山西省高中阶段教育学校招生统一考试理综物理部分答案解析.docx
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山西省高中阶段教育学校招生统一考试理综物理部分答案解析
山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试
理综物理部分答案解析
一、选择题
1.【答案】D
【解析】A、中学生的身高接在170cm=17dm左右。
此选项不合理;B、中学生的质量在50kg左右,此选项不合理;C、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。
此选项不合理;D、正常人的手掌宽度为1dm=10cm,此选项合理。
【提示】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断符合实际的选项。
【考点】长度的估测,温度,质量的估测
2.【答案】C
【解析】A、声音是由物体振动产生的,振动停止发生也停止,故A错误;B、声音不能在真空中传播,故B错误;C、声音的传播需要介质,二胡的声音是通过空气传入人耳的,故C正确;D、二胡声是优美动听的,但对需要休息的人来说是一种噪声,故D错误。
【提示】
(1)声音是由物体振动产生的,振动停止发生也停止;
(2)根据声音传播需要介质,介质包括气体、液体和固体,而真空不能传声;
(3)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声;
(4)在日常生活中,凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音,都是噪声。
【考点】声音的产生,声音的传播条件,噪声及来源
3.【答案】A
【解析】A、牛顿在光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等方面,为现代科学的发展奠定了基础。
为纪念他,人们用它的名字命名为力的单位,A选项正确;B、为了纪念帕斯卡对科学发展作出的贡献,人们用他的名字命名了压强的单位,B选项错误;C、为了纪念安培对科学发展作出的贡献,人们用他的名字命名了电流的单位,C选项错误;D、为了纪念欧姆对科学发展作出的贡献,人们用他的名字命名了电阻的单位,D选项错误。
【提示】根据我们对物理学家对物理的贡献来作答。
【考点】物理常识
4.【答案】A
【解析】本题中的“肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”属于液态的水凝固成固态的冰,凝固需要放热。
【提示】解答本题要知道六种物态变化定义:
物质从固态变为液态是熔化过程。
物质从液态变为固态过程是凝固。
物质从液态变为气态是汽化。
物质从气态变为液态是液化。
物质从固态直接变为气态是升华。
物质从气态直接变为固态是凝华。
本题的“现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”是液态变为固态,属于凝固,要放热。
【考点】凝固与凝固放热特点
5.【答案】C
【解析】A、由于水是导体,所以空旷地带在电线上晾晒衣服是非常危险的,故A错误;B、由于水是导体,所以用湿毛巾擦正在工作的台灯是非常危险的,故B错误;C、家用电器的金属外壳要接地,防止金属外壳漏电,发生触电事故,此选项符合安全用电原则,故C正确;D、人体是导体,所以有人触电不要先直接用手拉开,故D错误。
【提示】
(1)水是导体,所以潮湿的物体容易导电;
(2)有金属外壳的家用电器,外壳与三脚插头的第三个脚相连,三孔插座的第三个孔与地线相连,用电器的插头插入插座时,就把用电器的外壳接地,这样防止人触电;
(3)人体是导体,所以有人触电不要先直接用手拉开。
【考点】安全用电原则
6.【答案】D
【解析】磨光的铜面相当于平面镜,根据平面镜成像特点可知,人在铜镜中所成的像是正立等大的虚像。
故ABC错误,D正确。
【提示】平面镜成像特点:
物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等。
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
7.【答案】B
【解析】AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下,手与塑料绳反复摩擦,使塑料绳带上了同种电荷,因为同种电荷相互排斥,故细丝会张开,验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理,故A错误,B正确;
CD、细丝带了电是电荷的转移,而不是创造了电荷,故C、D错误。
【提示】
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移,当用毛皮摩擦橡胶棒时,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,橡胶棒上就有多余的电子,从而使橡胶棒带上负电;
(2)电荷间的作用规律是:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
【考点】电荷间的相互作用规律;摩擦起电的实质;验电器的原理及使用
8.【答案】D
【解析】A、下滑过程中,小梦相对地面的位置越来越近,所以是运动的,故A错误;B、下滑过程中,高度降低,速度增大,所以小梦的重力势能转化为动能,故B错误;C、摩擦力大小只受压力和接触面的粗糙程度的影响,小梦躺着比坐着下滑受力面积大,但摩擦力不变,故C错误;D、根据牛顿第一定律,物体不受力时,将保持静止或匀速直线运动状态,因此,下滑过程中,所有的力突然全部消失,小梦将做匀速直线运动,故D正确。
【提示】
(1)判断运动与静止时,要看物体相对于参照物的位置是否发生改变;
(2)根据动能和重力势能的影响因素可做出判断;
(3)影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度,据此判断;
(4)根据牛顿第一定律,可判断当力全部消失时,小梦的运动状态。
【考点】运动和静止的相对性;力与运动的关系;增大或减小摩擦的方法;动能和势能的转化与守恒
9.【答案】C
【解析】A、潜艇上浮过程中,露出水面前,V排不变,根据
可知,潜艇所受浮力不变;逐渐露出水面时,V排减小,潜艇所受浮力减小;故A错误;B、由图可知,悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积,
可知,潜艇悬浮时所受浮力大,即
,故B错误;C、根据阿基米德原理可知,浮力等于排开液体所受的重力;由B项可知
,所以漂浮时排开海水所受的重力最小,故C正确;D、由图可知,潜艇漂浮时其底部所处深度最小,根据
可知,此时潜艇底部所受海水压强最小,故D错误。
【提示】
(1)物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,根据
分析浮力的大小变化;
(2)根据阿基米德原理可知,浮力等于排开液体的重力;知道了浮力的大小关系也就知道了排开液体所受重力的大小关系;
(3)根据
判断潜艇底部所受海水压强的大小关系。
【考点】阿基米德原理;液体的压强的特点;物体的浮沉条件及其应用
10.【答案】B
【解析】由图象可知,污染指数越小,可变电阻的阻值越大,根据串联电路的分压特点可知,可变电阻分担的电压越大,则定值电阻分担的电压越小,即电压表示数越小,故A错误;当电压表的示数为U1=1时,电路中的电流
,可变电阻值:
,由图乙可知此时对应的污染指数是150,为重度污染,故B正确;当污染指数增大时,可变电阻R的阻值变小,电路中的电流变大,根据公式
可知,此时电路消耗的总功率变大,故C错误;当污染指数为50时,由图乙知可变电阻的阻值为R=50Ω时,电路中的电流:
;此时电压表的示数
,故D错误。
【提示】
(1)由图象可知,污染指数越小,可变电阻的阻值越大,根据串联电路的分压特点分析电压表示数变化;
(2)根据欧姆定律求出电路中电流,根据串联电路的分压特点求出可变电阻两端电压,再根据欧姆定律求出可变电阻连入电路中的阻值,根据图象分析污染程度;
(3)由图象可知,污染指数越大,可变电阻的阻值越小,根据
分析电路总功率的变化;
(4)由图象可知,污染指数为50时,可变电阻连入电路中的阻值,根据分压特点求出电压表示数。
【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算
二、填空题
11.【答案】扩散
再生
【解析】
(1)分子是运动的,在公交车上用早餐时,“早餐”的分子会运动到空气中,其他乘客能够闻到“早餐”的味道,是一种扩散现象;
(2)太阳能可从自然界不断获得,属可再生能源;
【提示】
(1)物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则运动;
(2)由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源。
【考点】扩散现象;能源的分类
12.【答案】电磁感应
电磁波
【解析】据课本知识可知,电磁感应现象的是英国物理学家法拉第发现的,进而发明了发电机,开辟了电气化的时代;
手机是利用电磁波传递信息的。
【提示】
(1)发现电磁感应现象的是英国物理学家法拉第,进而发明了发电机,开辟了电气化的时代;
(2)手机、电视和移动通信都是利用电磁波传递信息的。
【考点】发电机的构造和原理;电磁波的传播
13.【答案】
(1)机械
相互的
大气压
(2)点燃两支蜡烛
【解析】
(1)蜡烛汽艇发动机工作时,消耗蜡烛内能,变成机械能,从而推动汽艇前进;铜管内水沸腾后产生的水蒸气推动管内水猛烈向后喷出时,喷出去的水就会给汽艇一个向前的力,这是因为物体间力的作用是相互的;汽艇铜管中的水喷出后,管内压力变小,在大气压作用下,池中的水从管外流入管内。
(2)从实际的角度分析,若提高汽艇运动的速度,可以点燃两支蜡烛、增大铜管的内径、制作两个同样的发动机一起工作等均可。
【提示】
(1)据该过程中消耗了什么形式能,进而产生了什么形式能即可判断第一空;物体间力的作用是相互的可解决第二空,结合大气压的知识可解决第三空;
(2)据实际情况分析即可判断。
【考点】内能的利用及其意义;力作用的相互性;大气压强的存在
三、分析交流
14.【答案】
【解析】过支点做F作用线的垂线段,即为F的力臂l,如上图所示。
【提示】根据支点是轮子轴心点O,力臂L是支点到力F的作用线的距离。
【考点】力臂的画法。
15.【答案】由于测电笔内部有一个一百万欧的电阻,所以当人用测电笔和接触火线时,相当于一个一百万欧的电阻和人体串联家庭电路的的电压是22V,总电阻非常大,所以此时通过人体的电流很小,不至于让人触电.
【解析】测电笔的构造中内部的电阻特别大,将近一百万欧的电阻,再结合欧姆定律分析即可判断,通过的电流很小,所以不会触电。
【考点】触电危害及常见的触电类型与预防
四、实验探究
16.【答案】
(1)会聚
11
(2)同一高度
放大
投影仪
【解析】
(1)平行光线经过凸透镜后会聚于一点,这一点就是焦点,可知,凸透镜对光线具有会聚作用,焦点到光心的距离是焦距,根据图示中光屏在刻度尺上的位置,可以读出该凸透镜的焦距是11cm。
(2)由图可知,物距小于像距,成倒立、放大的实像,这一特点的应用是投影仪或幻灯机。
【提示】
(1)通过甲图所示的现象,结合凸透镜焦点的定义即可确定该凸透镜的焦距。
(2)为使所成像能在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。
根据物像异测,利用物距与焦距的关系,结合凸透镜成像的规律,即可确定成像性质及其应用。
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验
17.【答案】
(1)变大;102;不变
(2)盐水的沸点与盐水的浓度有关吗?
(其它合理答案也可)
【解析】
(1)沸腾是液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象;盐水沸腾时,从水底冒出的气泡在上升过程中,不断有水蒸气进入气泡内,同时水的压强减小,所以气泡会不断变大,升到水面破裂;液体沸腾时,不断吸热,温度保持不变;由表格数据可知,盐水的沸点为102℃。
(2)本题是观察水的沸腾实验,不断加盐,盐水的浓度会发生变化,很容易想到盐水的沸点是否会发生变化;所以提出的问题可以为:
盐水的沸点与盐水的浓度有关吗?
【提示】
(1)沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小。
沸腾后水温度相同,上升气泡由于液体压强减小,不断变大;沸腾特点,不断吸热温度保持不变,保持不变的温度即为沸点。
(2)本题是观察水的沸腾实验,不断加盐,盐水的浓度会发生变化,根据盐水的沸点是否与盐水浓度去提出问题。
【考点】探究水的沸腾实验
18.【答案】
(1)水平
零刻度线
平衡螺母
分度盘中央
(2)
(3)偏大
【解析】
(1)天平使用方法:
把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央,这时横梁平衡;
(2)土鸡蛋排开水的质量
,土鸡蛋的体积
,所以土鸡蛋的密度为
;
(3)首先用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0,质量测量准确,但在测量土鸡蛋的体积时,因为土鸡蛋有一定吸水性,使水面下降,导致测出的体积偏小,密度偏大。
【提示】
(1)天平的使用方法:
分别是“放”、“调”、“测”、“记”。
“放”:
将天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处;
“调”:
调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央;
“测”:
把被测物体放在天平的左盘,用镊子向右盘中加减砝码,并且调节游码在标尺上的位置,直到横梁重新平衡;
“记”:
这时,右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值,就是左盘中物体的质量。
(2)阿基米德原理
(3)评估实验结果时,重点分析体积和质量在测量过程中,哪些环节容易产生误差,对实验结果的影响会怎样。
【考点】固体的密度测量实验
19.【答案】
(1)
(2)小灯泡短路
(3)左;1.25
【解析】
(1)因为滑动变阻器的接线柱要“一上一下”的串联在电路中,所以只需将滑动变阻器的下方一个接线柱与小灯泡的右接线柱连接即可,如上图所示;
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是短路,所以出现故障的原因是小灯泡短路;
(3)电压表示数为2V时,小于灯泡的额定电压2.5V,要使灯泡正常发光,根据图甲可知,应向左移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变小,使电压表示数增大,当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时,灯泡正常发光;由乙可知,电流表选择的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,此时电流表示数是0.5A,则小灯泡的额定功率:
。
(4)由题意知,电源电压约为3V,灯泡正常发光时电阻约为5Ω,当变阻器电阻为零时,设灯泡两端的电压为UL,根据串联电路电流相等的特点有:
,即:
,解得:
UL=1.5V,所以无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光;保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反,无法测出R0两端的电压。
【提示】
(1)滑动变阻器的接线柱要一上一下的串联在电路中,根据电流流向法连接实物图;
(2)若灯泡短路,则灯泡两端无电压,电路中有电流;若灯泡断路,则电路中无电流,灯泡两端有电压;
(3)当电压等于灯泡额定电压灯泡正常发光,根据实物电路确定滑片移动方向;
由图示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,根据P=UI求出灯泡额定功率;
(4)根据串联电路的特点分析灯泡是否能够正常发光;电压表并联在电路中,电流应从正接线柱流入,负接线柱流出。
【考点】电功率的测量
20.【答案】
(1)如图所示:
(2)10
在4-7s,电梯匀速上升
【提示】
(1)根据实验数据绘制图形的关键是制定符合条件的坐标系,然后找出由横坐标和纵坐标确定的对应点,连线得到图形。
(2)据题意可知,当电梯静止时,地板所受的压力就是该物体的重力,即可判断出物体的重力;
据图中的信息可以判断出电梯的运动状态,即写出一条即可。
【解析】
(1)根据上表数据,请在图中绘制出电梯整个上升过程中压力传感器示数F随时间t变化的图象如图;
(2)据题意可知,当电梯静止时,地板所受的压力就是该物体的重力,即0s时的压力是10N,故该物体的重力是10N;据图我们还能看出的信息有:
在0﹣1s,地板对物体的向上的支持力大于重力,即做加速运动;4﹣5s,地板对物体的向上的支持力等于重力,即做匀速运动等。
【考点】压力及重力与压力的区别
21.【答案】
(1)橄榄球形磁铁
一盒大头针
(2)实验过程及现象:
把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极
【解析】
(1)选用的实验器材:
橄榄球形磁铁,一盒大头针;
(2)因为磁体上不同部位的磁性强弱是不同,两端较强,中间较弱,所以把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极。
【提示】初中确定磁极位置的方法原理是磁性物质可以吸引铁钴镍等物质,通过观察吸引大头针数目的多少来判断,磁性最强部位吸引大头针数目较多,即可确定磁极位置。
【考点】控制变量法与探究性实验方案
五、综合应用
22.【答案】
(1)上面3层包装箱对最下层包装箱的压强为1000Pa
(2)工人师傅对包装箱所做的功为2000J
(3)电热水器中的水从15℃升高到35℃吸收的热量为4.2×106J
(4)电热水器的实际功率为80kW;加热效率为87.5%
【解析】
(1)最下层的包装箱受到的压力:
,它所承受的压强:
;
(2)
,人师傅对包装箱所做的功:
;
(3)由
可得,水的质量:
;水吸收的热量:
=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(35℃﹣15℃)=4.2×106J;
(4)消耗电能
,电热水器的实际功率
,加热效率
。
【提示】
(1)堆码层数达到了极限4层时,最下层的包装箱受到的压力为3层包装箱的重力,再由公式
即可求出压强;
(2)已知包装箱的质量可求得其重力。
然后利用
可求得工人师傅对包装箱所做的功;
(3)根据
计算水吸收的热量;
(4)根据转盘1min转了20圈可求得消耗的电能,再利用
求得电热水器的实际功率,利用
求得加热效率。
【考点】压强的大小及其计算;功的计算;热量的计算
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