济南市中考物理专题复习力.docx
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济南市中考物理专题复习力
济南市2018年中考物理专题复习:
力
一、单选题(共7题;共14分)
1.下列过程中,有一个力作用效果与其他三个力不同类,它是( )
A. 苹果受重力竖直下落
B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 把橡皮泥捏成不同造型
D. 用力把铅球推出
2.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.
磁悬浮列车
B.
滚动轴承
C.
加润滑油 D.
轮胎上的花纹
3.海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击.为增强平台的稳定性,我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统:
在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨,螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡.螺旋桨排水的方向应该是( )
A. 逆着洋流方向
B. 顺着洋流方向
C. 与洋流方向垂直
D. 竖直向下
4.如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( )
A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B. b在水平方向上不受力
C. a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力
D. b在水平方向上受到向左的摩擦力
5.一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力F由A向B缓慢匀速推动,在推动过程中,推力F将( )
A. 大小不变
B. 逐渐增大
C. 逐渐减小
D. 先增加后减小
6.如图是用弹簧测力计测量物体的重力.下列有关此现象的描述正确的是( )
A. 图中物体的重力大小是2.2N
B. 使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力
C. 物体所受的重力与弹簧测力计对物体的拉力是平衡力
D. 使测力计中弹簧伸长的力与物体的重力是相互作用力
7.如图所示,小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上.下列说法正确的是( )
A. 小华先对行李箱有力的作用,行李箱后对小华有力的作用
B. 小华拉着行李箱运动的过程中,行李箱的机械能保持不变
C. 小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力
D. 不拉行李箱,行李箱会停下来,说明力是维持物体运动的原因
二、填空题(共8题;共19分)
8.如图所示,把重100N的一袋米静止放到水平传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动.若米袋滑动时受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍,则米袋在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为________ (选填“向右”或“向左”),随传送带一起匀速运动时米袋受到的摩擦力大小为________ N.
9.小明踢足球时脚感到疼,说明________;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和________有关,飞行中球最终落向地面是由于受到________作用.
10.如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车,平衡车采用锂电池组提供电能,行驶时电动机把电能转化为平衡车的________能,实现了碳的零排放,平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是________的,平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了________(选填“增大”或“减小”)车轮与地面的摩擦力.
11.如图所示,在水平拉力F作用下,物体A以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3N。
不计绳、弹簧测力计和滑轮的重力以及滑轮的摩擦,则拉力F的功率为________ W。
12.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的________,仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的________有关.
13.如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉放在水平木板上的木块,发现:
在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.乙图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的拉力F随时间t的图象,其中0~4s内木块处于静止状态.要让木块从静止到运动至少要________N的拉力;用F=1N的水平拉力没拉动木块时,木块所受摩擦力为________N;用F=3N的水平拉力拉木块运动时,木块所受摩擦力为________N.
14.轮滑是小朋友非常喜欢的一项运动.如图是一种轮滑鞋的示意图,其中的滚动轴承是为了减小________,轮滑鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的,这样能增大脚与鞋之间的受力面积,从而减小________,使脚在鞋内感觉更舒适.
15.在探究摩擦力的实验中,小明将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力也相同).由表可知,在第一次实验中,木块受到的摩擦力大小为________ N;在第三次实验中,木块受到的摩擦力大小为________ N;在这五次实验中,木块受到的摩擦力的大小有________次是相同的.
实验次数
木块运动状态
弹簧测力计示数F/N
1
静止
0.5
2
静止
0.6
3
加速
0.8
4
匀速
0.7
5
减速
0
三、作图题(共9题;共45分)
16.悬挂的小球摆动到如图所示的位置,请画出这时小球所受重力和拉力的示意图.
17.请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F对支点O的力臂l.
18.如图,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右匀速运动,请你画出木块在向右匀速运动过程中所受力的示意图.
19.如图所示,物体A静止在斜面上,请画出它所受到的重力和支持力的示意图.
20.按题目要求作图画出图中静止在斜面上的物体A受到的弹力F(作用点已标出).
21.如图丙所示,物体在光滑的斜面上下滑,在图中作出物体所受力的示意图.
22.按题目要求作图:
图中,重为10N的物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.
23.在图中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图.
24.如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图.
四、实验探究题(共3题;共14分)
25.小峰同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如表:
钩码总重/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧长度/cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5.8
弹簧伸长量/cm
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.3
3.3
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:
在拉力不大于________N的情况下,弹簧的________跟钩码的拉力成正比,弹簧这一性质在物理上的应用是________.
(2)小峰同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是如图________图(填序号)所示的图象.
26.卓玛利用如图所示的实验装置,探究“滑动摩擦力跟接触面面积大小的关系”,她设计了如下实验步骤,用所学知识完成下面问题:
A.将木块平放在较光滑的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
B.将木块侧放在较光滑的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
C.将木块侧放在较粗糙的水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
(1)卓玛设计的三个步骤中,________ 步骤是不必要的。
(2)某次实验中,弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的滑动摩擦力是________ N。
27.某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________.(填选项前的编号)①木板的质量m1,②滑块的质量m2,③砝码的质量m3,④托盘和砝码的总质量m4.
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=________.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:
________.
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
________.
(5)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计(已在竖直方向调零)且固定(如图乙所示)与滑块相连的线系在弹簧测力计的圆环上,此时,滑块受到的滑动摩擦力的方向是________ ,用这种方法测出的摩擦力将比真实值________(偏大/偏小/不变).
(6)小刚在改正了乙图装置的情况下,正确的测出了滑动摩擦力的值,并改变放在滑块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f与作用在木板表面的压力F压的关系图象如丙图所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以上实验得到了得到摩擦力f与作用在铁板表面的压力F压的关系图象如丁图所示.由图丙、丁可知:
木板的粗糙程比铁板________(大/小/无法确定),当滑块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】B
二、填空题
8.【答案】向右;0
9.【答案】力的作用是相互的;作用点;重力
10.【答案】机械;静止;增大
11.【答案】1.5
12.【答案】运动状态;作用点
13.【答案】2.3;1;2.0
14.【答案】摩擦;
15.【答案】0.5;0.7;3
三、作图题
16.【答案】解:
如图所示:
17.【答案】解:
过物块的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,在线段的末端标上符号G;从支点向力F的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂l.
如图所示:
18.【答案】解:
如图所示:
19.【答案】解:
如图所示:
20.【答案】解:
如下图所示:
21.【答案】解:
如下图所示.
22.【答案】解:
如下图所示:
23.【答案】解:
如图所示:
24.【答案】解:
过物体与墙面的接触点,沿墙面向上画一条带箭头的线段,如图所示:
四、实验探究题
25.【答案】
(1)3;伸长量;弹簧测力计
(2)B
26.【答案】
(1)C
(2)1.8
27.【答案】
(1)④
(2)m4g
(3)二力平衡
(4)不能控制匀速
(5)水平向左;偏小
(6)小;2
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