高考定语从句总结课件.ppt
- 文档编号:2725122
- 上传时间:2022-11-09
- 格式:PPT
- 页数:29
- 大小:250.50KB
高考定语从句总结课件.ppt
《高考定语从句总结课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考定语从句总结课件.ppt(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Tomisastudentinclass11.Tomhastwobrothers.WealllikehimTomsfatherisafamousjournalist.归纳:
_whowhomwhose认识关系代词认识关系代词Tom_hastwobrothersisastudentinclass11.Tom_wealllikeisastudentinclass11.Tom_fatherisafamousjournalistisastudentinclass11.关系代词:
who,whom,whose,在定语从句中指代人,分别做主语、宾语、定语,做宾语时who可以替代whom,也可以省略。
Thebookisveryinteresting.ThebookisaboutIraq.Iboughtthebookyesterday.Thebook_isaboutIraqisveryinteresting.Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.归纳:
_which/thatwhich/that关系代词:
that,which,在定语从句中指代物,做主语、宾语、表语。
其中that,指代人和物都可以。
做宾语时可以省略。
认识关系副词认识关系副词Thedayisaspecialday.Iwillneverforgettheday.Shemarriedhimonthatday.Theday_Iwillneverforgetisaspecialday.Theday_shemarriedhimisaspecialday.Theday_shemarriedhimisaspecialday.that/whichonwhichwhen归纳:
_when在定语从句中做时间状语。
Guilinisabeautifulplace.IvisitedGuilinlastyear.LiuSanjielivedinGuilin.Guilin_Ivisitedlastyearisabeautifulplace.Guilin_LiuSanjielivedisabeautifulplace.Guilin_LiuSanjielivedisabeautifulplace.that/whichinwhichwhere归纳:
_Where在定语从句中做地点状语。
Shegavemethereason.Shewaslateforthereason.Shegavemethereason_shewaslate.forwhichwhyShegavemethereason_shewaslate.归纳:
_Why在定语从句中做原因状语。
区分关系代词区分关系代词that和和which关系代词的关系代词的that用法用法1.不用that的情况a.在引导非限制性定语从句时:
b.介词后不能用.例如:
Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.2.只能用that作为定语从句的关系代词的情况a.在therebe句型中,只用that,不用which.b.在不定代词,如:
anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时,只用that,不用which.c.先行词有theonly,thevery修饰时,只用thatd.先行词为序数词,数词,形容词最高级时,只用thate.先行词既有人,又有物时用that.f.先行词被all,any,every,no,some,little,much等词修饰时。
as,which引导的非限定性定语从句引导的非限定性定语从句由as,which引导的非限定性定语从句,as和which可代整个主句,相当于andthis或andthat。
As一般放在句首,which在句中。
Asweknow,smokingisharmfultooneshealth.Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.典型例题1)Alicereceivedaninvitationfromherboss,_cameasasurprise.A.itB.thatC.whichD.he答案C.此为非限定性从句,不能用that修饰,而用which.,it和he都使后句成为句子,两个独立的句子不能单以逗号连接。
况且选he句意不通。
2)Theweatherturnedouttobeverygood,_wasmorethanwecouldexpect.A.whatB.whichC.thatD.it答案B。
which可代替句子,用于非限定性定语从句,而what不可。
That不能用于非限定性定语从句,it不为连词,使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。
as和which在引导非限制性定语从句时,这两个关系代词都指主句所表达的整个意思,且在定语从句中都可以作主语和宾语。
但不同之处主要有两点:
(1)as引导的定语从句可置于句首,而which不可。
(2)as代表前面的整个主句并在从句中作主语时,从句中的谓语必须是系动词;若为行为动词,则从句中的关系代词只能用which.。
(3)as多用于下列句型:
thesameas,suchas,asas,asisknown,aswehaveknowAsweknow,smokingisharmfultooneshealth.Asisknown,smokingisharmfultooneshealth.Ihavegotintothesametroubleashe(has).介词介词+关系词关系词1)介词后面的关系词不能省略。
2)that前不能有介词。
3)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的介词+关系词“结构可以同关系副词when和where互换。
ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?
Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?
whose+n表示所属关系,可变为表示所属关系,可变为n+ofwhich/whom,表示部分关系时,也可用表示部分关系时,也可用部分关系词部分关系词+ofwhich/whom.Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbytheangrycrowd.1定语从句与同位语从句定语从句与同位语从句定定语语从从句句与与前前面面的的名名词词是是修修饰饰与与被被修修饰饰的的关关系系“的的(名名词词)”。
而而同同位位语语从从句句是是用用来来说说明明前前面面名名词词的的内内容容。
与与that从从句句同同位位的的名名词词必必须须是是一一些些表表事事实实或或概概念念的的抽抽象象名名词词,如如fact,news,belief,truth,reply等等。
that在在定定语语从从句句中中作作成成分分,可可用用which或或who/whom代代替替;而而that在在同同位位语语从从句句中中不不充充当当任任何何句句子子成成分分,只只起起连连接作用。
试比较:
接作用。
试比较:
易与定语从句混淆的其他复合句易与定语从句混淆的其他复合句Weallhaveheardthenews_ourteamwon.Wedontbelievethenews_hetoldusyesterday.that(同同位位语语从从句句,that从从句句表表示示news的的内内容容,that在从句中不作任何成分在从句中不作任何成分)that/which(定语从句,定语从句,that作作told的宾语的宾语)2定语从句与状语从句定语从句与状语从句。
试比较:
。
试比较:
Heleftthekey_hehadbeenanhourbefore.Helefttheplace_helivedformanyyears.Heissuchagoodteacher_allofusloveandrespect.where(where引引导导地地点点状状语语从从句句,相相当当于于intheplacewhere)where(where引导定语从句,修饰引导定语从句,修饰theplace)as(as引导定语从句引导定语从句)Heissuchagoodteacher_wealllikehim.3定语从句与主语从句定语从句与主语从句。
试比较:
。
试比较:
_isknowntousall,paperwasfirstmadeinChina._isknowntousallthatpaperwasfirstmadeinChina.that(that引导结果状语从句引导结果状语从句,suchthat“如此如此以致以致”As(as引引导导定定语语从从句句,指指代代整整个个主主句句内内容容,可可置置于句首于句首)It(it做形式主语,代替做形式主语,代替that引导的主语从句引导的主语从句)4定语从句与强调结构定语从句与强调结构。
试比较:
。
试比较:
Itisthehouse_Imettheyoungman.Itwasinthehouse_Imettheyoungman.where(where引导定语从句,修饰引导定语从句,修饰house,where在定语在定语从句中作地点状语从句中作地点状语)that(本本句句为为强强调调结结构构,可可还还原原为为Imettheyoungmaninthehouse.)判断关系代词与关系副词判断关系代词与关系副词方法一:
用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;而不及物动词则要求用关系副词。
例如:
ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.IllneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.判断改错(错)ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.(错)IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.(对)Thisisthemountainvillage(which)Ivisitedlastyear.(对)Illneverforgetthedays(which)Ispentinthecountryside.习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。
此两题错在关系词的误用上。
方法二:
准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词。
例1.Isthismuseum_youvisitedafewdaysage?
A.whereB.thatC.onwhichD.theone例2.Isthisthemuseum_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 定语 从句 总结 课件
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)