初中组长小组期末总结.docx
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初中组长小组期末总结.docx
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初中组长小组期末总结
初中组长小组期末总结
初中组长小组期末总结
初中组长小组期末总结时间在平凡、忙碌中匆匆而过,回顾一学年的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。
本学期数学教研组的工作,在教务处和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。
一学期来,数学组的老师兢兢业业共同合作、共同探索、共同成长。
一、通过教研活动,提高教学质量我们坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。
1、加强课堂教学,提高课堂效率。
课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,全体教师在精选习题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。
本学期各教师之间互相听课.评课.执教者认真备课、上课、反思,大家集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围
2、集体备课、资源共享。
为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,每位老师根据自己的特点、风格进行修改,在教学上体现出自己的个性,教学以提高学生的思维能力及创新能力、数学思想及数学方法的培养为目标。
教学设计以课程标准为准绳,深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
课堂模式百花齐放。
3、各教师之间能虚心学习,由于我们初中数学教师基本上都不是本专业的,在教学中必定会遇到许多问题,各教师之间能互相交流、共同探讨、取长补短一起研究提高教学质量的方法和措施.组内老师上公开课,全体教师都能当好参谋,提出建议。
4.积极开展小课题研究,我们数学教研组结合学校高效课堂教研,倡导”以学生为中心,问题即课题教学及教研”等理念,鼓励教师大胆实践,让每位教师结合自己的教学实践确定本学期自己的课题研究方向及内容,并在随后的教学工作中将自己的课题研究工作落实于每一节数学课,每一次教学活动中.
二、做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。
本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。
三、注意自身提高,加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还针对自己的薄弱之处进行相关的学习,潜心研究,自觉反思。
促使自己的能力不断地提高,初中数学很不好教,但是我们初中数学组每位教师都致力于教好每一个学生,在备好上好每一节课的同时,经常利用课余时间针对学习基础较差的,有困难的学生进行个别辅导,不管基础多差,脑子又多不好用,教师们都毫无怨言、耐心讲解,直到听懂为止。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。
总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。
初中数学组工作总结组长:
吴英初中组长小组期末总结201X—201X学年度第一学期教育教学工作结束了。
一学期来,在学校上级部门的领导下,初二年级组全体老师以人为本,强化服务意识,从抓常规管理入手,努力提高教育教学质量,促进学生全面健康发展,现将一学期工作总结如下。
1、抓好学生的行为规范养成教育配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。
继续开展“文明班级”评比活动,强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。
组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识。
从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、配合政教处和其他部门开展一系列活动
(1)利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。
实施关爱教育,促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。
帮助学生完善人格,健康成长。
(2)配合政教室抓好学生上学迟到、旷课等现象。
3、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故。
4、架起与家长沟通桥梁要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。
为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。
班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
初二年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。
平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。
真正架起学校与家长沟通桥梁。
存在问题:
1
1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。
作业抄袭现象严重。
两极分化严重。
班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见,多听取学生的合理意见,多和学生交流、多和家长沟通,对学习困难学生要特别关注。
2、在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。
工作中缺少力度缺乏耐心。
3、个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务。
教学质量不高的现象仍然存在。
4、.学生厌学现象较突出,特别是个别班的学生;学生行为不够规范,随意旷课、迟到现象较突出;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。
缺乏自我管理和控制能力的学生多。
三、对下学期工作的一些设想。
1.认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。
牢固树立为师生服务的意识。
2.加强常规管理,重视教育,教学研究,努力提高课堂教学效果。
力争全年级的成绩再上一层楼。
3.提高管理意识,认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。
4.加强学生的思想建设,努力营造健康向上的育人环境。
学生的教育诮从心理、生理两方面着手,制定长期目标和短期目标,使两者结合,做到长计划短安排,使学生养成良好的学习、生活习惯。
5.继续狠抓养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。
总之,经过级组全体老师的共同努力,八年级组的各项工作有一定成效。
我们将不断总结,不点进步争取有更大进步.2初中组长小组期末总结时间在平凡、忙碌中匆匆而过,回顾一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。
本学期数学教研组的工作,在教务处和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。
一学期来,数学组的老师兢兢业业共同合作、共同探索、共同成长。
一、通过教研活动,提高教学质量我们坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。
1、加强课堂教学,提高课堂效率。
课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,全体教师在精选习题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。
从抓好起始阶段数学学习习惯的养成;抓好基础教学,培养数学素质;抓好多角度训练学生的思维品质这三个层次提高数学解题能力。
本学期各教师之间互相听课.评课.执教者认真备课、上课、反思,大家集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围
2、集体备课、资源共享。
为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,每位老师根据自己的特点、风格进行修改,在教学上体现出自己的个性,教学以提高学生的思维能力及创新能力、数学思想及数学方法的培养为目标。
教学设计以课程标准为准绳,深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法,课堂模式百花齐放。
3、各教师之间能虚心学习,由于我们初中数学教师基本上都不是本专业的,在教学中必定会遇到许多问题,各教师之间能互相交流、共同探讨、取长补短一起研究提高教学质量的方法和措施.组内老师上公开课,全体教师都能当好参谋,提出建议。
4.积极开展小课题研究,我们数学教研组结合学校高效课堂教研,倡导”以学生为中心,问题即课题教学及教研”等理念,鼓励教师大胆实践,让每位教师结合自己的教学实践确定本学期自己的课题研究方向及内容,并在随后的教学工作中将自己的课题研究工作落实于每一节数学课,每一次教学活动中.
二、做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。
本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。
三、注意自身提高,加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还针对自己的薄弱之处进行相关的学习,潜心研究,自觉反思。
促使自己的能力不断地提高,初中数学很不好教,但是我们初中数学组每位教师都致力于教好每一个学生,在备好上好每一节课的同时,经常利用课余时间针对学习基础较差的,有困难的学生进行个别辅导,不管基础多差,脑子又多不好用,教师们都毫无怨言、耐心讲解,直到听懂为止。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。
总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。
初中组长小组期末总结物理教研组是一个小科组,一学期以来,作为其中的每一位教师,虽无可歌可颂的业绩,但我们工作是尽心尽责的,一丝不苟的,任劳任怨的,当然也是默默无闻的。
可以这样说,多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。
但尽管如此,我们并没有妄自菲薄、怨天尤人,更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。
我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。
回顾即将结束的这一学期,主要做了如下几方面的工作:
一、开好第一次科组会:
本学期伊始,召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会,认真学习讨论学校的工作计划和工作要求,并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。
二、.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动:
在此次活动中,按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动,通过此项活动,浓厚了科组的教研氛围,促进了课堂教学改革,进一步规范了常规教学行为,201X-201X学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。
本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。
三、积极开展校本教研活动配合学校开展的双爱好活动,物理组开展了校本教研活动,通过实验探究---物理实验。
四、本学科教学常规方面:
我觉得我们组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对待每一节课,从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟,特别是实验课,每节实验课的课前预做必不可少,力求使每一堂课都能取得最理想的效果。
本学期,我们的任务应该说比较重,要面对今年的中考,我们组老师能团结互助,不斤斤计较,有的老师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上,以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。
对作业的批改和辅导,每位老师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,基本都即时作了讲评和辅导。
本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务,“小科组也应该有大作为”,虽然我们取得了一些成绩,但对照上级领导的要求还有差距,我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。
附送:
初中美术期末总结
初中美术期末总结
初中美术期末总结在本学期工作结束时,依据学校关于进行期末总结工作的要求,经过认真总结和回顾,现将个人在本学期的工作总结如下:
一、教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
二、教学工作的总结
1、教学工作情况教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材、实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教八年级美术课共7个班,一个班每周一节课。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真做好充分准备,精心设计教学,并结合各班的实际,灵活上好每一节课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平,另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。
美术课教学中,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,增强学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主,期末考试为辅,综合评定学生成绩。
3、教学研究的计划完成情况积极参加教研组的教研活动,认真做好听课、评课,还积极参加学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传。
4、课外举小组工作情况利用每周
三、五的时间指导初
一、初二的学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程、石膏几何素描,取得了较好的效果。
三、自身素质的提高课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。
从理论和专业提高自己,完善自己并虚心向其他的一些老教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作。
四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期以来的工作,在学生进步的同时,也在思量着自己在工作中的不足,在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。
不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,书法活动开展总体成绩还欠佳。
今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学能力。
初中美术期末总结岁月如梭,转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况:
学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本校美术工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况:
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分优秀学生参加第七届全国少儿书画美术作品大赛,都获得了优越的成绩,其中8名学生获金奖,3名获银奖。
学期末在校举办了学生作品展览,取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。
3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10%-20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
三、加强学习,不断提高思想业务素质:
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课、评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
四、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼。
201X年1月6日初中美术期末总结转眼间,又到了该放寒假的时候,一学期的教学工作即将结束了,回顾这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
今作一番总结,以便择优汰劣,取长补短
一、思想政治方面一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的思想政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
本人热爱祖国,拥护中国共-产-党,在思想上和行动上和党中央保持高度一致;努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。
二、教育教学方面按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民-主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结经验教训,向先进个人和教学经验丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺利完成教育教学任务。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
要设计开放式课程内容,适应层次,不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
3.教师应加强美术教学的示范特点,充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学
4.除了备好课、写好教案外,还要利用各种渠道,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
比如经常查阅各种资料,能上因特网寻找好的教学材料,教学课件,利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来,物为我用。
5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。
6、在教学中,注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在教学中能上一个更爱的台阶。
2010年7月6日初中美术期末总结岁月如梭,转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的全校11个班美术教学工作,经过在校师生的共同努力下基本上是比较顺利地完成了任务。
在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思认真改进。
就这学期结束现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短,以待以后的教学成绩更上一层楼。
一、教学计划贯彻情况开学初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作
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