初三作文之初中英语作文指导.docx
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初三作文之初中英语作文指导
初中英语作文指导
【篇一:
初中英语作文写作技巧】
初中英语作文写作技巧
一、掌握常用过渡性词语
叙事文常用的句子间连接词
atfirst;atlast;intheend…
then/next/afterthat…
when/while/assoonas/not…until…
atthesametime;attimes;onceinawhile;
sothat
toone’ssurprise/joy
luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…
inaword/inall
议论文常用连接词
表示并列:
either…or;neither…nor;both…and;not
only…butalso;
表示递进的:
besides;what’smore;what’sworse;
(moreover);
表示原因的:
because;for…;becauseof…;thanksto…;(for
thereasonthat…);
表示结果的:
so;asaresult;so…that…;therefore;
表示目的的:
sothat…;inorderthat…;(inorder)to…;for…;表示对比的:
while;ontheonehand+ontheotherhand;
eachcoinhastwosides.;prefer…to…;
wouldratherdo…thando…;
表示转折的:
however;but;
表示举例的:
forexample;forinstance;suchas…;like…;
thatistosay…
表示总结的:
inall/short;inaword;inbrief/total;lastbut
notleast;last;
表示利弊的:
begood/badforsb.;beharmfultosb.;do
harmtosb.;…havegreat/muchinfluenceon
sb.;sth.benefitsb.;sb.benefitfromsth.
affect;haveaneffectonsb.;
表示喜爱的:
love/like/enjoy…;befondof…;beinterested
in…;showgreatinterestin…;loseoneself
in…;putone’sheartinto…;begoodat;be
poorat;beweakin;
表达个人想法的:
ithink/believe…;(as)forme;inmyopinion/view;asastudent;fromthebottomofmyheart;personally;其他:
ingeneral;generallyspeaking;tobeshort;tobehonest;totellthetruth;asweknow;makeupone’smindtodo;inaway;
二、记住作文万能句式
iwillworkhardtomakemydreamcometrue.
ihopeyourdreamwillcometrueoneday.
ittakessb.+时间+todo…
sb.spend(某种人称时态)+时间/钱+onsth./(in)doingsth.it’simportant/necessary/useful/useless/common…(forsb.)tov…
it’snice/kindofsb.tov..
it’stimeforsb.todosth.
it’sawasteoftimeto…
it’s…years/dayssincesb.+ved
it’sgreatfuntodo=sb.havegreatfundoing
it’sapitythat…
it’sanhonorto…
i’m/we’renotallowedto…
i’mafraidofmakingmistakes…
therebe…doing…
greatchangeshavetakenplacein…
sthis/arewellworthv-ing.
itseems/seemedthat…
itseems(im)possibletov…
itissaidthat…
asthesayinggoes,…
…and….aredifferentinmanyways.
too+adj./adv.todo
therearemanydifferencesbetween…and…
ihavemadeupmymindto…
iamsurethat…
iamnotsurewhether/if…
iwouldrather….than…
itdoesn’tmatterif…
thankyouforv-ing.
ifeveryonecanmakeacontributiontotheearth/nature/society,ourlifewillbebetterandbetter.
have/lookforachancetodo
dooutdooractivities
be/getusedto(doing)sth.
learn…from…
beproudof/takepridein…
playanimportant/activepart/rolein…
agreewithsb.todosth.
withthehelpofsb.=withone’shelp
(反义:
withoutone’shelp)
be/getreadytodosth.=be/getreadyforsth.
payattentionto…
takegoodcareof…
makefriendswith…
geton/alongwellwith…
wishyousuccessful/success
astimegoesby…
graduatefrom…
lookingbacktothepastthreeyears,…(用现在完成时态)passthe(final)exam
sticktodoing
keepyoumindonyourgoals
makeupone’smindtodosth.(onsth.)
makeadecisiontodo
workhardatenglish
onceinawhile/attimes/nowandthen
fromthenon
inthefuture(将来)/infuture(从今以后)
increaseourknowledge
infact/asamatteroffact
inthebeginning/atfirst
feellikegivingup
havetrouble/difficultyin(doing)sth.
have(no)timetodo
haveexperiencein(doing)sth.
followone’sadvice/suggestions
mastersomebasic…skills
berequiredtodo
asksb.forhelp
can’twaittodo
besupposedtodo
encouragesb.todo
deal/dowith…
workout/solvetheproblems
allsorts/kindsof…
athomeandabroad
oneof…
befullof…
learnsth.byoneself
comeupwithgoodideas
besurprisedatsth.(todosth.)
inorderto
keephealthy/fit
agoodwaytov…
keep(on)trying
worryabout…/beworriedabout…
inone’sspare/freetime
bekind/friendlyto
bestrictwith
helpothers
saythankyouto…
havefun/enjoyoneself/haveagoodtime
plentyof+c/u
worryabout/beworriedabout
asksb.forhelp/turntosb.forhelp/callsb.forhelpbepopularwith…
sharesth.withsb.
knowlittle/muchabout…
作文万能短语
do/tryone’sbesttov…
be/feelsorryfor…
helpsb.(to)dosth./withsth.
in/duringclass
before/afterclass
teachsb.todosth.
wishyousuccessful/success
astimegoesby…
graduatefrom…
lookingbacktothepastthreeyears,…(用现在完成时态)passthe(final)exam
sticktodoing
keepyoumindonyourgoals
makeupone’smindtodosth.(onsth.)
makeadecisiontodo
workhardatenglish
onceinawhile/attimes/nowandthen
fromthenon
inthefuture(将来)/infuture(从今以后)
increaseourknowledge/enlargeourvocabularyinfact/asamatteroffact
inthebeginning/atfirst
feellikegivingup
havetrouble/difficultyin(doing)sth.
have(no)timetodo
haveexperiencein(doing)sth.
followone’sadvice/suggestions
mastersomebasic…skills
berequiredtodo
asksb.forhelp
can’twaittodo
besupposedtodo
encouragesb.todo
deal/dowith…
workout/solvetheproblems
allsorts/kindsof…
athomeandabroad
oneof…
befullof…
learnsth.byoneself
comeupwithgoodideas
besurprisedatsth.(todosth.)
inorderto
【篇二:
初一英语写作指导】
初一上学期英语写作指导
一、如何进行人物介绍和能力描述
人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。
在进行介绍时,可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述,常用的句型有:
1.i’m…./mynameis…./hisnameis….我是……。
/我叫……。
/他叫……。
2.i’m/he’s/she’sfrom….我/他/她来自于……。
3.i’m/he’s/she’s……yearsold.我/他/她……岁。
4.i’m/he’s/she’schinese.我/他/她是中国人。
5.i’m/he’s/she’sin….我/他/她在……班。
6.i/he/shecan…andhe/shecan….我/他/她会….和…。
7.i/he/shecan…,buthe/shecan’t….我/他/她会….但不会…。
二、如何描述物体所在的位置
一般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,
常用的句型有:
1.thisis….这是……。
2.thereis/are….有……。
3.the…isinfrontoftheclassroom.…在教室前面。
4.the…isbehind/nextto/underthe….…在…的后面/隔壁/下面。
5.
nexttothe…is….挨着……是……。
6.therearesome…inmyschool.我的学校有一些…。
三、如何描述和介绍家庭情况、职业
可先介绍家庭的总体情况,然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系,最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。
可用以下句型:
1.thereare……peoplein…family.…家有……口人。
2.theyare…….他们是……。
3.i/he/shehave/hasgot….我/他/她有……。
4.i/he/shehaven’t/hasn’tgotany….我/他/她没有……。
1
5.thisisabig/smallfamily.这是一个大/小家庭。
6.my/his/herdad/mumisa…….我/他/她爸爸/妈妈是……。
四、如何谈论食物、饮料和一日三餐
谈论食物和饮料可分为两部分:
一部分可以谈论哪些是健康的食物和饮料,哪些是不健康的食物和饮料;一部分可以谈论喜欢哪些食物和饮料,不喜欢哪些食物和饮料,可用以下句型:
1.we’vegotsome…….我们有一些……。
2.wehaven’tgotany…….我们没有……。
3.what’syourfavouritefoodanddrink?
你最喜爱的食物和饮料是什么?
4.myfavouritefoodis…….我最喜爱的食物是……。
5.aretheyhealthyfoodanddrink?
他们是健康的食物和饮料吗?
6.…ishealthyfoodbut……isn’thealthyfood....是健康的食物而…不是健康的食物。
7.…isunhealthydrink.……是不健康的饮料。
8.ihave…formybreakfast/lunch/supper.我早餐/午餐/晚餐吃……。
五、如何写邀请函
在写的内容中把你要邀请的时间、地点、事件以及邀请人写清楚,当然还要注意邀请函的格式,常用到的句型有:
1.wouldyouliketocometo…?
你愿意来参加……吗?
2.it’sat….它在……(地方)举行。
3.it’son….
它在……天。
4.bestwishes!
致以最好的祝愿!
2
六.如何谈论学习日、描写学校生活
谈论学习日时要包括学习的时间安排和课程安排,在各种安排和课程的基础上可以表达一下自己的看法。
在描写学校生活的过程中建议要按照一定的时间顺序写,把每段时间做什么交代清楚,也可以适当发表一下自己的感受,常用句型有:
a)igetupat….我在……(点钟)起床。
b)myschoolisnear….我的学校在……附近。
c)igotoschoolat…我在……(点钟)上学。
d)schoolstartsat….在……(点钟)开始上课。
e)wehave…lessonsinthemorning/afternoon.我们早上/下午上……节课。
f)ihavebreakfast/lunch/supperat…….我在……吃早餐/午餐/晚饭。
七、如何描写他人
在写作的同时,要注意既然是他人,就会有行为动词三单形式的变化,还可以从他人的日常行为习惯和爱好入手,这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、性别那几句简单的话,可以做到有话可说了。
常用的句型有:
1.……livesin…….……住在……。
2.……likestoreadbooksbut……doesn’tlike…….……喜欢看书但不喜欢……。
3.……usuallygoesto……onsunday.……周日通常去……。
5.……neverwears……or…….……从来不穿……和……。
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八、如何描绘动物
对动物的描绘可以从动物的来源地、居住场所、喜欢吃什么食物及喜欢做什么事情等角度如手。
在描绘动物的同时,可以表达自己对动物的想法。
常可用到的句型有:
1.…ismyfavouriteanimal.……是我最喜欢的动物。
2.itcomesfrom….它来自与……。
3.iteats….它吃……。
4.itlivesinthe….它生活在……。
5.itlikes…butdoesn’tlike….它喜欢……但不喜欢……。
九、如何写日常生活用品的使用
可运用一般现在时去描写日常生活用品是如何使用的问题,还可以包含对这一物品的介绍说明,常用于这个方面的句型有:
1.ihavea…….我有一个……。
2.iusuallyuseitat…….我通常在……使用它。
3.ican……onit.我可以通过它……。
4.sometimesican…….有时我可以……。
5.icanalsoget……onit.我也可以通过它获得……。
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【篇三:
上海中考英语作文专题指导】
上海中考英语作文专题指导
一、中考英语作文写作模式——“四审四注意”写作法
“四审”:
一审标题文体格式。
这样可以为下面的写作,如人称、时态、内容、格式等奠定基础;二审人称。
如是以第一人称i或we为主还是以第二人称you或第三人称she,he,it或they为主;
三审时态。
一般而言,写作时文章应多以现在时(包括一般现在时、一般将来时、现在完成时和现在进行时)或过去时(一般宜用一般过去时和过去进行时)为主,切忌时态混乱;四审内容。
如有提示,应尽量按照所给提示来写,不可偏题乱发挥,可将有关内容提炼分解成几句展开叙述,不可遗漏,这是很重要的一点,一般文章按who,when,where,what,how,why等要素展开。
“四注意”:
一注意如果文章没有给出开头结尾,一定要写开头结尾。
当然,开头和结尾的方式不能太落于俗套,要有一定的新意,一般一两句即可,结尾要点题,有所立意;
二注意句式要富于变化,不能通篇只有一种句式或句式过于单调,否则即使无语言和内容错误也难得高分,如可适当运用if,when,although等状语从句,ithink/ihope/ibelievethat等宾语从句,如用定语从句必须有绝对把握;
三注意适当运用连接词,如ononehand,ontheotherhand;what’smore;however等,这样使文章更有层次、更富逻辑性,若语言和内容没问题,做到第二、三项“注意”就很有希望拿组织结构分。
四注意善于运用有把握的词汇和句型,尽量运用课本所学词句,坚决避免不正确的“中国式英语”,更不能乱“发明”,一般一篇文章能用8个左右的好短语或句式已很不错。
最后需要提醒考生的是,中考作文要取得高分,词数不能太少也不能太多,笔者觉得,以80词左右为宜。
另外,书写一定要认真、工整,以免造成不必要的失分。
二、中考英语作文常见语言错误调查分析
1.时态错误
2.时间状语错误
3.名词单复数错误
4.动词误用
5.语态错误
6.词性误用
7.介词误用
8.某些搭配和惯用法误用
中考英语总复习专项训练题
写作专项训练
a.中考英语热门写作话题
1.关于学习
writeapassageofatleast60wordsaboutthetopic“howtolearnenglishwell”.(以“怎样学好英语”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。
)
usethefollowingpointsasareference.(以下内容供参考)
●whendidyoustartlearningenglish?
(in.../...yearsago)
●howdoyoulearnenglish?
(listencarefully,studywithagroup,readenglisheveryday...)●whatisdifficulttolearn?
(listening,grammar...)
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