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行测资料
方阵问题在事业单位考试行测数量关系题中时常出现,这类问题题干往往比较简短,且和实际生活联系密切,如果对方阵的基础知识有所了解,这类问题就变得极易求解。
下面介绍一下方阵问题的基本概念和解题方法。
方阵概念:
在方阵问题中,横的排叫做行,竖的排叫做列,如果行数和列数都相等,则正好排成一个正方形,就是所谓的“方阵”。
若将方阵最外面一周看成一圈,依次向方阵里圈,每向里一层,方阵每边数目之间相差2,每层数目之间相差8。
方阵一般分为两种:
实心方阵与空心方阵。
一、实心方阵的基本公式:
每层总数=(每边数-1)×4
每边数=每层总数/4+1
方阵总数=外层边数×外层边数
方阵的总数永远是一个平方数
例题1.在一次阅兵式上,某军排成了30人一行的正方形方阵接受检阅。
最外两层共有多少人?
A.900B.224C.300D.216
【京佳解析】已知方阵一行有30人,根据:
每层总数=(每边数-1)×4=(30-1)×4=116人,又知每层数目之间相差8,所以外侧的第二层有116-8=108人,因此最外两层应为116+108=224,选B。
例题2.小明用棋子摆成了一个实心方阵,如果要使这个方阵减少一行一列,则要减少13粒棋子,则小明一共摆了多少粒棋子?
A.149B.49C.127D.20
【京佳解析】方法一:
已知方阵减少一行一列要减少13个棋子,若设方阵最外层每边有x个棋子,则x+x-1=13,x=7,棋子总数为7×7=49个,选B。
方法二:
题干已知为实心方阵,实心方阵的总数永远是一个平方数,选项中只有B是平方数,因此选B。
二、空心方阵的基本公式:
每层总数=(每边数-1)×4
每边数=每层总数/4+1
方阵总数=外层边数×外层边数-最里层边数×最里层边数
例题3.阅兵队伍排成一个4层空心方阵,最内层人数是28人,这支阅兵队伍有多少人?
A.69B.52C.127D.160
【京佳解析】已知方阵每层数目之间相差8,最内层人数是28,第二层到第四层依次是36,44,52,所以28+36+44+52=160人,选D。
例题4.高中生参加体操表演,先排成每边16人的实心方阵,后来又变成一个四层的空心方阵,这个方阵最外层每边有多少人?
A.20B.21C.22D.24
【京佳解析】已知实心方阵每边16人,则说明共有16×16=256人,若设方阵最外层有x人,则根据方阵每层人数相差8,则从外到内每层人数依次有x,x-8,x-16,x-24,则x+x-8+x-16+x-24=256人,解得x=76人,因为每边数=每层总数/4+1=76/4+1=20人,选A。
方阵问题的题目难度不大,只要对方阵的特点有所了解,用公式代入计算即可。
京佳教育专家提醒考生平时要多加练习,争取在考试中脱颖而出。
秒答语句排序
语句排序题不是国考的重点题型,但它是国考的必考题型,每年都会考查到,题型一般为2~3道。
而对于语句排序题,无论是什么解题技巧,其实都是围绕汉语的表达习惯展开的。
第一,确定首尾句。
一般情况下,一段话的开头是结尾都是很重要的,开头或者结尾很糟糕的话,这段话的效果会大打折扣;第二,语句间的顺序。
句子与句子之间一般是按照一定的逻辑展开的,不可能毫无逻辑地乱写,这样的话,读者根本不知道这段话在讲什么。
抓住以上两点,解答语句排序题自然不是问题。
下面,京佳教育公考专家通过具体的例题给大家进行讲解。
例1:
(2014年事业单位真题)①至少在二三十年前,树上打下来的果子可以直接吃,农民带着自家散养的鸡到早市上卖,牛奶瓶上的那层封口纸盖一揭开能舔到厚厚的奶油
②而在这些温暖之中,味觉的记忆最持久,也最为清晰
③并且人的回忆越远,就会把能记住的美好放得越大,那一口儿时的味道就成了绝望的单相思对象
④《舌尖上的中国》生逢其时,恰恰说明我们所处的时代,正在经历一个非常脆弱的阶段
⑤再也没有什么巨无霸式的标杆可以拯救人与人之间的信任危机,这种时候,反而是回望过去的日子,会带给人些许温暖
⑥远离家乡,独自生活。
无休止的加班,亚健康的隐患,层出不穷的食品安全问题,以及那些傲慢的大型食品生产企业,这一切都让我们名正言顺地失去安全感
将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是()。
A.①③⑥⑤②④B.⑥⑤②①③④
C.④⑥⑤②①③D.⑥⑤④②①③
【答案】C。
京佳解析:
本题属于语句排序题。
题干的六句话都很长,乍看上去,似乎很难,言语题也经常用这些来吓唬考生,面对这样的情形,考生一定要冷静,寻找解题的突破点。
其实,此题难度并不大,④是用《舌尖上的中国》引出话题,四个选项只有C项符合,其它三项均不符合,按照C项的顺序通读文段,符合题意。
故选C。
例2:
(2014年事业单位真题)①不同物种相互间争夺资源的战争进行得格外惨烈
②其中有一种榕树更狠,它的气生根像一串绳索一样能把宿主绞死
③热带雨林的自然条件看似不错
④不少植物进化成了气生根,以便能更好地吸收周围环境中的营养物质
⑤但正因为如此,导致植物的种类和总的生物量爆炸性增长
将以上五句话排序,最合适的是()。
A.③⑤①④②B.①③⑤②④
C.①④③⑤②D.④②⑤①③
【答案】A。
京佳解析:
本题属于语句排序题。
此题难度不大,④提到了气生根,②紧接着举例,两句应在一起,顺序为④②,排除BC项;④句是不适合作为首句的,排除D项。
故选A。
例3:
(2014年真题)将下列几个句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()。
①还有那些对他们没有用处的野草,全铲除干净、虫子消灭光
②在那里,除了人吃的粮食,土地再没有生长万物的权利
③在许多地方,人们已经过于勤快,把大地改变得不像样子,只适合人自己居住
④有人说,南疆的维吾尔农民懒惰,地里长满了草
⑤他们忙忙碌碌,从来不会为一只飞过头顶的鸟想一想,它会在哪儿落脚?
它的食物和水在哪里?
⑥我倒觉得,这跟懒没关系,而是一种生存态度
A.①⑤②④③⑥B.③④①②⑥⑤
C.④②⑥⑤①③D.④⑥③⑤①②
【答案】D。
京佳解析:
本题属于语句排序题。
初读文段,六个句子之间似乎都有联系,又似乎都没有联系,让人一头雾水,这时我们就应该用关键词了。
④⑥句都有重复词语“懒”,故应该放在一起,符合这种排序的只有D。
按照D项的顺序通读文段,符合题意。
故选D。
语句排序秒答法虽然解题快,但不是适用于所有题的,考生一定要在掌握基础方法的前提下再去掌握这种方法,否则很可能适得其反。
国考临近,京佳教育祝愿各位考生,都能在2015年国考中顺利成功,公务员之路,京佳与你同行!
图形最新高频考点“图形的连接”
作者:
河南京佳 添加时间:
2014-11-2113:
28:
43
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国考图形推理题目相比其他类型的考试而言更具难度,并且对于题目的考查方式上也是不断进行创新。
例如2011年国家公务员考试行测的图形推理首次出现了创新型题目“图形的分类”。
不仅如此,在图形推理考查的知识点上,国考也是加强创新力度,不断推出新题型,当然也有很多新考点是伴随着“图形分类”这一新题型来进行考查的。
今天京佳教育公考研究专家就图形推理中近3年来最新的也是每年必考的考点“图形的连接”与广大考生进行探讨,希望广大考生朋友能够在国考中轻松解决此类题目,确保此类题型的有效得分。
正确解答此类题目的关键就是掌握出题人的出题方向,了解经常考查的考点喜欢从哪一个方面出。
关于图形的连接主要考查的方式有:
1.图形间是怎样连接的?
如:
以点或以线连接;
2.连接处具有什么样的特点?
如:
连接边均是两个图形中最长的边等;
【例1】【2012国考82题】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()。
【答案】C。
京佳解析:
本题考查交点问题。
题干各图形内部的小图形之间相接处都是点,没有出现相切的边。
A、B、D三项中,各小图形之间都出现了相切的边。
故选C。
【例2】【2013国考83题】把下面的六个图形分成两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
A.①③⑥,②④⑤B.①②⑤,③④⑥
C.①②⑥,③④⑤D.①④⑤,②③⑥
【答案】D。
京佳解析:
本题考查图形的共性。
图形①④⑤的公共边均为两个图形的最长的边,图形②③⑥的公共边均为两个图形的最短的边。
故选D。
【例3】【2014国考82题】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥
C.①③⑥,②④⑤D.①⑤⑥,②③④
【答案】A。
京佳解析:
本题考查图形的共性。
图形①④⑥中的几部分图形都是以边连接的,图形②③⑤中的部分间都是以点连接的。
注意⑤中圆弧与下面的梯形是相切的,也是以点连接的。
故选A。
【例4】【2014安徽省考61题】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
A.①②③,④⑤⑥B.①②④,③⑤⑥
C.①②⑤,③④⑥D.①③④,②⑤⑥
【答案】B。
京佳解析:
本题考查图形的分类。
图形①②④中两个图形的“公共边”是其中一个图形的完整的一条边,是另外一个图形的一条边的一部分,视觉上看是“包含”关系;图形③⑤⑥两个图形的“公共边”均为各自一条边的一部分,即视觉上看是相互“错开”的。
故选B。
【例5】【2013河南省考48题】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
A.①②④③⑤⑥B.①②⑤③④⑥
C.①③⑤②④⑥D.①③⑥②④⑤
【答案】D。
京佳解析:
本题考查公共边的条数。
①③⑥每幅图形中两个图形都只有一条公共边,②④⑤中均有两条公共边。
故选D。
资料分析之最高频考点
作者:
河南京佳 添加时间:
2014-11-1709:
56:
47
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在备考行测资料分析模块时,我们需要了解哪些是高频考点,哪些公式是必须掌握的,哪些又是出题的陷阱所在,只有这样才能做到知己知彼,百战不殆。
针对以上问题,京佳教育专家在总结历年国考真题的基础上,列出了国考资料分析的高频考点,供广大考生学习。
本文中,将介绍资料分析模块最高频的考点——关于“增”的考查。
一、概念及公式
资料分析中,关于“增”这一概念的基本考查是:
求增速;延伸考查有:
求现期量、求基期量、求增量、增速比较等;更复杂的考法是:
求隔年增速、求隔年增量。
不管是求哪个量,只要和“增”相关,我们都可以结合具体的条件,利用下列公式来求解。
增量与增速:
增量是现期量与基期量之差,其基本公式为:
增量=现期量-基期量=(现期量×增速)/(1+增速);增速,即增长速度,又叫增长幅度;是资料分析模块中最高频考点,可以说只要是资料分析的题,必定会考到该考点;其基本公式为:
增速=[(现期量-基期量)/基期量]×100%=(现期量/基期量)×100%-1。
基期量与现期量:
是资料分析中最基础,同时也是最重要的概念,所有资料分析的考题中都会有与之相关的题目;基期量是指被用来比较的、作为基础的量,现期量是指正在研究的量,通常是材料和题目中给出的量;可以通过时间的先后来区分,通常时间靠前的量为基期量,时间靠后的量为现期量;其基本公式为:
基期量=现期量-增量=(现期量)/(1+增速)、现期量=基期量+增量=基期量×(1+增速)。
二、真题举例
材料一:
2014年国考真题
116.2009—2012年全国国道日平均交通量同比增速最快的一年是()。
A.2010年B.2009年C.2012年D.2011年
【京佳解析】增速比较题。
常规做法:
本题中“同比增速”即“相邻两年中后一年对前一年的增长速度”,可直接利用增速公式计算;由图上数据可知,2009年增速为10317(10765-10317)=4.3%、2010年为10765(11918-10765)=10.7%、2011年为11918(12632-11918)=6%、2012年为12632(14515-12632)=14.9%;通过比较可知,2012年的同比增速最快。
故选C。
【特别提示】并不是说国考题就一定特别难,这道题实际上非常简单,仅仅利用了最基础的增速公式来解题,所以我们不应该在心理上惧怕国考!
材料二:
2013年国考真题
2011年前十一个月,某省高新技术产业完成总产值3763.OO亿元,实现增加值896.31亿元,增加值同比增长30.74%,比规模以上工业增加值高11.64个百分点,占规模以上工业增加值的比重达到25.32%。
……
124.若该省高新技术产业增加值保持同样的增长速度,则2012年前十一个月高新技术产业增加值比2010年同期约增加多少亿元?
()
A.210.7B.486.3C.275.5D.685.6
【京佳解析】求隔年增量。
“若该省高新技术产业增加值保持同样的增长速度”,即2012年的高新技术产业增加值增速与2011年一样,由材料“2011年前十一个月,某省高新技术产业…实现增加值896.31亿元,增加值同比增长30.74%”可知,该增速为30.74%;利用求现期量公式可知,2012年的高新技术产业增加值为896.31×(1+30.74%);利用求基期量公式可知,2011年的高新技术产业增加值为896.31÷(1+30.74%);因此,2012年前十一个月高新技术产业增加值比2010年同期约增加了896.31×(1+30.74%)-896.31÷(1+30.74%)≈486亿元。
故选B。
【特别提示】与上题不同的是,本题涉及到三个年份,2011年相对于2010年来说是现期,但是对于2012年来说又是基期;分别用到了求现期量和基期量的公式;要想把此题做好,就需要我们能够熟练区分现期与基期,掌握求现期量和求基期的基本公式。
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