把方向 议措施 提质量剖析材料.docx
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教学质量是学校永恒的主题,是学校发展的生命线,是学生综合素养提升的直接体现。
为促进教师间的交流合作,不断提高教师的教学水平,2020年9月16日下午,枫树山东南海小学召开了三年级语、数、英统考工作交流会,会议由三年级蹲点行政蒋佳副校长组织和主持。
就“迎接三年级统考”这一热点话题,语文组代表黄岭老师谈到:
三年级阶段特殊,要多多注重学生基础知识的学习。
在语文学科的学习上,作文往往是我们最容易忽略的环节,而作文质量的提高,却是我们在日常课堂中要重点把握住的。
其次,我们应该重视对学生书写能力的培养,三年级开始用钢笔写字,初期,不免有杂乱无章的现象,但老师们一定要耐心引导。
语文学习质量的提高更为重要的是对阅读能力的培养。
她还建议低年级的语文老师们可以将阅读细化在平常的语文学习中,比如,在每天的阅读时间里指导学生们如何阅读,为学生们推荐优秀书单等。
落落大方的数学组梁静老师上台了,只见她密密麻麻记录了几页纸,来自数学组的实战经验可谓是教学“藏经阁”,他提到,三年级上期数学学科的学习已经统筹安排好,每个月的学习、复习、检测模块也已在按部就班地落实,在平时的每日教学中,着重知识点的及时巩固,上午检查好学生的作业,下午针对错题与学生一对一纠错已成为工作常态。
针对重难点知识,老师们会反复讲透,并在课余花时间指导学生家长在家如何陪伴孩子的学业成长,用心之至。
英语组黄芳老师娓娓道来,她提出在现阶段的教学过程中应该根据各班学情,并结合自身教学特点,加强教学质与量的完美结合。
英语的学习在起步阶段以口语为主,主要是激发学生的兴趣,打好基础,构建好语言环境,后阶段的英语学习一定会芝麻开花节节高。
随后,每位老师都积极发言。
语文组黄轶瑜老师认为要当日内容当日清,虽然教学工作忙碌,但是一定要把学生的基础打扎实,才能让学生的学习循序渐进;陈亚雯老师认为,每天要做好知识的巩固和阶段检测;臧沛老师强调学生要学会自己解题,阅读答题时观点和材料不能脱节。
大家你一句我一言,现场分享讨论达到高潮。
教务处王慧主任进行总结并提出四点意见。
1、备好课。
各学科组要注重教研,多讨论,善协作;2、重课堂管理。
加强学习的针对性、时效性,提高学习效率;3、做好减负工作。
学习任务重,作业更要及时批改,错误做好二次批阅;4、及时了解学生思想动态,多和学生沟通交流,为其树立学习自信心。
最后,蒋副校长对本届三年级统考工作寄予三点厚望:
第一、了解形势,思想重视。
教学质量是学校发展之本,是教师职业成就的体现,要将思想认识转化到日常的教学管理与培优辅差中去;第二、诊断问题,提早谋划。
工欲善其事,必先利其器,目前正是筹备统考、检验成果的耕地、施肥、浇水、孕穗的好时机。
要诊断班级在年级整体情况,学生在班级基础水平,提前制定和完善考试计划和措施;第三、团结合力,共研共进。
年级组学科内相互借鉴,带着研究看问题,形成凝聚力,共同促进。
未雨绸缪是进步的起点,教师队伍永远要走在时间的前头,才能轻松引领莘莘学子。
通过本次统考交流会,不仅为今后提升教学质量明确了方向,更加激励教师在教学工作中脚踏实地、夯实基础,确保三年级学生在2020年统考中再创好成绩。
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