《诗经关雎》的教学设计方案.docx
- 文档编号:27264403
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.44KB
《诗经关雎》的教学设计方案.docx
《《诗经关雎》的教学设计方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《诗经关雎》的教学设计方案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《诗经关雎》的教学设计方案
《诗经·关雎》的教学设计方案
《诗经·关雎》的教学设计方案
一、导——文化常识
“四书五经”是什么?
略
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从(西周)到(春秋)时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”,编为“风”、“雅”、“颂”三部分。
历代有关评价:
“《诗》三百,一言以蔽之,曰:
‘思无邪。
’”(《论语·为政》)
“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对。
虽多,亦奚以为?
”
(《论语·子路》)
“《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。
”(《史记·太史公自序》)
二、一读——机械朗读
认真准备范读,用以感染学生。
范读之后,再一句一句地领读,使学生首先在感性上熟悉这两首诗的读法。
经过这样的训练,学生必能读得比较顺畅,能大体上掌握句中的停顿。
步骤:
字音——男女分组赛读
雎鸠(jūjiū)窈窕(yǎotiǎo)逑(qiú)荇(xìng)菜寤寐(wùmèi)
三、二读——理解朗读
给以必要的'讲解和提示,并在此基础上划分诗的层次,使学生能贯通全诗,能说出诗的大意,然后进行朗读训练。
这时学生会有层次感,可以听得出朗读者要告诉别人什么。
要求:
1、根据注释,发挥想象,描述内容。
2、展示“有关资料·译诗”,让学生与原诗比较,选择所爱并说理由。
3、齐读。
关雎鸟关关和唱,在河心小小洲上。
好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。
水荇菜长短不齐,采荇菜左右东西。
好姑娘苗苗条条,追求她直到梦里。
学校消防演练活动方案
一、指导思想:
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、目的
通过普及学生消防常识,经过消防安全疏散演练,有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校园”活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点:
学校教学楼、操场。
四、时间:
20xx年3月31日下午
五、组织领导:
演练总指挥:
郑学基校长
组织策划:
徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长
现场指挥:
徐中队长、沈舜尧
医疗保障:
徐晓峰戴亚波
参加对象:
新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵
六、组织分工:
1、学校
职责:
准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况,以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。
2、东部新城消防中队
职责:
消防安全知识讲授,消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备:
1、星期四开始,放置消防知识宣传板,营造氛围,地点:
孔子像前面。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住自己的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散;
3、议程安排:
3月31日(星期六)
1:
45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)
2:
45各班主任到教室对学生进行消防演练培训
3:
10消防演练开始
3:
40左右消防演练结束
4、对班主任的要求:
①对学生进行演练前的动员,提高认识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。
各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。
学生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。
八、演练过程:
3月31日下午3:
10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。
“下面我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”
1、(假设)老师在教学楼某处发现明火,教师把火灾情况及时上报校长室。
“报告校长,在学校某处楼梯口发现火情,请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》,徐副校长发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情,请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”,同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。
(三至五分钟内到达现场并清点人数)。
4、各班主任向年级组长汇报人数,年级组长向郑校长汇报人数。
“学生报数---清点人数”。
报告顺序依次由高年级开始。
“报告郑校长:
XXX年级组实到几人,应到几人,报告完毕”
5、徐中队长点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用,体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
7、郑校长对本次消防演练进行总结发言
8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
九、场地器材
1、横幅:
“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场
“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!
”
2、九个烟雾弹由学校准备,放置位置及点燃由消防官兵进行。
铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;
3、总控室、操场音响:
罗建杰
4、摄影:
张挺峰、周震、
5、新闻报道:
周宁
一、演练目的:
为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点:
时间:
20xx年4月11日下午2:
00—3:
30。
地点:
学校教学楼、校园操场。
三、演练内容:
(1)火情报警。
(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。
(3)正确使用灭火器灭火。
四、演练对象:
全体师生
五、组织领导:
组长:
王文友
副组长:
王万才、黄凤武
成员:
各班班主任和任课教师
六、演练现场组织:
总指挥:
王文友
现场指挥:
王万才、黄凤武
灭火组:
王万才(组长)、学校义务消防队员。
负责火场初期的灭火。
后勤保障组:
黄凤武(组长),负责相关物品的采购。
门卫,负责向消防报警,介绍着火点、火势情况、火场信息。
七、疏散演练过程安排:
预演:
20xx年4月11日下午2:
00—3:
30,各岗位人员到位,由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场,由唐贤飞老师负责指导站队,由校长王文友小结后回教室。
正式演练:
教学楼出现火灾信号,警铃响起。
听到警报后,各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,各班级有序逃离。
八、疏散路线:
教学楼一楼:
学前班、一年级两个班,经教学楼前左出口到校园操场左边集中。
教学楼一楼:
二、三年级两个班,经教学楼前右出口到校园操场右边集中。
教学楼二楼:
四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。
九、演练疏散原则:
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项:
1、各班主任:
A、对学生进行逃生教育。
内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门,听从老师指挥两人一排迅速撤离。
不要在中途停留,或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、在走廊上撤离室不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件,高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
D、消防演练结束后,组织学生书写演练后感想。
2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散。
十一、计时:
唐贤飞
十二、消防演练人员安排:
教学楼一楼:
吴尚香
教学楼二楼:
黄昌敏(左)杨永春(右)
注:
1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。
2、体育教师在操场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下,各位教师应按规定马上到位,如果在功能室上课的学生,上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。
十三、使用灭火器灭火流程:
1.广播:
请各班集中到操场,观看灭口器灭火流程。
2.由王万才进行讲解、表演。
3.抽调个别学生进行灭火操作。
4.灭火器灭火流程完毕。
5.广播:
新联小学消防演练圆满结束,同学们解散。
十四、演练总结
1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练,具体实施方案如下:
二、演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:
中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间:
20xx月x日x时x分
演练地点:
江西经济管理干部(职业)学院
演练现场:
寝室
消防应急演练路线:
从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员:
工商系10/11届学生
五、演练内容:
以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
五、演练现场安排:
1、报警组
2、疏散组:
学生会干部
职责:
听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件
3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:
稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长:
成员:
职责:
负责受伤学生的急救
六、演练进程
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:
及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务:
学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。
(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在撤离寝室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
七、演练注意事项
1.所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全。
步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。
所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。
由一楼层开始撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。
再撤离过程中不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
看了学校消防演练活动方案的人还看了:
中学读书月活动策划方案
中学读书月活动策划方案
为进一步提升学校文化品位,积极促进内涵发展,促进课改向纵深发展,深入构建“书香校园”,倡导终身学习理念,营造“人人读书、快乐读书”良好气氛,创建学习型学校,不断更新师生观念,拓宽师生视野,全面提升师生的整体素质,切实提高教育教学质量,经研究,我校决定将四月定为学校的读书月,开展为期一个月的读书节活动。
一、活动意义
通过开展读书活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观,培养良好的阅读习惯,构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标
通过师生的`读书活动促进学校课改向纵深发展,促进师生形成良好的阅读习惯,进而提高师生的文化素养,提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围,构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位,推进课程改革,全面提高教育教学质量。
三、活动原则
1、教师方面:
突出主题性,注重兴趣化。
重视灵活性,力求主体化。
加强针对性,突出个性化。
2、学生方面:
激发兴趣,养成习惯,加强引导,注重鉴赏,提升品味
四、参加对象:
全校师生
五、活动主题:
我与好书为友,书香伴我终生
六、活动内容:
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际,在阅读指定书目的基础上,根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍,进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动,在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
七、时间安排:
四月
八、参考活动方式
1、召开读书动员会,创设氛围,
2、制定读书活动方案,师生自主确定个人读书计划
3、建立图书角
4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习,并根据个人情况进行自学,撰写读书心得
6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛
九、具体要求
(一)教师方面
(二)学生方面
1、读书月期间,每位学生必须阅读两本以上书籍,背诵十首以上的古诗词。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
十、评价标准
1、评价的一般原则
正面评价。
重视过程。
重视体验。
2、评价的主要内容
(1)读书的态度。
(2)对书籍思想的自我理解。
3、评价方式
读书活动评价分为综合性评价和个性评价,既评选优秀读书个人,也评选优秀读书笔记、读书心得等,并给以一定的物质奖励和精神奖励。
十一、领导小组
为了更好的促进读书月活动的开展,保证读书月活动的实际效果,特成立读书月活动领导小组:
组长:
张xx
副组长:
朱xx
组员:
贾xx
初一学生军训方案
初一学生军训方案
一、军训对象:
初一级全体新生
二、军训地点:
学校体育场
军训时间:
9月1日—3日(共3天)
三、承训部队:
重庆市公安消防总队九龙坡区支队第一中队
四、军训领导小组
组长:
副组长:
成员:
五、军训团人员安排(附件一)
六、军训日程科目安排(附件二)
七、军训地点应急方案(附件三)
八、纪律要求
1.初一级全体新生必须参加军训(身体原因等特殊情况除外),并且一切行动听从指挥、服从命令,
2.因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批,同时全程观摩训练。
3.初一级全体班主任和体育教师全程观摩训练,并做好观摩记录,掌握学生情况。
年级组牵头、班主任参与,切实做好后勤服务。
6.振奋精神,保持高昂的士气和斗志。
8.军训期间违纪学员,学校将依规从重处理。
九、温馨提示
1.保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。
心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2.军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,保证必要休息。
3.注意防暑。
穿浅色易活动衣、裤;穿运动鞋最好,鞋子里面最好垫一块软鞋垫;休息时减少追逐、跑、跳,以防止产生热量过多。
4.学生自己备足饮用水,以淡盐水为佳,不要拼命喝白开水,当心水质性中毒。
5、注意饮食和作息。
军训体力消耗极大,早上一定要吃饱早餐,午、晚餐要适当补充营养。
十、表彰
优秀连队4个,优秀学员5名/连队。
授予荣誉称号。
十一、责任分工
军训领导小组:
领导管理本次军训工作,评选先进。
总务:
后勤保障。
提供饮用水、教官午餐。
校医:
教官护嗓用药,学生临时用药,紧急救护。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗经关雎 诗经 教学 设计方案