森林培育学复习资料共12页.docx
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森林培育学复习资料共12页
名词解释(8个小题,每个3分,共24分)
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
1立地条件:
是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
一定程度与立地质量通用。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
2立地类型:
具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。
把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。
简称为立地类型,是立地分类中最基本的单位。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。
然后在此基础上,科学地确定造林营林措施,以期达到造林营林的生态、经济目的。
3分殖造林:
又称分生造林,是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等)直接栽植于造林地的造林方法。
4插条造林:
插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗,直接插值于造林地的造林方法。
5植苗造林:
是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法,又称植树造林、栽植造林。
6人工林:
通过人工造林或人工更新形成的森林。
指人工起源的林分,包括造林地及其在其上生长的林木。
7混交林:
两种或两种以上树种组成的人工林
8混交比例:
指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。
9造林密度:
人工林的初始密度,指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。
10林分密度:
指单位面积林地上的林木数量。
11林种:
指满足不同造林经营目的的森林种类。
12改树适地:
通过对树木的改造,即选种、引种驯化、育种等手段,提高林木的适应性,使树种最大程度地适应造林地的立地条件。
13相对生长速率:
指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率
14极性:
林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象,是林木分化的基础。
15再生:
林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力,这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。
16种植点配置:
指种植点在造林地上的空间排列方式
17造林整地:
造林地的整地,又称造林整地,就是在造林之前,清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物,并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。
18用材林:
用材林是以生产木材,包括竹材,为主要目的的森林。
19防护林:
防护林是以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。
20经济林:
经济林是以生产除了木材以外的其他林产品为主要目的的森林。
21主要树种:
主要树种是人们培育的目的树种,防护效能好,经济价值高,或风景价值高。
在混交林中一般数量最多,是优势树种。
22立地指数:
基准年龄时林分上层木的平均高。
单项选择(30个,每题1分,共30分)自己看书解决
简答(5题,前四题每个5分,第五题6分,共26分)
1适树适地的方法步骤
1了解造林地特性
2了解造林树种特性
3分析地树关系,确定适生树种
4进行树种选择的程序
5确定适地适树方案
2以用材林为例分析适树适地的标准
1定性标准:
成活、成林、成材,林分稳定性,抗逆性(即对间歇性的灾害因子有一定的抗性)
2定量指标:
立地指数、平均材积生长量、生物量、立地期望值(在一定使用期限内立地的价值)
3春季是最好的造林季节,早春尤为佳,为什么?
1春季尤其是早春的环境很适合种子萌发、林木生长
2前期生长类型(春季生长类型)林木生长期及侧枝延长生长期很短,多数为1~3个月,而且每年只有1个生长期,一般到5~6月份高生长即结束。
3全期生长型林木在春季尤其是早春达到速生高峰期。
4什么是合理密度,如何调节?
(完全不懂这个如何调节是个啥意思)
合理密度指在一定的立地条件下,个体得到充分发育,群体取得最高效益的林分密度。
一定树种在一定的立地条件和栽培条件下,根据经营目的,能取得最大经济效益、生态效益和社会效益的造林密度,即为应采用的合理造林密度,这个密度应当在生物学和生态学规律所控制的合理密度范围之内,而其具体取值又应当以能取得最大效益来测算。
5林地施肥条件(*-*)
6立地条件划分的途径方法(*-*)
划分的方法:
1按主导环境因子的分级组合;2按生活因子的分级组合;3主导环境因子与生活因子的结合;4用立地指数代替立地条件类型。
7植苗造林的要点
1整地质量
2苗木的种类、年龄、规格和质量
3苗木保护和处理
4栽植方法和技术
5植苗造林季节和时间
8以穴植法为例分析植苗造林的要点(没课件,没法总结分析,求课件啊!
)
穴植是指在经过整地的造林地上挖穴栽苗,适用于各种苗木,是应用比较普遍的栽植方法。
其中:
1要在整地的造林地上挖穴需说明植苗造林需要整地质量
2苗木的种类、年龄、规格和质量对造林成功率影响较大
3挖穴是为了苗木保护和处理
9造林植苗的评定的技术要点
10混交林优势
1可较充分地利用光能和地力
2可较好地改善林地的立地条件
3可较好地促进林木生长,增加林地生物产量,增加林产品种类,维持和提高林地生产力。
4可较好地发挥林地的生态效益和社会效益。
5可增强林木的抗逆性
6混交林优点的相对性
11如何科学培育混交林
1考虑混交林和纯林的应用条件。
2确定混交类型
3选定混交林结构模式
4选定混交树种
5确定混交方法
6确定混交比例
7使用混交林树种间关系调节技术
8人工林的轮作
论述题(1题,20分)
1如何做到适地适树?
适地适树:
使造林树种的特性,主要是使生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥土地和树木的生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平。
如何做到适地适树
1.适地适树的途径:
1.1选地适树
在已确定造林树种的前提下,根据所确定的造林树种的特性选择适宜该树种生长的造林地
1.2选树适地
在确定造林地的前提下,根据造林地的立地条件选择适合的造林树种
1.3改地适树
通过土壤管理即采取整地,施肥、灌水、混交、土壤改良等措施,改变造林地的某些立地条件,最大限度地适应造林树种的要求
1.4改树适地
通过对树木的改造,即选种、引种驯化、育种等手段,提高林木的适应性,使树种最大程度地适应造林地的立地条件
2适地适树的方法步骤:
2.1了解造林地特性
2.2了解造林树种特性
2.3分析地树关系,确定适生树种
2.4进行树种选择的程序
2.5确定适地适树方案
3造林时树种的安排顺序
3.1立地条件较好的造林地优先留给经济价值较高、对立地条件要求严格的树种;
3.2立地条件比较差的造林地安排适应性较广的树种;
3.3适应性较广的树种仍不能种植的造林地安排能适应特殊立地条件的树种;
3.4同一树种经营目的不同时,应分配不同的造林地。
2如何科学培育混交林?
1考虑混交林和纯林的应用条件。
混交林和纯林比起来确实有优越性,但并不能由此做出在任何地方和在任何情况下都必须培育混交林的结论,应考虑混交林和纯林的应用条件后在做出决定。
2确定混交类型
混交类型是将主要树种、伴生树种和灌木树种人为搭配而成的不同组合,通常把混交类型划分出如下几种:
2.1主要树种与主要树种混交
2.2主要树种与伴生树种混交
2.3主要树种与灌木树种混交
2.4主要树种、伴生树种与灌木的混交
3选定混交林结构模式
合理的混交林分结构模式建立在种间关系合理调控的基础之上。
4选定混交树种
4.1混交树种与主要树种的生态互补性
4.2混交树种应具有良好的辅佐、护土和改土作用,充分利用天然成分(更新幼树、灌木等)
4.3混交树种与主要树种没有共同的病虫害,耐火、抗转主寄主
4.4混交树种应具有较高的经济、生态、美学价值
4.5混交树种最好有萌芽力强、繁殖容易等特点,以便在种间关系调节措施采取后能迅速更新
4.6与主要树种大体在预定期内同时成熟,以便合理地组织主伐更新,降低木材生产成本
5确定混交方法
5.1混交方法:
指混交林中各树种栽植位置在造林地上的排列或配置方式
5.2星状混交:
将一树种的少量植株随机零星分布到另一树种的群体内,或随机分布在株行内
5.3株间混交:
伴生树种机械地分布在主栽树种的行内(隔株或隔几株),用于种间矛盾不大的树种混交(乔灌木混交)
5.4行间混交:
伴生树种每隔一行或若干行机械地分布在主栽树种的行间,主要用于种间矛盾较小的树种混交
5.5带状混交:
一个树种连续3行以上构成的带与另一树种的带混交,主要用于种间矛盾较大的树种混交
5.6块状混交(团块状):
几个树种成片状分布,混交在一起,适宜于种间矛盾大的树种的混交,面积不少于成龄林中每株林木占有的营养面积,约25~100平方米规则:
正方形或长方形块状,不规则:
依据小地形起伏状况成块栽植。
5.7植生组混交:
在一小块地内密集种植同一树种,与相距较远的密集种植另一树种的小块状地混交
6确定混交比例
6.1主要树种:
在生长过程中要始终占优势(多数情况>50%),一般比例应大些,但速生、喜光的乔木树种(竞争力强),可在不降低产量的条件下,适当缩小比例
6.2混交树种:
应以有利于主要树种生长为原则,一般在25~50%,具体情况根据:
6.2.1经济价值:
价值越高,比例越大
6.2.2树种:
竞争力越强,比例越小
6.2.3立地:
立地条件越差,比例越大,特别是灌木比例应增大
6.2.4混交方法:
群团化混交比例较小,行状和株间混交比例大
7使用混交林树种间关系调节技术
7.1基本措施:
为主要树种慎重地选择混交树种,确定合适的混交方法、混交比例及配置,预防种间不利作用的发生,以确保较长时间地保持有利作用
7.2造林措施:
错开造林时间,使用不同的苗龄、不同的株行距、不同的造林方法等措施,调节种间关系
7.3抚育措施
7.3.1树木管理措施:
平茬、修枝、抚育伐、环剥、去顶、断根和化学药剂抑杀等措施调节
7.3.2土壤管理措施:
施肥、灌水、松土、间作等措施调节
8人工林的轮作
经过年代久远地培育同一树种的林地,可在采伐后进行短期休闲,使灌木杂草丛生,以恢复地力,对恶化土壤的树种,尤其是某些针叶树种,在经过长期或1个世代的栽培后,可换用某些显著改良土壤作用,经济价值也较高的阔叶或针叶树种。
名词解释
1、森林培育:
是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分,是它的不可或缺的基础环节。
2、森林培育学:
是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的主要二级学科。
3、立地质量:
是指某一立地上既定森林或者其他植被类型的生产潜力。
包括土壤、气候、生物因素。
4、立地条件:
指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
5、立地指数:
该树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高。
6、森林立地类型:
是森林土壤养分和水分条件相似地段的总称。
7、适地适树:
就是使造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
8、林分密度:
指单位面积林地上林木的数量。
9、林业种子:
林木种子是指林业生产中播种材料的总称,包括植物学意义上的种子、果实、果实的一部分,种子的一部分,及无融合生殖形成的种子。
10、良种:
指遗传品质和播种品质都优良的种子。
11、种源:
指取得种子或其他繁殖材料的地理来源或产地。
12、母树林:
是在优良天然林或确知种源的优良人工林的基础上,按照母树林营建标准,经过留优去劣的疏伐,为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。
13、种子园:
指用优树无性系或家系按设计要求营建,实行集约经营,以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。
14、采穗园:
以优树或优良无性系作材料,生产遗传品质优良的枝条、接穗和根段的良种基地。
15、种子成熟过程:
是受精的卵细胞发育成具有胚根、胚茎、胚芽和子叶等的全过程。
16、生理成熟:
种子内部贮藏的营养物质积累到一定程度,具有发芽能力。
形态成熟:
种子具有发芽能力,且果实、种子显示出成熟特征。
17、种子调制:
采种后对果实和种子进行干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。
18、种子休眠:
具有生命力的种子,由于种皮障碍、种胚尚未成熟或种子内含有抑制物质等原因,在适宜萌发条件下,也不能萌发的现象。
19、种子催芽:
通过机械擦伤、酸蚀、水浸、层积或其它物理、化学方法,解除种子休眠,促进种子萌发的措施。
20、苗木质量:
苗木在其类型、年龄、形态、生理及活力等方面满足特定立地条件下实现造林目标的程度。
21、混交林:
由两种或两种以上的树种组成的林分。
22、林木个体生长的周期性:
在自然条件下,林木或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化,这种现象称为林木个体生长的周期性。
23、林木个体生长的相关性:
林木各器官的分工不同,具有特殊的生理功能,但它们的关系很密切,不能独立存在,任何一个器官的生长都会受到其他器官生长的影响。
林木各器官生长存在的这种相互依赖又相互制约的关系称为生长的相关性。
填空简答
1.森林立地因子&特点:
(1)物理环境因子:
气候、地形、土壤、水文
(2)植被因子(3)人为活动因子(4)森林立地主导因子
2.森林立地类型的划分方法:
分为以环境因子为依据的间接方法和以林木的平均生长指标为依据的直接划分方法间接法常用
(1)利用主导环境因子分类
(2)利用生活因子分类(3)利用立地指数代替立地类型
3.主要造林地类型&特点&难易度:
(1)荒山荒地
(2)农耕地、四旁地及撂荒地(3)采伐迹地和火烧迹地(4)已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地
4.树种选择的意义:
树种选择的适当与否是造林成败的关键因子之一。
造林树种必须抵御一些意外灾害。
造林后难以成活,浪费种苗、劳力和资金,即使造林成活,人工林长期生长不良,难以成林、成材,造林地的生产潜力难以充分发挥,起不到应有的保护效益和经济效益。
树种选择是百年大计性质的事情,也是一个而古老的话题。
5.选择树种的原则:
(1)经济学原则:
:
造林目的是和经济学原则紧密地结合在一起的
(2)林学原则:
林学原则包括繁殖材料来源、繁殖的难易程度、组成森林的格局与经营技术(3)生态学原则:
森林是个生态系统,造林树种是其重要的组成部分,因而树种的选择必须作为生态系统的组成成分全面考虑。
6.密度的作用:
(1)初始密度在郁闭成林过程中的作用
(2)密度对林木生长的作用(3)密度对林分生长量的作用(4)密度对干材质量的作用(5)密度对根系生长和林分稳定性的作用
7.确定密度方法:
经验;试验;调查;编制密度管理表,查阅图表
8.种植点配置方式:
(1)行状配置:
单株分散有序地排列为行状的一种方式,分为正方形、长方形、品字形、正三角形等配置方式
(2)群状配置,植株在造林地上呈不均匀的群丛状分布,群内植株密集,而群间隔距离很大,大穴密播、多穴簇播、块状密植。
9.混交林意义:
(1)较充分地利用光能和地力
(2)较好的改善林地的立地条件(3)较好的促进林木生长,增加林地生物的产量,增加林产品的种类,维持和提高林地生产力(4)较好的发挥林地生态效益和社会效益(5)增强林木的抗逆性(6)混交林的优点具有相对性。
10.混交林培育技术:
(1)混交林和纯林的应用条件
(2)混交类型(3)混交林结构模式选定(4)混交树种的选择(5)混交方法(6)混交比例(7)混交林树种间关系调节技术(8)人工林的轮作
11.林木个体生长的周期性:
昼夜周期性;季节周期性(前期成长类型、全期生长类型)
林木个体生长的相关性:
地下部分和地上部分;主茎和侧枝;营养生长和生殖生长;极性和再生
12.提高森林生产力的途径:
(1)选用适当的培育方式
(2)遗传改良(3)林分结构的调控(4)立地的选择和调控
13.种子品质指标:
净度;千粒重;含水量;发芽能力(发芽率、发芽势、绝对发芽率、平均发芽时间);种子生活力;种子优良度。
14.种子品质检验在林业生产中的意义:
在种子采收、贮藏、调运及播种育苗时,只有进行种子品质检验,才能正确判断其品质和使用价值,为合理用种提供依据。
通过检验,确定种子等级,便于按质论价,防止不合格种子入库和使用。
15.影响种子寿命的因素:
(1)种子本身的性状是影响种子生命力的内在因素,其中种皮结构、内含物构成和种子含水量以及种子成熟度等最为关键
(2)贮藏的环境条件,种子的生命活动是在一定温度、湿度和氧气条件下进行的,这些外部因素的变化直接影响种子寿命。
16.如何延长种子寿命:
在贮藏期间影响种子生命力的因素是多方面的,而这些因素之间又互相影响和制约,其中主导因子是种子含水量,它决定种子的贮藏方法和效果。
因此,种子贮藏研究的一个主要内容就是找出适宜贮藏的含水量。
17.种子贮藏方法:
(1)干藏,普通干藏、密封干藏
(2)湿藏,坑藏法、堆藏法、流水贮藏法
18.种子休眠和催芽在林业生产上的意义:
种子成熟后便进入休眠状态,这是种子适应不良环境的自我保护措施,但却给苗木生产带来麻烦。
因为处于休眠状态的种子,播种后不能马上发芽,即使发芽幼苗出土后也不整齐,严重影响苗木产量和质量。
在播种前进行种子催芽,是解除种子休眠、促进种子萌发和幼苗生长整齐的重要措施。
19.种子休眠原因:
(1)胚以外的原因,胚本身未休眠,种皮生理结构引起的休眠(种皮坚硬不透水、不透气、有抑制物或机械阻碍)
(2)胚本身原因:
胚未发育完全or胚已成熟但代谢障碍
20.催芽方法:
浸种催芽;层积催芽(低温、变温、高温);药剂催芽;物理擦伤
21.抚育采伐类型:
透光伐、疏伐、生长伐、卫生伐
22.抚育采伐四要素:
开始期、强度、才伐木的选择、间隔期
23.抚育采伐的方法:
下层、上层、综合、机械抚育法
24.抚育间伐的目的:
(1)按经营目的调整林分组成
(2)降低林分密度,改善林木生长条件(3)促进林木生长,缩短林木培育期(4)清除劣质林木,提高林分质量(5)实现早期利用,提高木材总利用量(6)改善林分卫生状况,增强林分抗性(7)建立适宜的林分结构,发挥森林多种效能。
25.裸根苗培育流程:
(1)苗圃建立
(2)苗圃土壤耕作(整地、施肥、轮作)(3)播种苗培育(4)移植苗培育(5)营养繁殖苗培育
26.播种苗年生长规律:
(1)出苗期:
幼芽嫩弱,根系分布浅(10cm),抗性弱
(2)幼苗期:
地上部分长出真叶,苗茎生长缓慢,地下部分生出侧根,能独立营养,根系生长快(10-20cm,主2-10cm)(3)速生期:
生长速度最快,生长量最多(90%),茎杆上长出侧枝,根系快速生长,营养根系40cm,主根0.3-1m(4)生长后期:
生长速度减慢,高生长量5%,最后停止生长,地径和根系还在生长,苗木木质化,形成健壮顶芽增强越冬能力
27.影响插条扦插因素:
(1)内在:
树种遗传特性、母树及枝条年龄、枝条部位和发育状况
(2)外界:
土壤温度、土壤水分、空气湿度、插壤、光照
28.苗木活力保护:
(1)起苗后的苗木生理(水分、根系)
(2)起苗(影响、时间、方法)(3)苗木分级(标准、方法、保护措施)(4)苗木包装和贮藏(5)苗木在运输、造林地和栽植过程中的保护(6)苗圃与造林的衔接
29.苗木质量评价:
形态指标、生理指标、活力指标
30.造林整地方式:
(1)全面整地
(2)局部整地(3)断面形状P194
31.整地好处:
(1)改善立地条件(改善小气候、土壤物化性质,减少杂草病虫害)
(2)增强水土保持效能(3)提高造林质量
32.造林方法:
(1)直播造林(人工、飞机)
(2)植苗造林(3)分殖造林P202
33.林木修枝的意义:
(1)提高木材材质
(2)增加树干圆满度(3)提高林木生长量(4)改善林内通风透光状况及林木生长条件(5)提供燃料、饲料、肥料,增加收益
34.林分改造
论述题
1、适地适树:
就是使造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
(1)标准:
1、立地指数与树种选择,立地指数能够较好的反映立地性能与树种生长之间的关系,如果能通过调查计算,了解树种在各种立地条件下的立地指数,尤其是把不同树种在同一立地条件下的立地指数进行比较,就可以较客观地为根据适地适树原则选择树种提供依据。
2、材积生长量与树种选择,平均材积生长量也是一个衡量适地适树的指标。
3、立地期望值与树种选择,立地期望值实际上相当于在一定的使用期内立地的价值。
(2)方法途径:
选择&改造
选择,包括选地适树和选树适地;选地适树就是根据当地的气候土壤条件确定了主栽树种或拟发展的造林树种后,选择合适的造林地。
选树适地是在确定了造林之后,根据其立地条件选择适合的造林树种。
改造,包括改地适树和改树适地。
该书造林,就是在树种和地某些方面不太适应的情况下,通过选种、引种训化、育种等手段改变树种的某些特性使之能相适应。
改地造林则是通过整地、施肥、灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境,使之适合于原来不大适应的树种生长。
2、营造混交林的关键:
在于正确的处理好不同树种的种间关系,使主要树种尽可能多受益、少受害。
在整个育林过程中,每项技术措施都应围绕兴利避害这个中心。
举例营造混交林的技术:
分期造林法。
P95人为干涉,平茬、修枝、抚育伐,环剥、去顶、断根、化学药剂抑杀。
3、抚育间伐效果
4、抚育间伐四要素
《森林培育学》试卷
一、名词解释
1、良种:
2、适地适树:
3、实生苗:
4、苗木:
5、种源:
6、发芽率:
7、千粒重:
8、营养繁殖苗:
9、种子的休眠:
10、低温:
11、生态学特性:
12、外来树种:
13、林学特性:
14、林分密度:
15、混交林:
16、林木生长:
17、林木生长的周期性:
18、森林潜在生产力:
19、种子休眠:
20、种子催芽:
21、直播造林:
22、直苗造林:
23、分殖造林:
二
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