高中历史一轮复习专题22.近代以来世界的科学发展历程.ppt
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第四单元:
近代以来世界的科学发展历程第四单元:
近代以来世界的科学发展历程高考考点高考考点
(1)经典力学经典力学伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献;经典力学在近代自伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献;经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
然科学理论发展中的历史地位。
(2)生物进化论生物进化论拉马克和早期的生物进化思想;达尔文创立生物进化论;科学拉马克和早期的生物进化思想;达尔文创立生物进化论;科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源。
与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源。
(3)蒸汽机蒸汽机的发明和的发明和电气技术电气技术的应用的应用蒸汽机的发明和电气技术的应用;科学技术进步对社会发展的蒸汽机的发明和电气技术的应用;科学技术进步对社会发展的作用。
作用。
近代科学革命与技术革命近代科学革命与技术革命
(1)相对论与量子论相对论与量子论爱因斯坦的相对论;量子论的诞生与发展。
爱因斯坦的相对论;量子论的诞生与发展。
(2)现代信息技术现代信息技术电子计算机与网络技术的发明和发展;现代信息技术对人类社电子计算机与网络技术的发明和发展;现代信息技术对人类社会的影响。
会的影响。
现代科学技术现代科学技术1616世纪以来西方科技迅速发世纪以来西方科技迅速发展的的原因是什么?
展的的原因是什么?
(1)
(1)资本主义工业和商品经济的发展为近代自然科学的发展资本主义工业和商品经济的发展为近代自然科学的发展奠定了物质基础并成为主要动力。
奠定了物质基础并成为主要动力。
(2)
(2)新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。
要。
(3)(3)自然科学自身发展的需要。
自然科学自身发展的需要。
(4)(4)文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。
文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。
(5)(5)优秀科学家实践和刻苦钻研,也促进了科学的发展。
优秀科学家实践和刻苦钻研,也促进了科学的发展。
一、近代物理学的奠基人和革命者一、近代物理学的奠基人和革命者探究:
他们分别是什么人?
有什探究:
他们分别是什么人?
有什么贡献?
么贡献?
(一)经典力学:
(一)经典力学:
11、背景、背景
(1)思想基础:
)思想基础:
(2)物质基础:
)物质基础:
(3)理论基础:
)理论基础:
文艺复兴文艺复兴和和宗教改革宗教改革运动解放了人们的思运动解放了人们的思想,科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入到想,科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入到实验科学实验科学的时代的时代;17世纪英国世纪英国资本主义经济资本主义经济的迅速发展;的迅速发展;以以伽利略伽利略为代表的科学家勇于探索的努力,为代表的科学家勇于探索的努力,奠定奠定了经典力学的了经典力学的理论基础。
理论基础。
(一)经典力学:
(一)经典力学:
22、伽利略奠定基础、伽利略奠定基础
(1)成就:
)成就:
(2)意义:
)意义:
创立科学的研究方法:
创立科学的研究方法:
物理学:
物理学:
天文学:
天文学:
实验和观察实验和观察实验证明力与运动状态的关系,发现自由落体实验证明力与运动状态的关系,发现自由落体定律等。
定律等。
自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人,自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人,证明了哥白尼证明了哥白尼“日心说日心说”的正确性。
的正确性。
伽利略与望远镜伽利略与望远镜1717世纪初,伽利略发明世纪初,伽利略发明了第一架天文望远镜,了第一架天文望远镜,在发现木星的四颗大卫在发现木星的四颗大卫星之后,看到了犹如一星之后,看到了犹如一把弯镰的金星。
伽利略把弯镰的金星。
伽利略在在星际使者星际使者一书中一书中向人们报告了自己的发向人们报告了自己的发现。
这一重大发现有力现。
这一重大发现有力地驳斥了地心说,为哥地驳斥了地心说,为哥白尼的日心体系提供了白尼的日心体系提供了一个强有力的证据。
一个强有力的证据。
【合作探究合作探究】11:
你认为伽利略能够确定自由落体:
你认为伽利略能够确定自由落体定律的关键途径是什么?
你有何启示?
定律的关键途径是什么?
你有何启示?
途径:
途径:
实验、计算。
实验、计算。
启示:
启示:
实践是检验真理的唯一标准。
实践是检验真理的唯一标准。
(一)经典力学:
(一)经典力学:
22、伽利略奠定基础、伽利略奠定基础
(1)成就:
)成就:
(2)意义:
)意义:
创立科学的研究方法:
创立科学的研究方法:
物理学:
物理学:
天文学:
天文学:
实验和观察实验和观察实验证明力与运动状态的关系,发现自由落体实验证明力与运动状态的关系,发现自由落体定律等。
定律等。
自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人,自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人,证明了哥白尼证明了哥白尼“日心说日心说”的正确性。
的正确性。
开创了开创了以实验事实为根据以实验事实为根据并具有并具有严密逻辑体系严密逻辑体系的近代科的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
伽利略在天文学上的发现和观点,伽利略在天文学上的发现和观点,摧毁了教会的信条摧毁了教会的信条而而证明了哥白尼学说的正确。
证明了哥白尼学说的正确。
(一)经典力学:
(一)经典力学:
标志:
志:
内容:
内容:
特点:
特点:
意意义:
局限:
局限:
33、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律牛顿三大定律牛顿三大定律【牛顿第一定律牛顿第一定律】即惯性定律即惯性定律【牛顿第二定律牛顿第二定律】牛顿第二定律的一般牛顿第二定律的一般表述为:
物体运动的加速度表述为:
物体运动的加速度aa的大小与的大小与其所受合力的大小成正比,与其质量其所受合力的大小成正比,与其质量mm成反比,加速度成反比,加速度aa的方向与所受合力的方向与所受合力FF的的方向相同。
其表示式为方向相同。
其表示式为FFkmakma【牛顿第三定律牛顿第三定律】即即“作用与反作用定作用与反作用定律律”。
(一)经典力学:
(一)经典力学:
标志:
志:
内容:
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特点:
特点:
意意义:
局限:
局限:
33、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律以实验为基础,以数学为表达形式以实验为基础,以数学为表达形式对解解释和和预见物理物理现象有决定性意象有决定性意义(海王星);(海王星);把造物主(神)从无生命把造物主(神)从无生命现象的研究象的研究领域域驱逐出去;逐出去;标志着近代科学的形成志着近代科学的形成。
经典力学及其后物理学的典力学及其后物理学的研究成果,研究成果,促促进了两次科技革命的出了两次科技革命的出现。
海王星的发现海王星的发现以前发现的行星,都是先通过肉以前发现的行星,都是先通过肉眼或望远镜看到,然后根据观测眼或望远镜看到,然后根据观测记录计算出它们的运动轨道。
而记录计算出它们的运动轨道。
而海王星的发现,是先通过理论分海王星的发现,是先通过理论分析,计算出了它的运动轨道,然析,计算出了它的运动轨道,然后用望远镜按照计算的结果去观后用望远镜按照计算的结果去观测,果然在预言的位置附近发现测,果然在预言的位置附近发现了它。
了它。
20062006年年年年88月在布拉格召开的国际天文学联合会大会上月在布拉格召开的国际天文学联合会大会上月在布拉格召开的国际天文学联合会大会上月在布拉格召开的国际天文学联合会大会上通过了行星的定义。
按照定义,冥王星已不能算是通过了行星的定义。
按照定义,冥王星已不能算是通过了行星的定义。
按照定义,冥王星已不能算是通过了行星的定义。
按照定义,冥王星已不能算是行星了,所以原先的太阳系九大行星就变成了八大行星了,所以原先的太阳系九大行星就变成了八大行星了,所以原先的太阳系九大行星就变成了八大行星了,所以原先的太阳系九大行星就变成了八大行星,即水星、金星、地球、火星、木星、土星、行星,即水星、金星、地球、火星、木星、土星、行星,即水星、金星、地球、火星、木星、土星、行星,即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
天王星和海王星。
天王星和海王星。
天王星和海王星。
解析:
解析:
BB。
此题对图片信息的解读要求较高,第一层信息。
此题对图片信息的解读要求较高,第一层信息月亮受地球引力影响绕着地球转,第二层信息月亮运行同月亮受地球引力影响绕着地球转,第二层信息月亮运行同时还受其它星体引力的影响,科学家们正是根据万有引力时还受其它星体引力的影响,科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的,故选定律预测和计算才发现了海王星的,故选BB。
此题用排除。
此题用排除法也比较容易选出法也比较容易选出BB。
【高考真题高考真题】(2010福建文福建文综综20)图)图9是一张历史研究性是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。
学习活动宣传海报的配图。
据此判断,下列标题中最适据此判断,下列标题中最适合于这份海报的是(合于这份海报的是()A“超越时空的梦想超越时空的梦想”B“探索与发现:
海王星探索与发现:
海王星”C“普朗克的假说与验证普朗克的假说与验证”D“比萨斜塔比萨斜塔亚里士多德亚里士多德力学学说的终结力学学说的终结”【合作探究合作探究】22:
结合教材所学:
结合教材所学内容,请谈谈经典力学有哪些特内容,请谈谈经典力学有哪些特点及缺陷?
点及缺陷?
1.显著特征显著特征1)注重实验)注重实验2)数学化)数学化2.适用范围适用范围(缺陷)(缺陷)只适用于物体运动的只适用于物体运动的低速状态低速状态,是绝对的,是绝对的时空论;时空论;只适用于只适用于宏观物体宏观物体(宏观世界)的运动。
(宏观世界)的运动。
(一)经典力学:
(一)经典力学:
标志:
志:
内容:
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特点:
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意意义:
局限:
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33、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律以实验为基础,以数学为表达形式以实验为基础,以数学为表达形式对解析和解析和预见物理物理现象有决定性意象有决定性意义(海王星);(海王星);把造物主(神)从无生命把造物主(神)从无生命现象的研究象的研究领域域驱逐出去;逐出去;标志着近代科学的形成志着近代科学的形成。
经典力学及其后物理学的典力学及其后物理学的研究成果,研究成果,促促进了两次科技革命的出了两次科技革命的出现。
只使用宏只使用宏观世界低速运世界低速运动状状态,绝对的的时空空观无法无法解解释微微观高速运高速运动现象。
象。
(二)爱恩斯坦创立相对论:
(二)爱恩斯坦创立相对论:
11、背景、背景:
22、提出、提出:
33、内容:
、内容:
44、意义、意义:
19C科学技术的飞速发展;经典力学无法解释科学技术的飞速发展;经典力学无法解释面临的新问题面临的新问题20C初,爱因斯坦(德)提出相对论。
初,爱因斯坦(德)提出相对论。
空间和时间空间和时间的性质不仅取决于的性质不仅取决于物质的运动情况物质的运动情况,也取决于,也取决于物质物质本身的分布状态本身的分布状态。
A、物体运动时,、物体运动时,质量质量会随着物体会随着物体运动速度运动速度的增大而增加;的增大而增加;B、空间和时间空间和时间也会随着物体也会随着物体运动速度运动速度的变化而变化,即会发生的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。
尺缩效应和钟慢效应。
(2)广义相对论:
)广义相对论:
1916年年
(1)狭义相对论:
)狭义相对论:
1905年年穿越时空的梦想穿越时空的梦想爱因斯坦为说明相对论讲了这样一个故事,爱因斯坦为说明相对论讲了这样一个故事,在未来的某一时间里,有一对岁的孪生兄弟,在未来的某一时间里,有一对岁的孪生兄弟,弟弟乘宇宙飞船以万千米秒的速度飞行,弟弟乘宇宙飞船以万千米秒的速度飞行,哥哥留在地理上,年以后,当哥哥已经变成哥哥留在地理上,年以后,当哥哥已经变成白发老人时,他去迎接回到地球上的弟弟,却发白发老人时,他去迎接回到地球上的弟弟,却发现弟弟还是一个多岁的年轻人现弟弟还是一个多岁的年轻人天上一日,地上一年天上一日,地上一年
(二)爱恩斯坦创立相对论:
(二)爱恩斯坦创立相对论:
11、背
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- 高中历史 一轮 复习 专题 22. 近代 以来 世界 科学 发展 历程