一年级部编人教版语文下学期看图写话教学知识练习含答案.docx

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一年级部编人教版语文下学期看图写话教学知识练习含答案

一年级部编人教版语文下学期看图写话教学知识练习含答案

班级：

__________姓名：

__________

一、看图写话。

仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？

他们在哪里干什么？

用几句话写下来。

不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。

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二、看图写话，不会写的字可以用拼音代替

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三、看图写话。

提示：

仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样”的句式写一写。

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四、我会看图写话。

思维提示：

图上的小朋友遇到了什么事？

他是怎么做的？

请展开想象写一写。

50字左右。

词语提示：

老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。

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五、看图写话。

要求：

1．看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2．不会写的字可以写拼音。

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六、看图写话。

仔细看图，图中画的是什么地方？

有哪些人？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

50字左右。

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七、妙笔生花,看图写话。

观察图片，这是什么时候？

在哪里？

谁在做什么？

他们会说些什么？

发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。

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八、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

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九、看图写话。

仔细看看图画，图中发生了什么事？

他们又是怎样做的呢？

发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。

你可以用上：

小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。

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十、看图写话。

请你仔细观察画面，想一想：

画面上有谁？

他们在干什么？

用几句话写一写吧。

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十一、写话百花园。

图中画了哪些动物？

它们在什么地方？

它们在干什么？

发挥想象，写一写。

不会写的字用拼音代替。

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十二、我会写话。

提示：

仔细看图，图上都有谁？

他们在干什么？

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十三、看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

生病躺

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十四、请任选一个内容写话。

要求：

把字写规范、端正、整洁，把句子写通顺，写完整，记得写上标点符号哦。

不会写的字用拼音代替。

1．春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！

2．仔细观察下面这幅图，写一句或几句话。

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答案

1、范文：

有一天，小明在马路上玩球。

他玩得很开心，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中间。

小明一个劲地边跑边叫：

“我的球！

”，正在这时，一辆车飞快地开过来。

青青看到了，急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：

“不要过去！

”车子从他们面前飞快地驶过，球已经“啪”的一声炸开了。

小明很伤心，青青生气地说：

“你看刚才多危险，如果我不及时发现你就出大事了。

以后千万别在马路上玩了！

”小明低着头说：

“我知道了，以后再也不会了，谢谢你，青青。

”于是，他们高兴地回家了。

2、示例：

星期一，小朋友去上学。

老爷爷摔倒了，小朋友把老爷爷扶起来，问：

“老爷爷没事吧？

”老爷爷说：

“没事。

”说完，小朋友高高兴兴的上学去了。

3、示例：

春天来了，花儿红了，草儿绿了。

春天来了，鸟儿唱起了欢乐的歌。

4、老奶奶去买菜，回来的路上不小心摔倒了。

这时候，明明刚好放学路过，赶忙过去扶起老奶奶，并帮奶奶捡起菜篮，挎着沉重的菜篮送到了家。

奶奶夸明明是个乐于助人的好孩子！

5、范文：

植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。

小明扶着树，我在挖土。

我们种了一棵又一棵的树。

一只小鸟说：

“哇！

这些树可真高啊，树叶可真绿呀！

”另一只小鸟说：

“我们能在这儿安家吗？

”我们说：

“可以呀！

”“啊，那就太好了！

”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。

小明说：

“今天可是累了一天呀！

”说完大家都笑了。

“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

6、示例：

有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。

“林老师,我帮您拿吧！

”老师笑着对我说：

“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。

快回去上课吧！

”小刚说：

“谢谢老师夸奖”。

7、范文：

周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。

突然，磊磊摔倒了。

小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：

“磊磊，你没事吧，疼不疼？

”磊磊说：

“我没事，不要紧。

”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。

8、范文：

周末，妈妈带着我和我的好朋友们去公园吹泡泡。

我们沾了一下泡泡水，轻轻一吹，眨眼间，晶莹剔透的泡泡随风飘散，在阳光下，泡泡五颜六色，像一个个可爱天真的天使。

我使劲一吹，成千上万的泡泡像蝴蝶一样偏偏起舞。

有的落到大树上，有的落到草丛里，还有的落到花丛中……吹泡泡真是一件快乐的事情。

9、示例：

一天，一只小蚂蚁出去寻找食。

草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。

小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？

小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。

“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？

其他小蚂蚁说：

“好呀。

”

于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。

回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：

“我们一起吃吧。

”

小蚂蚁们吃得开心极了！

这个故事，让我懂得：

好东西大家一起分亨！

同时，也让我也知道了团结就是力量。

10、下课了，同学们在操场上开心地玩耍。

他们有的在踢毽子，有的在踢足球。

你看他们玩得多高兴啊！

11、示例：

夏天，池塘里的小动物都出来玩了。

小鱼儿在水中快活地吐着泡泡，青蛙坐在荷叶上高声地歌唱，池塘里真热闹啊！

12、范文：

周末到了，小明和爸爸一起到河边钓鱼，小明不会钓鱼，爸爸耐心的给他把钓鱼竿放好，教他耐心等待鱼儿上钩。

没一会小明的鱼竿往下坠，有了动静，急忙叫爸爸帮忙，爸爸帮他把鱼钓了上来，他们开心极了。

13、妈妈生病了

下午放学回到家，小明看见妈妈躺在床上，脸上红红的。

小明问妈妈:

“妈妈，我回来了，你怎么了？

”妈妈说:

“小明回来了，妈妈生病了。

”小明连忙拿来药片和开水。

妈妈开心地笑了，说:

“小明真是我的好孩子。

”

14、范文：

一天晚上，我帮妈妈洗脚。

妈妈夸我是个懂事的孩子。