土建毕业生自我鉴定.docx

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土建毕业生自我鉴定

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土建毕业生自我鉴定

光阴似箭，转眼间两年的大学生活就快要结束了。

在这两年里，我觉得自己还是过得比较充实有意义!

因为校园的生活是多姿多彩的，我也积极得参加校园举行的活动当中。

本人在大学里能做到不早退、旷课，上课认真听讲，作业认真完成。

为人坦诚、乐观、处事冷静，乐于助人，人际关系良好，能与同学们友好相处、合作。

做事认真负责，能尽最大努力做好每一件事，能够积极上进并主动挑战困难。

但本人处事不够果断，有时面临选择时会比较茫然，不知所措，有待去改进。

前几学期都能准时去上课，但可能最后一个学期做了兼职后，有时早上上课会迟到。

而且最不好就是晚上有晚睡的坏习惯。

这些都是需要我去改善的。

作为班干部小组长之一的我，工作认真负责，做好班里的签到工作，是老师的好助手。

能和其他班干部团结合作，搞好班里的工作，受到老师的好评。

作为一名舍长，做好榜样，搞好宿舍的清洁，并能带动到舍友。

为了锻炼自我、提升自己的能力、想认识更加多的朋友，我加入了管理学院学生会的学习部，并成为一名学习部干事。

在学习部里，我学到了很多东西，也积极参加了很多活动，使我获益良多。

如参加新生演讲比赛，荣获个人优秀奖;参加新生辩论赛，荣获团体优秀奖;参加管理学院举行的跑步活动，荣获团体三等奖。

为了更加丰富校园生活，进一步去锻炼自己，我还加入了自律委员会，担任层长职务。

主要工作就是有关宿舍的管理。

我主要是负责我住的那一层的宿舍，不过同时也兼顾其它一些工作。

在里面我学到了很多东西，同时收益也很多。

本人学习比较认真，上课能认真听讲，成绩比较优异，因此在期末考试成绩都在班的前十名。

在班里工作认真，做好团员职责，荣获管理学院的优秀共青团员称号。

作为层长，工作态度认真，荣获优秀层长称号。

平时积极参加管理学院的活动，而且态度良好，工作认真负责，因此荣获xx1年度活动积极份子和先进个人称号。

大学的生活即将要结束了，心里当然会有很多的不舍得。

不舍得读了两年的大学，不舍得大学里的老师和同学，不舍得同居了两年的舍友等。

因此我会更加珍惜剩下的日子。

在这两年里，自己积极过也努力过，并积极参与学校的活动，使自己增长了见识，提高了自身素质，锻炼了自我能力，在各方面都有很大的提高。

在以后的日子里，做得好的我会继续发扬，做不好的我会努力去改进自己。

我会更加严格地要求自己，努力做到最好。

为未来的生活打下坚定地基础，向着自己的理想奋斗前进!

【土建毕业生】

为了自已提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我填报了中国农业大学校远程网络教育的土木工程专业。

三年来,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式学习的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，每一项任务我会用我积极，学习，奉献，合作的态度去完成。

三年的锤炼，筑就了我扎实的对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，坚信在中国农业大学校学习的知识在我的人生定有用武之地。

【土建毕业生】

我是XX房校的201X年毕业生，在学校两年的理论学习，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。

因为本人积极参与学校各种活动，体育活动，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。

两年来我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。

我深刻认识到在职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能。

所以在房校的学习，我变得更有自信。

对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。

我在学

习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。

我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。

有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。

在班上，我担任体育委员。

在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。

号召同学参加学校各类球赛活动。

我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。

离开学校虽然很有舍不得，但我知道有更加高原的目标等着我，所以我将继续发扬好的精神，不断改进自己，使自己在这个快速发展的社会中绽放光彩!

【土建毕业生】

大学三年是我一生最重要的阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，从跨入大学校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭，作为一名建筑专业的大学生，这三年来，在校园生活和社会实践中让我有了理想，渴望，追求，成功，失败，同时，我也不断进取自我，之后，我将任然孜孜不倦，不断的挑战自我，充实自己，为实现人生价值，社会价值而努力风斗!

这三年来，在思想上，因从小到大受到家庭，学校的良好培养，有着良好的品德修养，并有着鉴定的政治方向，紧记在学习方面，我觉得大学生的重要任务还是学好文化知识.所以，在学习上，我踏踏实实，一点也不放松，我认为好的学习方法对学习好知识很有帮助，所以，在每次考试后，我都会总结一下学习经验.一分耕耘，一分收获，每次看到自己辛苦挣来的成绩，我就会感叹，只要有决心，没有什么不可能的，对于我们建筑专业的学生来说，仅是课本上的知识是远远不够的，我利用课余实践经常阅览建筑相关类书籍.我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧，毅力和恒心.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识才不会落伍.

大学校园就是个大家庭，在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色，老师是我们的长辈所以，我对他们尊敬有加.同学们就像兄弟姐妹一样，我们一起学习，一起娱乐，互相帮助，和睦的相处，集体生活使我懂得了要主动去关心和体谅别人，也使我变得更加坚强和独立.我觉得自己的事情就应该自己负责.别人最多只能给你一些建议，遇到事情要冷静思考，不要急躁，不轻易承诺，承诺了就要努力去兑现，生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生.

三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月!

更多内容尽在：

毕业生登记表1000字

毕业生登记表800字

毕业生登记表500字

附送：

土建类专业毕业设计开题报告范文

土建类专业毕业设计开题报告范文

一、课题的目的与意义土建类本科专业毕业设计是学校教学计划的最后一个重要环节;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是衡量高等教育和办学效益的重要评价内容。

毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、技术基础课、专业课知识和相应技能，解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力，提高学生的综合素质和分析、处理问题的本领。

二、课题发展现状和前景展望我国社会的发展和进步速度很快，办公楼设计在现阶段发展也很快，每个城市里基本上都有标志性的办公楼，还有不计其数的中小办公楼，这些办公楼的建成筑就了城市的一道亮丽风景线，更使城市的经济得到了良好的发展。

但是国内外很多专家都发现，有时候环境的压抑可产生工作的压力，如通风不畅，采光不好，这样容易降低工作效率，所以工作环境设计得好的话，可以把很多的问题调节了，这样可以大大的提高人们的工作效率，所以如何把办公楼设计的更好、更合理、更美观，是当今社会的热点之一。

办公建筑作为城市建筑的一种主要类型，在城市的发展过程中起着不可磨灭的作用。

不同时期、不同风格的办公建筑，沿着城市的干道向城市四周展开，从中我们也许可以寻找到城市发展的文脉和城市发展的轨迹。

同时，在一定意义上，办公建筑也成为管理者、规划者素质的综合体现。

直至今日，我国的经济形势，在改革开放政策实施以来，人民的生活水平逐步提高，伴随着政府体制改革，进行办公设计更新的途径可能有多种多样，目前主要的方式有固定空间多样化类型和大空间灵活化类型。

随着改革开放的深入，我国人民的生活水平大大提高，需要解决的矛盾和问题不断凸显，要在进步的前提下合理地解决问题，我所采用的底部框架，上部砖房的建筑结构形式就是一个很好的例证。

总之，都是为了适应多功能现代化的需求，也就是适用社会发展的需求。

三、课题主要内容和要求

1、设计题目：

办公楼工程地点：

长沙某高校;设计规模：

总建筑面积：

3000～3200m2;抗震设防烈度：

6度;地质条件：

自然地表以下0.6m内为杂填土和腐殖土;0.6m～

4.5m为褐色粘土，地基土承载力设计值取220kPa;

4.5m～10m为卵石土层，10m以下为稳定的岩石。

建设单位要求：

建筑用途为学校行政办公楼，总层数为3～5层;主要用房包括：

门厅，值班室，办公室，会议室;辅助用房主要包括：

接待室，公共卫生间，文娱室，陈列室等。

主要技术指标：

门厅：

60m2;接待室2间：

30m2间;大会议室2间：

150m2间;中会议室文娱室2间：

90m2间;陈列室2间：

90m2间;档案室：

150m2;储藏室：

50m2;图书阅览室：

150m2;值班室：

15m2楼梯间及公共走道等;卫生间：

根据人数计算，每层均设男女卫生间。

2、结构形式本工程采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼板可采用现浇或预制钢筋混凝土楼板,基础采用柱下独立基础。

3、设计内容及深度要求

3.

1.建筑设计绘制建筑平面、立面、剖面及构造的方案草图。

严格按《建筑制图标准简要设计说明

2、结构设计根据房屋基本情况确定结构设计基本参数进行结构平面布置手算一榀代表性框架选取计算框架并确定该榀框架在各种作用下的计算简图各种荷载工况下的内力计算竖向荷载作用下的内力计算采用分层法;水平荷载下的内力计算采用D值法。

控制截面内力计算、内力组合、抗震组合内力级差调整框架梁、柱截面设计及节点核心区截面抗震验算基础设计楼梯设计计算机分析与设计使用中国建筑科学研究院研制的PMCAD建立结构整体计算模型，对标准层及屋面层楼板进行配筋;用PK对手算框架进行建模分析，对比分析手算结果和PK结果;用TAT进行结构整体空间分析与设计。

整理计算书，绘制结构施工图

3、施工组织设计确定施工方案编排施工进度计划，绘制横道图施工现场平面布置

五、进度安排及完成时间毕业实习：

3周;包括开题报告、实习报告的完成;建筑设计：

3周;其中建筑方案1周、建筑施工图4周;结构设计：

4周;其中结构方案1周、结构施工图3周;施工组织：

1周;成果整理：

2周;答辩:

1周。

：

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。

陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：

全国实施中小学校校通工程，努力实现基础教育的跨越式发展。

校校通工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。

校校通工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。

如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。

因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。

一、课题研究背景

2、网络教学资源的开发

3、网络教学设计与教学评价系统的开发

4、eb课程的教学过程设计及支持系统的研究

5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究

9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年

10、《认知过程的评估》，j.p.戴斯、j.a.纳格利尔里、j.r.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年1

1、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，201X年。

开题报告填写要求

1.开题报告在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇，其中至少应包括1篇外文资料;对于重要的参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。

4.统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。

软件项目开发管理系统进入二十一世纪这个信息爆炸的时代，人们的各种观念开始发生惊天巨变，各行业也开始转向信息化。

而随着Internet的普及与发展、随着电脑及网络技术的大范围应用，信息技术、网络技术、计算机技术等都在不同领域得到了飞速的发展。

随着IT产业的不断膨胀，各种各样的软件项目被飞快的开发出来。

各种应用软件，各类实施项目不断被推出，在世界高速发展的今天，在各类软件项目层出不穷的今天，如何规范的，系统的，安全的，高效的管理好各类软件项目，成为了当前各软件项目开发公司的最大难题。

要想去逐步解决这些问题，则需要应用到软件项目开发管理系统。

软件项目开发是一件非常复杂的工作，他需要各种软件开发人员投入到这个开发大军来，相互协调配合，相互提升。

而对众多的软件公司或开发团队来说，有效的管理和控制软件项目是非常重要的。

为了给这一复杂而重要的工程带来可操作性的简便和准确的数据信息。

SoftareProjetsExploitationManagementSstem就是为着这一目的开发出来的。

软件项目管理系统主要用来帮助软件公司架构规范的软件项目开发管理过程;

2、帮助各软件公司长效实施组织过程体系规范;

3、帮助软件公司建立项目过程数据库和知识库等。

故本综述分别从基于BS模式数据库的设计方法、分析，设计对软件项目管理系统进行综述。

4、提高过程透明度，加强对项目的监督和管理;

5、支持软件公司的多级管理模式，包括：

企业高层、质量部、项目经理、程序员;

6、支持项目组内、异地的开发组间、异地的客户与组间的协同工作模式，突破地域障碍;关健词：

数据库软件、软件工程、CS模式、BS模式、JAVA关健词数据库技术是数据管理的技术，是计算机科学的重要组成部分。

最近几年来，数据库技术发展越来越快，在多种应用领域对数据管理的需求越来越多，数据库技术的重要性已不断的被更多的人所熟知。

数据库技术是数据管理的技术，它也是计算机科学的重要组成部分目前，不仅在大、中、小、微各种机型上都配有数据库管理系统，各行各业的信息系统，甚至是国际互联网上的信息系统都离不开数据库的支持。

因此，数据库已成为信息社会的重要基础设施。

从计算机技术和数据库的发展过程来看，计算环境和数据库技术基本保持着一种同步发展的状态。

现阶段最具有发展潜力的就是基于BS模式或者基于CS模式的数据库.数据库管理系统。

其中CS数据库的维护功能包括数据的备份、恢复等功能b）权限分配管理功能。

）d）基本数据的维护。

基本数据指的是软件项目的基本信息。

动态数据录入、编辑、修改、查询等。

动态数据指的是检测到的信息及其改造后的一些相关的信息。

BS，提供用户与系统的友好交互。

第二层是应用服务器，专司业务逻辑的实现。

第三层是数据服务器，负责数据信息的存储、访问及其优化。

基于上述数据库系统特点，软件项目管理系统是在WINDOWS环境下，采用CS模式，使用JAVA+SQLServer语言设计。

其优越性体现在：

非过程化语言SQL是高级的非过程化编程语言，允许用户在高层数据结构上工作。

它不要求用户指定对数据的存放方法，也不需要用户了解具体的数据存放方式，所以具有完全不同底层结构的不同数据库系统，可以使用相同的SQL语言作为数据输入与管理的接口SQL以记录集合作为操作对象，所有SQL语句接受集合作为输入，返回集合作为输出，这种集合特性允许一条SQL语句的输出作为另一条SQL语句的输入，所以SQL语句可以嵌套，这使他具有极大的灵活性和强大的功能。

SQL不要求用户指定对数据的存放方法，这个特点使用户更易注重于要得到的结果;所有SQL语句使用查询优化器，它是RDBMS的一部分，由它决定对指定数据存取的最快速度的手段，查询优化器知道存在什么索引，在哪儿使用索引合适，而用户则从不需要知道表是否有索引、有什么类型的索引。

5、《VisualBasi6数据库程序设计高手》温贤发科学出版社

6、《VisualBasi开发指南：

SQLServer篇》邱仲潘电子工业出版社7《VisualBasi编程技巧：

网络与数据库篇》清宏计算机工作室版社机械工业出毕业设计，提供用户与系统的友好交互。

第二层是应用服务器，专司业务逻辑的实现。

第三层是数据服务器，负责数据信息的存储、访问及其优化。

研究方法：

研究方法：

主要采取包括：

文献调研、课题考察、实践总结、实验分析、调查统计等设计进度安排：

设计进度安排：

1第1周任务：

布置任务，学生进行资料查询。

2第2周～第3周任务：

软件需求分析并画出结构流程图。

3第4周任务：

系统模块功能划分。

4第5周～第13周任务：

模块源代码编写及调试。

5第14周任务：

系统检测并通过最后测试。

6第15周任务：

毕业设计论文编写。

7第16周任务：

指导老师论文审阅、修改及学生毕业答辩。

毕业设计开题报告指导教师意见：

1.对文献综述的评语：

对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测：

指导教师：

年所在专业审查意见：

月日负责人：

201X年X月X日