统编部编版语文小升初课外阅读专项测评卷一含答案.docx
- 文档编号:27239887
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:102
- 大小:138.97KB
统编部编版语文小升初课外阅读专项测评卷一含答案.docx
《统编部编版语文小升初课外阅读专项测评卷一含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编部编版语文小升初课外阅读专项测评卷一含答案.docx(102页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
统编部编版语文小升初课外阅读专项测评卷一含答案
部编版小升初课外阅读专项测评卷
(一)
一、(2020·全国小升初模拟)阅读下面文章,按要求回答问题。
人生无乞丐
①朋友从南站办事回来,给我讲了一个这样的故事:
②那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人,中年的男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步摸索上车来,径直走到车厢中央。
③当车子缓缓继续前行时,小男孩的声音也随之响起:
“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明,我现在唱几首歌给大家听。
”
④这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声有天然童音的甜美。
唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了,他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你身旁,叫一声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着,所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:
“怎么搞的,柳州这么多乞丐,连车上都有?
”
⑥顿时,所有的目光都集中到他俩的身上,没想到,小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻,声音不大不小的不紧不慢地说:
“阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。
”
⑦霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。
⑧说到这儿,朋友的声音变得很低沉:
“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?
”
⑨那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水,有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩,当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1.第④段中“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指___________________________________________________________
2.判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。
()
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。
()
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。
()
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”中的破折号起解释作用。
()
3.从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子:
___________________________________________________________
4.读读文章最后一段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?
___________________________________________________________
5.“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”你是怎样理解这句话的?
___________________________________________________________6.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
___________________________________________________________
二、(2019·河北小升初模拟)阅读理解。
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天,老奶奶在报上看到一条消息:
园艺所重金购买纯白金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?
不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了,他们一致反对。
大家说:
“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
”
老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。
老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。
然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。
儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。
终于,园艺所长打电话给老奶奶说:
“我们看到了你的花,它是雪白的。
因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?
”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?
”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。
”
黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1.“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
”把这个句子换成另一种说法,句意不变:
_______________________________________________________
2.对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?
请联系上下文,作出回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指__________________________________。
②但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是___________________________________。
3.读了短文,你想对老奶奶说些什么?
___________________________________________________________
三、(2019·安徽小升初模拟)阅读下文,回答问题。
信念
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。
在这儿出生的孩子,长大以后很少有机会能获得体面的职业。
然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。
在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。
后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。
1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。
当时正值美国嬉皮士流行的时代。
他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸乱教室的黑板。
当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走上讲台,皮尔·保罗说:
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长。
”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只是他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。
这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长,真是出乎他的意料。
他记下了这句话,并且相信了它。
从那天起,纽约州州长就像一面旗帜。
他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。
在以后的40年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他真的成了州长。
在他的就职演说中,有这么一段话,他说:
“在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。
”
1.结合上下文说说下列词语的意思。
声名狼藉:
指大沙头贫民窟名声________。
例外:
罗杰·罗尔斯与________不同,他不仅________,而且________。
2.文中写“他记下了这句话,并且相信了它”。
“这句话”是________。
3.“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜”,“旗帜”在文章中指什么?
__________________________________________________________。
4.校长的话让他有了什么改变?
__________________________________________________________。
四、(2019·湖南小升初模拟)阅读短文,回答问题。
还给谁
1971年的夏天,我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。
他看着我,我也知道,没有抬头。
他站起来,还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。
“来!
给你!
”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。
“对,微笑,就这个样子。
嗯!
快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草,被我保留了许多年,才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。
很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债, 。
我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。
这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
1.在文章中找出下列词语的近义词。
凝视——________ 激励——________
2.作者到A国后为什么情绪低落?
___________________________________________________________
3.下面哪句话适合放在文中画横线处( )
A.一笔无法偿还的债。
B.一笔没有债主的债。
C.一笔可以归还的债。
4.“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?
___________________________________________________________
五、(2019·湖南小升初模拟)现代文阅读。
投降的绝不能是我
父亲是一名老战士。
解放战争时期,他参加了进军大西南的伟大战役。
在一次剿匪中,父亲和战士们走散了。
黄昏,父亲从一块巨石背后拐出来,迎面撞上了一个残匪。
父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。
双方对峙着,目光对着目光,枪口对着枪口,意志对着意志,一直对峙着。
当时,父亲已经三天没有吃东西了,加上连日的疲惫奔波,他明白自己渐渐力不从心了。
看上去匪徒的精神______并不比父亲强多少:
破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了,双目无光,惊恐的面部蜡黄蜡黄的,十足的惊弓之鸟。
父亲端起枪,山一般的身躯矗立着,威严而______的目光直逼匪徒。
父亲不知道他已经咬破了自己的下嘴唇,两条血流濡湿了下巴。
他的大脑中一片空白,但仍然有一个念头支撑着他:
必须有一方投降,但投降的绝不能是我!
半个小时慢慢过去,匪徒渐渐支撑不住了,端起的枪在颤抖,手在颤抖,双腿也在颤抖。
______,匪徒摔掉步枪,扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。
父亲露出了微笑。
他竭力控制自己,才没有晕厥。
接着,父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。
他拿过匪徒的枪,才发现没有子弹。
这时,父亲再也______不住了,一屁股坐到了地上。
其实,父亲的枪里也没有子弹!
八十年代初,父亲写回忆录时给我讲起了这个故事。
后来,我慢慢咀嚼那段历史,才越来越明白:
。
1.将下列词语填到文中横线上。
坚持 坚毅 突然 显然
2.联系上下文理解词语,摘录有关内容填空。
①短文中具体写“对峙”的语句是________。
②“惊弓之鸟”指(谁)________,最能反映他神态特征的语句是________________________________。
③匪徒是被父亲的________打败的,真是“________”勇者胜。
3.摘抄描写父亲形象和心理的句子。
描写父亲形象的句子:
________________________________。
描写父亲心理的句子:
________________________________。
4.想一想,“我”听父亲讲故事明白了什么?
给短文补一个结尾。
_____________________________________________________。
六、(2019·湖南小升初模拟)课外阅读。
心愿
雨后,静静的山林里,开了一朵、两朵、三朵……金黄、银白、鲜嫩的蘑菇。
远远地一望,像是散落在草丛里银白色的小星星,闪闪烁烁,又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞,遮住风风雨雨。
忽然,一顶小草帽一闪,出现了一个娇小、轻盈的身影——是一个小姑娘。
她那灵巧的小手轻轻地把一棵棵小银星、一柄柄小白伞放进挎着的小竹篮里。
偶尔,还回头望一望山脚下那间白色的房屋。
我猜想:
妈妈今晚会夸奖她的,因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。
我猜想:
同学们明天会羡慕她的,因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。
她回头望着山脚下那间白色的房屋。
好久,我听见她喃喃自语地说:
“老师,您喝了我熬的鲜蘑菇汤,病,一定会好些的。
”
啊,我不必再猜度了,我已经觉得一股股暖流淌过心间。
我慢慢地走过去,弯下腰也采起一朵又一朵鲜嫩的蘑菇,小心翼翼地放进了她的竹篮里。
1.解释下列词语的意思。
(1)喃喃自语:
________________________________
(2)小心翼翼:
_______________________________
2.用“——”画出文中的一个比喻句。
3.“我”看到小姑娘时,产生了哪些联想?
_______________________________________________________
4.小姑娘的心愿是什么?
_______________________________________________________
参考答案
一、【答案】
1.他开始向大家“行乞”。
(或:
希望人们给他一些钱)
2.√××√
3.“所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……”
4.①作者流下的泪水,包含着对小男孩的悲惨命运的同情;②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
5.①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了,在“我”心中小男孩不是乞丐。
②“我”相信小男孩在他的人生道路上,将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。
③一个人即使在物质上很贫穷,但在精神上却不匮乏,那他始终算不得是乞丐,因为积极向上的人终有崛起的一天。
6.一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时,面对屈辱不屈不挠,保护了自己的尊严,赢得了人们的尊重。
二、【答案】
1.你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,不可能完成的。
2.研究的专家;敢于研究的精神。
3.略
三、【答案】
1.很坏;贫民窟其他孩子;考入了大学;成了州长
2.我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州州长
3.信念
4.他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席,并最终成了州长。
四、【答案】
1.凝望鼓励
2.生活费不够,找工作没有着落,居留成了问题。
3.A.
4.陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
五、【答案】
1.显然;坚毅;突然;坚持。
2.①双方对峙着,目光对着目光,枪口对着枪口,意志对着意志,一直对峙着。
②一个残匪;破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了,双目无光,惊恐的面部蜡黄蜡黄的,十足的惊弓之鸟。
③坚强的意志;狭路相逢。
3.形象:
父亲端起枪,山一般的身躯矗立着,威严而坚毅的目光直逼匪徒.
心理:
必须有一方投降,而投降的绝不能是自己。
4.“我”听父亲讲故事明白了父亲在自己体力不支的情况下,与匪徒对峙,以自己坚强的意志战胜了同样体力不支的匪徒。
结尾:
我明白了在坎坷与挫折面前,要有战胜困难的信心和勇气的意志去面对一切,不气馁、不妥协。
六、【答案】
1.小声地自己跟自己说话。
形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
2.画出:
远远地一望,像是散落在草丛里银白色的小星星,闪闪烁烁,又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞,遮住风风雨雨。
3.①妈妈今晚会夸奖她的,因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。
②同学们明天会羡慕她的,因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。
4.采蘑菇给老师做鲜嫩的蘑菇汤,让老师的病早点好。
阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,网络传播着真相,利于正义的抵达。
有人说,网络沟通着你我他,传递着温馨、温暖。
有人却说,从沉默是金到众声喧哗,围观没有改变中国。
对于以上几种观点,你有什么看法和思考?
要求:
选好角度,确定立意,明确文体’自拟标题.不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】趋利避害,理性使用网络
在这个信息爆炸的时代,互联网仿佛一叶扁舟,载着信息瞬时漂洋过海,带着正义的风浪,也卷着评论的乌云。
它既提供了更广阔的信息交流平台来传播真相与正义,传递温馨与温暖;也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间。
我认为,新时代的青年应趋利避害,理性使用网络这把“双刃剑”。
确实,网络作为新时代的信息工具,其优势十分明显。
它是信息高速公路上的一列快车,带着我们奔向一个无限广阔的世界。
比尔•盖茨曾说过:
“网络正在改变人类的生存方式。
”以网络为媒介的交流备受青睐,如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越时空的障碍,拉近人与人之间的距离。
前几日的河南郑州,44个小时内,全城接力,在朋友圈为3岁的男孩然然寻找丢失的小耳蜗,更是给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖。
但与此同时,网络带来的弊端亦不容忽视。
网络发言的自由性和匿名制度,再加上少部分人素质不高不辨是非,引起了许多不良现象,如网络语言暴力。
事件围观起初形成的舆论的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前,督促事件从失衡走向公平和正义。
可是在缺少约束的网络虚拟时空中,自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角,很多人在不了解事情的真相时就妄加评论,甚至诋毁辱骂。
这样的肆意评论一旦主宰舆论风气,往往会隐藏事情的真相,进而“借刀杀人”。
比如之前的重庆公交车坠江事件,不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖,险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子。
若不是公安当局及时发文澄清,这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知。
言论自由不等于造谣自由。
一个自由的社会,也应该是一个富有责任心的社会。
在这个社会中,如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者,这注定是一个没有公共精神的社会。
因此,对于我们新一代的青年人来说,不仅要提高自己的道德素养,坚守正确的价值观,保证网络言论的文明,确保自己言行有“节”;还要提高对不同信息的辨别能力,既不做言论自由的滥用者,也不做推波助澜的看客,做到有“智”明辨。
正如《止学》中所言:
“天贵于恒,人贵于明,动之有戒也。
”
为了使中国“得以改变”,我们每个人,都应在道德法律约束内趋利避害,理性使用网络,做有节有智的优秀网民。
【解析】
【详解】
本题考查学生任务驱动型作文写作能力。
写作任务十分明确“对于以上几种观点,你有什么看法和思考”,其实就是要求考生作文时围绕“以上几种观点”做深度思考,离开所给言论材料行文则视为偏离题意。
“你有什么看法和思考”,“看法”,即写作者的见解、观点,“思考”侧重理性思维,文体指向议论文。
任务驱动型作文隶属于材料作文,而材料作文一面要求考生从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。
本题材料,言论一的关键词是“传播真相”“正义”,群众可利用互联网监督扑朔迷离的社会事件,督促真相浮出水面。
言论二,肯定网络拉近时空距离,让人们可以为陌生人困境的解决贡献一份力量。
言论三中“沉默是金”与“众声喧哗”是两种不同的表现形式,本质均是“看客”的“围观”,即人们以旁观者的姿态面对事件与人,不论何种性质的事件,都如同看戏一般,对当事人没有理解与共情的心理反应;其背后是社会责任感的丧失,须知“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的”。
考生若选择三种观点之一来立意,最多只能归到二类文;若能结合正反两方面来辩证思考则为上佳之选。
具体作文时,可参考以下立意:
①趋利避害,用好网络这把双刃剑;②传播正义,沟通你我,做有节有智的网民;③趋利避害,理性使用网络;④做理性网民,莫让网络网住灵魂;⑤做互联网的“驯火者”,让网络属于正义;⑥传播真相,传递温馨,拒做网络看客;⑦网络传播真相,不明真相者请勿喧哗;等等。
【点睛】
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
(一)一个响亮的标题。
就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由。
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。
因此,作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。
另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际,快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。
因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。
但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
阅读下面材料,按要求作文。
“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。
尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。
”近日,一篇18岁女生关于自己、关于贫穷、关于希望的文章看哭了无数人,这名女生叫王心仪,刚刚在高考中取得了707分的成绩,被北大中文系录取。
这篇《感谢贫穷》引起网上热议,有网友评论:
“生活的贫穷让她更加的坚忍不屈、自强不息,更加热爱和珍惜人生。
”还有人说:
“‘富’不代表心灵高贵,‘穷’不代表精神贫瘠。
不是所有的富贵都是幸运,不是所有的贫穷都那么可恨。
”但也有不少网友认为:
“贫穷不值得感谢。
”
关于“贫穷”,你有什么样的看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 部编版 语文 小升初 课外阅读 专项 测评 卷一含 答案