,调动踊跃性,稳固体育教师队伍。
二、不断加大投入,慢慢改善办学条件。
严格落实《学校体育工作条件》中规定的体育经费,尽力达到全国平均,在经费的利用上,每一年应有大致的固定比例,切实解决有些领导“巧妇难为无米之炊”有打算但难以落实的问题。
在教育经遇大幅度增加的同时,也为学校体育艺术经费增加制造了条件。
教育行政部门和学校应不断加大对学校体育艺术经费的投入,做到专款专用,同时也要广开财源、多渠道、多途径筹集经费,迅速改变学校体育艺术遭遇严峻欠缺的局面。
认真贯彻相关法律法规,爱惜学校体育艺术场馆设施不被侵占,不断完善学校体育艺术活动场地和器材设施的配置,从制度上保证学校体育艺术工作的正常运行,制造一个卫生、平安、整洁、舒适的现代化的育人环境,使学生在翠绿的草坪、湛蓝的天空、清新的空气、优美的运动场景中,去奔跑、去跳跃、充满生机和活力地成长进展。
3、重视群体教育,增进良好的校园体育艺术文化气氛形成。
实现学校体育艺术教育的目标和任务不仅重视体育艺术课程教学而且还应重视群体活动和爱好小组的训练等群体教育,坚持每一年举行两次田径运动会制度,踊跃组织“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”师生体育、艺术汇演活动。
因此学校应有打算有组织地开展内容丰硕形式多校的群体活动。
成立青青年业余体育艺术俱乐部,组织多种运动项目的课外训练运动竞赛,并以“体育与艺术”“踊跃生活”为主题,有打算的开展体育艺术节等活动。
成立群体教育的评估标准,把体育艺术群体活动作为对学校考核的要紧内容之一。
要从提高学生的体育艺术认知水平、体育艺术素养、体育艺术能力和意识着眼,构建学校体育艺术教育的新体系。
将体育艺术教育的实施贯穿于学校教育的全进程,形成课内、课外、显性课程和隐性课程有机结合的一体化教育模式。
采纳教育部门、体育艺术部门、学校领导、教师、学生多边互动的方式,形成良好的校园体育艺术文化气氛。
4、加大体育艺术课程改革和建设的力度。
体育艺术是中小学生的必修课程,为更好地实现学校体育艺术的目标,国家教育部把体育课改变成体育与健康课程,这是我国学校体育艺术教育的一次重大改革。
面临新的教育观念、新的环境、新的要求,体育艺术课程必需加大改革和建设的力度,用新的教学理念从头修订体育艺术课程打算,使体育艺术教学表现时期精神和素养教育要求。
教学内容要多样化、弹性化符合学生爱好和爱好,符合学生的生理、心理进展的年龄特点,注重培育学生的体育艺术实践能力和体育艺术素养,使学生的终生体育艺术思想形成和进展。
教学应以学生为主体、以师生间互动为原那么,改革教学方式,给学生制造一个民主平等,能充分发挥踊跃性、主动性的体育艺术教学环境。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 体育 调研 报告