纪律与自律(高三版).ppt
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高三(高三(15)主题班会)主题班会2008年年11月月17日日一、纪律的重要性一、纪律的重要性古人云:
古人云:
没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆。
“加强纪律性加强纪律性,革命无不胜。
革命无不胜。
”毛泽东把纪律作为革命取得胜利的重要保毛泽东把纪律作为革命取得胜利的重要保证。
证。
三大纪律三大纪律,八项注意八项注意这是这是毛泽东毛泽东同志在井冈山上为初创的红军同志在井冈山上为初创的红军写的写的,要求大家会唱、牢记、照着去做。
正要求大家会唱、牢记、照着去做。
正是这首歌是这首歌,使老百姓认识了红军的性质使老百姓认识了红军的性质,划划清了红军与白军的界线清了红军与白军的界线,在红军与老百姓之在红军与老百姓之间建立起了生死相依的关系。
这首歌一直间建立起了生死相依的关系。
这首歌一直伴随着红军、八路军、解放军成长壮大伴随着红军、八路军、解放军成长壮大,保保证了革命最后取得胜利。
证了革命最后取得胜利。
一九七五年初一九七五年初邓小平邓小平复出以后复出以后,主持中央主持中央日常工作。
他抓的第一件事就是大刀阔斧日常工作。
他抓的第一件事就是大刀阔斧地整顿松散、奢侈懒惰的无序、混乱状态。
地整顿松散、奢侈懒惰的无序、混乱状态。
江泽民江泽民同志曾经把部队的建设概括为五句同志曾经把部队的建设概括为五句话:
话:
“政治合格政治合格,军事过硬军事过硬,作风优良作风优良,纪纪律严刚律严刚,保障有利。
保障有利。
”有三句话都与纪律有三句话都与纪律有直接关系有直接关系,可见纪律是何等重要。
可见纪律是何等重要。
可以说可以说,党的八十年奋斗经验充分证明:
党的八十年奋斗经验充分证明:
纪律是革命事业胜利的重要保证。
纪律是革命事业胜利的重要保证。
国有国法国有国法,家有家规,校有校纪。
家有家规,校有校纪。
作为国家的公民作为国家的公民,要遵守国家的法要遵守国家的法律;作为学生律;作为学生,要遵守学校的纪律。
要遵守学校的纪律。
纪律是我们完成高中学业和走好纪律是我们完成高中学业和走好人生旅途的重要保证人生旅途的重要保证.二、纪律与自由二、纪律与自由说一个能正确表达说一个能正确表达“自由自由”与与“纪律纪律”辩证关系的句子。
辩证关系的句子。
纪律与自由是不矛盾的,是同时存在的。
纪律与自由是不矛盾的,是同时存在的。
没有纪律没有纪律,就不能有真正的自由。
就不能有真正的自由。
没有纪律的自由不是真正的自由。
没有纪律的自由不是真正的自由。
没有纪律便没有自由没有纪律便没有自由,没有自由也无所谓纪律。
没有自由也无所谓纪律。
没有绝对的自由没有绝对的自由,也没有绝对的纪律也没有绝对的纪律,纪律与自由纪律与自由是相互依存的。
是相互依存的。
如果不自觉接受纪律的约束,自由出了如果不自觉接受纪律的约束,自由出了格,那么更大的约束也就随之而来了。
格,那么更大的约束也就随之而来了。
就像马路交通没有了就像马路交通没有了“红灯停红灯停”的约束,的约束,那么也就没有那么也就没有“行行”的自由了,就会发的自由了,就会发生车祸。
生车祸。
我们如果去追求纪律规定之外的我们如果去追求纪律规定之外的“自由自由”,干一些违法乱纪的坏事,终究有一,干一些违法乱纪的坏事,终究有一天要受到纪律的制裁,甚至成为阶下囚,天要受到纪律的制裁,甚至成为阶下囚,因而也就没有自由可言了因而也就没有自由可言了。
切不可:
一失足成千古恨;不经意间酿切不可:
一失足成千古恨;不经意间酿成大错。
成大错。
三、遵守纪律的名言警句三、遵守纪律的名言警句1、纪律是自由的第一条件。
、纪律是自由的第一条件。
德德.黑格尔黑格尔2、纪律是胜利之母。
、纪律是胜利之母。
俄俄.苏沃洛夫苏沃洛夫3、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不、没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方预防危险的方法了。
法了。
赫尔岑赫尔岑4、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
的自由,它的害处与危险实在不少。
克雷洛夫克雷洛夫5、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽、挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
向大地。
佚名佚名我们如果总在一种被要求被约束的环境下我们如果总在一种被要求被约束的环境下学习和生活会觉得心情不爽,进步不大,学习和生活会觉得心情不爽,进步不大,那怎么办?
那怎么办?
四、纪律与自律四、纪律与自律什么是自律?
什么是自律?
自律就是自己约束自己,换句话说自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己。
也就是要自己要求自己。
人在社会中生存,任何时候,任何事人在社会中生存,任何时候,任何事情,都需要严格自律。
只有如此,才情,都需要严格自律。
只有如此,才能保证一生始终在道德和法律边界内能保证一生始终在道德和法律边界内活动。
这是自律的伟力。
活动。
这是自律的伟力。
毕达哥拉斯说:
不能约束自己的人不能毕达哥拉斯说:
不能约束自己的人不能称他为自由的人。
称他为自由的人。
我们应该学会自己约束自己,自己要求我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
言一行。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
争取更大的自由。
要自律,当然要有具体的要求。
要自律,当然要有具体的要求。
我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的,对学校、班级和个人都要有强烈的责责任感任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
关系和矛盾冲突。
在在学习学习方面,方面,一要独立,一要独立,独立思考、独立解题、独立思考、独立解题、独立完成作业;独立完成作业;二要自觉,二要自觉,自觉做好自己该做的自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
按时完成作业。
在在行为行为上,我们应该以上,我们应该以中学生日常行为守则中学生日常行为守则来来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。
规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。
在在仪容仪表仪容仪表上,我们应该不戴首饰,不蓄长发,上,我们应该不戴首饰,不蓄长发,衣着校服干净整洁,表现出学生朴素的本质。
衣着校服干净整洁,表现出学生朴素的本质。
如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同,心情也会为之一爽,生活学习快乐无穷。
不同,心情也会为之一爽,生活学习快乐无穷。
几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候,会发现社会的时候,会发现自律自律对我们今后在社会上对我们今后在社会上的工作和生活有很大的影响,因为当我们还是的工作和生活有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是社会不会等我们长大,等我们始的机会,可是社会不会等我们长大,等我们成熟。
成熟。
因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
和生活中养成良好的习惯打下基础。
赵抃自律故事赵抃自律故事他是他是北宋北宋官员,做御史时,不畏权贵,清官员,做御史时,不畏权贵,清正廉明,有正廉明,有“铁面御史铁面御史”美誉。
出任地方美誉。
出任地方大员,为政严而不苛,有郑子产之政,晋大员,为政严而不苛,有郑子产之政,晋叔向之言,东郭顺子之清,孟献子之贤。
叔向之言,东郭顺子之清,孟献子之贤。
曾曾“匹马三次入蜀匹马三次入蜀”,只有,只有“一琴一鹤自一琴一鹤自随随”。
他最值得赞赏的就是严格自律。
他最值得赞赏的就是严格自律。
宋代的达官显贵,出入灯红酒绿之场所,周旋粉丛翠宋代的达官显贵,出入灯红酒绿之场所,周旋粉丛翠黛之列,本属寻常。
诗酒风流,逢场作戏,更为社会黛之列,本属寻常。
诗酒风流,逢场作戏,更为社会礼法和舆论允许。
还有官妓制度,专为官吏服务。
赵礼法和舆论允许。
还有官妓制度,专为官吏服务。
赵抃却坚守高标准,严格自律。
一次,赵抃见一官妓姿抃却坚守高标准,严格自律。
一次,赵抃见一官妓姿色清丽,髻插杏花,便说:
色清丽,髻插杏花,便说:
“髻上杏花真有幸。
髻上杏花真有幸。
”官官妓随口应答:
妓随口应答:
“枝头梅子岂无媒?
枝头梅子岂无媒?
”晚间,他吩咐值晚间,他吩咐值班亲信把官妓叫来。
等官妓到来,却不见赵抃踪影。
班亲信把官妓叫来。
等官妓到来,却不见赵抃踪影。
最后还是把官妓打发回去。
又一次,他喜欢上一个府最后还是把官妓打发回去。
又一次,他喜欢上一个府衙里招待他洗涤的年轻女子。
酒宴结束后,乘兴告诉衙里招待他洗涤的年轻女子。
酒宴结束后,乘兴告诉女子外舍等候。
等了很久,赵抃还不出来。
亲信们从女子外舍等候。
等了很久,赵抃还不出来。
亲信们从门缝里看到,赵抃正来回走动,边走边说:
门缝里看到,赵抃正来回走动,边走边说:
“赵抃不赵抃不得无礼!
得无礼!
”不久,他告诉亲信说:
不久,他告诉亲信说:
“给那个年轻女子给那个年轻女子五百千钱,资助她明日出嫁。
五百千钱,资助她明日出嫁。
”赵抃也有七情六欲,赵抃也有七情六欲,只是他能控制欲望,管住自己。
只是他能控制欲望,管住自己。
自律,是自主选择,是自觉自愿,心甘情愿,绝非被自律,是自主选择,是自觉自愿,心甘情愿,绝非被动与勉强。
动与勉强。
尤其在孤身自处,少了监督的眼睛,面对尤其在孤身自处,少了监督的眼睛,面对物质与精神的诱惑,面对突发事件,如何对待,怎样物质与精神的诱惑,面对突发事件,如何对待,怎样行动,全凭自觉选择,全靠自我决定,全赖自我约束。
行动,全凭自觉选择,全靠自我决定,全赖自我约束。
一个人不能自律时,即使是强大的外力,也难有效。
一个人不能自律时,即使是强大的外力,也难有效。
人离不开自律和他律,他律也要通过自律起作用,因人离不开自律和他律,他律也要通过自律起作用,因为为“内因是变化的根据,外因是变化的条件。
内因是变化的根据,外因是变化的条件。
”自律,是理性选择,是清醒,是成熟,是本色,绝非自律,是理性选择,是清醒,是成熟,是本色,绝非盲目从众与随意。
盲目从众与随意。
自律,是自我提升的必由之路。
自律产生信心,产生自律,是自我提升的必由之路。
自律产生信心,产生动力,战胜自我,完善自我。
动力,战胜自我,完善自我。
孔夫子说:
孔夫子说:
“为人由己。
为人由己。
”自律,不是天生的,是经自律,不是天生的,是经过长期实践、修养磨练,才能形成。
过长期实践、修养磨练,才能形成。
不自律的人,必然放纵,最后走向堕落;自律的人,不自律的人,必然放纵,最后走向堕落;自律的人,不断超越,最后走进人生新境界。
不断超越,最后走进人生新境界。
下阶段奋斗目标下阶段奋斗目标一一1212月份争做文明标兵班。
月份争做文明标兵班。
二二迎战联考,争取好成绩。
迎战联考,争取好成绩。
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