人教版七年级语文上册期末试题及答案完美版.docx
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人教版七年级语文上册期末试题及答案完美版
人教版七年级语文上册期末试题及答案(完美版)
满分:
120分考试时间:
120分钟
一、语言的积累与运用。
(35分)
1、下列加点字字音、字形全都正确的一项是()。
A.卷帙(zhì)取缔(dì)聒(guā)噪剑拔弩(nǔ)张
B.撷(xié)取发窘(jiǒng)羁绊(bàn)脍(kuài)炙人口
C.剽(piāo)悍蓑(suō)衣沉缅(miǎn)合辙(zhé)押韵
D.嗔(chēn)视蓬篙(hāo)凛冽(liè)引颈受戮(lù)
2、下列词语书写正确的一项是()
A.谜藏筋骨绿茵场小心翼翼
B.窠巢诀别水银柱翻来复去
C.健壮祷告彩棱镜混为一谈
D.分歧荫蔽座右铭喜出妄外
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
4、下列各句中,有语病的一项是()
A.那时候自己的作文能上佳作栏,比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉,更令人感到喜悦和激动。
B.张老师对自己的教学严格要求,对年轻教师悉心指导,所以他做学科带头人是当之无愧的。
C.我先来到展厅后面的一座小山上,映人眼帘的,是一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖。
D.高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
5、选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。
()
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。
C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
6、下列语句排序正确的一项是( )
①没有人能够忘记她。
②在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。
③原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
④稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
⑤河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。
⑥秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④
C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤
7、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①夕阳西下,______________________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
②峨眉山月半轮秋,___________________________。
(李白《峨眉山月歌》)
③强欲登高去,____________________________。
(岑参《行军九日思长安故园》)
④_________________________,险躁则不能治性。
(诸葛亮《诫子书》)
⑤正是江南好风景,____________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)根据提示写出相应的句子。
①《狼》一文中点明狼假装睡觉目的的句子是:
______________________。
②《狼》一文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是:
_____________,______。
③《狼》一文中发表议论、点明主题的句子是:
_____________?
_____________。
二、文言文阅读。
(15分)
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)谈笑有鸿儒 (____)
(2)无案牍之劳形(____)
(3)可爱者甚蕃(____)
(4)香远益清(____)
2.下面句子中“之”的意义和用法与“水陆草木之花”中的“之”相同的一项是( )
A.何陋之有
B.以我酌油知之
C.花之隐逸者也
D.其反激之力
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4.乙文运用了衬托的手法来写莲,请结合文中三种花的象征义简要分析。
5.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?
在写法上有什么相同之处?
三、现代文阅读。
(30分)
1、月亮村的月亮
吴小军
①月亮三年没回他那粤北深山里的家了,他已经在邻近深圳的一个小县城安了家,实现了进城的梦想。
前几天突然接到村民小组长从家乡的县城打来的电话,说他爸有些不得劲了。
月亮决定,趁着中秋请假回一趟,把母亲去世后一直不肯离开村子的老父亲接过去住。
要不,还真拿不准啥时才回家。
②一跨上山坳,他就真切地想起了老人讲的月亮村的名是怎么来的了。
真是好大个月亮!
就这样银光光、亮爽爽、突兀兀地从两座大山坳处撞入他的眼帘,撞入他的心房。
③“我回来了!
”坐了几个钟头的火车,坐了一个多钟头的汽车,坐了近一个钟头的小四轮,又走了一个钟头的山路的月亮,忘了所有的疲惫,心里豁然亮堂了起来。
④转过这个坳,是一起做泥水工的广财的家,墙头有的塌了,瓦破了,屋顶上露着的椽子黑了。
房门上还挂着几片纸,残的,月光虽然很亮,却看不出红白了。
广财的孩子在城里上民办学校,前些年他爸也没了,他可能有四五年没回村了。
⑤月亮沿着那条走了三十多年,眼下却觉有些陌生的小路下坳。
陌生?
是呀,怎么就陌生了呢?
是三年没走了?
哦,是杂草太盛了,反射着月光,银灿灿的一片,草间这条由乱石铺成的小路,显得瘦了。
⑥下了坳,有一片稍缓的坡地,错落着几座屋子,分别是广发、兴利、黑牛、中坤等人的家,除了兴利是木工,其他几个原先也和月亮一起做泥水工、杂工,后来各自分开,也不知散落到哪处去了。
一路上,经过了秋英、亚菊的家,屋子的窗都黑着,想是也没人在屋。
这些年,村里的人像蒲公英的种子一样,陆陆续续飘进城里去了,有大城市,也有县城,最差的也到镇上去了。
去了,也慢慢扎下了脚跟。
大家都不愿意回来。
⑦又转过一个山包,是一大片连着的庄稼地,现在全荒了。
转过得水家,月亮看见祠堂了。
守祠堂的孤老头七叔公会点香火。
都是岁月,都是故事。
前些年,祠堂香火很盛,除了年节、醮会,村里红事、白事都在那里上香鸣炮,禀告先人。
祠堂,是一个村的中枢,是圣地哩。
月亮想起了官厅前面两块石碑上刻着的字:
月出满地水,云来一天山。
今天是十四,往年这时候,祠堂已经开始祭祀的一些仪式了,而眼下,祠堂一片虚空,分明是一个孤独的老人,正在月光下品着这无边的寂寞呢。
⑧还真有个孤独的人影。
一身黑,佝偻着腰,像村民常用的钩刀。
一勾一勾地,这个黑影,正从这一汪亮光里走到另一汪亮光里。
⑨“爸!
”月亮吃了一惊,“爸,你在这干啥哩?
”
⑩黑影稍稍抬起了头,还是钩刀一般站着。
又低下了头,将手里一个东西放在祠堂与风水塘前面那块大坪的一汪亮光里。
⑪顺着父亲的手,月亮发现,这一片亮汪汪的全是碗、盘、碟、缸之类的容器,全都装着水,从风水塘前一直排到大坪,整整齐齐地,足足有几千个。
天,这是将村里每家的吃饭的家伙都收来了呀?
⑫显然,父亲在用这些东西到塘里盛了水,又摆到了这地上。
⑬“爸,你这是干啥呀?
”
⑭“月亮,那么多月亮。
”父亲指着那些碗盘碟缸。
是啊,每个碗盘碟缸里都有一个月亮!
“月亮圆了,我儿子该回来了,全部人都该回来了……”父亲喃喃地说。
⑮月亮一把抱住父亲,一阵心酸:
“爸,我回来了!
”
⑯祠堂的侧门咿呀一声开了,出来一个黑影,像月亮父亲一样的钩刀般的身子,是村里的五保户七叔公,他就住在祠堂的侧房。
他吃力地张了张嘴:
“呀,是月亮回来了。
”
⑰七叔公说:
“村里就剩我们俩了。
”他望着天上的大月亮,“你带他走吧,就剩我和它了……”
⑱银子似的月华笼罩着村庄,梦一般美丽。
⑲月亮不由泪流满面。
(有删改)
(1)请用一句话概括文章的主要内容。
(2)请根据括号里的提示,赏析下面两个句子。
①转过这个坳,是一起做泥水工的广财的家,墙头有的塌了,瓦破了,屋顶上露着的椽子黑了,房门上还挂着几片纸,残的,月光虽然很亮,却看不出红白了。
(从描写角度)
②祠堂一片虚空,分明是一个弧独的老人,正在月光下品着这无边的寂寞呢。
(从修辞方法角度)
(3)请说说文章的标题“月亮村的月亮”有何妙处。
(4)请结合文章内容,联系现实生活,对文中人物月亮、广发、兴利、秋英等说说你的心里话。
2、留守乡村的爷爷
蒋 曼
①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。
他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。
②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:
菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。
在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。
③从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。
④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。
菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶集时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。
天燥地旱,他不着急:
“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。
”如有阴雨,他也会安慰家里人:
“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。
”某年洪水来犯,他也如此淡定:
“这土肥沃啊,明年又种嘛。
”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。
爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。
在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。
我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。
我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在高楼遍地的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女,爷爷说:
“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。
”爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。
这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:
一棵树,一棵和她一起成长的树。
⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。
爷爷领着孙女,骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:
“这地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的……”
⑨不由得凝神驻足,聆听又感动。
我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。
(摘自2016年5月《长春日报》)
1.文中“爷爷”做了哪几件事?
请简要概括。
2.结合全文,揣摩下列词句含义。
(1)从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。
结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。
(2)不由得凝神驻足,聆听又感动。
我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。
为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的?
3.结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。
4.请简要概括文中“爷爷”的形象特点。
5.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?
请谈谈你的理解。
四、写作题(40分)
亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了!
在这里,你认识了新的同学,新的老师。
开始了新的学习生活。
两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢?
请以初中学习生活为写作素材,选取具体的事例,补全题目作文。
以《我的中学生活》为题写一篇600字左右的文章。
参考答案:
一
B
C
C
D
B
A
(1)①断肠人在天涯②影入平羌江水流③无人送酒来④淫慢则不能励精⑤落花时节又逢君
(2)①盖以诱敌②一狼洞其中意将隧入以攻其后也③禽兽之变诈几何哉止增笑耳
二
1.大使……劳累多更加
2.D
3.
(1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚。
(2)我只喜欢莲花从淤泥中生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖媚。
4.菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征。
作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受。
5.甲文:
淡泊名利的高雅情趣,豁达乐观的高洁品格。
乙文:
不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。
相同的写法:
托物言志。
三
【答案】
(1)月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。
(2)①这个句子是对乡村的环境描写,形象地表现乡村一片破败的凄凉之景,反映乡村因人们外出谋生而逐渐败落的社会现实。
②这个句子用了生动的比喻,将祠堂比作是一个孤独的老人,一语双关,即象征了乡村老人的孤苦,又暗示了乡村如同老者走向末路,一片萧条。
(3)①一语双关,题目中的后一个“月亮”,既指山村的月亮,也指“月亮”这个人。
②线索作用,“月亮”贯穿全文,以月亮这个人的行踪为线索,也以“月亮”这一物为线索。
③新颖奇特,吸引读者阅读,激发阅读兴趣。
④揭示主旨,暗示作者渴盼山村月圆人也圆的美好愿望。
(4)示例:
月亮、广发、兴利、秋英,你们在城里住的很开心吗?
城市繁华、拥挤,比不上你们曾经居住的乡村吧。
国家关注民生,对农村人的农业生产、居住、医疗等有许多的新举措,乡村也是发家致富的好地方。
你们回去吧,想念凭你们的勤劳、坚强,一定会将乡村建设的更加美丽,也一定会在乡村那片富饶的土地上走向富裕,实现“中国梦”。
1.①仔细安排家里地里活计;②从容安排身后事;③在村里小学种下一排香樟树;④再种一棵香樟树当礼物送给孙女;⑤领着孙女看自家的土地。
(答对三点,可得满分。
)
2.
(1)①“镌刻”原指雕刻。
②在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。
(2)因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的,他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋。
3.①交代文中的主要人物;②点明文章的主旨。
4.①年纪大但身体硬朗;②热爱乡村生活;③有豁达从容的人生
态度。
5.①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女;②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在,香樟树和她一起成长;③爷爷送给孙女的不仅是一棵树,也是告诉孙女,她与故乡、与土地血脉相连,故乡好土地是我们心灵的起点和归宿。
四
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