动词不定式与动名词作宾语的区别.docx
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动词不定式与动名词作宾语的区别
动词不定式与动名词作宾语区别
英语中有及物动词只能跟动名词作宾语;有及物动词只能跟动词不定式作宾语;但也有及物动词宾语既是动名词又是动词不定式。
区别在于:
一、在want,decide,promise,refuse,agree,wish,hope,expect等及物动词后面宾语只能是动词不定式,不是动名词。
如:
1.Iwanttohaveatalkwithher.我想跟她谈谈。
2.Ourteacherdecidedtostaywithus.老师决定留下来与我们在一起。
3.MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome.我英语老师答应借给我一些书。
4.Mymotherrefusedtogotherewithus.我妈妈拒绝和我们一起去那里。
二、在一些动词后要求只跟动名词作宾语:
1、在finish,enjoy,mind,suggest,practise,admit承认advise建议allow允许appreciate感激,avoid避免,consider考虑,delay推迟,deny否认,discuss讨论,dislike不喜欢,enjoy喜爱,escape逃脱,excuse原谅,fancy设想,finish完成,forbid禁止,forgive原谅,giveup放弃,imagine想像,keep保持,mention提及,mind介意miss没赶上,pardon原谅,permit允许,practise练习,prevent阻止,putoff推迟,report报告,risk冒险,stop停止,suggest建议,understand理解。
1.Iadvisewaitingafewmoredays.我建议再等几天。
2.Iadmitbreakingthewindow.我承认窗子是我打破。
3.Trytoimaginebeingonthemoon.设法想像你是在月球上。
4.Hetriedtoescapebeingpunished.他设法逃避惩罚。
5.Youshouldn’tkeepthinkingaboutit.你不应老想着这事。
6.Wouldyoumindgoingwithher?
你可否同她一起去?
7.Ican’tunderstandneglectingchildrenlikethat.对孩子那样毫不经心,我不能理解。
8.Weonlymissedseeingeachotherbyfiveminutes.我们只因差五分钟而未能见面。
9.Wouldyoumindopeningthewindow?
打开窗好吗?
10.Thesebooksarewellworthreading.这些书值得读。
11.Mymothercouldn'thelpsmilingwhensheheardthegoodnews.听到那好消息,我妈妈情不自禁地笑起来。
12.Myfatherhasgivenupsmoking.我父亲戒烟了。
13.Everyoneinmyclassenjoysplayingfootball.我班人人喜欢踢足球。
14.Mikeoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations.
15.ThedoctorsuggestedthatIavoidsmokinganddrinkingforamonth.
16.Wouldyoumindopeningthewindow?
17.Themurdererdeniedkillingtherichman.
18.Iwouldappreciateyourkeepingitasecret.
2、有些短语动词和结构后面也要求跟动名词作宾语。
这样短语动词常见有:
insiston,beworth,object/objectionto,putoff,keepon,insiston,leaveoff,lookforwardto,thinkof,can'thelp,be/getusedto,spend...in,can’tstand忍不住;feellike想,欲;giveup放弃;putoff推迟,can’thelp忍不住,goon等。
如:
1.Doyoufeellikegoingoutfordinnerwithmetonight?
2.Chinesepeoplearelookingforwardtoholdingthe27thOlympicgames.
3.Iamusedtogoingtobedlateandgettinguplate.
4.Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused tostudents'beinglateforhislecture.
5.Ihavenoobjection_tohearingyourstoryagain.
6.Heputoffmakingadecisiontillhehadmoreinformation.在获得详情之前,他没有急于作出决定。
7.Doyoufeelliketakingawalk?
你要不要去散步?
8.WearelookingforwardtocomingtoChina.我们期待着来中国。
9.Wesucceededingettingoverallthedifficulties.我们终于克服了所有困难。
3、在一些特别句子结构中要求使用动名词:
1.“haveproblem(+in)+动名词,
2.havefun(+in)+动名词,
3.havedifficultyindoingsth.,
4.havetrouble/ahardtimeindoingsth.;
5.bebusy(in)+动名词;
6.wastetime(in)+动名词;
losetime(in)+动名词;
以上动名词做介词宾语,in常要省去。
例如:
Thechildrenarebusydoingtheirhomework.。
孩子们忙于做作业。
4、在下列结构中动名词作主语。
“Thereis(was)no+doing”结构中作主语。
therebenoneed+动名词,
Thereisnopoint(in)+动名词”等结构中,
Thereisnopoint(in)makingthesimpleexperimentsonceagain.再做一次这种简单实验是毫无意义。
Thereisnodenyingthatsheisveryefficient. 她效率高是不容否认。
5、当动名词做主语时,我们常用先行词it作形式主语,而把真正主语动名词放到句尾,特别要注意如下结构:
1.Itisuseless(nouse,nogood,fun,noharm,awasteoftime,agoodpleasure)doing...
2.Itisawasteoftimedoing...
3.Itisworthwhiledoing...【例如】
Itisnousecryingoverspiltmilk.
Itisawasteoftimediscussingsuchmatterswithhim.
Itisnogoodleavingtoday'sworkfortomorrow.
6、动名词在demand,deserve,need,require,want等动词后面作宾语时,表示被动意思。
【例如】
1.Myshoesneedmending.
2.Thefollowinglanguagepointsdeservementioning.
3.Thismatterdemandsdiscussing.
4.Yourhairwantscutting.
Itisnogoodwritingtohim;heneveranswersletters.写信给他不妥,他从来不回信。
Itisnouseyourcomplaining;thecompanywon’tdoanythingaboutit.抱怨是没有用,公司是不会管。
Itisgoodplayingchessaftersupper.晚饭后弈棋挺好。
Itisuselessspeaking.光说是没有用。
三、在begin,start,like,hate,remember,forget等及物动词后,既可用动名词作宾语又可用动词不定式作宾语,但意义不同。
1、在like后用动名词作宾语,表示“习惯或爱好”,时间不明确。
其后接动词不定式作宾语,表示“喜欢要做某一特定动作”,时间明确。
如:
1)Helikesplayingbasketball.她喜欢打篮球。
(爱好)
2)Wedon'tliketoplayfootballtoday.我们今天不想踢足球。
(指活动)
2、在like,hate后接动名词作宾语时,动名词这个动作发出者,可能是句子主语或者是指其他人。
如:
1)Myfriendlikessinging.我朋友喜欢唱歌。
(可能自己喜欢唱,也可能喜欢别人唱)
2)Myfriendlikestosing.我朋友喜欢唱。
(自己唱)
3)Ihatetosmoke.我不喜欢吸烟。
(指自己不吸烟)
4)Mymotherhatessmoking.我母亲反对吸烟。
(自己不吸,也反对别人吸)
3在begin,start后接动名词作宾语,表示有意识地“开始”;接动词不定式表示无意识地“开始”。
如:
1)ShebegantostudyChineseaftershecametoChine.她来中国后就开始学汉语。
(并非主观意识)
2)HebeganteachinghimselfJapanesein2000.他自2000年开始自学日语。
(主观意识)
3)MyteachersstartedtravellingalongwayfromShanghaitoBeijing.老师们从上海至北京开始了长途旅行。
4)Itstartedtorainattenlastnight.昨晚十点开始下起雨来。
(没主观意识)
四、在部分动词后用动名词作宾语或不定式(不再是宾语)意思是不同:
1、在stop、try、can’thelp、goon后面用动名词或todo不定式意思不一样。
在stop后面用动名词说明动名词所表示动作终止;用动词不定式不再是宾语,是作目状语,以表示动词不定式所表示动作开始。
如:
1)Theystoppedtalkingassoonastheysayme.他们一看见我,就停止了谈话。
(talking终止)
2)Theystoppedtotalkwithmeassoonastheysawme.一看见我,他们就停下来与我交谈。
(开始了totalkwithme)
2、当remember,forget,regret后面用动名词作宾语时,动名词一般指早于这些动作而发生动作;用动词不定式时,一般使晚于这些动作而发生动作。
如:
1)Irememberedseeinghimsomewhere.我记得在什么地方见过他。
(seeing早于remember发生)
2)Irememberedtoseethefilm。
我记得要看这部电影。
(remember发生时,tosee还未发生)
3)Iforgotteachingthestudentsthewords.我忘记了曾教过学生们这些词。
(已经教过)
4)Iforgottoteachthestudentsthewords。
我忘了教学生们这些词。
can’thelp,goon
五、使用动名词注意事项:
(1)有动词后接动名词作宾语时通常带有逻辑主语。
如:
1.Therainpreventedhiscoming.下雨使他不能来。
2.Excusemyopeningyourletterbymistake.原谅我不慎把你信拆开。
(2)有动词(如advise,allow,forbid,permit等)后虽然不能直接跟不定式作宾语,但可接不定式作宾语补足语。
如:
1.Headvisedbuyingacomputer.他建议买台电脑。
2.Headvisedhertobuyacomputer.他建议她买台电脑
(3)有些动词(如consider,understand,discuss等)虽不接不定式作宾语,却可接“疑问词+不定式”作宾语。
如:
1.Haveyouconsideredhowtogetthere?
你是否考虑过如何到那儿去?
2.Shedoesn’tunderstandhowtolookafterhim.她不知道应如何照顾他。
3.Wediscussedwhattodoandwhereweshouldgo.我们讨论了该怎么办及到哪里去。
(4)动名词作介词宾语
动名词作介词宾语,并且和介词构成介词短语。
【例如】
Sheleftwithoutsayinganythingtous.Man'sdreamoflandingonthemooncametruein1968.Iamafraidofbeingpunishedbytheteacher.Annneverdreamsof____forhertobesentabroadverysoon.(CET-41998,6)
A)therebeingachanceB)theretobe
C)therebeachanceD)beingachance
of为介词,后面接动名词做宾语,因此B和C都可以排除。
另外,根据句意:
安妮从来没有梦想过她有一个很快被送出国机会,介词后面含有“有”意思,用therebe结构表达,故正确答案为A.
动词不定式和动名词用法小结
1.不定式
不定式可作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语和补语等。
如:
Shekeptquietabouttheaccidentsoasnottolosethejob.为了不丢掉工作,她对这次事故保持沉默。
(目状语)
Italwayspaystotellthetruth.说实话总是不吃亏。
(作主语)
Itwaslate,sowedecidedtotakeataxihome.天太晚了,我们决定坐出租车回家。
(作宾语)
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一列到站火车是从纽约开来。
(作定语)
Hegavetheordertostarttheattack.他发出了开始进攻命令。
(作同位语)
请注意以下用法:
(1)不定式在句中作目状语,常意为“为了”。
不定式一般放在句末,但有时为了强调目,也可以放在句首。
Topasstheexam,thestudentshavetoworkhard.为了通过考试,学生们不得不努力学习。
但是,有些带to固定搭配,一般放在句首,并不是表示目。
tobehonest诚实地讲
tobefrank坦率地讲
totellyouthetruth跟你说实话吧
tobeginwith首先
tomakemattersworse更糟糕是
(2)only/nevertodosth作结果状语
Thegenerallefthome,nevertoreturn.将军离家而去,一去不复返。
Alicehurriedtoschool,onlytofinditwasSunday.爱丽丝迅速赶到学校,结果发现是星期日。
2.动名词
动名词在句中可作主语、表语、宾语、定语、同位语和补语等(但不能作状语)。
Itisuselessspeaking.光说没有用。
(作主语)
Themainthingisgettingthereintime.首要事是及时到达那里。
(作表语)
Isuggestdoingitinadifferentway.我建议换一种方法做此事。
(作宾语)
Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.
他们将手术台架设在一座小庙里。
(作定语)
IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管这叫做拆东墙补西墙。
(作补语)
3.两者部分区别
(1)动名词与不定式在很多情况下可以互用,但是表示具体、特定情况下或有待于完成动作常用不定式。
如:
Wouldyouliketoplayfootballthisafternoon?
你今天下午愿意踢球吗?
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.骑车子到那儿将花费我们半个小时时间。
(2)有些动词只能跟动名词作宾语而不跟不定式作宾语,有些则只能跟不定式而不能跟动名词作宾语,另外还有一些则两者兼可(有时意义基本相同,区别不大,而有时又意义截然相反)。
注意以下区别
goondoingsth.继续干同一件事
goontodosth.接着干另外一件事
stopdoingsth.停止干某事
stoptodosth.停下来去干某事
forgetdoingsth.忘记已干了某事
forgettodosth.忘记要干某事
rememberdoingsth.记得已经干了某事
remembertodosth.记住要干某事
trydoingsth.试着干某事
trytodosth.设法干某事
meandoingsth.意味着
meantodosth.打算干某事
can’thelpdoingsth.禁不住干某事
can’thelp(to)dosth.不能帮助干某事
regretdoingsth.后悔干了某事
regrettodosth.因要做某事而遗憾
Youshouldsaysorrytoyourbrother.你应该向你兄弟道歉。
No,Idon’tregretquarrellingwithhim.不,我不后悔与他吵架。
Iregrettotellyouthatyouhavebeendismissed.我很遗憾地告诉你被开除了。
练习
1.Hereachedthetopofthehillandstopped_____onabigrock.
A.tohaverestedB.resting
C.torestD.rest
2.Ican’thelp_____houseworkathomethesedaysbecauseIambusy_____fortheentranceexamination.
A.doing;preparingB.withdoing;toprepare
C.done;toprepareD.todo;preparing
3.Ican’tstand_____nothing_____allday.
A.tohaving;todoB.having;todo
C.tohave;doingD.having;doing
4.—Forwhatreasondoyouwanttostopmefromgoinghome?
—Yourworkincludes_____thebowls.
A.towashB.wash
C.washingD.washed
5.Whichdoyouenjoy_____yoursparetime,playingcomputergamesorreading?
A.spendingB.havingspent
C.tohavespentD.tospend
6.Wedon’tallow_____here.Thosewhosmokearenotallowed_____here.
A.smoking;smokingB.tosmoke;tosmoke
C.tosmoke;smokingD.smoking;tosmoke
7.InsomepartsofLondon,missingabusmeans_____foranotherhour.
A.waitingB.towait
C.waitD.tobewaiting
Key:
1-7.CDBCDDA
(3)有些动词后接动名词主动式可表被动意义,相当于其不定式被动式。
如:
Itneedsrepairing./Itneedstoberepaired.它需要修理。
(4)在should,(would)like,love等之后须用不定式。
I’dliketothankyouagain.我想再次感谢你。
I’dlovetocometomorrow.明天我再来
(5)有时修辞上需要变换,为了避免连用不定式或动名词。
如:
Thestudentshavebegunplanningtoopenaclassonthecorrectuseofcharactersforworkersinnearbyfactories.学生们已开始计划为附近工厂工人开办一个班教他们正确运用汉字。
(6)有些动词接“介词+动名词”,如:
- 配套讲稿:
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