外研版八年级下册英语知识语法汇总.docx

外研版八年级下册英语知识语法汇总.docx

《外研版八年级下册英语知识语法汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版八年级下册英语知识语法汇总.docx（102页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

外研版八年级下册英语知识语法汇总

Module1　Hobbies

语法·剖析·活用

简单句的五种句子结构

Ⅰ.句子的种类

按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

按结构可分为简单句、并列句与复合句。

Ⅱ.简单句

简单句是由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，其陈述句的肯定式有以下五种基本句型：

【主语（S）、谓语（V）、表语（P）、宾语（O）、宾语补足语（OC）】

序号

结构

讲解

例句

1

Ｓ

Ｖ

该句型中的谓语为不及物动词。

谓语动词的前面可加情态动词或助动词。

如果多个谓语动词并列，可用and，but等并列连词将它们连接起来。

谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。

Thefirstbookcameoutin2003.

Heisrunningfast.

2

S

V

P

此句中的动词为连系动词，连系动词常用的有be，become等，部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词，如:

get，keep，turn，grow等。

有些感官动词也可以作连系动词，如:

look，sound，taste，smell，feel等。

Treesaregreen.

Mrs.Smithisadoctor.

TheyareinterestedinP.E.

3

S

V

O

此句中的动词为及物动词。

动词后接宾语时应该用及物动词，若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。

Hesawafilm.

Jimmayvisithisparentstomorrow.

4

S

V

Oi

Od

此句型中的谓语动词是及物动词，后面接两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。

一般是“主谓＋间宾＋直宾”，也可以是“主谓＋直宾＋介词＋间宾”。

可接双宾语的常见动词有：

ask，give，send，buy,sell,bring，pass，tell，show，teach，promiser等。

Iwillgiveyouabook.

Sheboughtapresentforherparents.

5

S

V

O

C

该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合宾语”，其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。

可接复合宾语的常见动词有：

ask，tell，find，help，like，take，make，let，call，watch，see，have等。

Thenewsmadeeveryonehappy.

Hewantsmetohelphim.

Ⅲ.therebe句型

therebe句型的结构是“therebe+某人/某物+某时/某地”，含义是“在某时或某地有某人或某物”。

从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：

英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者，后面是动作的承受者。

除了基本成分之外，状语也很重要。

状语可以位于句首，也可以置于谓语之后。

一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。

一般过去时和现在完成时的区别

Ⅰ.时间上有差异

一般过去时与现在没有关系，与表示过去的时间状语连用，如:

ago，lastyear，justnow，theotherday等。

现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。

如:

Hehascomebackhome.（说明现在他在家。

）

Hecamebackhomelastyear.（只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家，可能后来又出去了,但至今未归。

）

Ⅱ.结果上有差异

现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续。

一般过去时强调动作发生在“过去”，和现在没有关系。

【活学活用】单项选择

1）She________thepianoforsixyears，butshedoesn’tplaynow.

A.haveplayedB.playedC.hasplayed

答案：

B　从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了，说明前面的动作和现在已经没有关系，只是单纯地陈述过去的事情，所以用一般过去时。

2）We________themuseumyesterday.

A.visitedB.visitC.havevisited

答案：

A　有明显的过去时间状语yesterday，可以判断用一般过去时。

3）I________stampssinceIwastenyearsold.

A.collectedB.havecollectedC.amcollecting

答案：

B　since“自从……”是现在完成时的一个标志性词语，表示动作从某时开始一直延续，所以用现在完成时。

4）I________toschoolyesterdaybecauseIwasill.

A.wentB.haven’tgoneC.didn’tgo

答案：

C　全句为因果关系，应该是“生病没有上学”，所以否定A项；陈述昨天的事情，没提到和现在的关系，所以应用一般过去时。

5）I________inBeijingfortenyears.

A.livedB.havelivedC.haslived

答案：

B　句意为“我住在北京已经十年了”，没有任何其他提示，表示现在仍住在北京。

典题精讲

经典例题

在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整、正确，每空一词。

A:

Mum，whichTVprogram（节目）areyou　1　?

B:

Oh，I’mwatchingaBeijingOpera.

A:

Isthat　2　interestingthanafootballgame?

B:

Yes，Ithink　3　.Iprefer（更喜欢）aBeijingOpera　4　afootballgame.

A:

Er...butIdon’tlikeit.Shallwewatchacartoon　5　?

B:

OK.Which　6　isyourfavoriteTVprogramon?

A:

It’susually　7　onChannel8.

B:

ButIcan’tget　8　.

A:

Well，itmust　9　onChannel6then.Trythat.

B:

Hereitis.Thecartoon　10　justbegun.Let’swatchittogether.

A:

That’sallright.

思路解析：

1.从下文问话“我正在看京剧”中可以看出，上句话中问的是“看什么”。

答案:

watching

2.从后面的than可以看出这是一个比较级，因为interesting是个多音节形容词。

答案：

more

3.从答语yes，可以看出是肯定的形式。

答案：

so

4.prefer...to...“喜欢……胜过……”。

答案：

to

5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛”，要用一个词表达此意。

答案:

instead

6.从末尾的介词“on”判断，最爱的电视节目在哪个频道。

答案：

channel

7.上演或是播出,但注意主语是it，所以应用被动语态。

答案:

showed

8.not...anything=nothing。

答案:

anything

9.must后面要接动词原形，beonchannel6“在6频道”。

答案：

be

10.just暗示本句应该是现在完成时。

答案:

has

黑色陷阱：

本题有两处陷阱，一是第6题，如果注意不到后面的介词on，很容易理解成“你最喜欢什么电视节目”，而本题是最喜欢的节目在哪个频道，所以要填channel而不是program。

第二处是第7题，很容易让人凭直觉填be，说明卡通节目在第八频道，陷阱是前面已经有be动词is了。

所以填be不对，并且还要注意动词的被动语态的运用。

绿色通道：

解答此类题一定要先通读全文，对对话的主要内容有一个大概的理解，并充分利用好上下文所提供的信息，注意每一处细节，对号入座，对所填的内容要进行检验，看句子是否通顺，文章是否合情理。

原创题

根据表格和短文判断正（T）误（F）。

Recentlywehavemadeasurveyabouttheteenagers’hobbies.Here’stheresult.

Singing

Playing

computer

games

Growing

Vegetables

Playing

Football

Dancing

Playing

table

tennis

Collecting

Dolls

Boys

√

√

√

√

Girls

√

√

√

√

√

It’sveryinterestingtoseethehobbiesabove.Theteenagersliketheirhobbiesbecausetheyliketolearnnewthingsanddevelopnewskills.Forexample，playingfootballcanmakethemstrongandunderstandtheimportanceofteamwork.Growingvegetablescanhelptheirfamily.

（　　）1.Theboyslikedancingandsinging.

（　　）2.Boththeboysandthegirlslikegrowingvegetablesandplayingtabletennis.

（　　）3.Collectingdollscanmakethegirlsstrong.

（　　）4.Playingfootballisateam-worksport.

（　　）5.Theboysdon’tlikeplayingcomputergames.

思路解析：

1.F　从图表中可以判断，喜欢唱歌跳舞的应该是女孩子。

2.T　从图表中可以判断男孩和女孩都喜欢的两项是growingvegetables和playingtabletennis。

3.F　收集洋娃娃不是一个锻炼体能的爱好，所以不能使人变强壮。

4.T　从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性，所以应该是一项团队运动。

5.F　从图中可以直接判断此项描述不合文意。

黑色陷阱：

第4题考查理解能力，第5题考查反向思维能力。

绿色通道：

注意英文图表题，一定不要落下任何一个细节，要从细节中发现东西，也可以带着问题去读表。

巧学法园地

comeout一词多义

太阳星星升起，花儿绽放，消息传出，新书出版，均用comeout。

Module2　Friendship

语法·剖析·活用

宾语从句

在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。

它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。

Ⅰ.宾语从句的引导词

1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。

如：

MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。

2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。

如：

Iamnotsureifyouareright.我不确信你是否正确。

3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。

如：

Iwanttoknowwherehecamefrom.我想知道他从哪里来。

Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序

句式

连词

语序

例句

陈述句

That

不变

Ithinkthatwecanbegoodfriends.

一般疑问句

if/whether

改为陈述语序

Ican’trememberifIpostedtheletter.

特殊疑问句

特殊疑问词

改为陈述语序

HeaskedwhowasourEnglishteacher.

Ⅲ.宾语从句与主句的时态要相互呼应

主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。

主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。

但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。

如：

Shesaidthattheearthmovesaroundthesun.她说地球围绕太阳转。

【活学活用】单项选择

1）Ihope________itwillsnowthiswinter.

A.whenB.ifC.whetherD./

答案：

D　hope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。

2）—Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.

A.whyB.whenC.howD.where

答案：

A　从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。

3）Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.

A.whetherB.whyC.whatD.how

答案：

A　本句表达一种不确定的概念，用whether或if。

4）—Doyouknow________？

I’mgoingtoseehim.

—Sorry，Idon’tknow.

A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived

答案：

C　宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。

从句意判断问的是“现在住哪儿？

”。

5）—Wheredoyouthink________he________thecomputer？

—Sorry，Ihavenoidea.

A.／；boughtB.has；bought

C.did；buyD.does；buy

答案：

A　doyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。

6）Ican’tunderstand________helikescomputergamessomuch.

A.thatB.whetherC.whyD.where

答案：

C　句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。

7）（2010北京中考大纲卷）—Doyouknow________theMP3playerlastweek?

—Sorry，Ihavenoidea.

A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayfor

C.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfor

答案：

C　宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。

8）（2010北京中考大纲卷）Idon’tknow________tomorrow.Canyoutellme?

A.whenwestartedB.whendidwestart

C.whenwewillstartD.whenwillwestart

答案：

C　由tomorrow判断，应该用将来时态表示。

典题精讲

经典例题

例1　Inthebookshop，areaderaskedtheshopkeeper________WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.

A.thatB.howC.whatD.if

思路解析：

注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣”。

所以答案是D项。

答案：

D

黑色陷阱：

本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese，它本身含有一个who,容易给人造成误解。

绿色通道：

在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。

例2　Iwastold________BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.

A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen

思路解析：

注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示“当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。

所以选D项。

答案：

D

黑色陷阱：

本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作用。

绿色通道：

做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。

例3　（2010江苏苏州中考）—Iwonder________.

—Zebras.

A.whatdotheycalltheseanimals

B.howtheycalltheseanimals

C.whattheycalltheseanimals

D.howdotheycalltheseanimals

思路解析：

本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么”，排除B、D两项。

另外宾语从句要用陈述语序。

所以选C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how，注意本句中隐含句型callsb.sth.含义是“称呼某人……”。

绿色通道：

解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。

例4　（2010北京中考）I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing，________sheisinterestedinreading.

A.soB.orC.butD.and

思路解析：

本句是转折关系，选择C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。

绿色通道：

并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。

例5　（2010重庆中考）Workhard，________youmaycatchupwithyourclassmatessoon.

A.orB.butC.andD.yet

思路解析：

本句是“祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，and在句中表示承接关系，所以选C项。

答案：

C

黑色陷阱：

本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or”，这个句型的含义是“……，不然的话/否则……”。

绿色通道：

祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定。

原创题

Therearemoreandbiggertree-plantingprograms（项目）thananyothercountryintheworld.Since1979，March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.Between1982and2004，44billiontreeshavebeenplantedon53.4millionhectares（亩）ofland.In2004，2.5billiontreeswereplantedinChina.Therearemanyprojects（规划）toprotectenvironment.Herearesomeexamples.

●In2001，Koreaoffered$6millionfora5-yearprojecttoplanttrees，startingwithaprojecttopreventsoilerosion（侵蚀）attheMiyunReservoirinBeijing’snorthernsuburbs.

●In2001theJapanBankforInternationalCo-operationputin$67.5millionfortreeplantingprojectsinJiangxiProvince.Theyplantoplant219000hectareswithtreesby2009.

●Nokiastarteda“FriendshipForestry”project.5000peopleacrossChina—employeesofNokia，itspartnersandcustomers—plantedtreescovering150000squaremeters.Theyplantocontinueandextendtheproject.

根据短文回答问题。

1.WhenistheTreePlantingDay?

________________________________________.

2.HowmuchmoneydidKoreaofferfora5-yearprojecttoplanttrees?

________________________________________.

3.WhatisthenameofNokia’sprojecttoplanttrees?

________________________________________.

4.Howmanytreeswereplantedin2004inChina?

________________________________________.

思路解析：

1.March12th.　从“Since1979，March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.”中可以看出答案。

2.Itoffered$6millionfortheproject.　由第二段第一句描述可知。

3.FriendshipForestry

4.In2004，2.5billiontreeswereplantedinCh