人教版学年九年级中考模拟考试语文试题C卷.docx
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人教版学年九年级中考模拟考试语文试题C卷
人教版2019-2020学年九年级中考模拟考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.杭州地铁移动支付过闸技术的推广,对乘客的支付习惯带来很大改变,由此迎来客流高峰。
B.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是令人折服的人生强者。
C.在生活中尽量采用低能耗、低排放,促进人与自然和谐发展是可持续发展中重要的环保责任。
D.诵读古典诗词,可以形成一颗美好的心灵,感受生生不息的力量,改变一个人的气质和格局。
二、现代文阅读
阅读《半碟冷菠菜》一文,完成下列小题。
①我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。
她好像刚从另外一个世界走进来,一脸的彷徨无助。
②原本就因为人手不足忙得有些心浮气躁的女孩,走过来问她要点些什么,她茫然地望着女孩说:
“简单就好。
我吃点青菜。
”女孩耐着性子机械般地说了几种菜,她点了菠菜。
然后两人又讨论了许久,老妇人又点了一碗四神汤,女孩松了口气,转身向厨房念了两声,快速奔向别的桌子。
③这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了,尤其是在那些有年轻人当服务生的地方,比如快餐店或是超市。
年轻的消费者通常都很清楚地点了东西,付了钱就迅速离开柜台,动作干净利落。
老人总是问东问西、举棋不定,掏钱的动作又很慢,对方找了零钱还会抓不稳掉一地,如果再给一张小小的贴纸,恐怕会要了老人半条命。
老人走进超市或快餐店,听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时,会以为自己踏上了火星。
④四神汤和菠菜端上来了,老妇人还是一脸茫然,她嫌菠菜太多了吃不完,感到相当困扰。
于是她向邻桌的中年男子求助:
“我把菠菜分你一半好吗?
你看我都还没动筷子。
”老妇人还举起筷子证明“清白”,中年男子笑着摇头说他也点了青菜:
“谢谢你。
你自己吃吧。
”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”,她转而拜托另一桌的年轻人,四个刚下课的中学生也笑笑说不要,好像怕被老人传染到什么似的。
⑤我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事《八岁,一个人去旅行》。
故事中,八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰,在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。
其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆,但是当老婆婆昏睡过去后,阿钦以为她死了,吓得大喊“救人啊”。
救醒后,全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙,阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。
⑥我望着自己满桌的菜想着,如果老婆婆来求我,我就欣然接受。
果然,她站起来走向了我,我说:
“好的,正好我没点青菜。
谢谢你。
”她如释重负般给了我半碟菠菜,还向我鞠躬说:
“谢谢你啊。
”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。
我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤,还有一碗大份卤肉饭。
因为中午来不及吃饭就去工作,此刻只能午餐和晚餐一起解决。
⑦我吃着老妇人送给我的半碟菠菜,想着她的惜物和善意,对现代人而言反而是无法理解的事了。
老妇人喝了汤吃了青菜,似乎有了点食欲,于是又加点了一碗卤肉饭。
她去柜台结账时,女孩要她摸个彩,她摸出一张食品兑换券,是一个卤蛋。
为了这个卤蛋她们又讨论了很久,老妇人望着我思考着。
⑧“她是不是又想问我,可不可以和她分半个蛋?
”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。
2.阅读全文,根据提示概括故事情节。
老妇人走进餐厅点菜——菜点多了求助遭拒——_____________——_______________
3.结合全文内容,分析第①段的作用。
4.赏析下面的句子。
(1)老人走进超市或快餐店,听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时,会以为自己踏上了火星。
(从修辞角度)
(2)她如释重负般给了我半碟菠菜,还向我鞠躬说:
“谢谢你啊。
”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。
(从描写角度)
5.阅读下面的链接文字并回答问题。
(链接)舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。
某大国一名上将曾说:
“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!
”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
——《一着惊海天》
研读本文第④段和上面的链接材料,说说它们在写法上的相似之处,并结合文章内容说说两位作者这样写各有什么用意。
相似处:
_________________________用意:
______________________
别拿“浅阅读”不当阅读
①古人云“立身以立学为先,立学以读书为本”。
在互联网及科技的高歌猛进下,实体阅读与网络阅读如何取舍?
华丽转身的实体书店又有哪些值得关注的问题?
②书可以深读,当然也可以浅读,不要拿“浅阅读”不当阅读。
近年来,随着科技进步,借用移动互联网新技术的浅阅读方式.因其方便快捷、信息海量,开始备受年轻读者青睐。
一是携带方便,海量信息就掌握在手掌之中,社区新闻、生活娱乐信手拈来,唾手可得,获取资讯、了解世界非常方便快捷;另一方面,读者可以不受时间空间限制,用各种空隙时间进行快速阅读,将各种零散时间都集中起来。
像出门在外、等公交、坐地铁、等红绿灯,只要拿出Kindle或者打开手机,就可以随心所欲畅游书海,开心阅读,看一页书、读一篇文章、听一段音频,只要能接收到想要的资讯,拓展自己的认识也就足矣,如果还能从中获得感悟、产生共鸣,那就更加难能可贵了。
③相对“深阅读”,很多人批评“浅阅读”过于碎片化跟娱乐化,停留在浅显表层,严肃阅读缺失,很难触及深度。
但其实,横亘在读者面前最大问题不是阅读的深浅之争,而是阅读严重缺失。
半月谈网曾做过一个问卷调查,在1500名受访者中,每年读书2本以下的人占37%,还有一些受访者一年也读不完一本书,不阅读或少阅读已经很普遍。
前些年有这样一句话特别流行:
现在知道“周迅”人的越来越多,知道“鲁迅”的人越来越少;知道“马克”的越来越多,知道“马克·吐温”的越来越少;知道“爱情”的越来越多,知道“艾青”的越来越少。
虽然这只是个调侃段子,但却直接戳中现代人读书少的软肋。
④当被问及不阅读的原因,受访者中有24%的人选择“没有时间”,这成为读书少最主要的原因,现在很多人由于学习、工作、生活压力,每次想要找点时间,找个心情,花点精力,静下来好好读一本好书可能心有余而力不足,像都市白领、蓝领们每日操劳,早出晚归的生活,没时间阅读也似乎不难理解,但这不应该成为他们不阅读的理由。
毕竞除了在书桌前“正襟危坐”地“深阅读”,“见缝插针”的浅阅读也可以获取资讯,在生活竞争压力日益紧张、业余时间愈加金贵的当下,“浅阅读”不失为获取知识、增长见识的一种好方式。
⑤在不读书跟“浅阅读”中间还隔着一千本知音跟故事会。
如果说,不读书而将时间浪费在上网聊天、打游戏、看网络女直播喊喊麦唱唱歌上面,那还不如“浅阅读”呢?
所以说,不要把“浅阅读”不当阅读,至少比不读书强吧!
其实,“浅阅读”也好,“深阅读”也罢!
只要不将时间白白浪费了,将破碎的时间利用起来,用在读书上面了,总是有收获的,哪怕是“浅阅读”。
(选自《疯狂阅读》,2017年第5期,文/陈维澈)
6.作者对“阅读”持怎样的态度?
7.说说“浅阅读”受到青睐的原因。
8.第③段所提到的流行语,意在阐明什么问题?
9.作者对第①段巾受访者选择“没有时间”的看法是怎样的?
10.第⑤段所述的看故事会与上网聊天等,有什么作用?
请加以分析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杨天一言:
见二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目如椒①,似甚恨怒,然遥望不敢前。
蛇果腹②,蜿蜒入穴;方将过半,鼠奔来,力嚼其尾。
蛇怒,退身出。
鼠故③便捷,欻然④遁去。
蛇追不及而返。
及入穴,鼠又来,嚼如前状。
蛇入则来蛇出则往如是者久。
蛇出,吐死鼠于地上。
鼠来嗅之,啾啾如悼息⑤,衔之而去。
友人张历友为作《义鼠行》。
(节选自蒲松龄《聊斋志异》)
(注释)①瞪目如椒:
小眼瞪得很圆,像花椒的果实。
②果腹:
饱腹,满腹。
③故:
本来。
④欻然:
忽然。
⑤悼息:
悲伤叹息。
11.解释文中加点字的意思。
(1)然遥望不敢前(________)
(2)衔之而去(________)
(3)淫慢则不能励精(________)
(4)途中两狼,缀行甚远(________)
12.用“/”给文中划波浪线的句子断句。
(限断两处)
蛇入则来蛇出则往如是者久。
13.翻译下列句子。
(1)及入穴,鼠又来,嚼如前状。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(3)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
14.张历友是蒲松龄的诗友,曾为此事作《义鼠行》一诗,诗云:
“此鼠义且黠,捐躯在所轻。
”诗中的“黠”和《狼》中“狼亦黠矣”的“黠”的含义和作者的情感态度有何不同?
“此鼠义且黠”——“黠”的含义:
______,情感态度:
______;
“狼亦黠”——“黠”的含义:
______,情感态度:
______。
四、句子默写
15.根据提示默写古诗文。
①杨花榆荚无才思,_____________________。
(韩愈《晚春》)
②不畏浮云遮望眼,_____________________。
(王安石《登飞来峰》)
③黄梅时节家家雨,_____________________。
(赵师秀《约客》)
④_____________________,不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)
⑤_____________________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
⑥_____________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
⑦_____________________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
⑧念天地之悠悠,_______________________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。
16.诗歌一二两句中描写了“橘柚香”、“江风引雨”等景色,请选择一处分析其表达作用。
17.诗歌三四两句运用了什么表现手法?
请结合诗句简要分析。
六、语言表达
18.用成语替代画线句子,使表达更加合理。
人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是跟另一人或事物比较起来显得远远不如(_______)。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是水平高、程度深到难以测量(_______)的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精致巧妙,无与伦比(_______)的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
七、名著阅读
19.名著阅读。
(1)根据《西游记》填空。
众神道:
“说起他来,或者大圣也知道。
他是____的儿子,铁扇公主养的。
他曾在火焰山修行了三百年,炼成了____,却也神通广大……乳名叫做红孩儿。
”
(2)
“他记扮《水浒传》中人物云:
‘……于是分头四出,寻黑矮汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须……’”
本段文字出自鲁迅的《五猖会》,根据你对《水浒传》的阅读,其中的“头陀”是指____,“青面”是指____。
(3)根据《骆驼祥子》回答问题。
“这不结啦!
甭找不自在!
不屈心,我真疼你,你也别不知好歹!
跟我犯牛脖子,没你的好儿,告诉你!
”
这段话是____说的。
在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。
她美,她年轻,她要强,她勤俭。
假若祥子想再娶,她是个理想的人。
选段中的“她”是____。
(4)下面情节概括中,出自《海底两万里》的有(____)。
(只填序号)
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾
B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机
D.海底观美景,洋面见海滩
八、综合性学习
20.阅读下面文字,按要求答题。
温馨是初春河上的草垒,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈风的少女的笑靥,是令你怦然心动的温暖和温柔。
一生的时光,该有多少个温馨串织?
那些虽然一纵即逝却潮润眼mòu的感念。
那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐积累,渐渐沉绽成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨,_____岁月怎么侵shí、心境如何变迁,我们______会永远的珍惜。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
眼móu(______) 侵shí(_______) 怦然心动(______)
(2)文中有错别字的一个词是“___________”,这个词的正确写法是“___________”。
(3)“一纵即逝”中的“逝”的意思是____________。
(4)请在短文横线上填上合适的关联词:
______ _______。
21.依据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况。
(不少于100字)
(材料一)
乡书何处达?
归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
烽火连三月,家书抵万金。
——杜甫《春望》
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
——岑参《逢入京使》
(材料二)
时间
通讯方式
使用情况
20世纪初
无线电台、电报
普通百姓极少使用
1949年
电话
全国普及率0.05%
2003年末至今
固定电话、移动电话
使用量世界第一
(材料三)1994年,中国正式接入互联网。
互联网大大提高了通讯水平,也改变着人们的生产、学习、娱乐方式,与日常生活的关系日益密切。
如今,中国互联网开始进入5G时代。
5G网络将带来高速率、低延时、可靠安全的增强型网络服务。
九、作文
22.从以下两题中任选一题,完成作文。
(1)半命题作文。
题目:
我重新找回了 .
要求:
(1)先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
(2)不少于600 字的记叙文。
(3)内容具体,情感真实; 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)命题作文
题目:
有一种声音牵动我的心灵
声音无处不在,风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你的耳畔响起,牵动你的心灵。
请以“有一种声音牵动我的心灵”为题作文。
要求:
(1)内容具体,情感真实; 文中不得出现真实地名、校名、人名。
(2)不少于600 字的记叙文。
参考答案
一、选择题
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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