如何进行课题研究.分五步.ppt
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如何进行课题研究.分五步.ppt
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如何进行课题研究如何进行课题研究.分五步分五步
(二)制订计划(方案)
(二)制订计划(方案)
(一)选择课题
(一)选择课题(三)实施研究(三)实施研究(四)分析整理资料(四)分析整理资料(五)撰写报告和论文(五)撰写报告和论文.
(一)如何选择课题
(一)如何选择课题1.选题的基本原则(选题的基本原则(6条):
条):
实用性:
实用性:
根据教育、教学实践的发展,根据教育、教学实践的发展,选择迫切需要解决的问题,选择迫切需要解决的问题,应着眼于未来应着眼于未来.从本校实际出发,为了学校;从本校实际出发,为了学校;从本人实际出发,和你从事的工作合拍,为了你的发展从本人实际出发,和你从事的工作合拍,为了你的发展创新性:
创新性:
有新意,有新意,有新知,有新知,能言人之所未言能言人之所未言.题目同、内容异;题目同、内容异;题目异、内容异题目异、内容异.内容、方法跟别人不同内容、方法跟别人不同.科学性:
科学性:
有事实根据和理论根据,有事实根据和理论根据,符合科学原理和教育规律。
符合科学原理和教育规律。
可行性:
可行性:
是否有研究的可能,是否有研究的可能,主客观条件是否具备。
主客观条件是否具备。
延伸性:
延伸性:
可以继续研究可以继续研究扩散性:
扩散性:
可以供给别人参考、学习可以供给别人参考、学习2.2.课题的来源课题的来源.从教育教学中碰到的问题或困难出发,在反思中从教育教学中碰到的问题或困难出发,在反思中确立课题确立课题.从教育教学中的疑点发现课题从教育教学中的疑点发现课题.从各种信息交流中去确立课题从各种信息交流中去确立课题.从成功教育、教学经验总结去确立课题从成功教育、教学经验总结去确立课题.从各种文献资料中确立课题从各种文献资料中确立课题3.课题的表述:
课题的表述:
一个完整的课题包括研究范围、一个完整的课题包括研究范围、研究内容、研究内容、研究方法三个方面研究方法三个方面.例:
农村小学例:
农村小学“潜能生潜能生”家庭教育的个案研究家庭教育的个案研究.
(二)制定设计课题研究计划(方案)
(二)制定设计课题研究计划(方案)课题研究方案包括十二个方面课题研究方案包括十二个方面1.1.课题名称;课题名称;2.2.概念的界定;概念的界定;3.3.课题提出的背景及研究的意义;课题提出的背景及研究的意义;4.4.理论渊源;理论渊源;5.5.研究性质;研究性质;6.6.研究的目标、内容及方法;研究的目标、内容及方法;7.7.实验的变量分析;自变量、因变量、无关变量实验的变量分析;自变量、因变量、无关变量8.8.实验研究的阶段性安排(步骤)及预期成果实验研究的阶段性安排(步骤)及预期成果.9.9.课题研究的条件分析:
课题研究的条件分析:
10.10.课题组基本情况(课题组成员结构及工作分工)课题组基本情况(课题组成员结构及工作分工)11.11.实验基地及课题组活动方式实验基地及课题组活动方式.12.12.对课题组成员的要求对课题组成员的要求.人的方面人的方面.财的方面财的方面.已取得的与本课题相关的成果已取得的与本课题相关的成果(三)实施研究(三)实施研究.(四)分析整理资料、收集成果(四)分析整理资料、收集成果.(五)撰写结题报告和论文(五)撰写结题报告和论文.课题结题报告的基本框架课题结题报告的基本框架报告标题:
报告标题:
课题名称课题名称实验报告实验报告作者署名:
单位姓名(负责人、撰写人)作者署名:
单位姓名(负责人、撰写人)内容提要:
主要观点内容(不超过内容提要:
主要观点内容(不超过400400字)字)问题提出:
研究缘由、理论依据、前人研究综述问题提出:
研究缘由、理论依据、前人研究综述.实验目标:
通过实验将达到什么目的实验目标:
通过实验将达到什么目的.实验原则:
实验原则:
实验过程:
研究过程、方法、主要工作实验过程:
研究过程、方法、主要工作.过程的效果总结:
研究过程的具体操作(做法及经验)过程的效果总结:
研究过程的具体操作(做法及经验)成果分析:
研究取得的成效成果分析:
研究取得的成效.(学生、教师、学校)(学生、教师、学校)成果成果理论成果(规律)理论成果(规律)经验成果(一些做法的具体经验)经验成果(一些做法的具体经验)主要具体成果(论文、案例、获奖情况等)主要具体成果(论文、案例、获奖情况等)
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