高二历史第8课.ppt

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第三单元近代中国的思想解放潮流第三单元近代中国的思想解放潮流第八课近代的维新变法思想第八课近代的维新变法思想核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习1了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。

2理理解解维维新新变变法法思思想想在在近近代代中中国国社社会会发发展展进进程程中中所所起起的的作作用。

用。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习一、一、“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”1背景背景

（1）鸦片战争，西方的坚船利炮极大地震撼了社会各界。

鸦片战争，西方的坚船利炮极大地震撼了社会各界。

（2）一批官僚士大夫树起一批官僚士大夫树起“”的的旗旗帜帜，寻寻求求御御敌敌之方。

之方。

经世致用经世致用核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习2代表代表

（1）林则徐：

林则徐：

设设立立译译馆馆，编编译译近近代代中中国国第第一一部部系系统统的的世世界界地地理理志志_。

林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

（2）魏源：

魏源：

在在四洲志四洲志的基础上编撰成的基础上编撰成海国图志海国图志。

提出提出“”的的思思想想，主主张张学学习习西西方方的的以抵抗外国的侵略。

以抵抗外国的侵略。

四洲志四洲志师夷长技以制夷师夷长技以制夷军事技术军事技术核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习3影响影响

（1）启发人们冲破闭关锁国的牢笼，拓宽视野去认识世界。

启发人们冲破闭关锁国的牢笼，拓宽视野去认识世界。

（2）为后来的为后来的和和资资产产阶阶级级改改良良派派进进行行近近代代化化改改革革奠奠定了一定的思想基础。

定了一定的思想基础。

洋务派洋务派核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习1海海国国图图志志序序中中说说：

“是是书书何何以以作作？

曰曰为为以以夷夷攻攻夷夷而而作作，为为以以夷夷款款夷夷而而作作，为为师师夷夷长长技技以以制制夷夷而而作作。

”根根据据材材料料说明，作者著书的主要目的是什么？

在当时起了什么作用？

说明，作者著书的主要目的是什么？

在当时起了什么作用？

提提示示：

学学习习西西方方科科技技，抵抵御御列列强强侵侵略略。

引引导导着着人人们们关关注注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。

世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习二、二、“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”1背景：

背景：

第二次鸦片战争后，一些第二次鸦片战争后，一些首首领领和和支支持持、参加洋务运动的思想家提出了一系列变革思想。

参加洋务运动的思想家提出了一系列变革思想。

2形成形成

（1）冯冯桂桂芬芬著著校校邠邠庐庐抗抗议议，初初步步表表述述了了“__”的思想。

的思想。

（2）张张之之洞洞撰撰写写了了，系系统统地地阐阐释释了了“”的思想理论。

的思想理论。

洋务派洋务派中学为体，中学为体，西学为用西学为用劝学篇劝学篇中体西用中体西用核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习3内涵：

内涵：

用西方的用西方的来来维维护护中中国国的的和和伦伦理理纲常。

纲常。

4评价评价

（1）在在反反对对顽顽固固守守旧旧、号号召召人人们们学学习习西西方方、谋谋求求方方面面有有一定的历史进步意义。

一定的历史进步意义。

（2）它强调维护它强调维护，又又有有阻阻碍碍人人们们思思想想解解放放的的消消极极作用。

作用。

科学技术科学技术封建制度封建制度变革变革封建体制封建体制核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习2核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习

（1）漫画反映了什么重大历史事件？

漫画反映了什么重大历史事件？

（2）该事件最终结局如何？

该事件最终结局如何？

（3）漫画揭示了导致该事件最终结局的原因是什么？

漫画揭示了导致该事件最终结局的原因是什么？

提示：

提示：

（1）洋务运动。

洋务运动。

（2）破产。

破产。

（3）原原因因：

专专制制官官办办体体制制的的腐腐败败无无能能和和洋洋务务派派自自身身认认识识的的缺缺陷。

陷。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习三、维新变法思想三、维新变法思想1背景：

背景：

失失败败后后，中中华华民民族族危危机机加加深深，国国人人进一步觉醒。

进一步觉醒。

2理论依据理论依据

（1）康有为的著作康有为的著作新学伪经考新学伪经考和和。

（2）严复的译作严复的译作天演论天演论。

甲午战争甲午战争孔子改制考孔子改制考核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习3代表人物及主张代表人物及主张

（1）康有为：

康有为：

新新学学伪伪经经考考猛猛烈烈抨抨击击被被历历代代封封建建统统治治者者奉奉为为儒儒学学正正统的统的。

孔子改制考孔子改制考把孔子塑造成把孔子塑造成、主主张张变变革革的的先师，力证先师，力证是是历历史史演演进进的的必必由由之之路路，阐阐明明了了维维新新变变法的必要性和合理性。

法的必要性和合理性。

古文经学古文经学托古改制托古改制君主立宪君主立宪核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习

（2）梁启超：

梁启超：

维新运动的重要宣传家。

维新运动的重要宣传家。

梁启超发表梁启超发表，阐阐明明变变法法的的和和具具体体途径。

途径。

（3）严复最重要的贡献是译述了严复最重要的贡献是译述了，首首次次将将_学说引进中国，为维新变法提供了重要的理论根据。

学说引进中国，为维新变法提供了重要的理论根据。

变法通议变法通议天演论天演论进化论进化论内容内容核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习1核核心心内内容容：

向向西西方方学学习习，目目的的是是维维护护清清王王朝朝的的统统治治，抵抵抗抗外外来来侵侵略略。

魏魏源源的的“师师夷夷长长技技以以制制夷夷”思思想想反反映映了了地地主主阶阶级级抵抗派思想的核心。

抵抗派思想的核心。

准确认识准确认识“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的思想的思想核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习2“新新”的表现的表现

（1）林林则则徐徐、魏魏源源等等敢敢于于冲冲破破传传统统封封建建思思想想束束缚缚，“开开眼眼看看世界世界”。

（2）他他们们敢敢于于抛抛弃弃陈陈腐腐观观念念，承承认认西西方方思思想想和和科科学学技技术术先先进进，主张主张“师夷长技师夷长技”，引导人们注意世界形势。

，引导人们注意世界形势。

（3）新新思思想想首首开开“向向西西方方学学习习”之之风风气气，寻寻求求强强国国御御侮侮之之道道，对后世思想产生重大影响。

对后世思想产生重大影响。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习3进进步步性性：

以以林林则则徐徐、魏魏源源为为代代表表的的清清朝朝抵抵抗抗派派所所提提出出的的“师师夷夷长长技技以以制制夷夷”思思想想为为后后来来洋洋务务派派思思想想的的形形成成以以及及洋洋务务运运动动的的开开展展奠奠定定了了思思想想基基础础；在在国国外外，海海国国图图志志受受到到日日本本维维新志士的重视，对日本的明治维新起到了一定的推动作用。

新志士的重视，对日本的明治维新起到了一定的推动作用。

4局局限限性性：

新新思思想想的的代代表表者者大大多多是是封封建建上上层层官官僚僚，在在目目的的上上，他他们们是是为为了了维维护护清清朝朝的的封封建建统统治治；在在认认识识上上，他他们们坚坚持持“中中体体西西用用”的的原原则则，对对西西方方文文化化的的认认识识还还只只是是停停留留在在表表面面器器物物（坚坚船船利利炮炮）层层面面上上；在在社社会会效效果果上上，并并没没有有形形成成向向西西方方学学习习的的强强大大思思潮潮，仅仅仅仅局局限限于于封封建建统统治治阶阶级级上上层层的的极极少少数数人人，更更没有进行一定规模的政治实践。

没有进行一定规模的政治实践。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习【温馨提示温馨提示】地主阶级抵抗派的根本目的地主阶级抵抗派的根本目的林林则则徐徐、魏魏源源等等地地主主阶阶级级知知识识分分子子提提出出“师师夷夷长长技技以以制制夷夷”的的思思想想，其其根根本本目目的的并并非非是是引引进进西西方方先先进进技技术术，而而是是为为了了维维护已经岌岌可危的封建统治。

护已经岌岌可危的封建统治。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习【典典例例1】魏魏源源在在海海国国图图志志中中说说：

“夷夷之之长长技技三三：

一一战战舰舰，二二火火器器，三三养养兵兵练练兵兵之之法法。

”这这说说明明他他认认为为西西方方近近代代文文明明的长处主要在的长处主要在（）A文化方面文化方面B政治方面政治方面C军事方面军事方面D经济方面经济方面【正正确确解解答答】本本题题旨旨在在考考查查学学生生分分析析史史料料的的能能力力。

魏魏源源认认为为西西方方文文明明的的长长处处表表现现在在“战战舰舰”“火火器器”“养养兵兵练练兵兵之之法法”，故是军事方面。

因此答案为，故是军事方面。

因此答案为C项。

项。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习1相相同同点点：

都都是是在在民民族族危危机机严严重重的的情情况况下下，为为了了挽挽救救民民族族危亡而进行的活动。

危亡而进行的活动。

2不同点不同点

（1）学学习习的的目目的的不不同同：

洋洋务务派派主主张张“师师夷夷长长技技以以自自强强”，学学习习西西方方先先进进技技术术，维维护护清清朝朝的的统统治治。

维维新新派派则则主主张张学学习习西西方方先先进进的的政政治治制制度度，兴兴民民权权、设设议议院院，实实行行君君主主立立宪宪，在在中中国国发发展展资本主义。

资本主义。

维新派与洋务派主张学习西方的比较维新派与洋务派主张学习西方的比较核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习

（2）代代表表的的阶阶级级利利益益不不同同，有有着着不不同同的的阶阶级级基基础础：

维维新新派派主主要要是是代代表表了了中中国国民民族族资资产产阶阶级级的的愿愿望望和和要要求求；洋洋务务派派主主要要是是代代表了封建地主阶级的利益。

表了封建地主阶级的利益。

（3）学学习习的的侧侧重重点点不不同同：

洋洋务务派派只只引引进进西西方方技技术术而而反反对对政政治治改改革革；维维新新派派不不仅仅主主张张学学习习西西方方的的先先进进技技术术，更更主主张张学学习习西西方方的政治制度，在学习层次上更进一步。

的政治制度，在学习层次上更进一步。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习【温馨提示温馨提示】康梁维新思想的特点康梁维新思想的特点

（1）把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。

把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。

（2）利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性。

利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性。

（3）把把维维新新思思想想转转变变为为维维新新变变法法运运动动，最最终终推推动动戊戊戌戌变变法法的的实现。

实现。

核心问题突破课堂合作探究历史历史必修必修3（课标版课标版D）课时演练广场课前自主学习【典典例例2】19世世纪纪9