人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共10题;共33分)
1.(5分)(2020三下·莒南期中)把下列词语补充完整,并按要求写几个。
光________________目 准________无________ ________________待兔
相提________________ 没________打________ 掩________盗________
自言自语(ABAC) ________ ________
生机勃勃(ABCC) ________ ________
2.(2分)下列词语书写全都正确的一项是()
A.撒退 平坦
B.辛福 悲惨
C.综影 锋利
D.绒毛 屈辱
3.(2分)“A爷爷 B表哥C爸爸D小妹”这四个词正确的排列顺序是()。
A.ABDC
B.ACBD
C.CADB
D.DABC
4.(3分)多音字组词。
中zhōnɡ________ zhònɡ________ 担dān________dàn________
压yā________yà________ 吗má________mɑ________
处chǔ________chù________ 弹dàn________tán________
5.(2分)(2020五下·扬州期末)下列句子中没有语病的一项是()。
A.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
B.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
C.为防止不再发生类似的伤害事故,学校采取了许多安全措施。
D.通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了视野。
6.(2分)下面不是比喻句的是_____
A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B.看这字迹像是小飞写的。
C.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
7.(2分)下面句子中破折号的作用是标示()。
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
A.注释内容或补充说明
B.话题的转换
C.声音的延长
D.说话中断
8.(2分)(2019四下·峄城期末)依次填入下列文字横线处最恰当的一组是()
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命 ,思想 ,意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
A.②③①
B.③②①
C.①②③
D.②①③
9.(2分)锺子期的身份是()。
A.琴师
B.一个默默无闻的人
C.樵夫
10.(11分)根据课文《小马过河》读一读,填一填
小马________起麦子,飞快地往磨坊________去。
二、阅读理解(共2题;共36分)
11.(16分)课内阅读。
夏天里的成长(节选)
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
_______是苞蕾,_______是鲜花,_______就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
(1)选择恰当的词语填在选文横线上,并选出对此含义理解正确的一项()。
(今天 明天昨天)
①明确地指出了三天的时间范围。
②概括地指出了三个时间段。
(2)文段主要写了________,是通过________、竹子、石头上的________、________和________的生长来表现的。
(3)画横线的句子运用了________的修辞手法,形象地述说了棚架上的瓜藤在夏天________。
12.(20分)(2020五上·洪山期末)课外阅读。
两个电话
看完电视以后,老王一整晚都未睡好。
第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”他絮絮叨叨,儿子不耐烦了:
“知道了,知道了。
”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:
“天气预报说,北京今天要来寒潮,你加衣服了没有?
”疾风阵阵,穿过窗户缝乘虚而入,他还来不及回答,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:
“妈,你那边天气怎么样呀?
”老人答:
“雪还在下呢!
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的事情,为什么竟是这样的?
老王自己都有点发懵(měng)。
(1)写出下列词语的近义词。
暖和——________ 愣住——________
(2)指出上文所叙事情发生的时间、地点和文中的主要人物。
时间:
________
地点:
________
主要人物:
________
(3)用文中的词语填空。
对于父亲的叮嘱,儿子的态度是________;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是________。
(4)老王为什么“不由自主地愣住了”?
(5)把下面的句子换一种说法,意思不变。
人间最温暖的亲情,为什么会是这样的?
(6)老王对儿子和老母亲的不同态度主要是运用________的写法描写来表现的。
(7)读了这篇文章,你受到了什么教育?
请写出自己的感受。
三、综合题(共1题;共4分)
13.(4分)阅读下文,回答问题
杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
杨升庵年幼就______,是当地有名的神童。
他特别喜欢游泳,一到热天,就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天,他正在河里游泳,远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道,县太爷坐着轿子,在一群衙役______中走过来。
县太爷来到小升庵附近,看他光着屁股在河里游泳不回避他,觉得这孩子可气又可爱,想逗逗他,便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。
县太爷下了轿子,对小升庵说:
“今天我给你这个小神童出个上联,你若对得好,我把衣服还你,若对不上来,那就在水里泡着吧!
”
小升庵一听对对联很高兴,便两手很夸张地抠抠耳朵说:
“我______。
”
县太爷被他的滑稽样逗乐了,一指那棵大树:
“千年古树当衣架。
”说完就想朝轿子那儿走。
打算坐在轿子里等小升庵对出下联。
谁知,他还没转过身去,一个童声就喊起来:
“万里长江作澡盆!
”
县太爷一惊,______:
“真是神童啊!
”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前,说:
“你小小年纪,就有这么大的气魄,将来一定是个了不起的人!
”
(1)将(前呼后拥聪颖过人脱口而出洗耳恭听)填入文中的横线上________ ________ ________ ________
(2)根据短文内容填空
县太爷看着杨升庵,觉得他可气,是因为________;觉得他可爱,是因为________。
参考答案
一、积累运用(共10题;共33分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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答案:
7-1、
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答案:
8-1、
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9-1、
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答案:
10-1、
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解析:
二、阅读理解(共2题;共36分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
答案:
12-1、
答案:
12-2、
答案:
12-3、
答案:
12-4、
答案:
12-5、
答案:
12-6、
答案:
12-7、
考点:
解析:
三、综合题(共1题;共4分)
答案:
13-1、
答案:
13-2、
考点:
解析:
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