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01教师手册16K版

合肥铁路工程学校

教师授课手册

2017~2018学年第1学期

教研室轨道车辆教研室

任课教师彭其昌

课程名称工程力学

使用班级

13中铁运班、14高工1班

14高工2班、14高工3班

13中铁运班、14高工1班

14高工2班、14高工3班

15高路01班

15高路02班

15高路03班

制订日期2018-01-24

安徽省中专教学工作委员会制

15高路01班学生成绩记录

（一）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0303

陈生

94

6

0305

陈鑫鑫

0306

丁庆怀

68

0307

董宏伟

0308

龚旺森

73

0309

何晨宇

32

0310

黄斌

83

3

0311

黄湘杰

76

2

0312

江磊

61

0313

姜万哲

40

0314

李浩扬

76

1

0315

李书杰

78

0316

李爽

68

0317

李云山

0318

刘洪财

76

0319

刘亚峰

75

0320

刘志聪

56

1

0321

罗伟

73

0322

马涛

71

1

0323

聂大龙

68

0324

聂小龙

75

0325

彭浩然

83

2

0326

彭汝亮

78

0327

齐玉伟

59

0328

尚成龙

83

0329

司马志鹏

60

0331

王浩

54

0332

王俊伟

75

0334

韦宇

90

8

0335

吴启超

60

15高路01班学生成绩记录

（二）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0336

吴耀

76

0337

吴振

2

0339

夏志

83

0340

许建

76

1

0341

严兆海

56

0342

杨旭

88

4

0343

姚能强

61

0344

张澳

75

0345

张博文

78

1

0346

张琪

0347

张书猛

72

4

0348

张涛

81

0349

张宇航

88

0350

张子涵

52

0351

赵天宇

56

0352

郑宇

59

0353

周远航

76

1

15高路02班学生成绩记录

（一）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0354

曹梦驰

75

0355

成焕宇

64

0356

程邵飞

10

0357

戴诗俊

0

0358

邓志伟

75

3

0359

邓子奥

74

0360

杜兆龙

0

0361

凡璐

53

0362

方崇宇

42

0363

冯俊杰

48

0364

高雅云

76

0365

顾世平

69

0366

桂振阳

0

退学

0368

李砀

28

0369

李洪臻

0

休学

0370

李凌风

75

0372

李易易

54

0373

李志浩

83

8

0374

李周清

68

0375

梁晓虎

91

3

0376

廖杨杰

66

0377

刘昊

13

0378

刘庆

58

0379

刘森

29

0380

毛东明

52

0381

彭锦辉

4

0382

彭文龙

17

0383

任伟全

28

0384

沈阅

5

0385

汪昊

0

15高路02班学生成绩记录

（二）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0386

王超

69

0387

王存银

72

0388

王宇

74

3

0389

王志鹏

76

0390

韦晓飞

71

0391

吴豪兵

28

0392

吴科圣

45

0394

薛皓

56

2

0395

尹良鹏

40

0396

张翰霖

57

0399

张双庆

25

0400

章俊

0

休学

0401

郑志敏

42

0402

周超

50

0403

周晨朝

41

0404

周涛

0

0405

朱洪伟

64

5

0406

左明明

27

15高路03班学生成绩记录

（一）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0407

鲍忠琦

70

0408

陈龙

39

1

0409

陈涛

71

0410

陈智

71

0411

程耀辉

87

6

0412

董任义

88

2

0413

高哲

46

0414

郭旭

54

0415

和东晨

81

5

0416

胡大伟

61

-20

0417

胡腾飞

94

8

0418

蒋帅

0

（参军）

0419

康世豪

57

0420

柯威波

50

0421

孔伟

0

（参军）

0422

李健

26

0423

李金洋

50

退学

0424

梁廷亮

0

0425

马一鑫

70

0426

孟祥和

35

-20

0427

彭义聪

70

0429

权循银

88

1

0430

任精诚

40

0431

盛壮壮

85

1

0432

石虎

49

0433

宋世强

0

0434

宋思远

37

0435

孙德周

0

（参军）

0436

汤浩

46

0437

汪浩

20

-20

15中建03班学生成绩记录

（二）

学号

姓名

期中

课堂

作业

测验

提问

平时

考试

总评

0438

汪洋

54

0439

王俊

88

1

0440

王凯

68

0442

王志

81

1

0444

谢海军

57

3

0445

谢岳川

55

0446

严家成

64

0447

燕梦

82

0448

姚勇

88

4

0449

张晨宇

41

0450

张凡

49

0451

张培

0

（参军）

0452

章浩玮

66

0453

周传胜

45

0454

周杰华

0

（参军）

0455

朱佳乐

66

-20

0456

朱克杰

56

课程教学质量分析

本学期来，针对15高路1、2、3班共三个班级的工程力学教学工作的特殊要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种新知识，积极掌握新的教学方法，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，使学生学有所得，不断提高，顺利完成了教育教学任务。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

一、课前准备：

备好课。

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

妥善考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、增强上课技能，提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课堂作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后辅导和德育工作

现在的学生爱动、好玩，就是缺乏自控能力，缺乏学习的主动性，常在学习上不能按时完成作业，部分学生甚至养成了抄袭作业的习惯，上课打瞌睡，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，将之贯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学

课程教学质量分析

习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、积极推进职业素质教育，强化职业技能培养

目前的教学模式仍然比较传统，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，面对社会需要，注重实践动手能力的培养，加大了电工实验的力度，将每次实验学生控制在较少的数量，使每位同学都有动手的机会，在学生线路连接完毕不怕麻烦都给以通电试验，以此来调动学生的兴趣，激发他们的成就感，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、认真批改作业

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、积极参与听课和教研活动

积极参与教研活动，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

彭其昌2017年6月

教师教学情况登记表

-2016学年第1学期

姓名

彭其昌

性别

男

年龄

52

职务

教师

职称

讲师

理

论

教

学

课程

班级

学时

实

践

教

学

实验课名

班级

次数

学时

应

用

电

工

15中建01班

15中建02班

15中建03班

15中路01班

14高市政1班

80

应

用

电

工

15中建01班

15中建02班

15中建03班

15中路01班

14高市政1班

4

8

合计

400

合计

20

40

停调课情况

调课0学时

因公停课0学时

因病停课0学时

因事停课0学时

误课0学时

完成进度情况

1、如期完成授课计划；√

2、超计划授课0学时；

3、尚有0学时教学内容未讲

批改作业情况

布置10次，批改10次

⒈全批√⒉选批⒊未批

晚自习辅导

次

听课情况

10次

公开讲课

组内研究课次

组内公开课次

校内公开课次

指导第二

课堂情况

训练运动队及指导课外文体活动情况

班主任工

作情况

党班工作情况

教师教学情况登记表

编号

教材

撰写论文

科研成果

参加学术会议及

调研情况

社会团体

任职情况

业务进修

其它工作

职务、职称

变动情况

奖励

教研室审核意见

主任：

教务科审核意见

科长：

合肥铁路工程学校

教师授课计划

课程名称

应用电工

考核类别

考查

使用班级

15中建1、2、3班，15中路1班

教学大纲

（名称、何时何部门颁布）

教材

（名称、版本、编者）

《职业教育课程改革和教材建设规划》

（2003年4月）

《电工常识》

（2010年2月第1版）

（机械工业出版社王爱娣主编）

本课程总课时

80

已讲授课时

0

尚需课时

0

本学期计划课时

本学期课时分配

剩

余

学

时

周

数

周

课

时

总

课

时

讲

授

实

验

习

题

课

复

习

课

现

场

教

学

测

验

公益劳动

节假日

占用

期末考试

机

动

运

动

会

20

4

80

42

6

10

8

0

4

0

6

4

0

0

0

编

制

说

明

1、本学期共布置作业9次，批改9次；实验报告2次。

2、本学期安排实验2次，实验考核1次，每次2课时。

3、安排单元测验2次，合计测验占用4课时。

4、本学期节假日较多，计划或将根据实际情况做必要的调整。

任课教师

彭其昌

教研室主任

教学副校长

应用电工授课计划

序号

周次

日期

教学内容

学时

作业

上课

时间

01

1

2.13

\

2.17

§1.1基本电现象

2

02.14

02

§1.2电场及电场强度

2

P9：

1-5

02.16

03

2

2.20

\

2.24

§1.3防雷与防静电安全措施

2

02.21

04

§2.1电流、电路和电路图

2

02.23

05

3

2.27

\

3.03

§2.2欧姆定律

2

P24：

2、7、8

02.28

06

§2.3电阻的连接

2

03.02

07

4

3.06

\

3.10

§2.4电功和电功率

2

P24：

9、10

03.07

08

§2.5电容器

2

03.09

09

5

3.13

\

3.17

本章小结

2

03.14

10

习题课

03.16

11

6

3.20

\

3.24

§3.1磁的基本性质

2

03.21

12

§3.2电流的磁场

2

03.23

13

7

3.27

\

3.31

§3.4电磁感应

2

03.28

14

本章小结

2

P36：

3、6、7

03.30

8

4.03

\

4.07

清明节

15

§4.1单相正弦交流电

（一）

04.05

16

9

4.10

\

4.14

§4.1单相正弦交流电

（二）

2

P46：

1-3

04.11

17

§4.2三相正弦交流电

（一）

04.13

应用电工授课计划

序号

周次

日期

教学内容

学时

作业

上课

时间

18

10

4.17

\

4.21

§4.2三相正弦交流电

（二）

2

P46：

4-6

04.18

19

本章小结

2

04.20

20

11

4.24

\

4.28

期中测验

04.25

21

测验讲评

04.27

12

5.01

\

5.05

劳动节

22

§5.1变压器的基本工作原理

2

05.0