案例分析之马加爵案.docx

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案例分析之马加爵案

案例分析之马加爵案

一：

“马加爵案〞回忆

2004年2月23日XX省XX市公安局接报后，在XX大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。

2月25日XX省公安厅发出A级通缉令，悬赏15万元人民币捉拿XX大学凶杀案犯罪嫌疑人马加爵。

4受害学生均为马加爵同窗非好友。

2月26日XX自治区发出通缉令，并悬赏5万元捉拿马加爵。

此前，警方查明，马加爵为XX壮族自治区宾阳县宾州镇人。

3月1日公安部发布A级通缉令，通缉在逃杀人犯罪嫌疑人马加爵。

公安机关悬赏20万元人民币在全国范围内公开通缉。

3月6日马加爵父亲承受记者采访时，写下一封家书，劝儿自首。

他在信中说：

“你平时都说长大了要报答父母恩，现在从你失踪后，我们每天都放声大哭，你母亲已经病得很重了，她是多么想看见你啊！

……儿子，你从小就是一个孝敬父母的好孩子，我们相信，你不会让我们永远去承受这种痛苦的。

〞

3月初公安部统一指挥针对马加爵的全国大排查，全国出现数十名“疑似者〞。

警方查明，2月15日，马加爵曾在XX省工商银行汇通支行学府路储蓄所分两次提取了350元和100元人民币现金；2月8日至13日以及2月15日马加爵上过互联网，查询XX省XX市、XX邵东县和XX市等地的地理、交通、就业等情况，并浏览了有关XX的制作、核查等有关规定，访问过互联网上“公安部〞、“XX壮族自治区公安厅〞等。

上网时间集中在晚上11时至次日7时。

3月12日XX省公安厅转发公安部查缉马加爵线索的通告：

警方调查发现，马加爵极可能于2004年2月17日下午乘火车离开XX前往XX，所涉车次及时间包括：

2060次XX—，时间为20：

41；1166次XX—，时间为23：

23。

3月15日晚7时30分左右马加爵在XX省XX市河西区落网，当地公安部门正对其进展审讯。

公元2004年6月17上午9时，XX省高级人民法院裁定核准了XX市中级人民法院以成心杀人罪判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事判决。

宣判完毕，马加爵即被押赴刑场执行死刑。

4月22日，XX中院公开审理了马加爵涉嫌成心杀人、附带民事诉讼一案，并于4月24日作出刑事附带民事判决，认定马加爵犯成心杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身；判令马加爵赔偿附带民事诉讼原告人李文杨、唐先和人民币两万元，赔偿附带民事诉讼原告人邵渭清、黄燮梅人民币两万元，赔偿附带民事诉讼原告人杨绍权、马存英人民币两万元。

宣判后，在法定期限内，马加爵没有提出上诉，XX中院即依法报送XX省高级法院核准对马加爵的死刑判决。

XX省高级法院经复核认为，马加爵无视国家法律，因不能正确处理人际关系，因琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，并经周密筹划和准备，先后将4名同学残忍杀害，主观上具有非法剥夺他人生命的成心，客观上实施了非法剥夺他人生命的行为，已构成成心杀人罪。

在整个犯罪过程中，马加爵杀人犯意坚决，作案手段残忍；杀人后藏匿被害人尸体并畏罪潜逃，犯罪行为社会危害极大，情节特别恶劣，后果特别严重，应依法严惩。

马加爵的辩护人关于马加爵认罪态度好，有悔罪表现的辩护意见虽然符合事实，但马加爵罪行极其严重，对其不予从轻处分。

一审判决定罪准确，量刑适当，审判程序合法。

遂作出裁定，核准XX市中级人民法院以成心杀人罪判处马加爵死刑。

--摘编自人民网?

马加爵成心杀人案?

二：

马加爵的人格分析

人们按照常规逻辑推导，马加爵的犯罪诱因是：

由贫穷导致自卑，由自卑导致极度自尊，当脆弱的自尊受到伤害，就产生疯狂的报复。

但是，中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾3月26日开场对此案进展独立调研后，逐步得出自己的判断，认为马加爵的悲剧更多的是由于其人格缺陷酿成的，并写出了长达万言的犯罪心理分析报告。

报告指出，马加爵不擅长与人打交道，只能和自然频率接触较高的少数同学交往。

即使和交往最密切的同学、老乡之间，每个月至少有1至2次争吵，这属于较高的人际冲突频率，意味着他在处理人际冲突方面的能力很差。

“与他发生冲突的同学大多同他一样，也住在贫困生宿舍。

〞他还时常因为一点小事而出现强烈的反响，表现过分的情绪化。

当他少年时代听到父母吵架，甚至动了杀死父亲的念头。

他对吵架极为敏感与愤怒，而且漠视生命，很容易引起“杀人〞的冲动。

他的思维方式另一个显著特征是，几乎一切都是以“我〞为出发点。

心理学研究说明，许多有严重心理障碍的人、许多犯罪人的突出心理特征之一，是谈论任何事情时，都以“我〞为主题词，“我〞字的出现频率极高，从不会站在别人的角度上换位思考。

李教授认为，马加爵的个性特征典型地属于，需要在日常生活中加以疏导和控制的“危险人格〞。

--摘编自?

南方周末?

第1057期

由此看来马加爵确实是有人格障碍的一位大学生，首先他具有边缘型人格障碍。

边缘型人格障碍的表现处于神经症和未特定的精神病之间，临床描述是极不稳定的、易冲动的人,其人际关系、态度、情感常不可预料地突然改变,及其他特征性的特点:

如自我形象和自我感觉的不确定,短暂的应激性的精神病性病症,在应激状态下常可从似乎完全正常而突然进入十分混乱的状态,极易爆发冲动、攻击、自伤、自杀行为,有时涉及法律纠纷。

另外马加爵也符合分裂型人格障碍和偏执性人格障碍。

分裂型人格对人冷漠、言语表达怪异和可笑、在人际交往方面存在明显缺陷等；而偏执性人格障碍特征是具有攻击性、脾气暴躁易发火等。

马加爵的表现很符合这些特征，而这种人格障碍很大程度是由于自卑或压力导致的。

从马加爵有预谋地杀人行动表示，他所承受的压力因长期压抑在心中，没得到及时发泄，最终形成一贯性的性格压抑，致使他必须从杀人等行动中体验到快感。

三：

造成马加爵人格障碍的原因

〔一〕家庭教育的缺位

一般认为，人格障碍与童年经历关系密切。

马加爵的父母都不善于表达感情，家庭气氛非常压抑，这可能就是造成马加爵性格内向、不善交际、不爱说话的原因。

据他父亲回忆，他从来没有跟马加爵做过深入的交谈。

在马加爵上大学期间，父亲只给他写过一封信。

马加爵自己遇到开心的事或伤心的事也从来不告诉父母，最典型的例子是得了奖状也不向父母汇报，往抽屉里一塞，就象什么事儿也没有发生一样。

父母对儿子的事情一无所知，也漠不关心，直到从抽屉里发现了奖状才知道儿子在学校里的表现。

由此可见，马加爵是一个被无视的孩子。

在英语中，无视和虐待是同一个词。

一般人都把虐待理解为暴力，因此把无视称为“冷暴力〞。

马加爵的父母为什么会无视自己的孩子？

一个原因是家境贫寒，整天为生计而奔波，没有时间去关心孩子。

还有一种可能性就是，父母也是分裂样人格障碍，即性格孤僻、情感冷淡。

如果是这样的话，马加爵的人格障碍就是遗传和环境相互作用的结果。

从马加爵被捕以后全家出动去向被害人家属抱歉一事也可以看出，他的家人也是非常“偏执〞的。

〔二〕言语障碍

周围人都反映马加爵不爱说话。

到底是他不会爱说话还是不会说话？

他在上大学的时候也曾试着与人交往，别人在开玩笑时他也想说几句。

但是他一开口就受到嘲笑，说明他表达能力不好。

有的人口语不好但文笔很好，而马加爵的写作能力也很差。

上小学时语文成绩拉了他的后腿，作文能力很差，词不达意，毫无逻辑。

神经心理学的研究说明，语言能力与左脑有关，而左脑又是自我意识和控制能力的中枢。

语言能力差的人控制能力也差，容易冲动，做出违反社会标准的事，甚至XX犯罪。

马加爵在高中经常违反校规，给教师留下了很坏的印象。

有一次他突然离校出走，在另一个城市闲逛而被警察抓了起来。

语言能力差和性格孤僻往往相辅相成。

马加爵自幼性格孤僻，自我封闭，不爱交往，几乎没有什么朋友，家中缺乏语言环境，长大以后又不主动与人交往，他的语言能力就得不到锻炼。

〔三〕性格

一般说来，自我封闭、缺乏交往的人思想都比拟狭隘，容易钻牛角尖。

如果钻研学习，成绩就会直线上升。

马加爵就是如此，上初中时他从成绩平平一跃成为优秀生，获得数学竞赛第一名，全国物理竞赛第二名，因而带动全班的学习气氛。

上高中时曾因迷恋电脑而荒废学业，一旦醒悟，只用一个月的苦读又上升到全校第四名，并以697分考入XX大学。

马加爵的犯罪行为也与钻牛角尖有关。

他认为同室同学对他不友好而怀恨在心，并制定了杀人方案和逃跑方案。

他沉着不迫地杀了人，然后逃往“天涯海角〞。

在这里，我们看到了马加爵性格中的矛盾：

一方面，他自我控制能力比拟差，容易冲动；另一方面，他一旦专心地去做一件事，就会一意孤行，不达目的誓不罢休。

〔四〕自卑

马加爵非常自卑，原因是：

〔1〕家境贫寒；〔2〕交际能力差；〔3〕长相丑陋。

心理学研究认为，长相与性格有关。

性格温和、心地善良的人往往都是慈眉善目，性情暴躁、铁石心肠的人总是长着一幅凶相。

这是因为人的任何一种情绪都会通过面部表情表现出来。

一种经常出现的情绪构成了这个人的性格特征，而一种经常出现的面部表情会凝固下来而成为面相。

马加爵小的时候长得还算可以，可是后来越长越难看，显然跟他的心灵扭曲有关。

自卑可以引起两种情绪：

怕和恨。

心理门诊中经常见到的社交恐惧症就是自卑引起的。

病人老是害怕自己表现不好，给人留下不好的印象，被别人看不起，其实是自己看不起自己。

有的病人甚至会出现幻听，听到别人背后议论他，说他的坏话。

自卑的人总是觉得别人看不起自己，把别人的一举一动都看作是对自己的蔑视，甚至挑衅，因而怀恨在心，伺机报复，时刻准备为保卫自己的利益而与人争斗，哪怕是鸡蛋碰石头也在所不惜。

个体心理学家阿德勒认为，自卑是人格开展的原动力。

人们所做的一切努力都是为了补偿缺陷、克制自卑、超越自我。

但是，过度补偿会导致心理障碍。

马加爵的意志力就是过度补偿的产物。

〔五〕情商

一位看管过马加爵的警察表示马加爵的心理素质非常好。

不知道他怎么会得出这样的结论，也许他是想说马加爵杀人的时候很冷静，受审讯的时候毫不惊慌。

难道这就叫心理素质好吗？

人与机器的区别在于人有感情，遇到某些事情会产生喜怒哀乐。

情感反响过强固然是心理不安康的表现，情感反响太微弱或没有任何情感反响也是不正常的，这种情况称为情感冷淡。

人不但有感情，还能感受和控制自己的感情，这就是所谓的情商〔。

情商高的人对自己的情绪活动感受比拟深刻，知道它是怎么发生的，能够适度地予以控制和调节，同时也能承受自己的情绪活动。

情商低的人对自己的情绪活动缺乏体验，经常把它当作躯体疾病引起的病症，不知道它是怎么发生的，因此不承受它，从心底里排斥它，但又难以控制和排解，这种情况称为述情障碍，也就是情感失读。

一个人如果连自己的情感都读不懂，他怎么能读懂别人的情感？

因此，情商低的人不会察言观色，不理解别人的感受，难以与人产生心灵的互动，容易引起为难和窘迫，甚至出现冲突和互相伤害。

与之相反的情况称为共情或同理心，就是设身处地、将心比心地去理解他人，感受他人的感受，体验他人的体验，例如看杂技表演的时候为演员捏一把汗，看到别人哭泣就忍不住掉眼泪。

同理心不但是人际交往的润滑剂，也是道德感的心理根底。

同理心强的人不可能去伤害别人，因为人家一哀求，他就心软了。

有的人之所以会杀人不眨眼，是因为他没有同理心，体会不到别人的痛苦。

马加爵就是这样的人。

四：

总结：

从马加爵的成长历程来看，生活的贫困使他自卑、封闭、多疑、敏感且自尊心极强，由此也导致了他在人际交往上的障碍，不善交际，没有朋友。

“我觉得我太失败了〞，“我觉得他们都看不起我〞，“他们老是在背后说我很怪，把我的一些生活习惯、生活方式，甚至是一些隐私都说给别人听。

让我感觉是完全暴露在别人眼里，别人在嘲笑我。

〞这是马加爵后来向警方的供述。

从中可以看到，最后血案的发生实际上是他已陷入压抑、痛苦不能自拔心理问题的爆发。

其实马加爵不是一个人，而是有决大多数的一类人，马加爵个人只是这类人群中的一个代表。

人都是善恶并存的，我们要懂得警觉人性中的恶人们要想实现利益最大化，需要做出一定的自我约束，因此，日常生活中，人人都做了大量的扬善抑恶的努力，所以，我们轻易不会看到人性中恶的一面。

防止这种恶的方式很多，最简单的就是立刻脱离刺激环境，以及绝不在情绪冲动时做决定。

当然，仅有这点远远不够，还要从根本上解决问题才对。

当今社会各种大学生犯罪案件层出不穷，这只不过是一个比拟经典的案例而已，马加爵的心理历程并不特殊罕见，其实很多人都有过这样的心理经历。

造成这种社会心理的主要原因是社会教育的失败，社会教育无视人的人生观和价值观的教育，人与人之间的关系冷漠，社会生活压抑。

作为大学生的我深知中国应试教育的弊端，从小到大，学校只关心学生的学习成绩，从不关心学生的心理安康，只注重学生应试能力的培养，从不把学生素质培养当回事儿。

马加爵案不仅仅是五个家庭的悲剧，也是我们这个社会的悲剧，不过，要想改变这个社会不是一天两天的事，我们能做的又是那么的有限。

但是作为大学生我们应该努力做到以下几点：

1、努力学习，提高自己的修养，提高自己为人处事的能力。

2、每个人都有自己的长处和缺乏，要客观认识自己，除了要看道自己的缺乏，还要看到自己的长处，生活中尽量做到扬长避短，发挥自己的长处。

3、不要过于在意别人的对自己的看法，走自己的路，让别人去说吧。

4、树立正确的人生观，人生是非常珍贵的，应该多想象人生中美好的事物，培养自己对人生的眷恋之情，珍惜珍贵的生命。

5、学会关心自己的同时还要学会关心他人，相信只要你付出了，你一定会得到别人的尊重。

6、要培养自己的兴趣爱好，防止空虚心理的出现。

XX轻工业学院

题目：

案例分析之马加爵案

院系：

机电工程学院

专业：

机械设计制造及其自动化

班级：

11-01

学号：

541102010104

：

陈丁一