人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题A卷练习.docx
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人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题A卷练习
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期末生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.珍珠的形成与下列哪一结构有关()
A.贝壳
B.外套膜
C.珍珠层
D.内壳
2.春景宜人,洁白的海鸥舞动在栈桥海面,海鸥善于游泳、潜水和飞翔。
下列特征中与其适于飞行生活无关的是()
A.身体呈流线型
B.趾与趾之间有蹼
C.前肢变成翼
D.有气囊辅助肺呼吸
3.下列属于无脊椎动物的一组是()
A.蚯蚓、蝗虫
B.麻雀、鲸
C.蟾蜍、乌龟
D.蛇、家兔
4.依据生物的某些特征,将我们学过的生物分成图所示的三个类群,下列有关描述正确的是()
A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中,离开活细胞就会死亡
B.类群2可能是细菌,它有遗传物质DNA
C.类群3比类群2生物高等,都是多细胞生物
D.类群1、2、3的共同点:
都不能制造有机物
5.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。
“超级细菌”的结构特点 ()
A.没有叶绿体,利用现成的有机物生活
B.同SARS病毒一样无细胞结构
C.有同真菌一样的细胞结构
D.没有DNA
6.对于完成摘苹果动作的步骤,下列排序正确的是()
①相应的骨受到牵引 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋 ③骨绕关节转动 ④骨骼肌收缩
A.②④①③
B.①②③④
C.④①③②
D.③①②④
7.种子植物是指能够长出种子的植物.请你找出属于种子植物的一组()
①衣藻 ②葫芦藓 ③松④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜
A.④⑤⑥⑧
B.②③⑥⑦⑧
C.③⑤⑥⑦⑧
D.①②④⑤⑥
8.下列关于蝗虫形态结构的叙述,错误的是()
A.具有咀嚼式口器
B.运动器官翅和足都着生在胸部
C.身体的表面有坚韧的外骨骼
D.身体分头、胸、腹和尾四部分
9.下列有关鸟卵真正的结构说法正确的是:
A.卵白卵黄卵黄膜
B.卵黄卵壳外壳膜
C.卵黄膜卵黄胚盘
D.卵白卵黄胚盘
10.如图是由三个圆所构成的相关概念的包含关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种所属关系的是
A.Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
B.Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈、Ⅲ水圈
C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒
11.微生物在生活和生产中有着广泛的用途,下列微生物与其应用一致的是()
A.大肠杆菌﹣胰岛素
B.醋酸菌﹣酱
C.甲烷菌﹣制作陈醋
D.乳酸菌﹣生产沼气
12.观察了蚯蚓的外部形态后,小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,其中错误的是()
A.身体分节
B.身体前端有口,后端有肛门
C.身体腹面粗糙,有刚毛
D.体表有角质层
13.下列有关动物行为的叙述,不正确的是()
A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖
B.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境
C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食,御敌的效率
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流
14.蛔虫消化器官不同于水螅的特点是()
A.有口无肛门
B.有小肠大肠
C.有口有肛门
D.有肛门无口
15.下列不是哺乳动物的是()
A.野马
B.扬子鳄
C.牛
D.猕猴
16.蛔虫、蝗虫、沙蚕分别属于()
A.线形动物、节肢动物、环节动物
B.环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.线形动物、环节动物、扁形动物
D.线形动物、哺乳动物、软体动物
17.下列哪项不是动物在生物圈中的作用()
A.动物能影响和改变环境
B.动物因直接或间接地以植物为食,对植物造成危害
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展
18.下列各项描述中,不属于生殖的是()
A.采用嫁接技术,一株菊花能同时开放出不同颜色的菊花
B.花生产生种子,由种子长成新植株
C.杨树上的叶芽长长一个新的枝条
D.将柳树枝切成若干段,埋在土里,每一段都长成一株新的柳树
19.下列现象不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是()
A.真菌使苹果腐烂
B.真菌使人患手、足癣
C.牛胃中的细菌能帮助消化
D.上山采蘑菇
20.从活鲫鱼的鳃盖后缘流出的水与从其口中进入的水相比显著增加的成份是
A.养料
B.废物
C.氧气
D.二氧化碳
21.污水处理厂利用的生物主要是 ()
A.乳酸菌
B.甲烷菌和杆菌
C.黄杆菌
D.除A外的两项
22.下列关于艾滋病病毒的叙述,正确的是
A.肉跟可见
B.具有细胞结构
C.只能寄生生活
D.属于植物病毒
23.下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
二、填空题
24.雄蛙的口角有一对_______,这是青蛙的发声器官,雌雄蛙在生殖期间有______现象,青蛙的发育过程,雄蛙产在水中的______,雌蛙产在水中的________,在水中完成受精,形成_______,其后发育成蝌蚪,蝌蚪先长出______,然后再长出______,_____消失,发育成蛙。
25.病毒没有细胞结构,只有由_________组成的外壳和由内部的_________组成。
三、判断题
26.绿色植物可以分成四大类群:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
(____)
27.昆虫是唯一能飞行的节肢动物。
(______)
28.哺乳动物的运动系统由神经和肌肉组成。
_____(判断对错)
29.馒头上生长的黑色绒毛状的菌落,它是霉菌。
(_____)
30.微生物的代谢类型多,代谢强度高。
(______)
四、综合题
31.图甲是麻雀受精卵的结构图,图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点,请分析回答。
⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。
⑵青蛙受精过程和幼体发育都在________中进行。
⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ]________。
⑷图乙中⑤表示________;可用于表示变态发育的是[__]。
32.图甲是人体屈肘和伸肘的动作示意图,图乙是人体关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中的_______表示的是伸肘动作,其中的a、b分别表示的是_______和_______。
(2)从结构层次上看,一块完整的骨骼肌属于_______。
(3)图乙所示的关节在躯体运动中起_______的作用。
[①]和[④]周围由[②]_______包裹着;[③]中有_______ ,能减少关节之间的摩擦。
33.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。
一段时间后,其中一瓶仍然保险,另一瓶变质。
接着,将保险那瓶的瓶颈打断(如乙图所示),数日后,瓶中肉汤也变质。
请回答下列问题
⑴甲图中肉汤仍保险的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。
⑵甲、乙两组实验所控制的变量都是_______。
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
D.温度的高低
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______。
⑶巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
______________。
34.下图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察后回答下列问题:
1请你分辨图中的三种生物写出名称:
图A_____________ 图B______________ 图C______________。
2写出图A中各部分结构的名称:
①___________ ②___________ ③___________;图B中①的名称是____________,它是运动“器官”。
3图中属于原核生物的是图__________。
4能进行出芽生殖的是图_______的生物,只能依靠孢子进行繁殖的是图_______的生物。
35.动物多种多样,目前已知的有150多万种.下图是几种常见动物,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)动物A体表刺细胞最多的部位是在 附近.
(2)动物B和动物A相同的特征是 .
(3)动物C的粪便一般贮存的时间较短的作用是 .
(4)动物D前进的力量来自于 .
(5)动物E身体上能减少水分散失的结构是
(6)动物F的呼吸器官是 .
五、资料分析题
36.科普文阅读,回答下列问题
竹节虫的“前世今生”,竹节虫简称“螩”(xiū),白天栖息于树枝上,晚上才出来活动,植物叶片是它们最喜爱的食物。
体长一般几厘米到几十厘米不等,为中或大型昆虫,大部分体色呈现深褐色,少数为绿色或暗绿色。
竹节虫的生殖发育过程和蝗虫一样,它的若虫与成虫的形态和生活方式极为相似。
竹节虫产卵方式多样,有的卵黏在枝叶上、有的散落林间地表,混杂在落叶草丛中,使得天敌难以辨认。
与卵相比,竹节虫若虫和成虫的防御机制更加完善。
(1)保护色:
竹节虫的体色常为绿色或棕色,其色泽还会随着湿度、温度、光的强弱,以及植物茎干或叶片的颜色而变化,进而将整个身体与周围的环境融为一体躲避天敌;
(2)拟态:
有些种类竹节虫的若虫和成虫可以左右不停地摆动身体,就像风中摇曳的枝条。
竹节虫是何时登上历史舞台的呢?
让我们一起到岩层中去寻找答案吧。
2014年在内蒙古发现了大量的昆虫化石,距今已有大约1.26亿年的历史,研究人员经过研究将其中一种被称为“黑带蛹”的昆虫确定为竹节虫的祖先,在它的前后翅膀上有条纹,当它把翅膀折叠在自己的身体上时,它就看起来像一根带有条纹的“长舌头”。
碰巧的是研究人员在“黑带蛹”化石附近发现了带条纹的舌头状植物部分的化石,这种植物与银杏很相似,除此外研究人员在同一岩层中还发现了,早期鸟类―始反鸟的完整化石。
通过对大量化石的研究,研究人员描绘出“黑带蛹”的生活场景:
它生活在遍布大量植物且温暖潮湿的环境中,植物以针叶树为主,但也生长着大量有条纹的银杏类植物的远亲,以昆虫为食的鸟类、四足哺乳动物等新的捕食者的出现,使它们逐渐开始向模仿植物的外观方向发展。
(1)“竹节虫白天栖息于树枝上,晚上才出来活动”这句话表明竹节虫具有____行为。
竹节虫的保护色和拟态属于____行为。
(2)竹节虫的受精方式是____;其发育类型属于发育____。
(3)研究人员确定“黑带蛹”是竹节虫祖先的直接证据是____。
始反鸟至少生活在距今____亿年前。
(4)研究人员在“黑带蛹”化石同一岩层中发现了另外一种昆虫化石,这种昆虫与“黑带”(形态结构非常相似,唯一不同的是前后翅膀上没有条纹,根据文中“黑带蛹”生活的环境判断,“黑带蛹”与无条纹昆虫相比存活的几率更____(填大或小);依照达尔文“自然选择学说”以昆虫为食的鸟类、四足哺乳动物在竹节虫进化过程中起了____的作用,除此外“黑带蛹”有条纹的性状必须是可____的,从而使其后代能够____环境,才有可能进化出今天我们看到的竹节虫。
37.认真阅读实验,请你结合所学知识回答下列有关问题。
资料一:
石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域、头较大,体色与四周岩石的颜色相似,有条纹和斑点。
石斑鱼幼体为雌雄鱼,发育到一定阶段时,可转变为雄鱼。
资料二:
为了了解进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?
小明根据以下提示设计实验进行研究:
实验设计:
把鱼放在BTB液中,观察BTB液的颜色变化。
提 示:
溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。
短时间内使用BTB对鱼没有影响。
(1)石斑鱼生活在水中,用__________呼吸。
(2)石斑鱼的体形呈_____________,可以减少在水中运动时遇到的阻力。
(3)石斑鱼是“四大家鱼”之一吗?
_____________(选填“是”、“不是”)
(4)请你根据所学知识回答:
把鱼放进BTB液中,短时间后BTB液颜色________,由此可以证明流出鱼鳃盖后缘的水与流入鱼口的水相比,溶解的气体成分变化是____。
38.分析资料,回答问题:
资料一:
泰山现有苔藓植物约242种,蕨类植物约19属,野生种子植物约107科;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。
资料二:
泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,其中国家一级保护鸟类有15种,国家二级保护鸟类有15种。
(1)资料一中体现了生物多样性中的____多样性,提到的生物分类单位中最基本的单位是____。
(2)分析图12“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是____。
(3)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是____。
(4)两个资料中提到了多种动物,其中体温恒定的有____。
参考答案
一、单选题
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4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
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4、
5、
四、综合题
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3、
4、
5、
五、资料分析题
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- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 年级 学期 期末 生物试题 练习