小学一二年级看图写话满分40篇.docx
- 文档编号:27260903
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:3.26MB
小学一二年级看图写话满分40篇.docx
《小学一二年级看图写话满分40篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一二年级看图写话满分40篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学一二年级看图写话满分40篇
看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:
●对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;
●在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;
●根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
1.看图写话中容易出现的问题
01审题不清
一般看图写话题目要求是:
图上画的是谁?
在什么地方?
干什么?
请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计。
大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”,是指“三句话”以上,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
02观察能力薄弱
观察不细致,缺乏深入的观察。
不能发现图中的重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
03学生表达时缺少条理
前后内容不连贯(也就是没有顺序),一句话与另一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
04不能根据图画内容,进行合理想象
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。
而想象对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的重要方面。
只有根据画面进行了合理想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
05不会正确使用标点符号
有些孩子写了很长一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用句号和感叹号。
2.看图写话写作要求
(1)开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
(2)第一句要明确写清:
什么时间、谁、在哪儿、干什么。
(3)通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,并且详细写。
所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能用上恰当的动词,使别人一看就知道这句话写的就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
(4)能正确使用“,”“。
”“?
”“!
”。
能写通顺的句子,不丢字,不多字。
学过的字必须写出来,没有学过的字可以拼音代替。
3.三类看图写话写作技巧
写人
✔六要素:
身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
1.描写身份:
看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。
如:
邻居家的小妹妹有三岁了。
2.描写外貌:
从图中人物的身高、长相、穿着等方面去描写。
如:
头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。
3.描写动作:
确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。
如:
她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。
4.描述性格和语言:
要对图中人物的性格、爱好、神态、语言、心理活动进行细致描写。
其中,性格和心理描写,可以在细致观察之后,结合实际,发挥想象力来写。
如:
每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:
“叔叔阿姨好!
”叔叔阿姨们都很开心。
4.结尾要写出对这个人物的看法:
如:
我们大家都很喜欢这个小妹妹。
写事
✔六要素:
通过丰富的图片信息,观察画中的时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果
1.开头:
描述事情的起因、经过和结果。
2.过程:
重点描述事情的经过。
3.细节:
大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。
5.结果:
根据故事意图展开合理想象。
比如,根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎样,现实生活中有没有类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。
写物
✔四要素:
事物的名称、形状、颜色和功能。
1.描写名称:
仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。
如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2.描写形状:
要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾、从上到下、从里到外等等,层次要分明。
3.描写颜色和功能:
要描写物品的功能或用途。
对于日常用品,如橡皮、铅笔等,可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细描述其功能或用途,重要的是突出物品的特色。
4.结尾点明主旨:
精心构思,点明主旨,有一个好结尾。
可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。
看图写话口诀
看图写话并不难,仔细观察放眼前。
一看环境和人物,二看动作和表情。
一丝一毫看得准,融入生活来想象。
原因经过加结果,事情过程才完成。
口头说通莫忘记,时间地点要说清。
心理想法和语言,二者一样不能丢。
记住看图写话歌,下笔流畅有神功。
看图写话范文40篇
01
范文:
捉蜗牛
今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。
我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴地跳起来,说:
“我找到了,找到了!
”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。
我想:
蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。
02
范文:
妈妈笑了
早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:
“妈妈,我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。
中午,妈妈要帮我洗手帕。
我说:
“妈妈,我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。
晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。
我说:
“妈妈,我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。
03
范文:
郭老师的眼睛
郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。
一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:
“陈芳,怎么做小动作?
”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。
一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:
“你们怎么说话了?
”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。
04
范文:
一个人在家
今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
早上闹钟响后,我就起床了。
洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心地看起来了。
“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖地在家看电视,摸着我的头夸奖我:
“小明真是一个听话的好孩子。
”
05
范文:
春天来了
春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。
我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。
风筝在空中自由地飞翔,我们在草地上欢快地奔跑。
春天多么美好啊!
06
范文:
我家的小花猫
我家的小花猫非常可爱,它有着黄黑相间的毛发。
它时而温顺,时而勇猛,时而又非常调皮,它给我们家带来了很多乐趣。
一天,妈妈看它的毛发很长了,就打算给它修剪一下,它就温顺地蹲在那儿,让妈妈给它剪,像一个乖顺的好孩子;而在捉老鼠的时候,它又表现得非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心;但在我面前,它就变得调皮可爱,我很喜欢拿玩具逗弄它,和它一起玩。
我家的小花猫是不是很可爱呢?
07
范文:
可爱的妹妹
我家有一个调皮可爱的妹妹,她有一双又黑又亮的眼睛,红彤彤的脸上总带着几分淘气的神情。
有一天,妹妹拿着一本书在床上看,看着看着就倒在床上睡着了。
睡醒以后,妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了,妹妹摘了一篮子的花,还给自己编了一个漂亮的花环,但是,也把自己的衣服弄脏了。
妹妹回家换了一身干净的裙子,马上又拉着我出去荡秋千,让我在后面帮她推,每次荡到高处时,妹妹就开心地大笑。
这就是我可爱的妹妹。
08
范文:
向日葵
公园的花坛里,长者各种各样的花,其中我最喜欢的花是向日葵。
向日葵像一个个大大的笑脸,迎着太阳微笑,所以它又被称为“太阳花”。
远远望去,一朵朵金黄色的向日葵就像是守护着公园的小战士,一阵风吹过,向日葵整齐地随风晃动,就像是在对我点头问好呢。
走近一看,向日葵的花瓣和叶子上都沾上了一层水珠,晶莹剔透,一定是勤劳的园丁叔叔给向日葵浇了水。
向日葵呀,你要快快长大,等到你结出葵花籽的那天,我再来公园看你!
09
范文:
可爱的小猴子
有一天,阳光明媚,老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧,那些猴子多活泼可爱呀!
有的鼻子上顶着香蕉皮,多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上,边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上,一只脚勾在绳子上倒挂着,多淘气啊!
围观的小朋友看了都哈哈大笑。
10
范文:
夏天到了,小军来到郊外游玩。
远处的山坡上长满了绿油油的小草,田里种着整齐的禾苗,一条小溪从山坡上缓缓流过。
突然,小军看到河里有几条小鱼,欢快地在水面上跳来跳去,一会儿跳出水面,一会儿躲在水里,就像是和小军在玩耍呢!
小军简直开心极了,他心想,要是和小伙伴们一起来玩那该有多好。
11
兔子有一块地,它想在地里种一些萝卜,于是便开始了辛勤的劳作。
它顶着烈日锄地,汗水湿透了衣服,它却一点儿也没有抱怨。
兔子一直忙到夜晚,终于把种子播下去了。
它每天都给苗儿浇水,细心地呵护着它们长大。
看着小苗儿一天天发芽、成长,兔子可开心了。
经过小兔子辛勤的劳动,到了收获的季节,萝卜长得特别好,又大又绿,最后小兔高高兴兴地用小车把萝卜运回了家。
12
范文:
给奶奶捶背
一天傍晚,小明放学回家,看见奶奶正在院子里择菜,只见奶奶满头大汗。
小明连忙放下书包,跑到奶奶身后,对奶奶说:
“奶奶,您辛苦了,我来给您捶捶背吧!
”听了小明的话,奶奶心里乐开了花,她高兴地说:
“小明长大了变得更懂事,更孝顺了。
”听了奶奶的表扬,小明也开心地笑了。
范文:
植树节到了,小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。
小明用铲子在地上挖了树坑,小军把树放进去,然后小明给它填土。
等到快种好了,小丽提着桶说:
“我去小溪里打点水,给小树浇水。
”
三个人齐心协力,终于把树种好了,小山坡在绿树的装扮下显得生机勃勃。
他们对着小树说:
“小树,小树,你要快快长大呀,等到明年植树节,我们还要来山坡上种树,到那时再来看你!
”
范文:
送伞
星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:
“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!
”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!
只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。
小明赶紧喊:
“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!
”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:
“你真是个懂事的好孩子!
”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。
范文:
小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。
有一天,小军觉得眼睛看东西模模糊糊,看不清楚,就去问医生。
医生给小军检查一下视力,然后语重心长地对小军说:
“你的眼睛近视了,看书是好事情,但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书,更不能使眼睛过度劳累。
”小军后悔地说:
“我一定要改掉这些不良习惯。
这个事情告诉我们,我们要好好爱护视力,看书要有正确的姿势,不能走路看书,不能吃饭看书,不能躺在床上看书。
范文:
周日,红红和强强一块去足球场踢球。
在路上,强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。
突然,球滚进了机动车道,强强双眼盯着足球,迈开大步,伸出左手,张开五指去追球。
这时,强强的左边开来一辆小轿车。
看到这一切的红红惊慌失措地大声呼叫:
“强强,汽车来了,危险!
不要捡球啦!
快回来!
”与此同时,她冲向前,伸出右手一把抓住强强的胳膊。
汽车司机看见前面冲出一个小男孩,吓得脸色发青,马上紧急刹车。
把强强拉回人行道的红红对强强说:
“你再也不要在马路上玩了,这样太危险了!
”强强面色惨白地说:
“我以后再也不这样了!
”
范文:
老鼠偷鸡蛋
一天,鸡妈妈在稻草堆上孵蛋,她想到就要有小鸡宝宝了,感到开心极了!
这时,老鼠喜喜和贝贝趁鸡妈妈不注意,悄悄地从她背后偷走了一枚蛋。
他们来到老鼠洞前,贝贝用双手把蛋举过头顶,激动地说:
“哈哈!
今晚我们有美味的蛋吃了!
”一旁的喜喜紧张地说:
“哎呀!
不好了,蛋壳上有好多裂纹,小鸡快要出来了!
”
话音刚落,蛋壳破了,一只小鸡跳到了地上。
贝贝和喜喜见了,担心被小鸡啄,撒腿就跑。
小鸡第一眼看见的是贝贝,她追着贝贝喊:
“妈妈!
妈妈!
”喜喜见了这一幕,边跑边笑。
贝贝一边跑,一边扭头对小鸡说:
“我可不是你妈妈!
不要追着我跑呀!
”
范文:
叮铃铃,下课铃响了,同学们像小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,小明去抢小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,小明对准球网使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:
“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说:
“好!
”然后他们迅速跑进教室认真听课。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一二 年级 看图写话 满分 40
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)