高中政治四本书疑难杂症解答.docx
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高中政治四本书疑难杂症解答
问:
政府的债务支出好像没有体现在财政收入当中,哪去了呢?
答:
还债务,是财政支出;借债是国家的收入
问:
如何引导学生理解人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因?
答:
劳动的性质是谋生,特点是劳动成果有差异、劳动能力、态度也有差异。
谋生不是锻炼身体,就要有个生存的标准,多劳多得,生活水平提高。
因为不得不劳动,劳动能力还不同,劳动成果直接影响生活质量,所以就得去衡量一下,多劳多得。
按劳分配对应的是平均分配按需分配。
问:
因小失大是主次矛盾吗?
答:
小和大是对立的主次方面。
小和大是有且仅有两个对立又统一的对立面。
没有第三者。
所以是主次方面。
如果是多个方面里面的两者,就是主次矛盾。
在同一个层面要么是主次矛盾,要么是主次方面。
问:
我国基本制度有基层民主自治制度吗
答:
有,基层民主自治制度。
基层民主指:
村民自治、居民自治和企业的职工代表大会。
问:
发展的普遍性原理可以说和世界是永恒发展原理一样吗?
答:
不一样,发展的普遍性,主要强调的是横向看;永恒发展主要强调纵向看的
问:
真理的具体性和条件性有什么区别
答:
条件性强调适合一定的条件,具体性强调适合一定的发展阶段
问:
社会总产品与个人消费品有什么不同?
答:
社会总产品是一定时期内某社会生产出的所有产品。
而个人消费品是社会总产品中被个人和家庭所消费的那部分产品。
除了个人消费品还有公共消费品。
问:
规律和现象怎么区分?
答:
能够看得见的都不是规律。
都是现象。
感觉器官能直接感知的不是规律,规律是本质联系,不能靠感官感觉到。
我们又不是自然科学家,知道是由规律支配的就行了。
至于科学上是哪些规律支配的,这个不一定要知道。
问:
没上市的股份有限公司的股票能自由转让吗?
如果不非上市的股份有限公司,他的股份要转让,难度如何?
非原来公司股东可以买吗
答:
股份公司的股票可以自由转让,只是不能在交易所挂牌销售。
非原股东上市的股份有限公司都可以买,不上市的约束更少,更可以了
问:
我国立法权?
答:
如果说严格意义上的立法权,除了全国人大及其常委会,其他的地方人大和各级国家机关都没有立法权,只是全国人大及其常委会授权给他们。
问:
不清楚这个省委常委是个什么概念的
答:
一般来说,……(地域)省委、市委、县(区)委、乡镇街道办委员会,还有后面加常委的统统是中共的组织。
比方董事会里的董事很多,但是常务董事只有几个。
中国共产党贵州省委员会的委员有很多,但是常委不多,贵州省的大政方针就是由几个常委说了算。
照此类推。
常委往往有派系,有利益之争,所以下面的干部最怕站错队。
问:
原来还有一个问题,老是纠结,国家机关的中共官员违法乱纪由纪委查,非中共的国家机关干部违法乱纪由谁查?
后来才听一个官员同学讲的,由监察局查,监察局是政府部门,而纪委是中共的一个组织。
我就一直纳闷:
同样是政府官员违法乱纪,干嘛在开始调查的时候要用两套不同的班子调查?
答:
察局查,纪委是同样的人马的。
两块牌子,一套人马
问:
谁能用最通俗的话解释一下物质?
答:
非精神的所有客观存在的东西。
或者说非精神的所有实实在在存在的东西。
物质本身就是一个高度抽象概括的词,确实没法过于具体。
问:
怎样区分实践?
答:
纯精神意识的活动就不是实践。
其他的活动都是要发生人与外界的物质交换,都应该是实践。
问:
马克思主义哲学是唯一科学的世界观和方法论;这句话对吗?
答:
许多哲学里面都包含着正确的东西。
可以说马哲总体上是最科学的,但是不能说是唯一科学的。
问:
一直到现在,我也没弄明白有限责任公司和股份有限公司在表决权上的区别?
我想问的就是出资比例和一股一票的区别是什么?
按理,出资比例就是出钱的多少,也就是说,出钱多,表决权大?
答:
有限责任公司是按出资比例行使表决权,股份有限公司是一股一票。
将股份划分成为投票的票,如一万元是一股,一股一票,你投资五十万就是五十票,谁都股份多,谁就离决策最近,不然什么叫做控股呢。
有限责任公司一般是按出资比例行使表决权!
还有章程规定按照人头数行使表决权的!
同比例的情况下也可同时参照人数表决!
有限责任公司股东表决权可以自行约定。
例如:
出资比例为50%的股东,可以通过约定的方式,享有60%的表决权。
当然,该约定必须在章程中记载。
有限责任公司股东表决权可以自行约定。
就是出资比例的多少决定着股东的话语权,但不代表过了一半就有绝对控制权,有些事情按规定是要三分之二以上股东才能决议的,且股东间也可以做一些特殊的约定和限制。
对公司增加或者减少注册资本、分立、合并、解散或者变更公司形式、修改公司章程作出决议,必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。
详细情况,请看公司法。
问:
吃饭是实践吗?
学习活动是实践吗?
老师教学为什么是实践?
答:
我只能简单的说一点。
实践是主观见之于客观的活动,纯粹的主观活动不是实践,通过物质性身体进行的活动是实践活动。
吃饭也是实践,是因为第一是人的活动,第二是物质性活动,第三是主观目的性活动,是主观见之于客观的活动,第四与客观世界发生了信息和物质交换,所以实现了改变的活动。
一般说的吃饭时一种本能活动,本能的活动也是实践。
你不吃,如何知道能不能吃,吃不吃得饱。
这些知识都是来自于吃的实践活动。
学习活动也未必不是实践。
因为学习活动有多种形式,纯粹的主观思考不是实践。
但是实际技术操作等活动,也是实践。
教学是实践是因为在教学中人与世界发生了信息和物质的交换,也就是改造了客观世界。
人的教学活动引起了客观世界的变化。
所以教学也是实践。
教学改变了许多,最主要的是改变了教学的对象和自己。
学生听课就不是实践。
问:
怎么区分货币政策和财政政策?
答:
财政政策涉及的是国家的收入和支出
问:
政治生活里,主体如果是国家,一般指的就是政府吧?
答:
政府只是国家的行政部门
问:
民族地区繁荣稳定的关键是什么?
网上搜了半天,没有权威性的说法
答:
应该是选择支,根据题干排除即可,国家统一,民族团结根本是经济,制度是保障,只有国家统一,民族团结,社会才能稳定
问:
社会实践的需要是文化创新的源泉和动力,这句话大家觉得正确吗?
答:
社会实践是文化创新的源泉和动力。
社会实践的需要是文化创新的源泉和动力。
“需要”,我觉得是一种主观,总感觉是错误的。
社会实践的需要是文化创新的动力,但不可以说是文化创新的源泉。
问:
分配对象是个人消费品怎么理解?
答:
因为拿到的是工资不是实实在在的消费品。
分配给你的是用于消费的。
以货币形式表现出来的。
所以分配对象是以货币形式表现出来个人消费品
问:
有时候很难区分上层建筑和生产关系啊?
谁有比较简单的解释区别
答:
生产关系包括:
生产资料所有制形式,分配方式,人与人的关系。
书本说的法律制度还有政治设施属于上层建筑。
生产力和生产关系是经济基础。
政治制度是上层建筑。
基本经济制度和分配制度是生产关系。
家庭农场属于生产关系范畴,因为涉及分配和土地使用权流转。
就像家庭联产承包责任制的改革改的就是生产关系。
土地归谁所有,什么样的形式。
家庭农场是生产的组织形式,所以是生产关系。
家庭农厂和联产承包也一样道理。
经济决定政治,经济基础决定上层建筑。
问:
邮政现在是不是商业银行?
答:
是的,改制成中国邮政储蓄银行了。
未改制以前并不是银行。
所以现在大街上的中国邮政都是商业银行了。
问:
信用合作社属于什么性质呢?
答:
它属于自助组织是非银行类的金融机构
国家主席是权力机关的组成部分?
答:
是国家机构组成部分,权力机关是人大。
国家主席和权力机关的关系。
国家主席由全国人大产生,对全国人大负责,受全国人大监督我国的元首就是国家主席。
问:
怎么区分初次分配和再次分配,税收为什么是再分配?
答:
再分配一般主体是政府。
税收属于财政政策,是国家调节收入分配的财政政策。
初次公民二次政府三次社会。
通过按劳分配和按生产要素分配取得的收入属于初次分配。
问:
真理面前人人平等什么意思?
答:
指的是无论什么人承认不承认它都是真理。
是指真理不因身份高低、财富多少而改变。
在皇帝的新衣里面,那些皇宫大臣们位高权重,真理却掌握在了一个小孩子的身上。
问:
亡羊补牢,为时未晚体现了哲学哪个观点?
答:
亡羊与补牢是一对矛盾。
也就是亡羊后依然可以补牢。
用矛盾律去解题。
亡羊与补牢是矛盾着的双方。
羊与羊圈,也就是牢就是矛盾体了。
羊亡就是逃跑了还去补牢也是矛盾的。
不过补牢可以防止别的羊逃跑。
于是就矛盾了。
羊与牢本身就对立统一的哈。
问:
衣食住行的维度怎么把握?
答:
基本的就是生存资料,高档的就是享受资料。
有的衣食住行是生存,有的是发展,有的享受。
维持基本生活就是生存,为了以后发展成长就是发展,高档享受就是享受。
好理解
问:
上人情是属于哪种消费?
答:
上人情是开销啊,目的是为了处理人际关系,应该属于发展资料消费。
搞好人际关系目的是为了更好地发展自身。
与人交往有需要礼金的就不是基本需要了,平时不需要礼金的交往是基本需要。
问:
全国人大常委会有最高职权吗?
答:
没有。
全国人大行使的四项职权有“最高”两字,而全国人大常委会作为全国人大的常设机关,在全国人大闭会期间行使部分职权,故其行使的四项职权没有“最高”两字。
不能说是最高,最高的是全国人大。
问:
股东大会和董事会都是决策机构,区别是?
答:
重大事项由股东大会决定,具体操作事项由董事会决定
问:
GDP包括成本吗?
包括生产资料的价值吗?
GDP和社会总产值谁大?
答:
根据定义,似乎GDP包括最初的成本,包括生产资料的价值。
GDP和社会总产值似乎无法笼统的比较谁大。
广西梧州小凡(123182685)2013-10-3023:
42:
48
居委会的选举是民主选举里所说的选举,而不是政治权利里的选举权与被选举权
浙江hz紫水晶(18232051)2013-10-3023:
43:
15
这个知道
湖北利川石老师(1565386136)2013-10-3023:
43:
17
弱弱问一句
广西梧州小凡(123182685)2013-10-3023:
43:
29
态度与算政治素养么?
广西梧州小凡(123182685)2013-10-3023:
43:
40
态度也算政治素养么?
湖北利川石老师(1565386136)2013-10-3023:
43:
51
政治权利仅仅只是指选举与被与被选举人大代表墨?
湖北莲花山边(1045229848)2013-10-3023:
43:
55
算
黑龙江冰城老鲁(19846021)2013-10-3023:
44:
10
我国政府的职能逐步市场化
广西梧州小凡(123182685)2013-10-3023:
44:
13
政治权利还有其它
黑龙江冰城老鲁(19846021)2013-10-3023:
44:
22
这句话什么意思
湖北利川石老师(1565386136)2013-10-3023:
44:
26
比如?
广西梧州小凡(123182685)2013-10-3023:
44:
32
监督权
这个是
北京—春风(51330869)21:
54:
45
一根三基的三具体指?
湖北武穴陈文章(34246100)21:
55:
08
三个基本政治制度
湖北武穴陈文章(34246100)21:
55:
49
政党制度民族区域自治制度基层民主自治制度
北京—春风(51330869)21:
56:
25
哦
辽宁青果(596861478)21:
56:
26
三具体指?
北京—春风(51330869)21:
56:
41
多谢喽
北京—春风(51330869)21:
56:
46
辽宁青果(596861478)21:
57:
21
三具体指?
北京—春风(51330869)21:
57:
33
政党制度民族区域自治制度基层民主自治制度
辽宁青果(596861478)21:
58:
02
噢,我理解三基之外还有三具体呢,谢谢了。
北京—春风(51330869)21:
58:
39
呵呵,网上有三基的不同说法,和教材有点出入
河南郑州王老师(809437775)21:
58:
49
人民代表大会制度是根本政治制度,政党制度民族区域自治制度基层民主自治制度是基本政治制度
北京—春风(51330869)22:
00:
14
大家说得对
广东广州老师(360230847)11:
17:
25
讨论:
人大代表没有对国家机关及其工作人员的监督权
深圳-旺旺(674979986)11:
19:
14
肯定有啊
河北-保定-彬哥(1040539683)11:
24:
36
当然有啊
广东梅州绿野(905750586)11:
24:
43
这要区分人大代表的权利与公民权利
广东梅州绿野(905750586)11:
25:
14
我认为没有吧
河北-保定-彬哥(1040539683)11:
25:
26
为什么没有?
深圳-旺旺(674979986)11:
25:
41
人大代表不是公民呗
安徽合肥青青(541527877)11:
26:
06
我认为人大代表的监督属于权力机关的监督
广东梅州绿野(905750586)11:
26:
25
人大代表是公民,但两者履行职责时身份是不同的
广东梅州绿野(905750586)11:
27:
08
或者说扮演的角色是不同的
陕西商洛蓝蓝蛙(904796272)11:
27:
24
人大有监督权,人大代表没有监督权,人大代表可以通过行使质询权进行监督
安徽合肥青青(541527877)11:
27:
37
通过质询权体现出来
安徽合肥青青(541527877)11:
28:
52
人大代表的监督,不等于人大代表行使监督权,体现的是权力机关的监督
问:
国有经济控制国民经济发展方向、控制经济运行的总体态势怎么理解?
答:
方向是社会主义方向发展态势是发展速度、质量、结构、效益、稳定性等
问:
非公有制经济与公有制经济在我国国民经济中的地位是平等的。
在社会主义市场经济中,非公有制经济与公有制经济的地位是平等的。
请帮忙解释下
答:
在所有制中,公有制为主体,非公有制为非主体。
在市场经济中,在法律和规则面前平等竞争。
问:
劳动和就业的区别?
答:
就业和劳动是两个完全不同概念,就业相对于失业而言人从事某种职业的状态。
劳动的人不一定就业。
就是要就业是寻找一个通过提供劳动赚钱的机会。
劳动是体力和脑力的支出。
劳动一般通过就业来进行。
问:
个体劳动者劳动成果(个体经济)属于什么分配?
答:
生产要素中的资金、劳动要素都有,重点应该是劳动要素。
自己开个小卖店获得的收入是开个小卖铺也是要投入资金,店铺和劳动的。
没有资金如何开店。
没有土地店铺在哪里开店。
生产要素就是生产中所需要的资源,个体经济投入的资源形式是多样的。
只不过最主要的是劳动要素。
因为资金和店铺都是从属于个体劳动者的。
问:
基准利率是什么?
答:
基准利率基准利率是央行制定的商业银行利率制定必须参照的标准,基准利率是央行制定的,而利率是商业银行制定的。
基准利率包括两个,一个是银行存贷款的基准利率,还有一个是银行间同业拆借利率(甲银行向乙银行借款的利率)。
基准利率是人民银行公布的商业银行存款、贷款、贴现等业务的指导性利率,存款利率暂时不能上、下浮动,贷款利率可以在基准利率基础上下浮10%至上浮70%。
原来基准利率,既可以涉及存款,也可以涉及贷款,而且存款利率目前不能浮动,而贷款利率可以浮动。
问:
信用卡不是只发给有工作有信用的人?
答:
你讲的狭义的,我们说的是广义的,广义的信用卡包括借记卡,包括电话卡
学校一卡通。
白菜和盐巴是互补商品。
只是互补程度没那么高。
互补应该是合一块才能满足同一个需求的。
可是贵金属做成的纪念币是法定货币。
法定货币能流通。
广东-江门-雨(675162452)22:
41:
27
贵金属金银的纪念币可以进入流通,但一般人不会拿它来买东西
广东广州谢老师(778499129)22:
41:
30
它的价格远远超过它发行的面额
广东-江门-雨(675162452)22:
41:
38
嗯
广东-江门-雨(675162452)22:
41:
40
正是如此
广东广州谢老师(778499129)22:
42:
14
所以人们一般只纪念收藏,不会用它去购物,不然就亏大了
黑绥化陈老师(472829539)21:
42:
41
实验,或通用技术制作可以称之为实践
江苏仪征曹老师(412560831)21:
43:
25
书上小字部分有
江苏仪征曹老师(412560831)21:
43:
43
实践分成三种
江苏仪征曹老师(412560831)21:
43:
59
改变自然,变革社会,科学实验
湖北荆州一剪梅(814611480)21:
44:
39
三种只是基本形式,还有其它形式
湖北荆州一剪梅(814611480)21:
45:
18
教学教师上课是实践,学生听课不是
应该算其它形式吧
问:
公有制经济比如国有经济,必须100%国有吗?
有0.1%的民营成分也算混合所有制经济了吗?
答:
这种问题恐怕连国资委也很难回答,高考不会考的
股份合作制经济属集体经济的一种形式。
贵州酸辣猫(369711672)11:
47:
22
股份合作制不就变成混合所有制了吗有集体成分和个人投资
浙江绍兴姚(45846008)11:
47:
58
股份合作制可以真正实现集体所有
甘肃-任生伟(1987158005)11:
48:
58
好,谢谢姚老师
贵州酸辣猫(369711672)11:
51:
14
农村股份合作制经济既非单纯的集体所有制经济、又非国有、个体或私营经济,而是一种具有几种经济成份共性特征的混合所有制经济,是我国所有制成份中介于股份制和合作制经济之间的一种新的所有制形式。
应该这么说:
扩大内需主要是指扩大城乡居民消费。
我国的行政监督体系里,人大、司法机关和行政机关属于法制监督;政协、社会与公民属于民主监督,唯独没有给中国共产党的监督进行划分
只有在还完贷款之后所有权和使用权才转移
经济基础:
生产资料所有制
生产是生产关系和生产力的统一
思维的东西谁知道你跟谁一样啊。
当然这是理论,现实我们得承认思维有一样的时候文字游戏
河北邢台skip(106987849)8:
42:
28
反映交通难也是间接决策吗
湖北莲花山边(1045229848)8:
43:
02
要看人大代表根据你的反映是进入决策环节还是监督国家机关环节了
广东顺德张(34316468)8:
43:
05
就是要求政府做点事情设立自行车点这是建议
河北邢台skip(106987849)8:
43:
36
建议就是建议权吗、?
湖北莲花山边(1045229848)8:
43:
39
你反映交通难,怎么难了,有没有你的建议。
等等
问:
我们这个时代不是革命时代?
答:
不能这样说,社会主义时期革命是长期的。
要不现在的烈士仍然叫革命烈士呢!
股份制是现代企业制度,混合所有制是所有制概念
问:
消费提高劳动力的质量怎么跟学生解释比较好
答:
消费满足了劳动者的需要,可以激发劳动者的积极性,努力提高自身素质,从而提高劳动力质量。
以前天天吃不饱,现在天天吃绿色;以前求学好难,现在每个人都能说大学;通过高水平的消费,提高了劳动者的体力和智力,当然有利于效率提高生产发展了
优化配置:
人尽其才,物尽其用
问:
土地的所有权归谁?
答:
集体啊。
农村土地是集体
调动学生积极性,首先学生有话说、有信心说——老师做好提示,界定、提醒要用到的知识范围
题目有很多侧重点,原因、措施、意义、评价,有意识让学生这个范围内讨论、及其对策,遇到这样的题目怎么办
并不是所有相关理论都能用上,让学生在材料中找关键词、关键句,总之,老师引导重要、学生参与也重要,二者结合
问:
购买股票,属于家庭消费总支出的一部分吗?
答:
不是,这个算投资,投资理财。
问:
货到付款属于货币的什么职能?
答:
是一手交钱一手交货是流通手段。
如果之前给过定金,就是赊销就是支付手段。
问:
哲学既是世界观,又是方法论?
答:
哲学是关于世界观学问,哲学是世界观,世界观不一定是哲学。
在你认识世界的基础上,就形成了世界观,那么你有什么样的世界观,就会有什么样的方法论,否则就唯心了。
哲学是世界观,但它是一种理论化、系统化的世界观,又不等于世界观,每个人都有世界观,但并不是每个人都有哲学思想。
哲学是世界观与方法论的统一,既是世界观,又是方法论。
问:
举报是权利还是义务?
答:
既是权利又是义务。
举报属于监督权。
同时,又是在行使同违法犯罪分子作斗争的义务
。
书本上说监督权是对国家机关及其工作人员的监督,我理解这里监督权是狭义的。
而公民的监督权绝对不只这些。
问:
物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的事物本身是没有需求的怎么解释呢
答:
物的价值和人的价值是两个不同概念,人有需求,是自我价值,物无自我价值,物的价值,是指凝结在商品中的一般人类劳动。
价值的实现,是通过交换,在对方的商品上表现出来,自己无法表现,凝结在商品中无差别的人类劳动。
问:
街上开理发店雇了几个员工,属于个体还是私营经济?
说理发店吧,他属于个体经济,但是他又雇人了,有雇佣关系,又有可能是私营经济?
答:
看发的执照。
一般是个体户,以前对个体经济有明确的人数限定,现在没这一说,你到理发店一看就知道,个体经营,当然,像那种连锁的,一般是公司。
也有雇佣么的话得看主要、基础,个体以自己劳动为基础,不否认有部分雇工。
像那种小店,师傅带徒弟的,就是个体。
问:
认识的辩证过程是实践——认识——再实践的无限循环的过程?
对吗
答:
循环不对,应该是螺旋式上升,波浪式前进,再实践比实践更进一步,这里的循环是过程循环而已不是认识的程度循环。
教材49页有
问:
价格是货币产生后才有的,这样说对吗
答:
对,价格是价值的货币表现。
问:
流动性和流通性的区别?
答:
流动性就是变现性--即转化为现金,流通性指在市场上交易转让,如储蓄的流动性强,但流通性弱,股票的流通性强,但流动性弱。
问:
有人说价值就是值多少价,对吗?
在题里,单件商品价格是多少,也即它的价值量是多少,所以价格有时候应该能代表价值?
说价值是无差别的人类劳动,可是学生做题时,怎么辨别哪些是价值?
还不是要靠价格?
答:
不对,不能代表,可以这么简单的认为。
不过不严谨。
价格是价值的货币表现,价格多少基本能表现价值大小。
现象与本质。
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