贫困生帮扶记录.docx
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贫困生帮扶记录.docx
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贫困生帮扶记录
红星一中贫困生帮扶记录
2016-2017学年度
学生姓名
性别
所在班级
帮扶类别
日期
帮扶内容
帮扶计划
贫困生帮扶记录
学生姓名
性别
所在班级
帮扶类别
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金、精神抚慰等
帮扶计划
今后还要继续关注同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,及时了解精神及思想动态,使其安心学习。
帮扶记录
学生姓名
藏皕哲
性别
男
所在班级
二年一
帮扶类别
贫困生
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金等
帮扶计划
今后还要继续关注藏皕哲同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为藏皕哲送去笔、本学习用品及课外书等。
5月10日
送同学100元钱,用于买衣服换季。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
臧博为
性别
男
所在班级
五年二
帮扶类别
贫困生
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金等
帮扶计划
今后还要继续关注臧博为同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为臧博为送去笔、本学习用品及课外书等。
5月10日
送臧博为同学100元钱,用于买衣服换季。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
王小龙
性别
女
所在班级
五年一
帮扶类别
贫困生
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金等
帮扶计划
今后还要继续关注王小龙同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为王小龙送去笔、本学习用品及课外书等。
5月10日
送王小龙同学100元钱,用于买衣服换季。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
孙银元
性别
女
所在班级
三年一
帮扶类别
贫困生
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金等
帮扶计划
今后还要继续关注孙银元同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为孙银元送去笔、本学习用品及课外书等。
5月10日
送孙银元同学100元钱,用于买衣服换季。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
吴迪
性别
男
所在班级
六年二
帮扶类别
贫困生
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金等
帮扶计划
今后还要继续关注吴迪同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为吴迪送去笔、本学习用品及课外书等。
5月10日
送吴迪同学100元钱,用于买衣服换季。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
史语
性别
女
所在班级
四年二
帮扶类别
单亲
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金、精神抚慰等
帮扶计划
今后还要继续关注史语同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,及时了解精神及思想动态,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为史语送去笔、本学习用品及课外书等。
与其聊天解决她的思想困惑。
5月10日
到其家里了解孩子最近的学习及生活情况。
。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
范春琦
性别
男
所在班级
四年二
帮扶类别
单亲
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金、精神抚慰等
帮扶计划
今后还要继续关注范春琦同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,及时了解精神及思想动态,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为范春琦送去笔、本学习用品及课外书等。
与其聊天解决他的思想困惑。
5月10日
到其家里了解孩子最近的学习及生活情况。
。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
万师进万家真情帮万生
帮扶记录
学生姓名
张红雨
性别
女
所在班级
四年二
帮扶类别
单亲
家庭联系方式
帮扶内容
学习用品、现金、精神抚慰等
帮扶计划
今后还要继续关注张红雨同学的学习生活,尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助,及时了解精神及思想动态,使其安心学习。
日期
帮扶情况记录
学校意见
2012年3月20日
为张红雨送去笔、本学习用品及课外书等。
与其聊天解决她的思想困惑。
5月10日
到其家里了解孩子最近的学习及生活情况。
注:
帮扶类别指贫困、学困或其他。
潜心执教全心帮扶
——学校帮扶贫困学生典型材料
学校帮扶贫困学生的活动,如一根红线,一头连着贫困儿童,一头连着教师,抒写着一部部感天动地的诗篇,唱响着一曲曲爱心乐章,演绎着一幕幕人间的真情。
李玉梅,一名三年级的学生。
如花般的童年本该享受阳光般的生活,可是在这个孩子的生活中却笼罩着一层阴影。
父亲本是一个年轻体壮的劳动者,由于疾病的折磨现已病故,连生活都得靠亲友接济。
也使她同学的生活处处陷入困境。
面对这一切,学校老师看在眼里,惦在心里,主动联系学校领导,挑起了这个孩子所面对的一切困难。
她的衣服新了,书包新了,文具盒也新了……但更多的是多了一份人间的关爱,生活中总有一双眼睛呵护着这个小姑娘。
从此,该同学的脸上也增添了灿烂的笑容。
其实,在这之前,学校老师已经帮扶着一名和她有同样遭遇的孩子。
“只要学生有困难,我们会在帮扶的路上一直走下去,让更多有困难的学生感受的社会的关爱、学校的温暖、老师的关心”,对以后的帮扶之路,学校信心更加坚定。
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