高考语文第14课苏武传专题2.docx
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高考语文第14课苏武传专题2
高考语文第14课苏武传专题2
2020.03
1,指出句中“忽”字意思特殊的一句:
()
A.忽闻门外虫鸣B.壁上小虫忽跃落襟袖间
C.则又超忽而跃D.皆关民命,不可忽也
E.忽乎吾将行兮F.忽逢桃花林,夹岸数百步
2,与“夫妻心稍慰”的“稍”字含义相同的一组是:
()
①惟极贫无依,则械系不稍宽
②然后皇上与康先生之意始能稍通
③君慷慨神气不稍变
④未尝稍降辞色
⑤稍出近之,憖憖然,莫相知
⑥录毕,走送之,不敢稍逾约
⑦项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权
⑧其船背稍夷
A.①③⑥⑧B.①④⑤⑦C.②④⑤⑧D.②④⑥⑧
3,阅读下面的文言文,回答
甲 文
毅曰:
“吾,义夫也。
闻子之说,气血俱动,恨无毛羽,不能奋飞。
是何可否之谓乎?
然而洞庭,深水也,吾行尘间,宁可致意耶?
唯恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿。
子有何术可导我耶?
”
乙 文
毅曰:
“洞庭,深水也。
吾行尘间,宁可致意耶?
闻子之说,气血俱动,恨无毛羽,不能奋飞。
是何可否之谓平?
惟恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿。
于有何术可导我耶?
”
1.试具体比较两段文字在表述上的不同之处。
2.哪段文字更吻合柳毅的性格?
为什么?
4,下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.洎(jí)牧以谗诛不得下咽(yàn)奉之弥(mí)繁
B.弊在赂(lù)秦弃之如草芥(jiè)率(lǜ)赂秦耶
C.暴(bào)霜露革灭殆(dài)尽之际小则获邑(yì)
D.胜负之数(shǔ)思厥(jué)先祖父与(yù)嬴而不助五国也
5,与“会征促织”的“会”字意思相同的一句是:
()
A.会不相从许
B.渠会永无缘
C.会长老,问之民所疾苦
D.会其怒,不敢献
6,下列句中“为”字,说得正确的一项是()
①而为秦人积威所劫②为国者无使为积威之所劫哉
③邯郸为郡④圣人之所以为圣
A.①与②③④读音不同,②③④意义一样
B.①②与③④读音不同,意义也不同
C.①与②③④读音不同,②③④意义互不相同。
D.①②与③④读音不同,②③④意义不一样。
7,下列加黑字读音完全正确的一组是:
()
①乃强起扶杖(qiáng)②填塞门户(sè)
③日与子弟角(jué)④驯养一虫(xùn)
⑤抢呼欲绝(qiāng)⑥少间,帘内掷一纸出(jiàn)
⑦伸颈摆扑(jìng)⑧油利挞(tà)
⑨诏赐抚臣名马衣缎(zhào)⑩恩荫(yìn)
A.①⑤⑧⑩B.②④⑥⑨C.③⑥⑦⑩D.②⑤⑧⑨
8,以下句子分别编为四组,全都表现屈原爱国忠君的一组是()
①故劳苦倦极,未尝不呼天也
②不愿得地,愿得张仪而甘心焉
③屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也
④其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉
⑤虽流放,眷顾国,系心怀王,不忘欲反⑥举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒
A.①②③B.④⑤⑦C.③④⑤D.④⑤⑥
9,与“青麻头伏焉”的“焉”字用法相同的一句是:
()
A.且焉置土石
B.其他祖父积、子孙弃者,无论焉
C.吾闻庖丁之言,得养生焉
D.微波入焉,涵淡澎湃而为此也
10,下列句子中加粗词的解释不正确的一项是( )
A.闺窗孺弱,远罹构害罹:
遭受
B.毅深为之戚戚:
悲哀
C.迫而视之,乃前寄辞者迫:
走近
D.致负诚托,又乖恳愿乖:
乖巧
11,与“虽连城拱璧也不啻也”的“虽”字用法相同的一组是:
()
①虽与府吏要,渠会永无缘
②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
③虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
④其父虽善游,其子岂遽善游哉?
⑤虽人弗损益,犹若不可得而法
⑥虽大风浪不能鸣也,而况石乎
⑦相如虽驽,独畏廉将军哉
⑧虽一龙机发,而七首不动
⑨虽杀臣,不能绝也
A.①⑤⑥⑨B.①④⑦⑧C.②③⑥⑨D.②④⑤⑧
12,下列加黑词解释正确的一项是()
A.短于顷襄王短:
揭露短处
B.顷襄王怒而迁之迁:
调动官职
C.上官大夫与之同列列:
班列
D.皆祖屈原之从容辞令祖:
称为鼻祖
13,这句话出自(),该作者是朝的,请选择()
A.《史记》西汉司马迁B.《过秦论》西汉贾谊
C.《后汉书》西汉班超D.《阿房宫赋》唐杜牧
14,仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)
知己,是一把伞,晴朗时轻轻收起,阴雨时豁然张启。
15,选出没有通假字的一项( )
A.何以女为见?
B.不顾恩义,畔主背亲。
C.单于召会武官属。
D.宛王杀汉使者,头县北阙。
16,下列翻译不正确的一项是( )
A.心目断尽,无所知哀--心用尽,眼望穿,也无法使家里知道我的悲苦。
B.子何苦而自辱如是--你何苦这样使自己委屈到这种地步。
C.幸君子书叙之外,悉以心诚之话倚托,千万无渝--希望先生除了信上所说的以外,全部把(我的)心中诚挚的话拜托(你转达),千万不要改变!
D.吾行尘间,宁可致意耶--我行走在人世间,哪能传达你的意思呢?
17,下列句中的“为”字词特殊的一句是:
()
A.亦不复以儿为念B.而奉行者即为定例
C.欲居之以为利D.遂为猾胥报充里正役
18,与“假此科敛丁口”中的“假”字含义不同的一句是:
()
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.不必若余之手录,假诸人而后见也
C.君子生非异也,善假于物也。
D.荣曰:
“汉人未可假大兵权。
”盖向来不过笼络耳
19,下列各项句子的句式与例句相同的一项是()
例句:
明星荧荧,开妆镜也。
A.灭六国者六国也,非秦也。
B.长桥卧波,未云何龙?
C.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
D.使负栋之柱,多于南亩之农夫?
20,与“自与汝复算耳”中的“自”词性相同的一组是:
()
①自增惭怍,不敢与较
②用芽者自从本说
③秦人不暇自哀,而后人哀之
④秦自缪公以来二十余君
⑤我自不驱卿,逼迫有阿母
⑥自经丧乱少睡眠
⑦使天下之人不敢自私,不敢自利
⑧本自无教训,兼愧贵家子
⑨一物同一畦之间,自有早晚
⑩道中手自钞录
A.①③⑤⑨B.①④⑦⑩
C.②⑤⑧⑨D.②⑥⑧⑩
21,下面每项中有两个句子,都有音形完全相同的加点字,意义完全相同的一组是()
①暴秦之欲无厌学而不厌
②不爱珍器重宝向使三国各爱其地
③始速祸焉不速之客
④革灭殆尽知己知彼,百战不殆
⑤或曰:
六国互丧或未易量
⑥却匈奴七百余里李牧连却之
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑥D.③④⑤
22,给加点字注音。
昆邪王( )( ) 且鞮侯( )( ) 阏氏( )( )
煴火( ) 左伊秩訾( ) 浞野侯( )
丈人行( ) 缑王( )
23,下列句中加黑字解释正确的一组是:
()
①宫中尚促织之戏(崇尚,爱好)
②审视,巨身修尾(仔细)
③梅花翅,方首,长胫,意似良(估计,揣测)
④有古陵蔚起(草木茂盛,引申为高大)
⑤冥搜未已(深,此指用尽心思)
⑥审谛之,短小,黑赤色(观察,看)
⑦径造庐访到成(到,动词)
⑧并虫亦不能行捉矣(连,介词)
⑨相对默然,不复聊赖(依靠、寄托)
⑩近抚之,气息惙然(抽噎)
(11)东曦既驾(日光)
(12)展玩不可晓(玩味,揣摩)
A.①④⑤⑧⑩(12)B.①③⑤⑦⑨(11)
C.②④⑥⑦⑨(12)D.②④⑤⑧⑨(12)
24,《汉书》是我国第一部 体 史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。
《汉书》体例上全承《史记》,只是改“ ”为“志”,取消“世家”并入“ ”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。
其中,八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
25,用“独特的生活经历”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献,因为作者深受独特的生活经历的影响,熟悉时代生活的各个方面,对时代社会政治场景观察敏锐,批评中肯。
改句:
独特的生活经历
26,下列句中加黑词语的用法归类正确的一组是:
()
①惊起觇视②试使斗而才
③成然之④辄倾数家之产
⑤儿惧,啼告母⑥成以其小,劣之
⑦而高其直⑧益奇之
⑨昂其直,居为奇货
A.①④⑤/②⑥⑧/③⑦⑨
B.①⑤/③⑥⑧/④⑦⑨/②
C.①②⑤/③⑥⑨/④⑦⑧
D.①④/③⑤/⑥⑦⑧⑨/②
27,下列加黑词语的注释有误的两组是:
A.猾黠(xiá狡诈)跬步(kuǐ半步)迂讷(nè不善于说话)裨益(bì补助)
B.冀有万一之得(jì希望)靡计不施(mǐ无)薄产累尽(lěi受牵连)迄无济(qì终究)
C.成妻具资诣问(yì到……去)问者爇香于鼎(ruò点燃)翕辟(xīpì一张一台)
癞头蟆(mò蛤蟆)
D.掭以尖草(tiàn用小棍拨)不啻(chì止。
不啻,比不上)觇视(chān窥看)惭怍(zuò惭愧)。
E.猪鬣(liè鬃毛)俾入邑庠(bǐ使。
yáng学校)直龁敌领(hé咬)蹄躈(qiào脚)
28,下列句中“即”字词性归类正确的一组是:
()
①即捕得三两头,又劣弱不中于款
②即道人意中事,无毫发爽
③而奉行者即为定例
④即不幸有方二三千里之旱
⑤即除魏阉废祠之址以葬之
⑥太守即遣人随其往
A.①④/②③⑤⑥B.①③⑥/②④⑤C.②③⑤/①④⑥
29,六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
骊山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
长桥卧波,未云何龙?
复道行空,不霁何虹?
高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
一日之内,一宫之间,而气候不齐。
1.对下列句中加线“焉”字的判断,正确的一项是()
①盘盘焉,囷囷焉②缦立远视,而望幸焉
③积水成渊,蛟龙生焉④斯天下之民至焉
A.①②用法相同,③④用法相同B.①③用法相同,②④用法相同
C.①与②③④用法不同D.①②③④用法全相同
2.对下列句子的说法,不正确的一项是()
A.“覆压三百里,隔离天日”用了夸张的手法。
B.“五步一楼,十步一阁”写的是实际的东西。
C.“复道行空,未霁何虹?
”用了比喻的修辞手法。
D.“长桥卧波,未云何龙?
”用了反问的修辞手法。
3.下列句子的翻译,不正确的一项是()
A.骊山北构而西折,直走咸阳--它从骊山向北建筑,再往西折,一直延伸到首都咸阳。
B.廊腰缦回,檐牙高啄--长廊像绸带一样蜿蜒曲折,屋檐尽可能地向高处伸展。
C.各抱地势,钩心斗角--各种房屋都按它们所处的地形特点构造,如钩如角。
D.复道行空,未霁何虹--通道横伸在半空之中,天没放晴哪里来的彩虹?
4.全是写阿房宫规模之宏大的一项是()
①覆压三百里②隔离天日③五步一楼④直走咸阳⑤舞殿冷袖
A.①②B.③④C.④⑤D.②③
5.对这段文字的层次分析,说得不正确的一项是()
A.开头十二个字为第一层,写阿房宫建造的背景和巨大的耗费。
B.第二层,作者写阿房宫的宏伟规模。
C.第三层,作者渲染阿房宫外观的奇丽壮观。
D.第四层,写宫内的人物活动,为下一段转入对人物的铺叙作准备。
6.对这一段文字的一些说法,不恰当的一项是()
A.作者从范围大、楼台高、建筑面积广、包容的河水多等方面写出了阿房宫的规模。
B.作者从外观写到内部结构,再写到人的活动,层次非常清楚。
C.作者用对比、夸张、比喻、反问、对偶等修辞手法,写出了阿房宫的规模和气势。
D.最后两句,用夸张和比喻,描写歌舞之盛。
30,下列句子中加粗的词,古今意义和用法相同的一项是( )
A.言讫,歔欷流涕 B.既而将诉于舅姑
C.毅不告其实 D.因告辞曰:
“愿得生归。
31,写作素材积累
1.某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。
每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。
一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。
主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。
2.歌德说:
我一生基本上只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明。
康德说:
人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。
爱因斯坦说:
只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。
一个普通人说:
我们注定终生吃苦,我们注定活得不轻松,但我们应该活得精彩。
32,阅读下面文字,完成各题。
戎夷违齐如鲁。
天大寒,而后门(在城门关闭以后才赶到)。
与弟子一人宿于郭外。
愈寒甚,谓其弟子曰:
“子与我衣,我活也;我与子衣;子活也。
我国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不足爱也。
子与我子之衣。
”弟子曰:
“夫不肖人也,又恶(怎么)能与国士之衣哉?
”戎夷曰:
“嗟乎!
道其不济夫!
”解衣与弟子,夜半而死,弟子遂活。
谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利人之心,不可以加矣!
1.解释加点词语:
①子与我衣与:
②子,不肖人也,不足爱也爱:
③谓戎夷其能必定一世必定:
④若夫欲利人之心利:
2.与“未之识”句式相同的一项是()
A.古之人不余欺也B.石之铿然有声者
C.奉之弥繁,侵之愈急D.多于市人之言语
3.下列对“道其不济夫”的译文,最符合原来意思的一项是()
A.我说的道理不是行不通呀B.我的学说难道不会成功吗
C.我的主张大概不会实现了D.我说的道理也许不济事吧
4.本文表现了戎夷的什么精神?
答案
1,D
2,A
3,1.两文在表述上出现了语序的不同:
甲文先慨然应承,并表明自己的“义愤之情”,然后谨慎地询问“助人之法”;乙文则先摆“水深之困难”,然后表明态度,虽也助人,但给人以多少有点勉强之感。
可见,两文在情感上的差异也是明显的。
2.甲文更吻合柳毅的性格。
甲文既表现了柳毅的见义勇为,又可见出他的细心周密,充分体现出一个能解人之危、救人于难的刚毅勇为的义士形象。
4,A
5,D
6,C
7,D
8,C
9,C
10,D.解析:
乖应为“违背”。
11,C
12,C
13,D
14,略.解析:
必须另换本体,一二两句构成比喻句,三四两句承接第二句,三四两句对照。
15,C解析:
A.女:
通汝;B.畔:
通叛;D.县:
通悬。
16,B.解析:
正确译文:
你有什么苦恼使自己委屈到这种地步。
17,D
18,D
19,A
20,C
21,C
22,húnyé jūdī yānzhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu
23,D
24,纪传 断代 书 列传 班固
25,对颜之推深有影响,使他熟悉时代生活的各个方面,对社会政治场景观察敏锐,批评中肯,《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献
26,B
27,CE
28,A
29,1.C2.B3.B4.A5.C6.A
30,D.解析:
A.古义:
流眼泪,今义:
流鼻涕;B.古义:
公公婆婆,今义:
舅舅和姑姑;C.古义:
那实际情况,今义:
实际上。
31,略
32,1.①与:
给,给予;②爱:
吝惜、珍惜;③必定:
必然(一定)安定(治理好);④利:
有利于。
2.A3.C4.表现了戎夷心忧天下(心系天下,心怀天下)、舍己为人(利于他人、利于弟子)的精神。
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