爱岗敬业标兵申报材料.docx
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爱岗敬业标兵申报材料.docx
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爱岗敬业标兵申报材料
爱岗敬业标兵申报材料
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爱岗敬业标兵申报材料一
向xx,女,生于1963年,大专学历,1980年开始从事教育教学工作。
1996年9月任中学一级教师,2008年11月任中学高级教师,现在林城镇中学任英语教师,并多年担任班主任工作。
曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。
从事教育工作30多年中,她一直站在教育工作的前沿,“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取,不断超越
从事教育工作以来,她忠诚党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,积极参加各种政治学习和活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。
工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;在生活上勤劳节俭,生活朴素。
经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方面培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,她坚持订阅《英语教学与研究》、《班主任之友》等学习杂志。
先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。
备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,学习效果事半功倍。
教育学生上,她很注重培优辅差的工作,对于学困生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。
教研活动是载体,课改教研室先导。
为此,她在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。
所写论文多次获奖,如2000年论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的》获市一等奖;2005年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;2006年论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;2006年“让课教改走进课堂”在校教学比武中,荣获校级一等奖;2007年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖,并发表在《今日中国考研》(2007年12月第45期)上。
指导学生竞赛,多次获国家级、市级奖。
如2000年指导初三111班学生石云,英语奥赛获国家级二等奖;2001年指导初一137班学生胡连,英语奥赛获国家级二等奖;2002年指导初二137班学生胡连,英语奥赛获国家级三等奖;2007年指导初三187班刘瑶、印鉴,英语奥赛获市级一等奖;2010年指导初三212班学生李京曼、唐慧玲、梁建等英语奥赛获市级一等奖。
三、浓浓师情,春风化雨
她积极地探索和实践在班主任工作的第一线,从不计较个人得失。
以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则,用诚实来赢得了学生的信任,做到真情教育,擅长于转化后进行。
如:
2000年,她担任初三(112)班主任,这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级,一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”,唯恐躲而不及。
通过她细致观察,了解到父母责骂,老师“抛弃”,同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因,只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。
她主动接近他们,跟他们交谈,挨个做家访,捕捉他们身上的闪光点,因势利导……人非草木,孰能无情,让他们改颜换面。
通过一学期的努力,班上的正气上来了,凝聚力增强了,成绩相应提高了,期末被评为校优秀班集体、先进团支部。
作为班主任她更相信学生,尊重学生,她相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。
体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。
另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
四、一分耕耘,一份收获
她在教育教学工作中始终以身作则,工作踏踏实实,任劳任怨,勇于挑重担,连续担任班主任工作十多年,工作人情高、干劲足,尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献,多培育人才。
所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%,50-60%优秀,所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。
1997、2001、2003、2007、2008年被评为县优秀教师,2000、2002、2005、2006、2007、2008年被评为校优秀班主任;2005年担任161班主任,被评为“市优秀班集体”。
近几十年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在县都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。
每次优秀评选都是她未来工作的新的起点,她会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
总之,她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的`优秀教师。
在此,谨向上级领导申报敬业奉献模范教师,请予以审定。
爱岗敬业标兵申报材料二
我叫刘xx,女,44岁。
是兰山区方城镇新桥卫生院的一名普通的护理人员,从事护理工作至今已有23年。
于1993年临沂卫校毕业,于2003年11月获得主管护师资格,于2005年9月光荣加入中国共产党,2013年12月获得副主任护师资格。
在平凡的岗位上就像一支蜡烛:
燃烧自己,照亮他人。
思想上,坚持马列主义毛泽东思想,以邓小平理论为指导,坚持“三个代表”重要思想,紧密团结在党中央周围,坚持科学的发展观,以人为本,坚持改革开放,实事求是,全心全意为人民服务,遵守国家的法律法规,遵守单位规定的规章制度,认真学习理论专业知识,热情服务,热爱本职工作,以作为一名医务工作者为荣,以病人为中心,全心全意为病人着想,让病人放心,让社会满意。
工作上严格操作规程,执行无菌操作,认真做好“三查八对”,静脉穿刺能够一针见血,积极参加了多例急危重病人的抢救,抢救成功率达到了98%,特别是在农药中毒方面,积累了丰富的抢救经验。
2003年抗“非典”中,不怕危险,认真完成了领导分配的任务,保证了无一例“非典”病人的发生。
我热爱护理工作,挚爱“白衣天使”的称谓。
虽然护理工作是琐碎而辛苦的,但我热爱这项工作,时刻以饱满的热情投入到工作中:
打针、发药、铺床、输液、打扫卫生……我在苦中感受着呵护生命的快乐:
交班、接班、白天、黑夜,我在累中把握着生命轮回的航舵。
心系患者,默默奉献是我坚守的从医品格,始终坚持“以患者为中心,以质量为核心”的服务宗旨,热情服务,视病人如亲人,切切实实为患者解决就医过程中遇到的实际困难。
作为护理部主任,我坚持以人为本的管理方式,把各科护士进行了正确定位,充分挖掘每个人的潜力,发挥优势,扬长避短,在分配上公平合理,实际上爱而不宠,远而不疏,充分发挥每个护士的优势充分调动他们的工作积极性和创造性:
让善于沟通、理论过硬的护士担任科室护士长;让急救经验丰富,工作能力强的护士到急救站;让穿刺技术棒的护士到儿科病房;让有文艺天赋的护士参加歌咏比赛等。
这样,不仅每个护士的潜能得到了充分发挥,也为科室、医院争得了荣誉,同时也培养了她们参与意识与竞争意识。
在工作最繁忙的时候,我把有限的护理人员进行了灵活分配,且无一差错事故发生。
自己更是身尽其责,工作量重一点,累一点的活,尽量能多干点,再多干点。
在平时的工作中,由于内、儿科病人老弱、病重较多,静脉穿刺难度较大,她就把工作重心放在了内、儿科,协助科护士长把内、儿科工作管理的有条理、有秩序。
操作中认真做好三查八对,从不出差错,静脉穿刺能够针针过关。
我心里始终时刻有一个最大的愿望,就是将病人的痛苦降到最低。
由于家住在医院家属院,每天我都会到病房巡视,遇到医患矛盾时,给予及时的疏理与沟通,避免了多次医患纠纷的发生,并参加了无数次急危重病人的抢救,使他(她)们转危为安,受到社会的广泛认可和赞誉。
繁忙的工作之余,不忘加强业务学习,完成了论文3篇,论著一部,并参加了多次学术交流会,增长了知识,开拓了视野,并应用到工作中,2012年开展了优质护理服务,大大提高了医院护理工作的知名度,改善了紧张的医患矛盾,并收到了良好的社会效益。
积极参加社会各项公益活动,无偿献血、参加义工、为贫困家庭及重症患者数次爱心捐款给与真诚的帮助,为社会奉献出力所能及的爱!
点点滴滴的付出,带来了丰硕的成绩,多次获得了县、区卫生系统“先进个人”“优秀护士”,医院”优秀工作者”等荣誉称号.2005年度“县级先进个人,优秀护士”,2009年县级“先进个人”,2011年被评为兰山区药械安全性检测“先进个人”,兰山区卫生系统“先进个人”,2012兰山区药械安全性检测“先进个人”,2013年兰山区卫生系统“先进个人”,2014年兰山区卫生系统“先进个人”,并代表方城镇卫生系统出席了“兰山区第十三次党代会”,2015年兰山区卫生系统“先进个人”,2016年方城镇“三八红旗手”……作为一名中层管理人员,我始终没有忘记自己肩负的光荣使命,我不断的提醒自己,成绩和荣誉只能代表过去,只有牢记自己的神圣职责——恪尽职守,救死扶伤,才能在工作岗位上创造新的辉煌。
无论多苦多累,在这个平凡的岗位上,我为自己能用满脸的微笑、温暖的双手和一颗圣洁善良的心,抚慰和挽救一个个垂危的生命,驱散无数患者身心的痛苦和忧伤而感到万分自豪和欣慰,我将一如既往的用自己的真心和爱去守护“白衣天使”这一圣洁的名称。
有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。
这是我工作二十几年来的真切感受,工作虽然艰苦,但我更多感受到的是爱的快乐。
爱岗敬业标兵申报材料三
XXX,男,汉族,年月出生,1997年6月加入中国共产党,1997年7月参加工作。
从事教育工作十五年来,他始终以“做人勤为本,做事实为基”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,勤勤恳恳用心做事业,用爱做教育,谱写了一曲曲奉献之歌。
该同志1997年6月大专毕业分配到区唯一一所村级中学—中学工作,在一所村级中学一干就是11年。
先后担任过班主任、团支书、校长,无论在哪一个岗位,都得到学生、同事和家长的好评。
2008年9月调到中学工作,四年来,始终以一个党员的标准严格要求自己,忠诚人民的教育事业,以身作则,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,所教班级的成绩在全镇名列前茅,担任班主任深受学生喜爱,所带的班很快形成了良好的学风和班风,班主任工作成绩显著,得到上级领导和师生的充分肯定。
该同志是中共区教育局第一次党代会代表,多次获得本校教学成绩优秀奖;积极参与师德师风建设,在二0一0年的师德师风建设中成绩显著,被评为“区师德标兵”;二0一一年九月被评为区优秀班主任。
现将其典型事迹总结如下:
一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养
作为一名骨干教师,该同志恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。
尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。
勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。
二、爱校如家,工作兢兢业业
该同志爱校如家,爱岗敬业,生活上“既当爹又当妈”。
由于唐老师的爱人在大录镇小学工作,他既要像一般老师一样做好工作,又要当好父亲和母亲的角色,带好他那刚读小学的女儿。
在工作忙的时候,唐老师经常顾不上送女儿上学或接女儿回家。
特别是2011年秋季学期,唐老师担任两个班的英语课,同时担任一个班的班主任,还兼任学校办公室主任,顾不上接送女儿的事情时有发生。
但是他还是把工作放在第一位,总是把更多的时间花在学校和学生身上,几乎每天都是最早到办公室、教室和学生宿舍,第一时间对学生进行全面的了解,每天都对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,建立档案资料、联系簿,全面了解学生的情况,有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会生活,学会做人,学会求知”的教育理念教育学生。
三、尊重关爱学生,做学生的良师益友
爱心成就教育。
在实践“正面教育理论”时,他注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生,以“爱心、严心、责任心、耐心、”去感染他们,经常与学生谈心,排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼,使他们感受到老师的爱,感受到班级这个大家庭的温暖。
在班主任工作中,他真正做到尊重、关爱每一个学生。
他曾说起这样一件事,在班会课上,一再强调不准到江河冲凉,但晚饭后还是有一个后进生去了,不巧的是他的脚被玻璃割伤了,流了很多血,他走不动。
这时,他在万般无奈的情况下打电话向唐老师求助。
我们可以想象,这位学生经过了多少次思想斗争,才敢下决心给唐老师打电话。
当时,唐老师见到这位学生的时候,一句批评的话语都不说,小心地帮他包扎好伤口,最后一步一步地将这位学生从河边扶回学校,扶上宿舍,表现出极大的宽容、尊重和关爱。
这件事对这位学生的触动很大,现在他已经成了一个遵守纪律的好学生了。
作为班主任,唐老师把学生当作自己的子女,不但在学习上和思想上关心他们,而且在学生生病时也表达了无微不至的关怀。
一旦知道有学生生病,他就及时了解学生的病况,校医能处理的就处理,不能处理的就联系家长,经家长同意后,迅速带学生到镇医院治疗。
唐老师所讲的学生记在脑里,所做的看在眼里,他的一言一行都得到了学生和家长的充公肯定。
四、注重培养学生的自我管理能力
班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。
调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。
作为班主任,唐老师充分信任班干部,放手让他们开展工作,并加以指导。
让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。
每当组织一些大型的活动,如主题班会、团队活动等,他都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定方案,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,做好自己的工作。
积极鼓励,给予信心,赋予他们锻炼的机会,让他们自己管理班级。
在班干部的正确带领下,唐老师所带过的班级都能形成良好的班风、学风,学生的学习成绩居年级名列。
五、经常与家长取得联系,积极做好合力教育工作
该同志经常进行家访,及时将学生的表现反馈给家长,及时召开后进生会议及后进生家长和科任教师的面对面座谈会;定期召开家长会,对家长会缺席的家长,会后通过电话、写字条等形式进行联系、交流,密切了学校、家庭和社会的联系,形成了很好的教育合力。
六、追求上进,积极进取
面对教育的不断变化,作为教师,必须要有危机感,通过不断学习去应对不断的变化。
比如,老师通过学习培训等方式,提高自己的学历和业务水平;积极参与校本教研;经常上公开课,认真参加听课评课,使得自身的教学水平不断提高,在学校名列前茅,多次获得本校教学成绩优秀奖;积极参与师德师风建设,在二0一0年的师德师风建设中成绩显著,被评为“区师德标兵”,二0一一年九月被评为区优秀班主任。
总而言之,该同志是一位爱校如家、爱岗敬业、乐于奉献,教育有方、教学有法,工作积极,成绩显著的教师。
他用朴实的人生性格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,捍卫着“教师”这一神圣职责。
爱岗敬业标兵申报材料四
**在农业战线工作了30年,他坚持深入“三农”第一线调查研究,推广实用农业技术,为农业生产水平的提高、农民科技素质的提升和农民收入的增加做出了一定的贡献,得到了领导和群众的一致好评。
一、勤奋工作、爱岗敬业、痴情三农
作为农业科技工作者,**是个“痴人”。
无论外出开会还是下乡,都带着笔记本,遇到什么农情事情都汇集下来。
遇上什么事情及时解决。
一次下乡经过**镇南,发现路边生长着外来生物黄顶菊,他赶紧让司机停车下车查看,仔细观察,确定是黄顶菊后,赶紧到镇政府通报情况,赶紧组织人员铲除,及时控制了有害物中的蔓延。
他将自己的手机电话开通成农情电话,群众有疑难问题电话解答,接受群众电话咨询XX余次,手机成了农技110。
棉花生长期间,西木左村的干部群众需要棉花管理新技术,群众白天各忙各的,他决定夜晚给群众培训,虽然正值星期天,他还是及时满足了群众的需求。
那天从晚8点一直讲到10点半,听讲的群众达300多人。
XX年4月初,一场倒春寒袭击了我市的大部分麦田,不少村的群众打电话询问受灾原因和补救措施,经过现场观察,确定了低温是造成小麦干尖,黄苗的主要原因,他及时提出了补救措施,打印了上万份技术资料,发放到广大群众手中,保证了小麦丰产丰收。
2011年7月傍晚,一场冰雹袭击了**乡的几个村庄,接到消息后,就和市乡干部在第一时间赶到了受灾村庄,查看受灾现场,分析灾情,现场对100多名群众讲解了棉花、花生等作物的灾后管理措施,稳定了民心,送去了党和政府的关怀。
几年来,**每年下乡时间达200天以上,室内培训40多次,现场培训30多次,直接培训群众8000多人次,足迹遍及400多村,被称为**农情活地图,两次被评为**市文化、科技、卫生三下乡先进个人,XX年被评为**市专家服务明星,XX年被全国计生协会评为全国计生协会先进志愿者,XX年评为**市科技拨尖人才。
二、开拓创新,积极探索农技推广的新途径
面对近几年农业技术推广人员不断减少,而农民群众对农业科学技术的需求不断增加的新形势,**积极探索新的农业技术推广新途径,一是与种子经营部门共同进行技术培训,通过田间调查,试验示范,分析对比,确定适合我市种植推广的新品种,新措施。
近年来,先后筛选出了小麦品种良星99,石麦12、14、15,观35,师栾02-1,玉米品种有先玉335,中科11,浚单20,棉花品种希普1号,希曾802和杂交棉98-1等一批新品种,对提高我市农业产量起到了巨大作用。
积极开展科技攻关,为社会创造财富。
在大冯营付家庄和太古庄高赵圈村,主持“国家粮食丰产科技工程**市小麦、玉米两熟丰产高效技术集成研究与示范项目”的技术工作,推广配方施肥,科学管理。
其中生物防制玉米钻心虫,田间放赤眼蜂,节约了成本,减少了污染,减轻了危害。
经**省专家组鉴定,高赵圈村3000亩小麦、玉米两季亩产突破1000公斤,小麦最高单产610公斤,玉米最高单产700公斤。
根据雨水多的状况,提出提前预防玉米褐斑病,在褐斑病大发生的年份,控制了病害发生。
经专家委员会评审,该研究成果居国内领先水平。
三、淡泊名利,恪守职业道德
三十年的工作实践,使他积累了丰富的实践经验,是广大公认的“农业专家”,对广大农民群众的疑难问题他从不推辞,有求必答,而对一些许以丰厚报酬的农资销售商的`推销请求,他却从不应承。
2011年在得朝村培训后,为免受假农药之苦,老百姓请他帮忙选购农药,他爽快答应,在农资市场走了七八家,帮农民买到了称心的农药。
**累计推广优质小麦、玉米245万亩,直接增收17亿多元,节支5418万元,XX年推广两晚节水增产技术50多万亩,直接增收5000多万元,节支XX多万元,同时与省内外12家科研单位有直接联系,为进一步提高农业生产效益和水平打下了基础。
爱岗敬业标兵申报材料五
一个80后组工干部的代表,他认真负责,爱岗敬业,对材料句句斟酌,字字推敲;他任劳任怨,不辞劳苦,从未因家事请过一天假;他谦虚谨慎,公道正派,用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。
敬业奉献,是他的组工情怀
组织部门工作压力大、强度高,往往一项工作没完成,第二项、第三项工作就接踵而至,于是加班成了“家常便饭”,不管怎样辛苦,在他手上的工作都从没耽误过。
为了较好的应对临时任务,他经常利用休息日和节假日,主动加班加点,从未抱怨过。
春节期间为摸准全县基层、基础工作的现状,他和同事连续奋战一周,起草调研材料,当家家户户团聚时,他拖着疲惫的身子回到家中倒头就睡,早已把过节忘在了脑后。
妻子分娩,他在加班,医生说:
“他是个不称职的丈夫、不合格的父亲”;家里装修房,他白天上班,晚上打扫家,邻居抱怨:
“半夜吵得不让人休息”……逐渐地,家人由不解到无奈,由无奈到理解,直至现在为了给他腾时间干工作,都习以为常的支持他。
年初,xx接任研究室主任,面对工作任务量大、人手少的实际,他经常贪晚起早甚至通宵达旦地加班,从不叫苦叫累,始终默默地坚守在工作岗位上,较为出色地完成了各项工作任务,受到了领导和同事的一致好评。
勤学肯干,展示了青春活力
从事信息工作以来,他就把搞好宣传作为爱好。
为了尽快进入角色,通过网上查资料、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等方式,不断学习业务知识,提高工作能力。
短短三年他从一名帮忙干部,转变为业务骨干、科室主任;从进部之前的门外汉,成为了大家公认的“业务通”和“多面手”。
不管写什么材料,要写就写精,这是他对自己的要求。
正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度,刻苦钻研、踏实肯干的热情,信息调研工作取得了显着成绩。
三年来,撰写信息200多篇,在市级以上刊物发表62篇,其中《中组部组工信息》采用4篇,省、市委组织部内刊采用35篇,23篇文稿在《中国组织人事报》、《河北共产党员》、共产党员新闻网等报刊和网站刊发。
8篇党建经验做法被省电台、市电视台报道。
特别是中央创先争优简报刊发的《康保县创建“四个窗口”扎实推进为民服务创先争优》等6篇信息受到县委书记批示。
起草的文件、讲话等材料达60多万字,撰写的创先争优活动、党委换届工作等汇报材料多次受到中组部、省、市组织部领导的好评。
积极参与了北京市大兴区流动党委组建、张家口市驻京流动党委赴康考察、庆祝建党90周年等多起大型活动的策划,特别是参与组织的“对标右玉建设坝上生态强县”专题活动,受到了省、市组织部领导的批示肯定。
在村官联谊会筹备、村官刊物《青春印迹》创办、组织系统调研等工作中起到了骨干作用。
严谨正派,是他的律己准则
组织工作的程序就是原则,缺少哪一项程序,往往就容易在哪一个环节出问题。
在干部考察考核中,他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的各项规定,不跑风漏气、不弄虚作假,用自己的言行赢得了领导的肯定和同事的尊重,维护了组工干部的良好形象。
他始终牢记和模范践行公道正派的要求,严格执行组工干部“十个严禁”,把公道正派作为价值追求和行为准则,体现和落实在工作生活中。
他始终以坚强的党性,在平凡的岗位上践行着我为组织工作负责、奉献、争光的要求!
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