5套打包清远市小学四年级语文上期中考试单元测试题及答案.docx
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5套打包清远市小学四年级语文上期中考试单元测试题及答案
期中综合测试卷
一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音并改正在后面括号里。
(4分)
1.角色(jiǎo) 闷热(mēn) 花卉(huì) 山脉(mài) ( )
2.似乎(sì)颤动(zhàn)曾经(céng)软禁(jìn)( )
3.落下(là)宁静(níng)假如(jiǎ)静谧(yì)( )
4.看守(kān)爪印(zhǎo)撒谎(sǎ)漂移(piāo)( )
二、读拼音,写词语。
(5分)
三、辨字组词。
(4分)
四、按要求写词语。
(6分)
1.含有近义词的成语:
2.含有数字的成语:
3.描写自然景色的词语:
五、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。
(填序号)(5分)
见识:
①接触事物,扩大见闻。
②见闻;知识。
1.多读书,可以增长我们的见识。
( )
2.我们应经常投身到大自然的怀抱,去见识各种事物。
( )
神气:
①精神饱满;②神情;③自以为优越而得意或傲慢。
3.老师今天说话时的神气非常严肃。
( )
4.川川考了个90分就神气活现。
( )
5.爸爸穿上了西服,配上了领带,显得很神气。
( )
六、按要求写句子。
(8分)
1.仿写句子,用上加点的词语。
(1)小木偶有鼻子有眼,不但能走路,而且会说话。
_________________________________________________________________________
(2)我家的小猫特机灵,不论有什么声音总会竖起两只耳朵。
_________________________________________________________________________
2.修改下列病句。
(1)小桃看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识和写作水平。
_________________________________________________________________________
(2)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
_________________________________________________________________________
七、读句子,写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
( )
2.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
( )
3.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
( )
4.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
( )
八、积累大本营。
(共8分)
1.古诗文再现。
(4分)
《题西林壁》中蕴含着人生哲理的诗句是:
, 。
《游山西村》中千古传诵的诗句是:
, 。
2.按原文填空。
(4分)
(1)那 的颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 。
这美丽的南国的树!
(2)那些叶子绿得 ,看着 。
叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有 的,也不留一点儿空隙。
九、口语交际。
(5分)
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。
这些节目对大家的成长十分重要,相信每个同学都从中受到了不少教育。
请你选择一个你最喜欢的节目介绍给大家,你会怎么介绍?
简要写一下。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
十、快乐书坊。
(共21分)
(一)
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1.写出下列词语的近义词。
(3分)
淘气( ) 生气勃勃( ) 开辟( )
2.从选文中找出描写小猫动作的词。
(3分)
屋里:
耍
院子里:
3.选文抓住了小猫 的特点,表现它的 之处。
用“ ”在选文中画出相关的句子。
(2分)
4.从选文中的字里行间,我们可以体会到作者怎样的思想感情?
(3分)
__________________________________________________________________________
(二)
阳春三月,微风拂面,山花烂漫。
爸爸带我去我国著名的风景区“奇秀甲东南”的武夷山游玩。
我们乘坐着竹筏从九曲溪启程,沿着溪水顺流而下。
两岸的山峰岩石奇形怪状,有的像雄鹰展翅,有的像仙人下棋,有的像雄狮长啸……九曲溪环绕在山峰中,溪水清澈见底,有时水平如镜,有时水流湍急,令人心旷神怡。
我们到了二曲。
你瞧,玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。
在左下方有一块“化妆台”,导游小姐说:
“传说,化妆台是当年‘玉女’梳妆打扮的地方。
”我用望远镜瞧 真像玉女的 化妆台 还有前面的 浴香潭 传说是仙女洗澡的地方 我再往溪水中观看 水里倒映着 玉女 的倩影 真是栩栩如生
啊!
武夷山像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大地上,令人神往。
1.给短文拟个恰当的题目:
(1分)
2.在第三自然段的空白处加上标点符号。
(2分)
3.用“ ”画出短文中的排比句。
(1分)
4.用“ ”画出第三自然段中的比喻句,此句是把 比作 。
(2分)
5.本文是按 的顺序写的,重点描写了 、 等地方,表达了作者 之情。
(4分)
十一、习作乐园。
(30分)
看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;看着水中游动的鱼儿,我们多想……愿望就像一座桥梁,连着现实与理想。
你心中有什么美好的愿望?
快快写出来,与大家一起分享!
以“我多想 ”为题写一篇文章。
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。
(附加题:
20分)
1.( )吞虎咽 力大如( ) 生龙活( ) 守株待( )
2.( )( )无声惊弓之( )( )急跳墙( )假( )威
3.( )背( )腰( )巢鸠占尖嘴( )腮( )立( )群
4.杯弓( )影兵荒( )乱顺手牵( )指( )为马
五、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.①
六、2.
(1)去掉“和写作水平”,或去掉“和”在“写作水平”前加“,提高了”。
(2)“把”改为“被”。
七、1.比喻 2.拟人 3.拟人、反问4.排比、拟人
十、
(一)1.顽皮 生机盎然 开拓
2.摔 跌 跑 撞 摔跤 抱 打秋千
3.淘气(生气勃勃) 可爱
4.体会到作者对小猫宽容、喜爱的思想感情。
(二)1.武夷山(供参考)
3.两岸的山峰岩石奇形怪状……有的像雄狮长啸……
4.玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。
玉女峰 少女
5.游览 九曲溪 二曲 对武夷山赞美
【语文与生活】
1.狼 牛 虎 兔
2.鸦雀 鸟 狗 狐 虎
3.虎 熊 鹊 猴 鹤 鸡
4.蛇 马 羊 鹿
部编版语文四年级上学期期中测试
(总分:
100分时间:
100分钟)得分
亲爱的同学们,半个学期又结束了,大家一定已经学有所获了吧!
现在我们就来检验一下自己学得如何吧!
一定要注意细心哟!
一、拼音园地。
(13分)
1、看拼音,写词语。
(10分)
chǐrǔlìshǐxuányájīngpílìjié
()()()()
zhèngfǔshēngchùchéngfáyìshòuzhēnqín
()()()()
2、用“——”画出正确地读音。
(3分)
埋(mánmái)怨石磨(mómò)一担(dāndàn)生石灰
狒狒(fèifú)心血(xuèxuě)一丘之貉(héluò)
二、词语天地。
(16.5分)
1、比一比,再组词。
(4分)
哀()脑()畜()拣()
衷()恼()蓄()捡()
2、将下面的词语补充完整。
(6分)
阴()圆()悲欢离()()()井然
雕梁画()虎啸()()水()不通
()天辟()()为壮观
3、给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。
(3.5分)
漫:
①水满流出来了;②到处,遍布;③随便,不受约束。
漫不经心()漫山遍野()杯里的水漫出来了()
负:
①具有②败③遭受④违背、背弃
忘恩负义()久负盛名()
不分胜负()身负重伤()
4、我会写成语。
(3分)
(1)教师节到了,我想到了赞美老师的成语:
(2)我知道描写美丽景物的成语有:
三、句子乐园。
(7分,第2题2分)
1、中秋佳节,我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句:
2、大大小小的湖泊,像颗颗宝石,镶嵌在彩带般的沟谷中。
这句是把比作,把比作。
3、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。
(改“被”字句)
4、不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?
(改陈述句)
5、我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。
(修改病句)
6、期中测验的成绩出来了,不知道考得怎样,我的心里就像
。
(歇后语)
四、课文内容。
(18分)
1、按课文内容填空。
“他转念又想:
世上本来就是、的,就像天上的月儿、一样,哪里会呢!
”句子中的“他”是指。
我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《》。
每当天气晴朗时,、、、,都倒映在,构成了一幅幅,难怪人们把这些湖泊叫做“”“”呢。
2、通过这半学期的学习,我又认识了许多名人。
有的林则徐,有励志学画的,有“人生自古谁无死,”的文天祥……
五、阅读天地。
(15.5分)
(一)(5分)
小时候,我最喜欢桂花。
桂花树不(象、像)梅花那么有姿态,笨笨拙拙
(zhuōzhuó)的。
不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得(děidé)仔细地从绿叶(从、丛)里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
1、照样子写词。
(1分)
笨笨拙拙
2、用“﹨”划去不正确的字和拼音。
(2分)
3、文中运用对比的手法,把桂花与作比,告诉我们桂花美不在姿态。
(1分)
4、作者为什么喜欢桂花呢?
你能在文中找出这句话吗?
用“”画出来。
(1分)
(二)(10.5分)
有一年疾病流行,华(huàhuá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。
为解除病人的痛苦,华佗立志学医。
他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。
华佗拜见师傅后,师傅说:
“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。
”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。
因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天,师傅说:
“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴(极急)了,从此便不分昼夜、如饥似(sìshì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是3年。
一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:
“师傅病了,你快去看看吧!
”
华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:
“师傅没有大病,自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:
“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。
”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!
”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。
(1分)
2.划去括号内不正确读音和字词。
(1.5分)
3.从文中找出下列词的近义词。
(3分)
责备()羞愧()餐风饮露()
4.华佗为什么立志学医?
在短文中用“﹏”划出有关句子。
(1分)
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?
在词的下面划上“”。
(1分)
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
(1分)
7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。
(2分)
六、小小作家。
(30分)
题目:
真好
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理要进行细致描写哦!
参考答案
一、拼音园地。
1、看拼音,写词语。
耻辱历史悬崖精疲力竭政府牲畜惩罚异兽珍禽
2、用“——”画出正确地读音。
埋(mán)怨石磨(mò)一担(dàn)生石灰
狒狒(fèi)心血(xuè)一丘之貉(hé)
二、词语天地。
1、比一比,再组词。
略
2、将下面的词语补充完整。
阴晴圆缺悲欢离合秩序尽然雕梁画栋、虎啸祥瑞、水泄不通、开天辟地蔚为壮观
3、给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。
漫:
3、2、1
负:
4、1、2、3
4、我会写成语。
(1)示例:
德高望重为人师表鞠躬尽瘁
(2)示例:
湖光山色一衣带水风和日丽山清水秀
三、句子乐园。
1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
2、大大小小的湖泊、颗颗宝石,沟谷、彩带
3、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
4、不好好学习,不会考出好成绩。
5、我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
6、十五个吊桶打水——七上八下
四、课文内容。
1、按课文内容填空。
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!
、苏轼、静夜思
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
2、虎门销烟、徐悲鸿、留取丹青照汗
五、阅读天地。
(一)
1、示例:
高高兴兴、大大小小。
答案不唯一
2、象、zhuó、dé、从
3、梅花
4、桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
(二)
1.有志者事竟成
2.huá、急、shì
3.责怪惭愧风餐露宿
4.华(huàhuá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。
为解除病人的痛苦,华佗立志学医。
5.风餐露宿,历尽艰辛
6.不分昼夜、如饥似渴
7.示例:
只要付出勤奋和努力,就能获得成功。
六、小小作家。
略
部编版语文四年级上学期期中测试
(总分:
100分时间:
100分钟)得分
亲爱的同学们,半个学期又结束了,大家一定已经学有所获了吧!
现在我们就来检验一下自己学得如何吧!
一定要注意细心哟!
一、拼音园地。
(13分)
1、看拼音,写词语。
(10分)
chǐrǔlìshǐxuányájīngpílìjié
()()()()
zhèngfǔshēngchùchéngfáyìshòuzhēnqín
()()()()
2、用“——”画出正确地读音。
(3分)
埋(mánmái)怨石磨(mómò)一担(dāndàn)生石灰
狒狒(fèifú)心血(xuèxuě)一丘之貉(héluò)
二、词语天地。
(16.5分)
1、比一比,再组词。
(4分)
哀()脑()畜()拣()
衷()恼()蓄()捡()
2、将下面的词语补充完整。
(6分)
阴()圆()悲欢离()()()井然
雕梁画()虎啸()()水()不通
()天辟()()为壮观
3、给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。
(3.5分)
漫:
①水满流出来了;②到处,遍布;③随便,不受约束。
漫不经心()漫山遍野()杯里的水漫出来了()
负:
①具有②败③遭受④违背、背弃
忘恩负义()久负盛名()
不分胜负()身负重伤()
4、我会写成语。
(3分)
(1)教师节到了,我想到了赞美老师的成语:
(2)我知道描写美丽景物的成语有:
三、句子乐园。
(7分,第2题2分)
1、中秋佳节,我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句:
2、大大小小的湖泊,像颗颗宝石,镶嵌在彩带般的沟谷中。
这句是把比作,把比作。
3、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。
(改“被”字句)
4、不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?
(改陈述句)
5、我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。
(修改病句)
6、期中测验的成绩出来了,不知道考得怎样,我的心里就像
。
(歇后语)
四、课文内容。
(18分)
1、按课文内容填空。
“他转念又想:
世上本来就是、的,就像天上的月儿、一样,哪里会呢!
”句子中的“他”是指。
我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《》。
每当天气晴朗时,、、、,都倒映在,构成了一幅幅,难怪人们把这些湖泊叫做“”“”呢。
2、通过这半学期的学习,我又认识了许多名人。
有的林则徐,有励志学画的,有“人生自古谁无死,”的文天祥……
五、阅读天地。
(15.5分)
(一)(5分)
小时候,我最喜欢桂花。
桂花树不(象、像)梅花那么有姿态,笨笨拙拙
(zhuōzhuó)的。
不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得(děidé)仔细地从绿叶(从、丛)里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
1、照样子写词。
(1分)
笨笨拙拙
2、用“﹨”划去不正确的字和拼音。
(2分)
3、文中运用对比的手法,把桂花与作比,告诉我们桂花美不在姿态。
(1分)
4、作者为什么喜欢桂花呢?
你能在文中找出这句话吗?
用“”画出来。
(1分)
(二)(10.5分)
有一年疾病流行,华(huàhuá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。
为解除病人的痛苦,华佗立志学医。
他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。
华佗拜见师傅后,师傅说:
“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。
”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。
因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天,师傅说:
“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴(极急)了,从此便不分昼夜、如饥似(sìshì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是3年。
一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:
“师傅病了,你快去看看吧!
”
华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:
“师傅没有大病,自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:
“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。
”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!
”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。
(1分)
2.划去括号内不正确读音和字词。
(1.5分)
3.从文中找出下列词的近义词。
(3分)
责备()羞愧()餐风饮露()
4.华佗为什么立志学医?
在短文中用“﹏”划出有关句子。
(1分)
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?
在词的下面划上“”。
(1分)
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
(1分)
7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。
(2分)
六、小小作家。
(30分)
题目:
真好
提示:
[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理要进行细致描写哦!
参考答案
一、拼音园地。
1、看拼音,写词语。
耻辱历史悬崖精疲力竭政府牲畜惩罚异兽珍禽
2、用“——”画出正确地读音。
埋(mán)怨石磨(mò)一担(dàn)生石灰
狒狒(fèi)心血(xuè)一丘之貉(hé)
二、词语天地。
1、比一比,再组词。
略
2、将下面的词语补充完整。
阴晴圆缺悲欢离合秩序尽然雕梁画栋、虎啸祥瑞、水泄不通、开天辟地蔚为壮观
3、给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。
漫:
3、2、1
负:
4、1、2、3
4、我会写成语。
(1)示例:
德高望重为人师表鞠躬尽瘁
(2)示例:
湖光山色一衣带水风和日丽山清水秀
三、句子乐园。
1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
2、大大小小的湖泊、颗颗宝石,沟谷、彩带
3、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
4、不好好学习,不会考出好成绩。
5、我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
6、十五个吊桶打水——七上八下
四、课文内容。
1、按课文内容填空。
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!
、苏轼、静夜思
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
2、虎门销烟、徐悲鸿、留取丹青照汗
五、阅读天地。
(一)
1、示例:
高高兴兴、大大小小。
答案不唯一
2、象、zhuó、dé、从
3、梅花
4、桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
(二)
1.有志者事竟成
2.huá、急、shì
3.责怪惭愧风餐露宿
4.华(huàhuá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。
为解除病人的痛苦,华佗立志学医。
5.风餐露宿,历尽艰辛
6.不分昼夜、如饥似渴
7.示例:
只要付出勤奋和努力,就能获得成功。
六、小小作家。
略
部编版语文四年
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