1999年考研英语英译汉部分真题及答案.docx

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1999年考研英语英译汉部分真题及答案

10年

（46）Scientistsjumpedtotherescuewithsomedistinctlyshakyevidencetotheeffectthatinsectswouldeatusupifbirdsfailedtocontrolthem.

（47）butwehaveatleastdrawnnearthepointofadmittingthatbirdsshouldcontinueasamatterofintrinsicright,regardlessofthepresenceorabsenceofeconomicadvantagetous.

（48）Timewaswhenbiologistssomewhatoverwordedtheevidencethatthesecreaturespreservethehealthofgamebykillingthephysicallyweak,orthattheypreyonlyon"worthless"species.

（49）InEurope,whereforestryisecologicallymoreadvanced,thenon-commercialtreespeciesarerecognizedasmembersofnativeforestcommunity,tobepreservedassuch,withinreason.

（50）Ittendstoignore,andthuseventuallytoeliminate,manyelementsinthelandcommunitythatlackcommercialvalue,butthatareessentialtoitshealthyfunctioning.

46.科学家们赶紧拿出某些明显站不住脚的证据前来救驾，大致说的是如果鸟儿不能控制害虫的话，害虫就会把我们吃掉。

47.但是我们至少已经几乎承认了这样一种观点：

那就是鸟儿的生存是它们的固有权利，不管它对我们是否有经济利益。

48.曾几何时，生物学家总是重述以下的这条证据：

这些生物是为了维持食物链的正常运行去捕食弱小的生物或“没有价值的物种”。

49.在生态林业较为先进的欧洲，没有成为商业化对象的树种被视为原始森林群落的成员适当地加以保护。

50.他容易忽视并最终消灭很多缺乏商业价值的物种，然而这些物种对于整个生物群落的健康运行是至关重要的。

09年

（46）Itmaybesaidthatthemeasureoftheworthofanysocialinstitutionisitseffectinenlargingandimprovingexperience;butthiseffectisnotapartofitsoriginalmotive.

（47）Onlygraduallywastheby-productoftheinstitutionnoted,andonlymoregraduallystillwasthiseffectconsideredasadirectivefactorintheconductoftheinstitution.

（48）Whileitiseasytoignoreinourcontactwiththemtheeffectofouractsupontheirdisposition,itisnotsoeasyasindealingwithadults.

（49）Sinceourchiefbusinesswiththemistoenablethemtoshareinacommonlifewecannothelpconsideringwhetherornoweareformingthepowerswhichwillsecurethisability.

（50）Wearethusledtodistinguish,withinthebroadeducationalprocesswhichwehavebeensofarconsidering,amoreformalkindofeducation--thatofdirecttuitionorschooling.Inundevelopedsocialgroups,wefindverylittleformalteachingandtraining.Thesegroupsmainlyrelyforinstillingneededdispositionsintotheyounguponthesamesortofassociationwhichkeepstheadultsloyaltotheirgroup.

46.虽然我们可以说衡量任何一个社会机构价值的标准是其在丰富和完善人生方面所起的作用，但这种作用并不是我们最初的动机的组成部分。

47.人们只是逐渐地才注意到机构的这—副产品，而人们把这种作用视为机构运作的指导性因素的过程则更为缓慢。

48.虽然在与年轻人的接触中我们容易忽视自己的行为对他们的性情所产生的影响，然而在与成年人打交道时这种情况就不那么容易发生。

49.由于我们对年轻人所做的首要工作在于使他们能够在生活中彼此相融，因此我们不禁要考虑自己是否在形成让他们获得这种能力的力量。

50.这就使我们得以在一直讨论的广义的教育过程中进一步区分出一种更为正式的教育形式，即直接讲授或学校教育。

08年

（46）hebelievesthatthisverydifficultymayhavehadthecompensatingadvantageofforcinghimtothinklongandintentlyabouteverysentence,andthusenablinghimtodetecterrorsinreasoningandinhisownobservations.

（47）Heasserted,also,thathispowertofollowalongandpurelyabstracttrainofthoughtwasverylimited,forwhichreasonhefeltcertainthathenevercouldhavesucceededwithmathematics.

（48）Ontheotherhand,hedidnotacceptaswellfoundedthechargemadebysomeofhiscriticsthat,whilehewasagoodobserver,hehadnopowerofreasoning.

（49）Headdshumblythatperhapshewas“superiortothecommonrunofmeninnoticingthingswhicheasilyescapeattention,andinobservingthemcarefully.”

（50）Darwinwasconvincedthatthelossofthesetasteswasnotonlyalossofhappiness,butmightpossiblybeinjurioustotheintellect,andmoreprobablytothemoralcharacter.

46.他认为或许正因为（语言表达上的）这种困难，他不得不对自己要说的每句话都经过长时间的认真思考，从而能发现自己在推理和观察中的错误，结果这反而成为他的优点。

47.他还坚持认为自己进行长时间纯抽象思维的能力十分有限，由此他也认定自己在数学方面根本不可能有大的作为。

48.另一方面，某些人批评他虽然善于观察，却不具备推理能力，而他认为这种说法也是缺乏根据的。

49.他又自谦的说，或许自己“在注意到容易被忽略的事物，并对其加以仔细观察方面优于常人”。

50.达尔文确信，没有了这些爱好不只是少了乐趣，而且可能会有损于一个人的思维能力，更有可能导致一个人道德品质的下降。

07年

（46）Traditionally,legallearninghasbeenviewedinsuchinstitutionsasthespecialpreserveoflawyers,ratherthananecessarypartoftheintellectualequipmentofaneducatedperson.

（47）Ontheother,itlinkstheseconceptstoeverydayrealitiesinamannerwhichisparalleltothelinksjournalistsforgeonadailybasisastheycoverandcommentonthenews.

（48）Buttheideathatthejournalistmustunderstandthelawmoreprofoundlythananordinarycitizenrestsonanunderstandingoftheestablishedconventionsandspecialresponsibilitiesofthenewsmedia.

（49）Infact,itisdifficulttoseehowjournalistswhodonothaveacleargraspofthebasicfeaturesoftheCanadianConstitutioncandoacompetentjobonpoliticalstories.

（50）Whilecommentandreactionfromlawyersmayenhancestories,itispreferableforjournaliststorelyontheirownnotionsofsignificanceandmaketheirownjudgments.

46.长久以来，法律知识在这类学校里一起被视为律师们专有的，而不是一个受教育者的知识素养的必要组成部分。

47.另一方面，这一学科把这些概念结合到日常生活中，这与新闻记者每天报道和评论新闻的做法是相同的。

48.新闻记者应比普通公民更加透彻地了解法律，而这种看法是基于他们对新闻媒体业已确立的规约和特殊责任的理解。

49.事实上，很难设想那些对加拿大宪法的基本要点缺乏清晰了解的新闻记者何以能胜任政治新闻的报道工作。

50.尽管律师的见解和反应会提高报道的质量，但新闻记者最好凭借他们自己对重要性的理解自行做出判断。

06年

46）IshalldefinehimasanindividualwhohaselectedashisprimarydutyandpleasureinlifetheactivityofthinkinginaSocratic（苏格拉底）wayaboutmoralproblems.

47）Hisfunctionisanalogoustothatofajudge,whomustaccepttheobligationofrevealinginasobviousamanneraspossiblethecourseofreasoningwhichledhimtohisdecision.

48）Ihaveexcludedhimbecause,whilehisaccomplishmentsmaycontributetothesolutionofmoralproblems,hehasnotbeenchargedwiththetaskofapproachinganybutthefactualaspectsofthoseproblems.

49）Buthisprimarytaskisnottothinkaboutthemoralcodewhichgovernshisactivity,anymorethanabusinessmanisexpectedtodedicatehisenergiestoanexplorationofrulesofconductinbusiness.

50）Theymayteachverywellandmorethanearntheirsalaries,butmostofthemmakelittleornoindependentreflectionsonhumanproblemswhichinvolvemoraljudgment.

46．我将他定义为一个对道德问题进行苏格拉底式思考并将此作为自己人生首要责任和快乐的人。

47．他的职责与法官相似，必须承担这样的责任：

用尽可能明了的方式来展示自己做出决定的推理过程。

48．我之所以把他（普通科学家）排除在外，是因为尽管他的成果可能会有助于解决道德问题，但他承担的任务只不过是研究这些问题的事实方面。

49．但是，他的首要任务并不是考虑支配自己行为的道德规范，就如同不能指望商人专注于探索行业规范一样。

50．他们可以教得很好，而且不仅仅是为了挣薪水，但他们大多数人却很少或没有对需要进行道德判断的、人的问题进行独立思考。

05年

46）Televisionisoneofthemeansbywhichthesefeelingsarecreatedandconveyed--andperhapsneverbeforehasitservedsomuchtoconnectdifferentpeoplesandnationsasintherecenteventsinEurope.

47）InEurope,aselsewhere,multi-mediagroupshavebeenincreasinglysuccessful:

groupswhichbringtogethertelevision,radio,newspapers,magazinesandpublishinghousesthatworkinrelationtooneanother.

48）Thisalonedemonstratesthatthetelevisionbusinessisnotaneasyworldtosurvivein,afactunderlinedbystatisticsthatshowthatoutofeightyEuropeantelevisionnetworks,nolessthan50%tookalossin1989.

49）Creatinga“Europeanidentity”thatrespectsthedifferentculturesandtraditionswhichgotomakeuptheconnectingfabricoftheOldContinentisnoeasytaskanddemandsastrategicchoice

50）Indealingwithachallengeonsuchascale,itisnoexaggerationtosay“Unitedwestand,dividedwefall”

46.电视是创造和传递感情的手段之一。

也许在此之前，就加强不同的民族和国家之间的联系而言，电视还从来没有像在最近的欧洲事件中起过如此大的作用。

47.多媒体集团在欧洲就像在其他地方一样越来越成功了。

这些集团把相互关系密切的电视台、电台、报纸、杂志、出版社整合到了一起。

48.仅这一点就表明在电视行业不是一个容易生存的领域。

这个事实通过统计数字一目了然，统计表明在80家欧洲电视网中1989年出现亏损的不少于50%。

49.创造一个尊重不同文化和传统的“欧洲统一体”绝非易事，需要战略性选择。

正是这些文化和传统组成了连接欧洲大陆的纽带。

50.在应付一个如此规模的挑战过程中，我们可以毫不夸张地说，“团结，我们就会站起来；分裂，我们就会倒下去。

”

04年

61）TheGreeksassumedthatthestructureoflanguagehadsomeconnectionwiththeprocessofthought,whichtookrootinEuropelongbeforepeoplerealizedhowdiverselanguagescouldbe.

62）Weareobligedtothembecausesomeoftheselanguageshavesincevanished,asthepeopleswhospokethemdiedoutorbecameassimilatedandlosttheirnativelanguages.

63）ThenewlydescribedlanguageswereoftensostrikinglydifferentfromthewellstudiedlanguagesofEuropeandSoutheastAsiathatsomescholarsevenaccusedBoasandSapiroffabricatingtheirdata.

64）Beinginterestedintherelationshipoflanguageandthought,Whorfdevelopedtheideathatthestructureoflanguagedeterminesthestructureofhabitualthoughtinasociety.

65）Whorfcametobelieveinasortoflinguisticdeterminismwhich,initsstrongestform,statesthatlanguageimprisonsthemind,andthatthegrammaticalpatternsinalanguagecanproducefar-reachingconsequencesforthecultureofasociety.

61.希腊人认为,语言结构与思维过程之间存在着某种联系。

这一观点在人们尚未认识到语言的千差万别以前就早已在欧洲扎下了根。

62.我们之所有感激他们（两位先驱）,是因为在此之后,这些（土著）语言中有一些已经不复存在了,这是由于说这些语言的部族或是消亡了,或是被同化而丧失了自己的本族语言。

63.这些新近被描述的语言与已经得到充分研究的欧洲和东南亚地区的语言往往差别显著,以至于有些学者甚至指责Boas和Sapir编造了材料。

64.Whorf对语言与思维的关系很感兴趣,逐渐形成了这样的观点：

在一个社会中,语言的结构决定习惯思维的结构。

65.Whorf进而相信某种类似语言决定论的观点,其极端说法是：

语言禁锢思维,语言的语法结构能对一个社会的文化产生深远的影响。

03年

61）Furthermore,humanshavetheabilitytomodifytheenvironmentinwhichtheylive,thussubjectingallotherlifeformstotheirownpeculiarideasandfancies.

62）Socialscienceisthatbranchofintellectualenquirywhichseekstostudyhumansandtheirendeavorsinthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmannerthatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.

63）Theemphasisondatagatheredfirst-hand,combinedwithacross-culturalperspectivebroughttotheanalysisofculturespastandpresent,makesthisstudyauniqueanddistinctlyimportantsocialscience.

64）Tylordefinedcultureas“…thatcomplexwholewhichincludesbelief,art,morals,law,custom,andanyothercapabilitiesandhabitsacquiredbymanasamemberofsociety.”

65）Thus,theanthropologicalconceptof“culture,”liketheconceptof“set”inmathematics,isanabstractconceptwhichmakespossibleimmenseamountsofconcreteresearchandunderstanding.

61.而且，人类还有能力改变自己的生存环境，从而是让所有其它形态的生命服从人类自