虚词练习 Microsoft Word 文档 2.docx
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虚词练习MicrosoftWord文档2
1.下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组
A、为父为君,死亦何负于双慈?
如姬为公子泣。
B、淳且与先文忠为北塞之举矣 臣死且不避,卮酒安足辞
C、会稽大望,至今而零极矣 无恒产而有恒心者,惟士为能
D、 武功甥将来大器,家事尽以委之 此吾祖太常公宣德间执此以朝
1.C(而,均为连词,表转折。
A上为,介词,为了;下为,介词,对。
B上且,副词,将要;下且,连词,尚且。
D上以,介词,把;下以,连词,而)
2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是( )
A.即以其众归于伏威 臣诚恐见欺于王而负赵
B.其犯奸盗及官人贪浊者 其为惑也,终不解矣
C.辅公祏之反也 定乎内外之分,辩乎荣辱之境
D.复其官爵,葬以公礼 仆以口语遇遭此祸
2.B(A项均为介词,前者表引出动作、行为对象,后者表被动。
B项均为代词,“那些”。
C项前者为主谓间结构助词,后者为助词“的”。
D项均为介词,前者为“拿、用”,后者为“因为”)
3.下列各组句子,加点的词的意义和用法都不相同的一组是(B )
A.其下犹透明而东也 吾令人望其气,皆为龙虎
B.而不见其下截 于是秦人拱手而取西河之外
C.今以按君道经 予以愚触罪,谪潇水上
D.停憩久之 顷之,烟炎张天
4.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.我以汝为逝矣 臣以养无主,辞不赴命
B.宛似主人之让客者 此亡秦之续耳
C.蛇人又饲之,乃食 乃令张良留谢
D.小青在中亦震震而动 秦王还柱而走
4、D(D项,而:
连词,表修饰关系。
A项,以:
动词,认为/介词,因。
B项,之:
助词,用于主语和谓语之间,取消句子独立性/结构助词,的。
C项,乃:
副词,才/副词,就。
)
5.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 ( )
A ①伯乐一过冀北之野,而马群遂空
②臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。
B①以鈇钺镇河阳之三月
②且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
C ①小子后生,于何考德而问业焉
② 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
D ①士大夫之去位而巷处者
②村中有少年好事者
5.D(D项均作定语后置的标志;A项①为结构助词,②为代词,代我;B项①为介词,“凭借……身份” ,②表示动作、行为产生的原因,可译为\'因\'\'由于\';C项①为疑问代词,解为“哪里”,②为副词,解为“多么”)
6.下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是( )
A.①其人困于孙氏 B.①隗虽小才,而逢大遇
②臣诚恐见欺于王而负赵 ②虽大风浪不能使之鸣也
C.①天下谈士,依以扬声 D. ①因表不悉
②不赂者以赂者丧 ②因宾客至蔺相如门谢罪
6.A【解析】A项两个“于”都是介词,表被动。
B项前一个“虽”是连词,表转折,虽然;后一个“虽”也是连词,表让步,即使。
C项前一个“以”是连词,表目的;后一个“以”是介词,因为。
D项前一个“因”介词,凭借;后一个也是介词,通过。
7.下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是(C )
A.上已知其人矣/吾其还也
B.御史杖人至死者/今者项庄拔剑舞、
C.儒惭而去/吾尝终日而思矣
D.若比户稽核,则有司事/父母之爱子,则为之计深远
8.下列各组词语中,加点词的意义,用法都相同的一组是( )
A.太宗之为此,所以求此名也 / 原庄公之所以得天下
B.宁以义死,不苟幸生 /是以君子之难能
C.太宗施德于天下 /或脱身而逃,不能容于远近
D.其囚及期而卒自归 /尔其勿忘乃父之志、
8.B(B 以,介词,因为 A前者为用来或靠它来后者为……的原因 C 前者为介词,对,后者,表被动D前者为代词,那些,后者表祈使语气 )
9..下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()
A.而大夫君以宝为可 私见张良,具告以事
B.前日君男欲学文,而移宝自近 耳得之而为声
C.言为车骑将军所排 身死人手,为天下笑者
D.发其奸,劾奏立,尚怀奸罔上 且立石于其墓之 门,以旌其所为
9解析:
A(A前一“以”:
动词,认为。
后一“以”:
介词,把。
B而:
均为顺接连词,就。
C为:
均为表被动的介词,被。
D其:
均为人称代词,他们。
)
10. 下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A. 独端坐以指画沙 王好战,请以战喻
B. 日与讲说圣贤修己治人之道 苏子与客泛舟游于赤壁之下
C. 禁女妇之为僧道者 古人之观于天地……往往有得
D. 五年,依所请 或因寄所托,放浪形骸之外
10.B(与:
①介词,对,向;②介词,跟,同。
A. 以:
介词,用。
C. 之:
助词,取消主谓结构独立性。
D. 所:
助词,附在动词前,构成“所字”结构)
11.下列句中加点的词,意义和用法相同的一组是 ( )
A.是丹命固卒之时也 至于颠覆,理固宜然
B.丹终不迫于强秦 得复见将军于此
C.愿因先生得交于荆轲 于是相以前进缶,因跪请秦王
D.欲以成大事之谋 欲以客往赴秦军,与赵俱死
11..A.[A项:
两个“固”都是副词,作“本来”讲。
B项:
前“于”,介词“被”;后“于”,介词,“在”。
C项:
前“因”,介词,“通过”;后“因”,介词,“趁(机)”。
D项:
前“以”,介词,“通过、凭借、依靠”;后“以”,介词,“和、跟”(也可译成动词“率领”。
)]
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.时枢府有不乐之者,数阻挠之
句读之不知,惑之不解
B.弃疾因论南北形势及晋汉人才
因利乘便,宰割天下,分裂河山
C.即以米舟十之三予信
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完
D.弃疾受而藏之,出责监办者
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志
12【答案解析】B〔A.之:
代词,这件事/助词,宾语前置的标志 B.趁机,顺着 C.把,拿,介词/因为,介词 D.表顺承,连词/表修饰,连词。
〕
13、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A. 仲宗壮其计,乃从之 设九宾于廷,臣乃敢上璧
B.须虏大合,然后与战 秦伯说,与郑人盟
C.鼓噪而攻之 君子博学而日参省乎己
D.庆之收之以归 夫夷以近,则游者众
13.B(A连词“于是、就”/副词“才”;B,介词“和”;C连词,表修饰/连词,表递进“而且”;D,连词,表承接/连词,表并列“又”)
14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A. 乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎
B. 励精为治,公而无私 / 与之农具而遣之
C. 至则营居以老 / 咸以知兵名
D. 此外事,妇人何知 / 若主帅自免其家,何以率下
14D[均为疑问代词,什么;A于是/竟然B,均为连词,前者表并列关系/后者表顺承关系;C表目的的连词,用来/介词,凭。
]
15、下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是(3分)
A、告以故,妪云:
“但宿西廨,无妨。
”
军中无以为乐,请以剑舞
B、持朱封鐍山门而入
山门砉然而辟
C、叩门久之,有老妪出应
填然鼓之,兵刃既接
D、非为夜失官银事耶
臣之进退,实为狼狈
15C(“之”都是音节助词,无实义。
A“以”:
“把”,介词/引出动作工具的介词,意思是“用、拿”。
B项“而”:
连词,表示承接关系/连词,表示修饰关系。
D项“为”:
连词,表示目的关系,“为了”/动词,“是”)
16、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.畜不以水也 师道之不传也久矣
B.追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德,皆为陛下所成就
C.然则民之初生,鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之
D.生养蕃息,既富且昌 卿但暂还家,吾今且报府
16B 所:
助词,与动词构成名词性短语,可理解为“……的事情”;A也:
语气助词,表判断\\句中表停顿;C; 者:
助词,表判断\\……的人;D且 :
连词,表并列\\\\副词,暂且。
17、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A、而殃祸与治世异 青,取之于蓝,而青于蓝
B、禹以治 何以战
C、是何也 何者?
严大国之威以修敬也
D、因物而多之 因宾客至蔺相如门谢罪
17.D(A“而”表转折,可是;B“以”,介词,凭借;C“何”,代词,为什么;D第一个“因”是“顺应、听任”的意思,后一个“因”是“通过”的意思。
18、下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是( )
A.今疾且成 彼且奚适哉
B.而终为大患 是以就极刑而无愠色
C. 而寓于不可见之初 日与北骑相出没于长淮间
D. 则宜以拇病为戒 于其身也,则耻师焉
18D (表承接,就,那么;表转折,却。
A将,将要; B表转折,却;C在,介词)
19、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.谁为大王为此计者 冰,水为之,而寒于水
B.乃用马粪涂之 今其智乃反不能及
C、遂以重价购天目松五六棵 祖母无臣,无以终余年
D.所积薪俸及玩好币帛之类又二万许 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
19.D(D两个“之”均为代词,这。
A为:
介词,替/动词,凝结成;B乃:
副词,于是、就/副词,竟然;C以:
介词,用/连词,用来)
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