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芜湖市初中毕业学业考试
2010年芜湖市初中毕业学业考试
物理试卷
温馨提示:
1.物理与化学同场考试,两张试卷,考试时间共120分钟,请合理安排时间。
2.本试卷共6页,五大题,23小题,满分90分。
请核对无误后再答题。
3.请认真答题,沉着应对!
祝你考试顺利!
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
得分
评卷人
一、填空题(共27分)
1.宁安城际铁路芜湖段正在建设中,芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实。
已知芜湖到南京的路程约92km,若宁安城际铁路建成后火车以250km/h的速度匀速行驶,则从芜湖到南京约需h,合min。
以正在行驶的火车为参照物,铁路是(选填“静止”或“运动”)的。
2.位于芜湖市东北郊的“神山铸剑”遗址极富传奇色彩,相传春秋时干将在此设炉造剑,三年成剑,锋利无比。
干将造剑主要是利用了金属具有良好的性,可锻打成剑;剑刃锻造得锋利无比,主要是为了减小受力面积,增大。
当年的“淬剑池”如今仍位于山颠(如图1所示),淬剑是指将炽热的金属剑迅速与冷水接触,以增加其硬度。
淬剑过程中,金属剑的内能(选填“增大”或“减小”),这主要是通过方式改变了金属剑的内能。
淬剑池”终年不枯,水清鉴人,颇为神奇。
池水“水清鉴人”是由于光可以在水面发生(选填“镜面”或“漫”)反射能形成人的(选填“实像”或“虚像”)。
3.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。
某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
快速行驶的汽车刹车后,由于,还会继续前进一段距离。
4.验电器的工作原理是。
人们常用测电笔辨别家庭电路中的线与零线。
5.天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4~107J/m。
,完全燃烧0.05m3天然气可以放出J的热量,这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升℃。
[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
6.将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到如图2所示的蜡烛清晰倒立的像,请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。
若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
7.2010年3月,国内最大的LED产业园落户芜湖,这是我市谋划“低碳发展”的重要举措。
LED是一种发光二极管,因寿命长、光效高开始广泛用于照明,图3是LED灯的原理电路,请在图中标出电源的正极。
一般单个LED亮度不能满足照明需要,常用数个LED联组成LED灯,工作时灯内的数个LED彼此互不影响。
8.某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重N。
把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图4所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
9.图5所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。
某次作业时,行车在钢丝绳的自由端用2000N的力,将重6000N的货物匀速竖直提升3m,接着又在水平方向移动6m。
则行车在水平移动货物的过程中,货物重力所做的功是J;在竖直提升货物的过程中,货物重力所做的功是J,行车滑轮组提升货物的机械效率为。
得分
评卷人
二、选择题(每小题3分,共21分)每小题的A、B、C、D四个选项中只有
一个符合题意,请把符合题意的选项序号填入选择题答题表内。
错选、
多选均不得分。
题号
10
11
12
13
14
15
16
答案
10.我们的家乡芜湖四季如画。
下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是
A.初春的镜湖柳絮飞扬B.盛夏的陶辛荷花飘香
C.深秋的赭山落叶飘零D.寒冬的长江烟波浩淼
11.以下符合实际情况的是
A.普通居民楼一层的高度约为3m
B.人的正常体温约为73℃
C.一个中学生静止站在水平地面上,对地面的压强约为10Pa
D.某变电站高压输电电压为3×105kV
12.关于声现象,下列说法正确的是
A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
13.某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是
A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm
14.物理课上,同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动。
以下是几位同学介绍世博会中的物理知识,其中不正确的是
A.图6甲:
中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光
B.图6乙:
园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能
C.图6丙:
多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变
D.图6丁:
游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热
15.如图7所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中
A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小
B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大
D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大
16.妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。
人们受动物的启示,依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备,下列是一组对应关系:
①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔,人们制造出飞机;
②根据蝙蝠利用超声在夜间正常飞行,人们制造出红外线夜视仪;
③根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉,人们制造出潜水艇;
④根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位,人们制造出GPS全球卫星定位系统。
其中正确的是
A.①②B.②④C.②③D.①③
得分
评卷人
三、推证与计算题(第17小题6分。
第18小题8分。
共14分)解答要有必要的公式和过程。
只有最后答案不能得分。
17.定滑轮在使用时相当于一个杠杆。
如图8所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为F,钩码重力为G。
(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O,画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹);
(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证:
F=G。
18.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。
某同学在家中做了如下实验:
他首先查看自己家的电能表,表上标有“3600R/kW·h”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3分钟转过180圈。
假设电水壶的电阻保持不变,求:
(1)电水壶的电阻;
(2)电水壶工作时的实际电功率;
(3)该同学家的实际电压。
得分
评卷人
四、探究与实验题(第19小题2分,第20小题5分,第21小题11分,共18分)
19.将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,如图9所示。
然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么呢?
请说明其中的物理道理。
20.在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:
(1)某同学设计了如下实验步骤:
①把天平放在水平工作台上;
②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处;
③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下金属块
的质量m;
④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值V;
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。
请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。
(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=。
21.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω。
(1)请用笔画线代替导线,将图10所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。
(2)连接电路时,开关应处于状态;按照你连接的电路,滑动变阻器的滑片应调节至最(选填“左”或“右”)端。
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图11所示,则通过灯泡的电流为A,小灯泡的额定功率是W。
(4)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率,请详细叙述操作步骤。
(5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。
根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为Ω。
得分
评卷人
五、综合题(第22小题7分,第23小题3分,共10分)
学习物理既丰富了我们的科学知识,又让我们熟悉了各种有用的学习方法,同时还影响着我们看待事物、认识世界的方式和态度。
22.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”。
“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:
(1)将如图12所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?
()
A.电源B.开关
C.用电器D.导线
⑦类比“水路"模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中定向运动形成的原因。
(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。
机种
类比项
交流发电机
直流电动机
工作原理
不同构造
两个铜环
两个半环
相同构造
(定子)、线圈(转子)、电刷等
23.物理是一门理论性很强的科学。
历史上,很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。
牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起,在两极附近变平,是一个扁球体。
1735年,法国科学院派了两支探险队,分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状,返回时报告了与牛顿预言相符的结果。
对此,哲学家伏尔泰不以为然,他嘲笑探险队道:
“你们历经千难万险,远涉蛮荒为了发现牛顿在家里就知道的情况!
”你认为探险队的工作有意义吗?
请说明理由。
2010年芜湖市初中毕业学业考试
物理试题参考答案
一、填空题(每空1分,第6、8小题作图各2分,第7小题作图1分,共27分)
1.0.368,22.08,运动;2.延展,压强,减小,热传递,镜面,虚像;
3.增大摩擦,等于,惯性;4.同种电荷相互排斥,火;5.2×106,40;
6.(如下图),变大;
7.(如下图),并;8.0.49,(如下图);
9.0,1.8×104,75%。
二、选择题(每小题3分,共21分)
题号
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
A
B
D
C
A
D
三、推证与计算题(第17小题6分,第18小题8分,共14分)
17.
(1)(3分)(如右图)。
(2)(3分)由几何知识知:
l1=l2=R(R为滑轮半径)
根据杠杆平衡条件:
F1·l1=F2·l2,
即F·ll=G·l2,得:
F=G
18.
(1)(2分)由P额=U2额/R
得电水壶的电阻R=U2额=(220V)2/1210W=40Ω
(2)(4分)t=3min=180s
t时间内电水壶消耗的电能W=180/3600=0.5(kW·h)=1.8×105J
电水壶的实际电功率P实=W/t=1.8×105/180=1000(W)
(3)(2分)该同学家的实际电压U实=
=
=200(V)
四、探究与实验题(第19小题2分,第20小题5分,第21小题11分,共18分)
19.(2分)吹气球时,气球内气压增大,气球膨胀,由于锥形瓶封闭,瓶与气球间的气体气压也同时增大,气球内外很难形成较大的气压差,所以气球很难被吹大。
20.
(1)(3分)在步骤②、③之间应加入以下步骤:
调节天平横梁上的平衡螺母,使指针对准分度标尺中央的刻度线;在步骤③、④之间应加入以下步骤:
在量筒里倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V0。
(2)(2分)m/(V-V0)
21.
(1)(3分)(如右图)。
(2)(2分)断开,右。
(3)(3分)2.5,0.3,0.75。
(4)(2分)向左移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.7V,记下此时电流表的示数,然后立刻断开开关。
(5)(1分)8.33。
五、综合题(第22小题7分,第23小题3分,共10分)
22.
(1)①(2分)C。
②(2分)电荷,电流。
(2)(3分)
机种
类比项
交流发电机
直流电动机
工作原理
电磁感应原理
磁场对通电导体具有力的作用
不同构造
两个铜环
两个半环
相同构造
磁体(定子)、线圈(转子)、电刷等
23.(3分)探险队的工作非常有意义。
因为实践是检验真理的唯一标准,物理学是一门以实验为基础的科学,物理结论是否正确需要实验证实。
探险队证实了牛顿的预言,所以说他们的工作非常有意义。
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- 芜湖市 初中 毕业 学业 考试